校園活動報導
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北區中華隊~翻滾躍動精靈
2024-10-22 北區 中華國小 學務處 報導點閱數：485 次校園新聞臺中市113年度國民小學『翻滾躍動精靈』活力體操推廣交流賽隆重舉行。本校三年3班的學生們在師長們帶領下，迎著挑戰，展現出堅毅不拔的精神，最終獲得了最佳精神及甲等的榮譽。 此次比賽共有四個關卡動作，包括翻滾、跳躍、平衡等動作元素。每一個關卡都對學生的體能和協調能力提出了挑戰，而三年3班的孩子們在師長們的指導下，事前經過了無數次的練習，積累了寶貴的經驗。 比賽開始後，三年3班的學生們依序進入場地，面對其他學校的強勁對手，他們毫不畏懼，專心致志地完成每一個動作。翻滾的過程中，孩子們身手矯健，跳躍的瞬間更是展現了驚人的活力。而在平衡和側翻的環節中，他們則展現了優雅的姿態和極佳的協調能力，贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。 隨著比賽的進行，評審們也在認真地觀察每個隊伍的表現。最終，在頒獎典禮上，三年3班的學生們憑藉著出色的表現，獲得了最佳精神獎及甲等的榮譽。當宣布獲獎名單的時候，全場響起了熱烈的掌聲，而三年3班的學生們也在這一刻化為了最閃耀的明星，臉上洋溢著幸福的笑容。 這場比賽不僅僅是一次競賽活動，更是三年3班孩子們心靈成長的重要一課。在這次活動中，他們不僅學會了如何面對挑戰、克服困難，還體會到團隊合作的力量。未來的日子裡，我們期待看到這些孩子在更多的舞台上展現自己的風采，並在拼搏中持續成長！
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國光國小鼓動心弦、樂音繚繞、舞動奇蹟
2024-10-22 南區 國光國小 學務處 報導點閱數：529 次校園新聞上午第一節課，國光國小舉行了校內三大社團的公演活動，除了展現孩子們籌備已久的學習成果，更是讓孩子在比賽前有充分的舞台，展示了孩子們豐富的才藝與多樣的文化涵養。 活動由鼓藝社帶來的《天空》與《神聖時刻》拉開序幕，雄壯的鼓聲彷彿帶領觀眾進入了天際與神聖領域，表現出強烈的節奏與情感。 緊接著，國樂絲竹室內樂團以《蘇堤漫步》及《美麗的壯錦》呈現了古典音樂的優雅與民族情懷，竹笛、古箏與琵琶的美妙旋律，讓人彷彿置身於春日的蘇堤，旋律交織出華麗的錦幟。緊接著，舞蹈社帶來了《魚樂戲游》，孩子們充滿童趣的表演贏得了觀眾的掌聲。 最後，國樂團帶來的《茶山情歌》、《烽火台》與舞蹈社壓軸《深聲洄瀾》更將活動推向高潮。國樂團宏大的編制和舞蹈社震撼人心的表演，充分展現了學生們對音樂和舞蹈的熱愛與投入。整場活動完美呈現了校內三大社團的專業素養，也讓師生們共享了一場視聽盛宴。
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竹仔坑國小的翻滾躍動精靈 體操推廣交流賽
2024-10-22 大里區 竹仔坑國小 學務處 廖崑閔 報導點閱數：542 次校園新聞竹仔坑國小今年申請體操2.0的計畫，希望體操能在竹仔坑國小扎根、茁壯，在師生努力的練習下，三年乙班的學生於今天至臺灣體育大學參加113年度國民小學「翻滾躍動精靈」活力體操推廣交流賽。 交流賽共24組隊伍參賽，比賽項目包括：平衡、翻滾、跳躍、支撐，每個項目又再細分為三個動作，學生必須將每個動作做確實才能拿到分數。除了比賽外現場還有體操表演，讓學生除了比賽外也了解到專業體操運動和體操的美。孩子們在場上使出渾身解數，把各項動作做到盡善盡美；今年初試啼聲，竹仔坑國小拿到了甲等的成績，這是我們參與體操交流的第一步，相信之後的比賽，竹仔坑國小的學生一定會有更亮眼的表現。（竹仔坑國小）
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仁愛木球隊一級棒
2024-10-22 北屯區 仁愛國小 學務處 報導點閱數：521 次校園新聞能站上頒獎台受獎並非一蹴可及，一定是需要好多歲月的磨練及汗水的累積；本校田徑隊利用每天早修時光，在外操場揮著汗水接受陽光洗禮。熱心的惠婷老師、松育老師發揮個人專業，指導著學生從馬克操、徑道直線加速等，讓田徑隊員日益茁壯，體能更好。所謂「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。」期勉田徑隊員吃得了苦、耐得了熱，堅持訓練並持之以恆，相信美好成果是指日可待。 ?木球隊的也在淵清主任專業帶領下，在草皮場地揮桿練習。本校木球隊的成績更是斐然，得冠無數。今天也加入不少低年級小生力軍，期勉高年級範領低年級可以無縫接軌，讓木球隊繼續發光發熱。
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福德祠捐善款，學校得助益
2024-10-22 西區 忠信國小 總務處 陳昱魁 報導點閱數：293 次校園新聞剛開學時，學校附近的藍興福德祠與上公舘福德祠分別在吳瑞德主委、王瑞嘉區長及劉朝樑董事長的代表下，捐贈款項支持校務發展，在地方資源的協助下，不僅清寒學子受惠，全校軟硬體更能得到全面的支援，福德祠不僅是地方信仰的中心；更是學校的好鄰居。
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忠信家長會，有您真安心
2024-10-22 西區 忠信國小 總務處 陳昱魁 報導點閱數：383 次校園新聞113學年家長會長經過班級家長代表大會及家長委員會的討論，黃安玄會長順利連任，可真說是眾望所歸。這一年在會長的協助之下，成功爭取忠信堂投影及空調設備、遊戲場及運動場改善、廚房地板整修等經費1,200萬，讓學校的設施設備能持續更新，提供學生優質的學習環境；除了硬體的支持之外，會長更是學校與家長溝通的橋樑，各項委員會及學校活動中可見會長積極參與的身影；交接典禮當天，鄰近學校紛紛送來祝福，老師們也熱情參與感恩餐會表達支持之意；忠信家長會，有您真安心！
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閱讀種子相會，實現中華Learn More！
2024-10-22 北區 中華國小 設備組長 報導點閱數：364 次校園新聞龍是快樂讀書人！ 龍是閱讀小種子！ 龍愛世界更美麗！ 中華國小今天上午的「龍來聽故事」活動，中華大家長彭瑞洵校長開場勉勵小龍們；也說明因為限額，吸引愛讀書的孩子們踴躍參與，在場被錄取參加的小朋友，都很幸運！ 在李梓瑟、劉武佳和鄭雅尤三位講師的風趣引領下，不論是聽英文繪本或中文繪本故事，中華孩子們的臉上都露出笑顏，而且自信的參與討論並回應講師的提問。 一期一會的閱讀種子相會，鼓舞著行政團隊，以更用心的活動安排來吸引小龍們的目光，實現中華Learn More的教育理念！
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傳藝GO YOUNG校園巡演走進竹仔坑
2024-10-22 大里區 竹仔坑國小 學務處 林健安 報導點閱數：498 次校園新聞竹仔坑國小在今年申請文化部所屬國立傳統藝術中心「傳藝GO YOUNG」校園巡演活動，將傳統戲曲藝術及文化帶進校園，讓孩子欣賞傳統文化之美。 本次活動由台中聲五洲掌中劇團蒞校演出，有別於傳統酬神戲台演出的布袋戲，今天在團長王英峻的帶領下，給全校孩子帶來生動有趣的布袋戲介紹，從生、旦、淨、末、丑、雜等角色，到簡單的操偶技巧和體驗，讓竹仔坑國小的師生在歡笑中認識逐漸少見的布袋戲文化，使傳統藝術的種子在心中發芽扎根。 在一片國際化的浪潮中，認識與了解在地文化是國際化的重要一環。愈在地，才能愈國際，透過傳統藝術走進校園，竹仔坑國小的孩子們又接觸到了新的一課。（竹仔坑國小）
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~ 打倒腸病毒 , 健康防疫大家一起來 ~
2024-10-21 豐原區 富春國小 附設幼兒園-活動組 報導點閱數：608 次校園新聞因應國內腸病毒持續處於流行期，疫情呈現上升趨勢，依據疾管署監測資料顯示，每週就診人數均已超過12000人，疫情傳播風險持續處於高點，本年度亦已累計5例腸病毒感染併發重症確定病例。有鑑於此，本校附設幼兒園自本學年度開學起，精心設計豐富有趣的衛生保健防疫課程，導引親師生共進共學，並於本市衛生單位至學校進行腸病毒防治教育訪視工作事務時，由黃苡恩小朋友、吳喬恩小朋友、廖邑勛小朋友、陳苡恩小朋友擔任防疫示範觀摩大使，除了進行示範正確洗手，並說明洗手五時機、五步驟與預防腸病毒的好方法，備受在場貴賓大力讚賞，讚不絕口。 吳夢竹校長表示，幼兒園是衛生保健與健康教育的重要關鍵場域，0至6歲是兒童生長發育的關鍵階段，藉由提升親師生的防疫專業知能，強化幼生的良好健康行為技巧，養成健康生活習慣，奠定幼生的重要防疫技能基石。家長會鄭軒明會長與張有淳副會長說，腸病毒傳染性極強，成人也會罹患腸病毒，亦常為無症狀的帶原者，因此成人與小孩均應勤洗手，多運動與注意營養均衡，降低腸病毒感染和傳播機會。學務處湯智全主任與生教組長蘇詩評老師也說，6歲以下的嬰幼兒為腸病毒重症高危險群，如發現有嗜睡、意識不清、活力不佳、持續嘔吐與呼吸急促或心跳加快等重症前兆病徵，必須儘速送到大醫院診療。 嚴之彤老師表示，地球暖化，臺灣的美麗生態環境無意間成了病毒與蚊蟲的溫床，面對兇猛無比的腸病毒與諾羅、流感肆虐 , 最好的方法就是親師生一同做好安全防護，勤洗手並正確掌握洗手武功七式與洗手五步驟、五時機，於公共場所返家後立即洗手與更換衣物、沐浴，親師生一同成為重要的防疫尖兵，活動過程中並自創主題兒歌，讓親師生共進共學，快速記憶而琅琅上口【細菌病毒真可怕，大家小心注意它；勤洗手，擦乾手，別往人多地方跑；眼口鼻，不亂摸，乾淨手，就是我；內外夾攻大立腕，遠離病毒GO GO GO !】。林碧雲主任、林佳佩老師與康孟育老師也說，保持良好個人衛生習慣，隨時注意通風與定期清潔消毒，避免接觸感染者並有疑似症狀儘速就醫，即能防範感染與病毒侵襲。 家長羅靜雯表示，感謝學校與老師的用心，豐富實用的防疫課程讓孩子印象深刻，回家之後均能滔滔不絕分享，並要求家人們要做好勤洗手和衛生好習慣；家長劉淑芬說，多一分注意就能少一分受染，親師生共進防疫效果更加顯著；家長傅楷婷也說，家中有小嬰兒，因此分外注意成人與孩童的衛生保健，真的非常感謝老師精心規畫精彩課程，讓孩子養成良好衛生習慣，一同安全防疫。幼生張正泓、黃苡彤、邱奕綸、劉禾宥、黃韻蓁說，我會保護自己，正確洗手，不挑食，多喝水，細菌病毒快快走開 !
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The most beautiful school in Mt. Dadu-臺北市教育局總務工作小組蒞校參訪
2024-10-21 西屯區 東海國小 總務主任陳華欣 報導點閱數：288 次校園新聞為推動校園美學與公共藝術的創新發展，臺北市教育局小學教育科科長林侑融近日率領總務工作小組參訪本校。來訪的校長主任們對於東海美麗的校園，榮獲全國建築金質獎、金安獎的校園建築，都感到非常的驚艷! 在參訪過程中，筆藝校長詳細介紹了校園內的建築如何融合大肚山的自然景觀，例如校舍的布局與設計隨著山坡的地形往上延伸，同時運用綠色建築理念，採用大量自然光和通風設計，營造了一個舒適且具永續發展理念的學習環境。 另外，特別介紹學校的公共藝術作品也融入了大肚山的在地元素，將大肚山特有的環境及動植物作為主題，展現了大肚山的地質風貌、動植物生態和人文歷史。例如，校園門口以大肚山的石虎、五色鳥為創作主題和二枝的星球交響曲則以苦楝樹、野生百合、小朵薔薇等作為雕塑的題材，透過藝術的形式呈現大肚山的自然多樣性，讓學生在日常生活中接觸到環境教育與藝術之美。 參訪過程中由凱棠與華欣主任帶領臺北市教育局的參訪團隊參觀東海的校園建築與公共藝術作品，並介紹了學校如何在課程設計中融入這些藝術資源，使學生能透過親身體驗，促進對在地文化與自然環境的認識，同時提升美感的素養。 臺北市教育局總務工作小組成員對學校校園的創新設計表示高度肯定，認為東海國小成功地將美學教育、公共藝術與自然文化結合，為未來臺北市校園建設與教育規劃提供了重要參考。