校園活動報導
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Adventure with the old kid at heart!「跟著老頑童探險去！」東海廣達游於藝成果開幕式
2026-05-16 西屯區 東海國小 輔導主任張郁棻 報導點閱數：190 次校園新聞Donghai Elementary School in Taichung held the opening ceremony of the Quanta Arts Foundation touring exhibition, “Adventure with the Eternal Child! Liu Chi-Wei Art Exhibition,” on May 14. Students from grades 3 to 6 created artworks inspired by Liu’s themes. The event featured student performances, guided drama presentations, and artwork tours. Distinguished guests praised the students’ creativity, confidence, and excellent presentation skills, highlighting the school’s dedication to arts. 臺中市東海國小長期深耕藝術教育，自107學年度起持續爭取「廣達游於藝」巡迴展覽計畫，至今從未間斷。今年配合臺中市巡迴主題「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」，東海國小於4月30日至5月20日展出系列作品，並於5月14日舉辦盛大的學生藝術成果展開幕式，展現孩子們豐沛的創意與藝術能量。 本次展覽由視覺藝術老師指導創作課程，由三至六年級學生依據劉其偉作品特色進行主題創作。三年級學生運用紙盤與毛根製作色彩鮮豔、造型可愛的瓢蟲作品；四年級學生則以輕黏土創作獨一無二的「婆憂鳥」；五年級學生透過水彩技法描繪各式保育動物，傳達愛護自然與生命教育理念；六年級學生更以集體創作及多媒材方式，利用廢棄紙箱製作巨型面具，並排列成壯觀的「面具陣」，成為校園最吸睛的藝術景觀。 開幕式活動由王佑恩同學帶來優雅流暢的機械舞揭開序幕，精采演出獲得現場熱烈掌聲。隨後由校長致詞歡迎來賓，西屯區鄭區長也特地蒞校參與，並對東海國小推動藝術教育及學生展現出的創意表現給予高度肯定。活動中特別安排學生根據劉其偉畫作內容改編導覽短劇，學生們落落大方、口條清晰的表現，令現場貴賓讚賞不已。會後，在校長帶領下，與會來賓一同參觀學生藝術創作成果，並進入展場聆聽「導覽小尖兵」介紹畫作。學生們自信自然的導覽能力，連到場採訪的群健電視記者也大力稱讚，肯定東海國小學生兼具藝術素養與表達能力。 東海國小希望透過「廣達游於藝」展覽，讓學生能近距離接觸藝術大師作品，從欣賞、創作到導覽，培養孩子美感素養、創意思考與表達能力，也讓藝術教育真正融入校園日常。整場活動氣氛熱絡溫馨，在師生共同努力下圓滿成功，獲得來賓一致好評。
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「英語希望傳愛專車」開進東寶國小囉！
2026-05-16 潭子區 東寶國小 教務處 報導點閱數：153 次校園新聞今天六年級的教室裡充滿了歡笑與不可思議的食物香氣！我們特別邀請到 立人國小 的英語教師團隊，為孩子們帶來一場超好玩、超美味的英語體驗課！🎉 這次的課程以「關懷臺中 ＆ 認識台灣在地飲食文化」為主題 🥢，讓孩子們知道，原來我們最熟悉的夜市小吃跟在地美食，用英文說也這麼有趣！ 快來看看今天有哪些精彩亮點👇 🍜 美食英語大解密： 牛肉麵、珍珠奶茶🧋、水餃🥟、還有讓外國人又愛又怕的臭豆腐！老師們帶著孩子們認識這些台灣驕傲的英文唸法。 🗣️ 勇敢開口與外師互動： 孩子們超棒！大家都勇敢地用英文和外籍老師進行情境對話，還拿著各式各樣的食物美照開心合影留念 📸。 🥞 動手做鬆餅，美味更加分： 除了學單字，我們還把生活英語融入實作！大家一起動手烤香噴噴的鬆餅，一邊做、一邊學、一邊吃，讓英語自然而然成為生活的一部分！ 整堂課以主題對話貫穿，氣氛活潑又生動，看著孩子們閃閃發光的眼神和吃著鬆餅的滿足笑容，真的是收穫滿滿的一天！🥰 讓我們一起期待下次「英語希望傳愛專車」帶來的驚喜吧
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翻越高山唱出自信！梨山國中小英語歌唱比賽勇奪優等 偏鄉孩子用歌聲感動全場
2026-05-15 和平區 梨山國中小 教務處國小教學組 報導點閱數：683 次校園新聞臺中市立梨山國民中小學參加114學年度國小英語歌唱比賽，榮獲優等佳績！這份亮眼成績的背後，不只是孩子們在舞台上幾分鐘的精彩演出，更是一段跨越高山、突破限制、用汗水與堅持寫下的成長故事。 對梨山的孩子而言，參與這場比賽從來不是一件容易的事。從山區前往市區比賽，孩子們必須克服單程近5小時的舟車勞頓，以及山上與山下近10度的氣溫差異，比起一般學校學生，需要付出更多時間與體力。然而，這些困難並未成為阻礙，反而成為孩子們挑戰自我、勇敢前進的養分。 為了這場比賽，孩子們歷經兩個多月密集練習，從最基礎的英語歌詞發音開始，一個字、一句話慢慢練習，逐步調整音準、節奏與團隊默契。過程中，曾有發音卡關、音高不穩，也有一次次反覆修正與重新來過，但孩子們始終沒有放棄，而是展現出令人感動的毅力與堅持。 當比賽當天，孩子們站上舞台、唱出第一個音的那一刻，陪伴訓練許久的師長們眼眶早已泛紅。那不只是一次演唱，更是孩子們努力蛻變後最動人的成果展現。 此次參賽成果能夠順利綻放，也仰賴學校與家庭共同攜手。家長們一路默默支持與陪伴，成為孩子們最穩固的後盾；校長、主任及師長們全程投入指導與陪伴，從練習到比賽當天一路守護，讓孩子們能夠安心迎接挑戰、勇敢發光。 梨山國中小表示，教育的價值從來不只在於比賽成績，更在於孩子們透過過程所培養出的自信、責任感、團隊合作與面對困難的勇氣。此次榮獲優等，不僅是對孩子們努力的肯定，更展現偏鄉教育深耕陪伴所開出的美麗花朵。 從高山到舞台，孩子們用歌聲證明：距離從來不是限制，只要勇敢踏出一步，每個孩子都能閃閃發光。
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繽紛童年活力潭陽！大開劇團《夢幻雞排大冒險》歡笑登場
2026-05-15 潭子區 潭陽國小 學務處 報導點閱數：183 次校園新聞為了充實學童的藝文素養並帶來難忘的感官體驗，於今日（15日）特別邀請國內知名表演藝術團體「大開劇團」，蒞臨校園帶來精彩的大型兒童劇《夢幻雞排大冒險》。現場匯聚了全校一至四年級近千名師生，共同展開一場關於夢想、勇氣與友誼的奇幻旅程。 活動由校長親自主持開場儀式，建成校長於致詞中特別感謝大開劇團深入校園推廣戲劇教育，將優質的劇場藝術直接帶到孩子面前，隨後更代表全校師生致贈感謝狀，表達誠摯的謝意。 奇幻劇情引發全場共鳴 《夢幻雞排大冒險》透過活潑的肢體動作、豐富的舞台色彩以及極具感染力的音樂，瞬間抓住了孩子們的目光。故事環繞著現代學童熟悉的元素展開，不僅內容幽默逗趣，更在情節中巧妙融入了正確的價值觀教育，鼓勵孩子在面對挑戰時，要保有探索未來的勇氣。 寓教於樂的藝文饗宴 演出現場氣氛熱烈，台下學童隨著劇情的高潮迭起，不時發出驚呼與銀鈴般的笑聲，並在互動環節中熱情響應，與舞台上的演員們連成一氣。潭陽國小一直以來致力於推動美感教育，期望透過此類高水準的劇團演出，讓藝文種子在孩子心中萌芽。 活動最後，全體演員與參與師生在舞台前合影留念，為這場繽紛的戲劇饗宴畫下完美的句點。校方表示，未來將持續引進多元的藝文資源，讓潭陽的校園生活更加充滿活力與創意。
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To Be My Own Superhero！東海國小英語歌謠比賽榮獲臺中市優等
2026-05-15 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：477 次校園新聞Dong Hai Elementary School’s English Singing Team delivered an outstanding performance at the 115 Taichung City English Singing Competition, winning the Award of Excellence. Performing My Own Superhero and Courage to Change, students impressed the audience with powerful vocals, energetic choreography, and confident stage presence. Guided by dedicated teachers and supported by parent volunteers, the team showcased not only English ability, but also teamwork, courage, creativity, and the spirit of believing in themselves. I can climb this mountain I can brave this storm I can be amazing… To be my own superhero. 東海國小英語歌謠團隊在115年度台中市英語歌謠比賽的舞台上，自信發光！孩子們以〈My Own Superhero〉與〈Courage to Change〉兩首充滿勇氣與希望的歌曲，唱出相信自己、勇敢改變的信念，最終榮獲台中市「優等」佳績，為學校再添榮耀！ 本次演出從選曲到舞台呈現都別具巧思，歌曲不僅旋律動人，更呼應孩子們一路努力練習、突破自我的成長歷程。比賽當天，孩子們以整齊有力的動作、自信燦爛的笑容與極具感染力的歌聲驚豔全場。尤其副歌高音段落層層堆疊，將情緒推向高潮，贏得評審與觀眾一致肯定。 這份亮眼成績的背後，是師生共同努力的成果。由陳雅琳老師、連怡婷老師及李豫施老師組成的指導團隊，結合音樂、表演與雙語專長，細心打磨每一個演唱與舞台細節，陪伴孩子一次次練習、一次次成長。也特別感謝熱心志工媽媽們協助妝髮與後勤支援，讓孩子們能以最自信亮眼的姿態站上舞台。 英語歌謠比賽不只是語言能力的展現，更是一堂結合音樂、美感、表演與團隊合作的學習課。東海國小的孩子們用歌聲證明：每個人都能成為自己的超級英雄，勇敢迎向每一次挑戰！✨🎤
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守護校園安全 攜手潭子消防隊開展國防防災宣導
2026-05-15 潭子區 潭陽國小 學務處 報導點閱數：168 次校園新聞為落實防災教育向下扎根，提升學童面對災害的應變能力，於（15）日邀請潭子消防分隊蒞校，為五年級師生帶來一場別開生面的消防宣導活動。透過實地操作與模擬體驗，讓學童在輕鬆的氛圍中掌握關鍵的自救救人技能。 活動當天，校長親自出席並頒發感謝狀予消防隊，感謝隊員們平日守護地方安全，並抽空為學子傳遞專業知識。校長表示：「防災意識的建立不應僅限於書本，透過感官體驗與實作，才能在關鍵時刻發揮作用，守護自己與家人的安全。」 本次宣導活動針對五年級學生量身打造，共設計三大核心體驗站： 濃煙體驗站： 學生在充滿模擬煙霧的走廊中，練習「低姿勢爬行」。消防隊員強調，火災發生時濃煙是最大威脅，透過實際爬行，讓學生深刻體會維持低姿勢獲取新鮮空氣的重要性。 急救先鋒站（AED+CPR）： 現場提供安妮模型與AED訓練機，引導學生親自練習胸外按壓與操作電擊器。強調「叫、叫、C、D」的救命口訣，讓孩子們了解遇到心跳驟停事件時，如何冷靜應對。 滅火實戰站（消防水帶+滅火器）： 學生們排隊操作水帶噴水，並學習滅火器「拉、瞄、壓、掃」的操作要領，感受噴射時的後座力，體會消防員工作的辛勞。 參與活動的同學興奮地說：「以前只在電視上看過，今天自己動手壓CPR才發現體力要很好，以後如果遇到緊急狀況，我比較不會那麼害怕了！」 透過這次的宣導，潭陽國小的學童們不僅學到了消防知識，更在心中種下了安全的種子。校方表示，未來將持續推廣各類安全教育，致力建構一個安全、友善的校園環境。
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跨越語言疆界！外師走進107班說故事 繪本魅力點燃孩子學習熱情
2026-05-15 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：152 次校園新聞為了增展學生的國際視野並提升英語學習興趣，今日外師Sophie走進 107班，進行一場生動有趣的繪本導讀活動。透過經典幽默繪本《Bark, George》，外師以豐富的肢體語言與互動教學，帶領一年級的孩子們在驚奇與笑聲中，自然地踏入英語的世界。 「小狗怎麼哞哞叫？」 創意導讀抓住孩子心 活動過程中，外師選用了 Jules Feiffer 的知名作品《Bark, George》。故事講述一隻名叫 George 的小狗，當媽媽叫牠吠叫時，牠卻發出了貓叫（Meow）、鴨叫（Quack）甚至是牛叫（Moo）。外師配合教室內的大螢幕投影，一邊誇張地模仿各種動物叫聲，一邊引導學生思考：「為什麼小狗肚子裡會有這些動物？」 孩子們被荒誕有趣的劇情深深吸引，目光緊隨外師的每一個動作。當外師在黑板上寫下 Cat、Duck、Pig、Cow 等單字時，學生們爭相舉手朗讀，並在互動中學習動物名稱與叫聲的英語表達。 沉浸式互動 勇敢開口說英語 107班的小朋友們在全英語的環境下絲毫不顯畏縮。外師特別準備了大型絨毛布偶作為助教，增添了課堂的親和力。現場可以看到學生勇敢地走上黑板參與單字測驗，並在老師的鼓勵下大聲模仿故事內容，展現出高度的學習熱情。這種「玩中學」的模式，有效緩解了低年級孩子對外語的陌生感。 深耕國際教育 激發學習新動力 校方表示，「外師入班」是推動國際教育的重要環節。透過繪本說故事，不僅能訓練學生的聽力與口說，更能讓他們感受到英語是「溝通的工具」而非「枯燥的學科」。107班的導師也觀察到，這種互動式的教學能讓專注力較短的孩子也能全程投入。 今日的《Bark, George》故事饗宴在孩子們的歡笑與不捨中圓滿結束。學校未來將持續推廣此類活動，讓英語學習與閱讀文化在校園中紮根，培養孩子成為具備跨文化溝通能力的未來小公民。
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我的身體我知道，大仁拼出獨一無二的我
2026-05-15 西屯區 大仁國小 幼兒園 報導點閱數：328 次校園新聞透過自畫像創作活動，引導孩子觀察自己的外型與身體特徵，並運用色彩、拼貼與創意，完成一幅幅獨一無二的自畫像。在探索與創作的過程中，孩子們不僅更加認識自己，也展現出豐富的想像力與表達能力。 孩子們運用棉花棒沾取自己喜歡的顏色，替自畫像畫上頭髮，在創作過程中探索顏色的變化，也仔細觀察自己的外型特徵。有孩子分享：「我的頭髮長長的。」也有孩子發揮創意，替自己設計不同的髮型，展現豐富的想像力。 除了頭髮創作之外，老師也引導孩子觀察自己的身體結構，認識頭、身體、手、腳等部位，並運用不同形狀進行拼貼，完成屬於自己的自畫像。 活動初期，孩子們會依照自己的想法拼貼，老師觀察到有的孩子將腳貼在手的旁邊，也有孩子將手貼在耳朵旁邊。於是，老師進一步引導孩子摸摸自己的身體、照照鏡子，觀察身體各部位的位置。有孩子將兩塊長方形接起來，並開心地分享：「我的手長長的。」也有孩子選擇較大塊的形狀進行拼貼，並分享：「我要用大大的，因為我的手跟腳都大大的。」 此外，老師也鼓勵孩子們實際動動身體，看看手是不是都直直貼在身體旁邊，還能做出哪些不同的動作。有孩子開心分享自己的作品：「手舉高高」、「我在抱抱」，也有孩子分享：「我的腳站直直的。」孩子們在觀察、操作與討論中，逐漸認識自己的身體構造，也培養了觀察力與空間概念。 最後，孩子們運用不同形狀的紙板拼貼出自畫像的畫框，有圓形、三角形、方形等不同造型。孩子們一邊挑選喜歡的形狀，一邊動動小手進行拼貼與裝飾，讓作品變得更加豐富又有特色！ 班級老師表示：「透過自畫像的活動，孩子們不僅能仔細觀察自己的身體結構與外型，也在創作過程中培養觀察力與空間概念。在創作和實際探索身體動作，孩子們一步步認識自己的身體，也在表達與分享中展現自信。」
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活動中心命名票選出爐 德藝館~「啟德習藝」甚「得意」
2026-05-14 烏日區 光德國中 總務處 報導點閱數：148 次校園新聞為期一個月的線上投票結束，感謝校內師生踴躍參與投票，經過激烈的角逐，活動中心正式命名為:「德藝館」。 本校「活動中心新建工程」在歷任校長、師長與家長的努力下，112年獲得教育局核定補助總經費1億640萬元，包含興建工程預算9,440萬元及購置設備預算1,200萬元。112年進行規劃，113年11月開工。在全體親師生共同企盼下，工程已完成八成。預計115年9月中旬完工。 藉由活動中心命名活動，凝聚親師生向心力，營造校園建築新風貌並創新的校園文化。本活動分兩個階段，第一階段是命名徵件活動，並由「命名初選小組會議」，選出6組命名進入第二階段票選。票選活動最高票者，作為活動中心名稱。截至4/22(三)中午票選結果為:01-沐光堂296票、02-德修館59票、03-德耀館174票、04-德藝館367票、05-德馨堂73票、06-薈德館146票，合計1115票。 「德藝館」是由本校事務組戴秉泓先生命名。身為光德國中的校友和事務組長的身份，對光德的校園自有一份深厚的情感。關於「德藝館」的意涵為:首先活動中心係體育活動、集會及藝文表演之場域，命之「德藝」，一來是希冀校內師生皆自於此「啟德習藝」；二来是其諧音「得意」，意謂各種表現當能不凡，志德藝滿。接下來校內各教學大樓既有「志學」及「典學」比鄰，而活動中心依傍著「游藝樓」，故取「德藝」，與「游藝」相互輝映；此外，這兩棟建築物皆是校內國樂及專科藝才課程之展演空間，與「藝」之名相符，亦可與教學大樓之「志學」、「典學」有所區別。 感謝大家熱情參與，期待「德藝館」落成之後，賦予光德校園一個嶄新的風貌。 #感謝家長會贊助活動經費 #感謝校內師生熱情參與
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中央集合場鋪面工程 安全校園環境再升級
2026-05-14 烏日區 光德國中 總務處 報導點閱數：142 次校園新聞本校中央集合場壓克力工程，在4/7(二)全校集合時間，進行簡單的啟用儀式。感謝吳瓊華議員、周明宏會長、吳清文副會長一起和校內師生見證中央集合場的蛻變。 中央集合場是學校體育課、全校性集合和學生下課時的活動空間。該處為水泥鋪面，且從創校興建後從未整修，地面不平整，破裂情形相當嚴重，只要一下雨，就容易積水。因水泥鋪面粗糙，學生在活動過程中若不慎跌倒，傷口深度和傷口面積較嚴重，基於學生安全考量，籌措經費改善中央集合場鋪面。 本工程動用校務剩餘基金187萬1915元，校內經費14萬5000元。1/22(四)動工，歷時55個日曆天， 3/31(二)驗收、4/7(二)啟用。該工程由張益霖建築師事務所監造設計，並由全威土木包工業以137萬8000元得標施工。 整項工程，先在既有水泥層上以環氧聚胺脂底漆塗佈，改善高低不平的情況。接下來鋪設2mm壓克力彈性球面層和球場標線。因為集合場鋪面不平整情況較嚴重，整平階段，花了較長的時間。 經過壓克力鋪面改造後，整個中央集合場積水狀況稍加改善，亮麗的鋪面色彩讓校園充滿明亮溫馨的氛圍。 工程期間本校不斷與施工廠商和監造單位進行細節討論，感謝校內師生共體時艱，一起度過校園空間的黑暗期。感謝家長會協助募款，改善教學設備，讓我們有更友善的上課環境。