校園活動報導
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國光小將第二次全國少年軟式網球排名賽表現亮眼獲得佳績
2026-03-13 南區 國光國小 體育組 陳姮璇 報導點閱數：372 次校園新聞國光國小軟式網球隊於 3月10日至11日前往台南佳里網球場參加第二次全國少年軟式網球排名賽，此次比賽場地為紅土球場，紅土場地球的彈跳速度快對選手的移動與穩定度都是一大考驗。 這次比賽分成12歲、11歲、10歲三個歲級，其中 11歲男生雙打由陳澤人、謝侑儒搭檔拿下冠軍，繼上次1月自由盃（第一次排名賽）奪冠後，再次拿下本次冠軍，完成排名賽二連霸。 在冠軍戰中兩人默契十足、攻守穩定，以局數4：0擊敗對手，表現相當亮眼。 另外 10歲男雙本次報名兩組參賽，兩組都順利晉級16強，雖然沒能再往前突破，但也在比賽中累積了很好的經驗。 本次比賽成績如下： 🎾 11歲男雙－第一名（排名賽二連霸） 🎾 11歲男雙－第七名 🎾 12歲男生雙打-第四名 🎾 11歲女生雙打－第四名
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《好餓的毛毛蟲》驚喜現身！外師 Sophie 引領 101 班展開英語繪本奇幻之旅
2026-03-13 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：233 次校園新聞為增進學生對英語學習的興趣，本校特別邀請外籍教師 Sophie 走進 101 班教室，透過全球知名繪本《The Very Hungry Caterpillar》（好餓的毛毛蟲），為孩子們帶來一場充滿歡笑與五感體驗的英語故事饗宴。 「Simon Says」熱力開場，點燃學習引擎 活動由節奏明快的「Simon Says」（賽門說）互動遊戲拉開序幕。Sophie 老師透過簡單的肢體指令，如 "Simon says, touch your nose," 讓學生在歡快氛圍中進入全英文情境。這不僅訓練了聽力敏銳度，更讓現場氣氛瞬間沸騰，每位小朋友都張大雙眼，期待接下來的故事發展。 五感教學：立體模型讓單字具象化 當大螢幕秀出色彩繽紛的毛毛蟲時，Sophie 老師以生動口吻引領學生進入成長世界。為讓抽象單字具象化，Sophie 特別準備了精緻的食物模型。隨著故事推進，從週一的蘋果到週六的大餐，Sophie 不時從「驚喜袋」中拿出巨大的草莓、梨子與蛋糕。 學生們發出陣陣驚呼，並受邀上台親手觸摸模型，模擬毛毛蟲「穿過」食物的動作。這種結合視、聽、觸覺的教學，讓學生在潛移默化中記住了食物的英語表達，更建立了開口說英文的自信。 多方迴響：從教室到家庭的英語共鳴 外師 Sophie 課後分享：「看到孩子們從害羞到爭相參與，那種好奇心正是學習最強大的動力。我希望透過實體模型，讓英語不再是生硬的字母，而是觸手可及的快樂經驗。」 101 班的王同學純真地說：「原本以為英文很難，但今天我覺得自己像毛毛蟲一樣吃了好多東西！我最喜歡老師變出大草莓的時候，我也想跟毛毛蟲一樣變出美麗的翅膀。」 王同學的媽媽也給予學校肯定：「很驚訝孩子能這麼大方跟外師互動，這種沉浸式教學消除了對外語的恐懼感，孩子回家後還興奮地跟我分享毛毛蟲吃了什麼，這就是最成功的教育。」 校長勉勵：深耕雙語，接軌國際 葉建成校長全程參與並對此次教學給予高度勉勵。葉校長指出：「語言學習的核心在於『應用』與『樂趣』。透過外師入班、結合經典繪本與五感體驗，我們正逐步在校園內營造自然的英語生活圈。看到孩子們建立起溝通的自信，正是本校推動雙語教育最重要的初衷。」 這場結合遊戲、故事與實物操作的英語課，在師生依依不捨的笑聲中畫下圓滿句點。校方未來也將持續推動多元課程，讓孩子在輕鬆有趣的環境下，擁有接軌國際的視野。
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千手合擊，共譜雷鳴-春安國小大鼓隊賽前練習
2026-03-12 南屯區 春安國小 校長室 報導點閱數：89 次校園新聞本校大鼓隊即將在三月24 、25日到新北市參加全國學生舞蹈比賽。 除了在寒假裡，我們也加強練習外，開學後更積極準備 今天趁著天氣好，大鼓也要出來曬曬太陽喔，原來，這樣子鼓的音色會比較好聽 感謝劉怡瑄老師和歐修怡老師的用心指導 感謝認真的小朋友，為了爭取學校的榮譽，每個人都很認真練習喔！加油
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愛心義剪暖校園！ 快樂髮廊相挺 塗城男童蓄髮捐愛
2026-03-12 大里區 塗城國小 輔導室 報導點閱數：85 次校園新聞【塗城報導】塗城國小校園今日洋溢著溫馨氣息！長期熱心公益的「快樂髮廊」團隊再度蒞臨本校舉辦義剪活動。這群熱血的設計師們連續數年風雨無阻，愛心從不間斷，用專業巧手為學童打理出自信的造型，讓孩子們開心直呼「變帥、變美又變有個性了！」 本次活動中更有一段令人動容的插曲。六年級的男童邵同學留著一頭長髮，原來他正默默蓄髮，準備將健康的長髮捐贈給有需要的病友。這份打破性別刻板印象的善舉，令在場師生與設計師深受感動。 誠摯感謝「快樂髮廊」團隊無私奉獻的愛心，讓學童煥然一新；同時，也期盼能藉由邵同學的拋磚引玉，將這份純粹的心意化為具體行動，啟發更多學子投入社會關懷，讓愛與溫暖在校園中持續延續。
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東寶國小辦理防災演練 提升師生防災應變能力
2026-03-12 潭子區 東寶國小 柯湘芸 報導點閱數：90 次校園新聞為提升全校師生面對地震等突發災害時的應變能力，本校日前辦理校園防災演練，透過實際演練讓師生熟悉災害發生時的避難程序與應變作為，強化校園整體防災意識。 演練開始時，校內警報響起，全校師生立即依照防震避難原則進行「趴下、掩護、穩住」動作，在教室內就地避難，保護自身安全。待地震搖晃情境結束後，各班小朋友在老師引導下依照疏散路線，有秩序的至操場集合區域集合，並由導師進行人數清點，確保學生全數安全到達。 同時，學校防災編組中的安全防護組也迅速展開校園巡視，檢查各棟建築物與周邊環境是否有受損或潛在危險。經巡查確認校園環境安全無虞後，演練指揮中心宣布解除警戒，全體師生依序返回教室，恢復正常上課與辦公。 演練結束後，吳德惠校長也進行檢討與提醒，向學生宣導疏散時應遵守「不推、不跑、不語」的原則，以維持疏散秩序，避免因慌亂而造成危險。透過這樣的提醒與反思，讓學生更能理解防災演練的重要性，並將正確的避難行為內化為日常安全知識。 防災教育是校園安全的重要一環，唯有透過定期演練與宣導，才能在真正災害發生時降低恐慌、提高應變效率。未來學校也將持續推動相關防災教育與演練活動，培養學生具備自我保護與互助合作的能力，共同營造安全的校園環境。
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我的特餐我做主~永寧國小兒童節特餐票選體驗民主
2026-03-12 梧棲區 永寧國小 學務處 林芳萍 報導點閱數：107 次校園新聞為迎接兒童節的到來，永寧國小特別結合民主法治教育，舉辦「兒童節特餐票選活動」，讓學生透過實際參與投票的方式，體驗民主決策的過程，也為即將到來的兒童節增添期待與樂趣。 本次活動規劃分為多個階段進行。首先由學校午餐團隊規劃多樣化的兒童節特餐菜單，提供學生票選的選項。接著由學務處進行民主法治教育宣導，向學生介紹投票的意義、選舉的基本原則以及表達意見與尊重多數的重要性，讓學生在活動前先建立正確的民主觀念，更錄製示範影片，讓孩子了解如何正確投票，選前更辦理選務人員工作講習，確保整個投票過程能臻於完善。 票選活動開始後，各班依序進行投票，同學們攜帶數位學生證及投票通知單領取選票後，到投票區圈選心目中最喜歡的特餐，再將選票投入票匭，過程井然有序。投票結束後，由選務人員進行開票與統計，並於校內公布最終票選結果，讓全校師生共同見證民主決定的成果。 😀擔任選務人員的同學分享： 「經過這次的服務，我才知道原來辦一場投票需要很多事前準備，投票的流程也很複雜，真的很不簡單。」 「有些同學可能因為太緊張，蓋完指印之後會忘記領選票，或把學生證忘在圈票的地方，所以要特別小心。」 「透過這次的投票活動，我也認識了很多和公民選舉有關的規定，以後也會提醒家裡的大人投票時要多注意。」 😄投票學生也分享這次學習到的部分： 「我印象最深刻的是蓋指印，因為是第一次做這件事，覺得很新鮮。」 「我也學到「秘密投票」就是不能告訴別人自己投給誰。」 「投票的時候一定要記得帶學生證，不然就不能投給自己喜歡的候選人。我也會提醒家裡的大人投票時要記得帶身分證。」 「另外，蓋章的時候要小心，不然可能會變成無效票。」 「我覺得每個人都可以表達自己的想法，真的很棒。」 透過完整的活動規劃與實際參與，學生不僅能為自己的兒童節餐點表達意見，也在過程中學習民主程序與公民責任。未來我們將持續規劃多元活動推動民主法治教育，讓學生在生活中學習並實踐公民素養。
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新高防震演練！守護師生安全！
2026-03-12 太平區 新高國小 學務主任 報導點閱數：84 次校園新聞為了強化校園應變能力，本校於今（12）日進行全校性防災逃生演練。隨著模擬地震警報聲響起，全校師生立即展現訓練有素的默契，迅速執行地震避難三步驟：「趴下（Drop）、掩護（Cover）、穩住（Hold on）」。 演練過程中，學生們在老師帶領下，戴上防災頭套，不推、不跑、不語，井然有序地沿著逃生路線撤離至操場。校長表示：「災害無法預測，但演練可以預備。」透過定期實作，能讓孩子將防護動作內化為本能。 本次演練也模擬了清點人數流程，過程逼真且順暢。希望透過務實的演練，讓每位孩子都能成為守護自己生命安全的小英雄，為安全的校園環境打下堅實基礎。
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本校學生參加2026第五屆「慈濟x PaGamO 縣市盃環保防災勇士PK 賽」
2026-03-12 太平區 新高國小 學務主任 報導點閱數：78 次校園新聞本校六年級學生代表二人於今日前往慈濟靜思堂參加「慈濟x PaGamO 縣市盃環保防災勇士PK 賽」全市決賽，這兩位選手是在全校二百多位六年級學生中，經過校內初賽及決賽，取得本校代表權。 平時利用午休時間，在欣玫老師的指導下，答題技巧日益進步，今天由衛生組瓊儀老師帶隊前往比賽，本校家長會彭常委也一同到場為學生加油！ 會場由慈濟師姊師兄安排溫馨的體驗及參觀活動，讓師生在等待比賽與成績的同時，能有另類的學習與實作機會；本校在第一輪全市比賽中，本校取得資格進入決賽，最後雖然未能取得全國賽代表權，成績卻是再創本校新高，值得嘉許！ 期待明年六年級學生繼續努力，為自己也為學校爭取更高榮譽！
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墨韻迎春，藝冠群倫！本校學子勇奪大雅生活美學館春聯比賽佳績
2026-03-12 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：79 次校園新聞本校日前參加由台中市大雅生活美學館主辦的「115年賀新春春聯比賽」，在眾多參賽者中表現亮眼，勇奪第三名及入選等榮譽。頒獎當日，校長特地親臨會場，為獲獎學子加油打氣，並於紅聯滿佈的會場中留下溫馨合影，表彰孩子們對傳統文化傳承的努力。 以筆會友 體現文化深度 此次比賽吸引眾多書法愛好者同台競技，競爭激烈。本校學生在長期接受書法藝術薰陶下，不僅運筆流暢、字形優美，更在春聯中展現出獨特的藝術底蘊。獲獎學生表示，能代表學校參加比賽並獲得佳績感到非常榮幸，這不僅是對自身實力的肯定，更激勵自己未來繼續在書法領域精進。 校長親臨勉勵 深耕美感教育 在頒獎典禮現場，校長不僅親自為獲獎學生頒發獎狀與獎盃，更在紅聯背景前與學生合影留念，親切互動、給予勉勵。校長表示，書法是中華文化的瑰寶，本校一直致力於推廣美感教育，鼓勵學生多元發展。此次學生在春聯比賽中獲得佳績，正是本校深耕美感教育成果的最佳證明。未來，學校將持續提供多元平台，讓學生展現才華，為校爭光。 本校致力於培育具備文化底蘊與藝術氣質的莘莘學子，此次書法比賽的佳績，不僅為學校增添榮耀，更展現了本校在多元教育上的豐碩成果。我們期待學生們能繼續在書法藝術的道路上不斷探索、成長，為中華文化的傳承與創新貢獻一份心力。
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學會好好生氣 東寶國小「愛的故事時間」陪伴孩子認識情緒
2026-03-12 潭子區 東寶國小 教務處 報導點閱數：104 次校園新聞為培養學生良好的情緒管理能力，東寶國小在本週三晨會時間辦理一年級「愛的故事時間」，由教務主任為一年級學生帶來溫暖又富有啟發性的故事分享。此次以繪本《我不想生氣》為主題，引導孩子認識與表達自己的情緒，學習用健康的方式抒發生氣的感受。 活動中，教務主任透過生動的說故事方式，帶領孩子們走進故事情境。故事描述主角在生活中遇到不如意的事情時，內心充滿怒氣，卻也不喜歡自己生氣的模樣。透過情節發展，孩子們逐漸了解「生氣」其實是一種自然的情緒，但重要的是學會如何適當表達與調整。 在互動討論中，主任也引導學生思考：當自己生氣時可以怎麼做？孩子們紛紛分享自己的方法，例如:深呼吸、先離開讓自己冷靜一下、或者做自己喜歡的事如運動、看書等來轉移情緒，也可以和老師或朋友說出心裡的感受等。透過故事與討論，學生不僅理解情緒，也學習到具體可行的情緒調節方法。 主任表示，「愛的故事時間」希望透過故事的力量，引導學生思考生活中的情緒與人際互動，讓孩子在閱讀與聆聽中學習同理與表達。未來學校也將持續透過故事分享，陪伴孩子在成長過程中建立健康正向的情緒態度，讓愛與理解在校園中悄悄發芽。