為持續提升本市各級學校行政主管及防火管理員之防災專業知能，強化校園面對災害發生時的整體應變與決策能力，臺中市政府於7月21日（星期二）下午假后里國中思源樓三樓演講廳辦理「防災教育增能工作坊」第四場次研習活動。本次研習特別邀請高雄市政府消防局蔡宗翰副大隊長擔任講師，以深入淺出且幽默風趣的授課方式，帶領學員探討火場避難與求生觀念，提升校園火災防災知能，落實安全校園目標。

本次課程以「打火哥教你火場求生」為主題，蔡副大隊長具備豐富第一線救災經驗與防災教育推廣實務，長期投入火災搶救、災害應變及防火宣導工作，對於火場情境判斷與避難策略有深入研究。課程一開始即以實際災例切入，說明火災發生初期之關鍵黃金應變時間，並提醒校園管理人員應建立「預防優先、減災為本」之防災思維。

課程內容聚焦於「風險管理—以學校角度探討災害風險管理」，從校園常見火災潛勢出發，分析可能引發災害之人、事、地、物等因素。例如電器設備使用不當、實驗室操作疏失、廚房用火管理不慎，以及教室與行政空間消防設備維護不足等，皆可能成為潛在風險來源。講師進一步說明，校園防災不僅止於事後應變，更應落實事前盤點與風險辨識，透過系統化管理降低災害發生機率。

在因應對策部分，蔡副大隊長強調「減災、整備、應變、復原」四大核心架構，並以校園實務為例，說明如何建立標準作業流程（SOP）、強化疏散動線規劃、定期演練與人員教育訓練的重要性。同時也提醒學校應落實防火管理制度，確保消防設備定期檢修與維護，並強化教職員工對緊急狀況之判斷能力與通報機制。

此外，課程亦針對火場避難與求生進行深入說明。講師以「濃煙致命性高於火焰」為核心觀念，提醒在火災發生時應保持低姿勢移動、善用濕毛巾或防煙面罩掩護口鼻，並依照既定避難路線迅速撤離至安全區域。同時也強調「不搭乘電梯、優先使用安全梯」等基本原則，並提醒各校應針對不同年齡層學生設計適齡之防災教育內容，使防災知識內化為日常生活能力。

研習過程中，與會之學校行政主管及防火管理員專注聆聽，並於案例討論與問答時間踴躍交流，針對校園實務中可能面臨之特殊情境提出問題，現場互動熱絡。多位參與人員表示，本次課程內容貼近實務，對於提升校園風險辨識能力及應變決策思維具有明顯助益。

學生事務室楊山琪主任表示，防災教育為校園安全管理之重要基石，透過系列性增能研習，可有效強化第一線管理人員之專業能力與應變敏感度，進一步提升整體校園安全韌性。未來亦將持續規劃系列課程，涵蓋地震、火災及複合型災害等不同主題，逐步建構完整防災教育支持系統。

本次研習在專業講授與經驗分享中圓滿落幕，與會人員普遍認為收穫豐富，不僅深化防火管理專業知能，更強化對校園風險管理之整體理解。透過持續精進防災教育推動機制，期能共同打造更安全、韌性更高的學習環境。