校園活動報導
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不浪費的午餐課：師生攜手打造「剩食饗宴」
2025-11-26 北屯區 大坑國小 教務處陳育穎 報導點閱數：403 次校園新聞為了減少校園團膳廚餘、落實友善環境的理念，本校午秘育穎老師於11月展開「剩食饗宴」活動，邀請級任老師與學生共同合作，過往麵條在午餐中較常被剩下，因此這次特別選用它作為活動主題，帶領學生將烏龍麵條變成一道道令人驚豔的創意料理。活動不僅讓學生動手操作、分工合作，更重新建立珍惜食物的觀念，成為校園具有教育意義的亮點。 活動前，請班上學生先紀錄一週的剩菜剩飯，讓孩子能更清楚看見「浪費」的真實情況，再思考如何將烏龍麵重新料理，變成一道人人都想吃光的美味佳餚。活動當天，級任老師率先示範「焗烤培根佐紅醬烏龍麵」，香氣四溢的烤盤端出時，全班驚呼連連，學生們抱以期待的眼神看向這道料理，準備大快朵頤。之後，孩子們分組實作，教室瞬間化身小型廚房，有人洗菜切料、有人調配醬汁、有人負責擺盤造型，小組成員各展所長，臉上都是專注而興奮的表情。從備料、料理到裝飾，每一步都呈現出真正的團隊合作。 等所有料理完成後，特別邀請校內五位老師擔任評審，進行票選並且給予優勝組獎勵。看每一組的小孩認真說明這道菜使用的材料，以及烹煮的過程，臉上都帶著滿滿的成就感。最後，讓人更驚訝的是，孩子們不僅把料理吃得乾乾淨淨，更有學生主動打包帶回家分享給家人，讓「不浪費」的理念延伸到家庭中。 冠中老師感動表示：「這次是他第三次帶學生做料理，但這次的難度比以往都高，卻能看到學生如此投入、有成就地完成料理，非常難忘！」學生睿陽說：「以前班上常常剩下很多飯菜，倒掉真的很可惜。這次可以把烏龍麵變成新料理，感覺一點都不浪費！」 「剩食饗宴」不只是一堂料理課，更是一次珍惜資源、守護地球的實踐。希望透過親手烹飪的體驗，讓孩子能真正理解，減少廚餘不只是口號，而是每個人都能做到，也應該做到的責任！本次活動以飲食教育為出發點，用創意與行動讓學生看到食物的可能性，也為校園帶來滿滿香氣與感動。
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114學年度新生抽血檢查
2025-11-26 烏日區 溪南國中 學務處 報導點閱數：162 次校園新聞我們每年固定辦理 #例行性健康檢查， 透過抽血檢測，掌握孩子的健康狀況， 讓每位同學都能在最好的狀態下學習與成長🌱 感謝 #家長會 貼心提供的餐盒 🍱 讓孩子們完成抽血後能迅速補充能量、提升血糖， 感謝 #志工隊 熱心到場協助 小小一份心意，帶來滿滿的溫暖與照顧 ❤️ 新生進入全新的環境， 首要就是有一副健康的身體 溪南也會持續為孩子的健康把關， 陪伴孩子平安開啟國中生活💛✨
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「溪南‧愛閱」的小小訪客
2025-11-26 烏日區 溪南國中 教務處 報導點閱數：141 次校園新聞溪南非營利幼兒園的小朋友到溪南圖書館參訪， 為校園帶來滿滿童趣與笑聲～😍 溪南一直致力推廣閱讀， 相信「閱讀從小扎根」，能讓孩子擁有更廣的視野與更柔軟的心🌱✨ 我們的圖書館藏書豐富、環境舒適， 不僅對學生全面開放，也經常舉辦各類閱讀推廣活動， 讓閱讀成為孩子生活的一部分，成為最自然的學習習慣📖🌈 今天看到小朋友們在書海中東看西看、興奮討論， 那份純真與好奇，就是最美的學習起點💕 期待未來孩子們都能在閱讀的陪伴下，一路勇敢探索世界！ #溪南國中 #閱讀從小扎根 #推廣閱讀 #圖書館參訪 #書香校園 #閱讀好好玩 #小小讀者大大世界
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孩子眼中的平凡英雄 點亮日常微光
2025-11-25 北區 太平國小 教務處 報導點閱數：242 次校園新聞臺中市北區太平國小攜手精武圖書館，為學生精心策劃一場《我的平凡英雄》閱讀創作課程。這個課程是精武圖書館配合綠美圖開幕書展系列活動之一，希望透過繪本導讀與藝術創作的結合，引導學童重新定義「英雄」的內涵。 傳統上，「英雄」一詞常與超能力、強大武力或戰勝邪惡的偉大表現畫上等號。然而，這個課程正是要打破這種刻板印象，帶領學生認識「英雄不等於力量強大或打敗敵人，也可以是溫柔、善良與關懷的日常行動。」 在精武圖書館志工老師的導讀下，孩子們跟著繪本故事，一同感受故事中主角心情的轉變。老師以溫暖的聲音、細膩的提問，引導孩子觀察主角的眼神、行為與選擇，教室裡一次又一次響起孩子的回答——有遲疑、有驚訝，也有突然理解後亮起的眼神。 課程的高潮落在「我的平凡英雄」創作任務，學生們嘗試著將廢紙、色紙、布料、報紙等材料，用拼貼、剪貼及上色的方式，將腦海裡的「善良行動」具象化——有愛護動物的同學、默默守護家庭的父母，或是陪伴自己的寵物等。 在創作過程中，教室裡充滿了剪貼聲和熱烈的討論聲。李念螢小朋友分享：「我們家的貓咪是我心目中的英雄，因為牠很會抓小強(蟑螂)，那是我最討厭害怕的動物。」；劉宥妤小朋友則說：「我和哥哥愛護動物，阻止小狗被欺負，並為牠療傷，我們都是小英雄。」 這些充滿童趣和創意的作品，充分展現了小朋友獨特的觀察視角與純真的心靈。他們透過雙手的創作，將抽象的英雄概念轉化為鮮活的視覺形象，進一步深化了對主題的理解。而此次學生的精彩創作，將由精武圖書館精心收集整理後，在圖書館內部空間打造獨特的「微光英雄牆」進行公開展示。 校長曾娉妍表示，非常感謝精武圖書館將閱讀能量與志工的陪伴帶入校園，讓孩子們看見「英雄」的另類形式——不是巨人的臂膀，而是善意的小手；不是打敗敵人的氣勢，而是願意伸出手的勇氣。當孩子學會看見生活中的微光，就會懂得讓自己成為別人的光，用自己的行動去溫暖世界。
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走讀阿罩霧
2025-11-25 霧峰區 霧峰國小 教務處 報導點閱數：147 次校園新聞霧峰林家是台灣五大家族之一，因其發跡於霧峰而得名。現今所謂國定古蹟霧峰林家，係指霧峰林家位於阿罩霧地區的園林與宅邸建築總稱，霧峰林家建築古蹟範圍：包括下厝系統、頂厝系統以及萊園三大部份。 今天四年級學生參訪的下厝範圍包含：草厝、宮保第、大花廳、二房厝（將軍府）、二十八間等建築。其中林家「宮保第」為台灣現存規模最大的清代官府宅第，興建於1850年代，後於1870年-1895年經其長子林朝棟擴建成為面寬十一開間的五落大厝。大花廳則是臺灣唯一的福州式戲臺建築，堪稱臺灣的經典建築。 讓霧峰在地的孩子，了解家鄉的文史故事，建立對家鄉土地的感情。
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【英傑布袋戲入校演出 歡喜沉浸傳統之美】
2025-11-25 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：170 次校園新聞今日校園洋溢著熱鬧與溫暖的氣氛，本校特別邀請「英傑布袋戲」劇團入校演出，為四年級全體學生帶來一場精彩又深具教育意義的傳統藝術饗宴。本次活動在南一書商的協助聯繫下順利成行，讓孩子們在熟悉的校園中近距離欣賞布袋戲的魅力，體驗深厚的文化底蘊。 演出中，操偶師以靈活細膩的手勢，讓小小的布袋戲偶栩栩如生，無論是揮舞兵器、展露情緒，或是輕盈跳躍，都引發學生陣陣驚呼。搭配生動的口白與節奏鮮明的敲擊聲，孩子們的目光從頭到尾緊緊跟隨，彷彿與戲偶一同踏上冒險旅程。現場笑聲、掌聲不斷，許多學生在演後仍意猶未盡，主動上前向劇團提問，展現對傳統文化的濃厚興趣。 校長表示，布袋戲是臺灣珍貴的文化資產，能讓孩子們在成長過程中接觸、理解並欣賞這項藝術，是一件十分值得珍惜的事。為感謝劇團的用心演出與專業投入，校長特別代表全校致贈感謝狀，現場氣氛溫馨感人。 此次活動不僅讓孩子們看見布袋戲的美，也在心中種下對傳統文化的尊重與熱愛，相信未來的某個時刻，今日的感動將成為他們記憶中最亮的一束光。
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📚 愛閱家庭親子共讀｜智慧存款簿登錄提醒 💡
2025-11-25 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：190 次校園新聞親愛的家長您好： 愛閱家庭親子共讀活動已進行近一個月，期間看到許多家庭共同閱讀的溫馨畫面，以及大家在線上完成的智慧紀錄，真的讓人非常感動！🙏💕 隨著 11 月進入尾聲，在此提醒各位愛閱家庭： 1️⃣ 本月閱讀紀錄請於 12/5 前完成登錄。 2️⃣ 承辦學校發現，目前有不少家長只登錄孩子的閱讀紀錄，未登錄家長的閱讀紀錄，這樣會影響過關喔！ 👉 請孩子與家長的閱讀紀錄都要完成登錄，才能順利通過！ 感謝各位家長持續陪伴孩子閱讀，一起為孩子累積滿滿的閱讀力 📖✨
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〈榮耀在晨光中綻放-孩子們的努力照亮校園〉
2025-11-25 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：161 次校園新聞本校今晨在學生朝會中舉行隆重而溫馨的頒獎典禮，為一群在不同領域默默努力、勇敢發光的孩子們喝采。此次表揚項目包括「淨零綠生活優秀學習單」成果展現、線上閱讀認證達標、英語讀者劇場競賽得獎，以及備受矚目的味丹盃書法比賽獲獎同學。每一項成就，都凝聚了孩子們的專注、毅力與對學習的熱愛。 在淨零綠生活學習單的表現中，學生們以實際行動回應永續議題，從節能、減塑到綠色日常，每一張作品都展現他們對環境的珍惜。線上閱讀認證的得獎者則用一本本書拓展眼界，累積了深厚的閱讀力，證明閱讀確實能帶來溫柔而堅定的力量。 英語讀者劇場的孩子們以流暢的口語與富有情感的表演，自信站上競賽舞台，展現語言學習的活力。味丹盃書法比賽的獲獎同學，更以一筆一劃寫下專注的美感，在墨香中傳遞心靈的沉澱。 頒獎時，校長逐一為同學頒上獎狀，也送上真摯鼓勵。他勉勵孩子們繼續在自己熱愛的道路上勇敢前行，不必與他人比較，只要持續比昨天的自己更好，就是最珍貴的成長。台下掌聲熱烈，一張張被肯定的臉龐，也因這份榮耀而更加明亮。 這場朝會不只是頒獎，更像是一場動人的成長見證。孩子們用努力寫下故事，也為校園帶來最真誠、最美好的力量。
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【學生參加全國語文競賽 表現亮眼 感動全場】
2025-11-24 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：195 次校園新聞本校學生日前代表臺中市前往參加全國語文競賽-臺灣客語朗讀，歷經多日練習與準備，終於站上全國舞台，展現堅定自信的風采。雖然最終未能獲得獎項，但她在比賽中的沉著、專注與深厚實力，已深深打動現場評審與陪伴的師長，為學校贏得滿滿的掌聲與肯定。 在這段充滿挑戰的旅程中，特別感謝臺中市指導團隊—溫暖又專業的保母老師們，耐心陪伴孩子一次次練習，細心調整咬字、姿態，給予她最堅實的後盾。同時，也感謝本校英華老師不辭辛勞地投入指導，從語調情感到台風細節，一點一滴雕琢出孩子的成長。而家長的陪伴更是力量的來源，在緊張的比賽前給予擁抱，在演出後給予鼓勵，成為孩子最堅定的支持者。 站在賽場上的那一刻，她不是孤單的——背後有老師、家人、學校、城市的力量，讓她能在全國舞台上綻放光芒。雖然這次沒有奪得獎牌，但她用勇氣、努力與表現證明：成績不是唯一，成長才最珍貴。 孩子在這次比賽中收穫了經驗與自信，也為未來奠下更堅實的基礎。相信她會帶著這份感動與力量，繼續在學習的道路上前進，為自己寫下更多精彩的篇章。
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【📚周一最期待的時光：故事媽媽入班日✨】
2025-11-24 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：171 次校園新聞每週一早上，教室裡總是瀰漫著一股特別的期待感——因為「故事媽媽」來了！孩子們一看到熟悉的紫色 T 恤與那本五彩繽紛的大繪本，立刻坐得比平常更直、眼睛比平常更亮。今天的教室裡也是如此，故事媽媽一展開書頁，色彩繽紛的插畫瞬間吸住全班的目光，教室頓時安靜得只能聽見翻頁聲。 11/24 的入班說故事共有 10 個班級，故事主題精彩到讓人難以抉擇要先聽哪一個！👇 103 班〈石頭湯〉、104 班〈情緒大飯店〉、105 班〈紅公雞〉、106 班〈好想吃榴槤〉、107 班〈好朋友專賣店〉，每個故事都讓孩子邊聽邊笑、邊想邊問。二年級同樣熱鬧：201 班〈麻吉菜園〉、203 班〈菲菲真的做不到〉、206 班〈男孩、怪獸與粉筆〉、207 班〈星月〉、208 班則由故事媽媽帶來繽紛又溫暖的〈大象艾瑪〉，孩子們聽得目不轉睛。 照片中，只見故事媽媽一手捧著大繪本，一手指著可愛的角色，孩子們則安靜又專注地跟著情節走，彷彿一起踏進了故事的世界。有人偷笑，有人皺眉，有人悄悄轉頭和同學交換眼神——這些最真實的反應，就是故事時間最迷人的地方。 感謝每一位投入的故事媽媽，讓週一不再只是週一，而是孩子們心中「最期待的早晨」。🌈 下週，故事還會繼續。敬請期待我們下一次的奇幻旅程！📖💫