校園活動報導
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山野教育 最終章 ～合歡北峰 探涉之旅
2025-06-06 豐原區 富春國小 學務主任 報導點閱數：425 次校園新聞六年級 山野教育 最終章 ～合歡北峰 探涉之旅 6/5(四)第一天 清境農場 武嶺 觀雲山莊 6/6(五)第二天 合歡山北峰 為提升學生對山林環境與生態的認識與保育意識、培養戶外活動的安全性與技巧、增進學生對台灣山林文化的理解、培養學生親近自然與愛護環境的情操 以及鍛鍊學生堅忍意志與體魄，進而成為具有活力與創造力的地球公民。本校六年級老師特別申請教育部山野教育的推廣計畫，從上學期初便設計安排了一系列的體能訓練和登山課程，以便達成讓學生畢業前能攻頂合歡山的目標壯舉。 除了今年1月份大坑五號步道（頭嵙山）體驗 及 本校10位老師3月份親自到南投 合歡山進行場勘，了解當地環境與登山路線外，在5月份也進行三義火炎山攀登，而這些訓練和準備，便是為了這兩天的合歡山探涉之旅。雖然昨天（第一天）下雨，但沒有澆熄大家的熱情，感謝今天早上天公作美，陽光露臉，所有人都懷抱期待興奮的心情踏上攀登北峰之旅。過程中大家都走到雙腳痠痛不已，但登頂那一剎那，所有的付出和努力，都值得了。 🥰感謝 校長和會長的支持，也謝謝所有參與的六年級導師及協助的行政同仁和家長，沿途中對學生的呵護與指導，讓孩子們的合歡山北峰登頂探涉之旅，圓滿順利完成，雖然過程辛苦疲累，但相信這個山野教育課程必將成為孩子一輩子最珍貴的體驗和回憶。
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大道國中六月天校園演唱會 學生多元展能綻放青春光芒
2025-06-06 大肚區 大道國中 輔導室 報導點閱數：455 次校園新聞臺中市立大道國民中學於114年6月5日舉辦「2025六月天校園演唱會」，匯聚校內學生、社團老師及鄰近高中職團隊共同演出，節目內容豐富，充分展現長期推動校本課程的精神，以「多元展能、表達自我」為核心，打造學生發聲與實踐的舞台。 本次演唱會以「自信」、「卓越」、「優質」與「創新」為主軸，由林雨蓁校長致詞揭開序幕：「大道國中一直致力於培養學生的多元能力，讓每一位孩子都有舞台發光發熱。【六月天】不只是才藝的展演，更是夢想的種子在六月陽光下悄悄萌芽。」 活動由青年高中與嶺東高中學生分別擔任上、下午場次的主持人，節目演出內容涵蓋英語歌唱、流行舞蹈、直笛演奏、吉他彈唱、魔術互動及樂團表演等，展現學生跨領域學習的豐碩成果。802班甫獲113學年度臺中市英語歌唱比賽優等獎殊榮，以這首One Direction的《Live While We're Young》熱情開場，活力十足的表演點燃全場氣氛；705班以細膩直笛聲詮釋動畫情感，傳遞堅持與成長的意念；大道國中熱音社「搖滾24次方」樂團，也都以精彩演出詮釋音樂學習的真實力。 特別來賓包括慈明高中美顏技術科熱舞團隊、僑泰高中舞獅戰鼓隊，以青春與傳統融合的方式為活動增添亮點。青年高中音樂科學生透過流行音樂表達個人療癒與自我認同，展現藝術教育在校本課程中的重要性。 下午場「向日光視障樂團」溫暖開場。該團成員以音樂克服視覺限制，純熟的技巧與豐富的情感，證明音樂沒有界限，夢想也不因視野受限而失色，體現「生命教育與藝術融合」的課程精神。嶺東高中熱舞社與儀隊帶來的動感表演，不僅展現高度默契與專業素養，也象徵高中職與國中合作共學的成果。活動尾聲由校長致贈感謝狀，感謝所有演出與協助團隊，並合影留念，為整日活動劃下圓滿句點。 值得一提的是，九年級的簡慕橙在國語歌唱表演中唱出了自己國中三年的心情。她表示：「甄選前喉嚨沙啞，差點想放棄，但後來慢慢調整狀態，還好沒退縮。」這次站上舞台，不僅是一次突破，更是為自己國中生活劃下美好的句點。 來自七年級的黃楷喆則以一首鋼琴獨奏《千本櫻》驚艷全場。他從國小一年級開始學琴，目前已通過鋼琴檢定八級。他表示：「這首曲子難度高，原本很緊張，但我想挑戰自己，也希望讓大家看到鋼琴的魅力。」 大道國中六月天校園演唱會不僅是一場才藝展演，更是校本課程精神的實踐場域。學生透過表演經驗深化自主學習與表達能力，老師與社團更提供穩固的支持與引導，讓每位學生都能在舞台上找到自己的位置。當日的掌聲與感動，凝聚了大道人的共同記憶，也為即將畢業的九年級生留下最珍貴的青春註解。
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扶桑花的早安問候
2025-06-06 西區 大勇國小 幹事 周秋華 報導點閱數：317 次校園新聞每天早上，當你走進大勇國小，迎接你的不是老師，也不是同學，而是一朵朵鮮豔的扶桑花！它們像熱情的「迎賓大使」，用紅色、粉紅色、黃色的花朵，對你說：「早安，歡迎來上學！」 在學校北側門的階梯兩旁，「紅色的單瓣扶桑花」和「粉紅色的複瓣扶桑花」開得正漂亮。粉紅色的花最為特別，因為它的花瓣層層疊疊，像穿了蓬蓬裙！南側門的扶桑花則是大大的黃色花，像小太陽一樣明亮。這些花兒每天早上都努力綻放，好像在用最美的姿態跟你打招呼！ 雖然扶桑花每一朵只開一天，傍晚就會悄悄凋謝，但它們從不偷懶。每天清晨，它們都會準時開花，用短暫的生命帶給你快樂和活力。 老師說，扶桑花不只是好看，還能讓我們學到很多東西。你可以看看它們的顏色、數數花瓣的層次，甚至觀察它們長長的雄蕊柱，像不像花朵伸出的小手？這些觀察讓我們更喜歡大自然，也學會珍惜身邊的美好。 扶桑花雖然只有一天的時間，卻總是用全力綻放。它們教我們要認真過好每一天，也提醒我們要對身邊的人和事物充滿善意和愛。 下次走進學校時，別忘了停下來看看這些扶桑花。它們每天都在校園裡等著你，用美麗的花朵和你說早安！讓我們一起向扶桑花學習，用快樂和熱情迎接每一天吧！
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潭子區國際交流邁出大步！ 潭子國中與韓國青丘中學簽署姊妹校合作備忘錄!
2025-06-06 潭子區 潭子國中 教務處 報導點閱數：273 次校園新聞潭子國中與韓國大邱市青丘中學正式締結姊妹校，並簽署合作備忘錄（MOU）！此次交流由青丘中學趙銀珠校長親自率領訪問教師團蒞臨潭子國中，展開一場充滿溫情與文化交流的盛會。 為迎接遠道而來的貴賓，劉芹樺校長積極聯繫潭子區公所及社區資源，感謝區長及學區里長們的協助，齊心協力籌備接待事宜，並特別準備了具有在地特色的竹筍料理與端午粽子，讓韓國來賓深刻感受到台灣的人情味與熱情款待。 兩校早在此次實體交流前，就已進行過多場線上視訊課程合作，展現出強大的教學連結力與教育熱忱。未來，雙方更期盼實現學生間的實地互訪，拓展學習視野，培養具備國際觀與多元文化素養的世界公民。 🌟潭子國中，讓教育走向世界，讓世界看見潭子！
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閱讀樂無窮！大忠國小愛閱點數換夾夾樂機會
2025-06-06 大肚區 大忠國小 倪鳳英 報導點閱數：307 次校園新聞為鼓勵學生多閱讀、愛閱讀，大忠國小推出「愛閱點數換夾夾樂」活動，只要完成任一閱讀任務即可獲得1點愛閱點數，集滿2點就能參加夾夾樂抽獎，驚喜獎品等你來拿！ 怎麼集點呢？很簡單！只要你完成 1.臺中市線上閱讀認證升等。 2.大忠智慧存摺認證。 3..圖書館好書介紹單或小作家作品被展示。 4.榮獲班級閱讀之星。 5.參加愛閱家庭閱讀認證，每月達25筆資料。 就能獲得點數！不只提升閱讀力，還能享受抽獎樂趣，一舉兩得！ 這項活動讓孩子們閱讀更有動力，不只是讀書，更是一場知識與趣味的冒險。快快拿起書本，一起集點抽好禮，讓閱讀變得更有趣，大忠夾夾樂等你來挑戰！
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共享科學趣
2025-06-06 西屯區 協和國小 分校主任/盧忠男 報導點閱數：353 次校園新聞【共享科學趣】～協和國小分校科學週活動 科學奇才費曼博士曾說：「科學的一項價值是樂趣──一種知性的樂趣。….享受科學的樂趣與其他事物同等重要。」上學絕非僅是為考試升學，學校教育更不該扼殺孩子的好奇心，反倒是要培養孩子思考與問題解決能力。 為提升分校學生對科學的興趣，普及科學知識，並推動科學教育的發展，自然領域許惠晴老師、林憶菁老師規劃「全民科學週」活動，設置「平衡一線間」、「空氣火箭」、「超級投石器」、「達文西橋」、「水上開花」等五個主題關卡，並指導培訓關主，讓六年級的學長姐「大手牽小手」教導學弟妹，期望藉由科學遊戲闖關激發學生的學習熱情，並促進跨領域的科學交流。 五個主題闖關活動所涉及的科學原理包括平衡、空氣、彈力、槓桿、力學、毛細現象等，在好奇心的驅使與解決問題的渴望下，孩子根據現有知識和觀察，提出對問題的解釋或預測，讓孩子「動手做」去體驗、探究，學習到科學方法，培養獨立思考、問題解決的能力，以及對科學的興趣。 因應未來時代的需求，人如何不被AI取代？是當前教育應審視的重要課題。激發孩子思考，學習問題解決並培養分析和邏輯思維能力，善用科學探究無疑是一種完善且具有結構性的方式，也是提升科學素養和促進科技發展的重要途徑。習慣思考並探究「Why」，這樣的思考能力是在現實生活中非常寶貴的，它不僅幫助我們更理解世界、做出明智的判斷，更是因應未來挑戰不可或缺的能力。
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在操作與互動中啟動2歲寶貝的學習引擎
2025-06-06 西屯區 大仁國小 幼兒園 報導點閱數：314 次校園新聞在大仁國小附設幼兒園「可可班」的學習現場，2歲的幼兒們正透過每日的學習區探索，邁出自主學習與社會互動的第一步。近期，老師們觀察到孩子們在積木區展現出高度的創造力與合作精神，讓我們看見低年齡幼兒豐富的想像力與問題解決潛能。 孩子們運用大積木進行主題建構，從最初的堆疊練習，到進階嘗試組合出「手槍」、「大房子」等具象作品，過程中不僅練習空間概念與邏輯思維，更蘊含著對家人的情感表達——「我要蓋給爸爸媽媽、阿公阿嬤住！」一句句童言童語，傳遞滿滿的愛與關懷。 在遇到卡榫無法組合等困難時，老師引導幼兒與同伴討論、嘗試不同的解決方式，培養幼兒主動尋求協助與團隊合作的能力，也同時建立自我效能感。這些日常中的微小歷程，其實正是建構幼兒高層次能力的關鍵起點。 大仁附幼重視學習區的自主探索與經驗建構，教師團隊以發展適切的方式安排教具與環境，讓幼兒在操作中實踐「做中學、玩中學」，也在互動中累積語言表達、人際合作與社會參與的能力。 未來，園方也將持續優化學習區環境與教具，豐富幼兒的學習素材，提供更多元的探究歷程，陪伴每一位寶貝在遊戲中穩健前行。 ✨因為我們相信：玩得認真，就是學得深刻。
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【校園畢業製作】🎓謝謝您，老師——我們的恩師永遠在心中！✨
2025-06-06 西區 中正國小 教務處 陳柳蓉 報導點閱數：286 次校園新聞轉眼間，我們即將畢業，走出這個熟悉的校園，邁向嶄新的旅程。 在這個特別的日子裡，六年級全體畢業生懷著滿滿的感恩，繪出心中的祝福，向每一位曾經教導我們、陪伴我們的老師深深鞠躬，說一聲：「謝謝您！」 您不只是知識的傳遞者， 更是我們人生路上的啟蒙者、傾聽者與支持者。 無論晴天或雨天，您總是用最溫柔的語言與最堅定的信念， 引領我們成長，教我們做人，給我們力量。 📘 那一句句叮嚀，我們會記在心裡。 ✏️ 那一個個笑容，將成為我們永遠的回憶。 🎈 老師，因為有您，我們才有今天的勇氣與希望！ 💖感謝有您，我們的童年因您而閃亮！
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✨【潭子國中 ╳ 台灣超人 電影觀影活動】✨
2025-06-06 潭子區 潭子國中 輔導室 報導點閱數：308 次校園新聞潭子國中師生齊聚大魯閣威秀影城，一同觀賞感動無數人心的電影——《台灣超人》。這部電影不只是娛樂，更是一場關於勇氣、堅持與生命價值的深刻對話。 為了讓更多學生能親身體會這樣深具教育意義的觀影體驗，潭子國中特別用心申請並爭取到這難得的觀影機會。我們相信，教育不只在課堂上進行，生命的啟發，也可以從一部電影開始。 《台灣超人》的真實故事讓學生感受到，即使身處困境，也能以正念面對挑戰、以光亮照亮他人。這部電影結合了【生命教育】、【特殊教育】與【關懷弱勢】的核心精神，深刻呼應潭子國中「全人教育」的理念。 🌱 我們的學生，也能成為「台灣超人」！不是擁有超能力，而是在困難中仍選擇堅持、在黑暗中仍選擇相信光。 特別感謝《美力台灣3D協會》與普門書院，讓這份對孩子生命教育的重視得以落實！
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幼兒園老師這樣帶！花片積木變社交工具 拼出孩子的合作力與創造力
2025-06-06 西區 大勇國小 幹事 周秋華 報導點閱數：307 次校園新聞在臺中市西區大勇國小附設幼兒園的「蜜蜜班」教室裡，桌上鋪滿了色彩繽紛的花片積木，一群小朋友正分工合作，拼出一艘太空船。這不是單純的遊戲時間，而是一堂「合作學習」的實作課。老師刻意安排孩子們兩人或三人一組，輪流插接、互相討論，從中學習表達意見、理解他人、等待與協調。 老師表示，相較於在家中自己玩積木，幼兒園的重點在於「找伴一起玩」。這個過程聽起來簡單，其實蘊含豐富的教育價值。幼兒在合作中學會分享與協商，也練習從衝突中找出解法。這不僅促進社會性發展，更能提升語言表達、邏輯推理與創造力。 以這套花片積木為例，其鮮明的色彩和圖紋吸引孩子注意，大小適中便於抓握，連接處設計緊密，不容易鬆脫，有助手部小肌肉發展與手眼協調能力。老師們常設計各種主題任務，例如「一起蓋一座橋」或「拼出一隻會飛的鳥」，引導孩子分工合作，激發想像力。 除了基本拼裝外，老師會搭配數字與邏輯遊戲，讓孩子認識形狀與顏色，並透過排序與分類，建立初步的數學概念。例如孩子必須依顏色輪流串接，或用花片拼出規律圖案，這樣的設計讓「玩」變成一種有目的的學習活動。 然而，這些教具與遊戲內容，許多孩子在家早已接觸甚至熟練操作。現在的孩子普遍早熟，不乏能獨自拼出大卡車、城堡甚至戰鬥機的能力。但老師提醒，「會玩」和「能與人一起玩」是兩回事。早熟的孩子往往習慣掌控節奏，一旦被打斷或需要讓步，就會出現情緒或抗拒。 因此，幼兒園特別重視小組互動與人際訓練。在蜜蜜班中，老師不只是指導操作技巧，更常介入協助孩子解決人際摩擦。例如當兩位孩子爭相使用同一塊特殊積木時，老師會引導他們協商順序、設計輪流方案，並鼓勵他們說出各自的需求與感受。 這樣的互動，正是社會化的開始。孩子學習站在別人的立場思考，懂得等待、接受意見，也在一次次的討論中增進語言表達與自我控制能力。 透過這些安排，看似單純的積木遊戲，已成為老師培養孩子多元能力的教學策略。從智力發展、動作訓練，到情緒管理與人際互動，每一片積木都承載著孩子邁向團體生活的第一步。