校園活動報導
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Wonderland〜608的剉冰小食光
2024-05-17 西區 忠孝國小 忠孝國小 報導點閱數：667 次教學活動小食光教室是忠孝國小全校師生都非常喜歡到裡面上課的一間食育教室！ 5月9日這一天，正值初夏陽光燦爛耀眼的時節，六年八班引頸企盼已久的小食光課終於登場了！這一天全班師生在營養師的協助之下，不只開箱使用剉冰機，還自製米苔目，沒錯，今天就是要來DIY米苔目剉冰！ 『米苔目的主要原料是在來米、樹薯粉， 攪拌盆一：將在來米粉和樹薯粉均勻混合 攪拌盆二：加入熱水快速拌勻， 將攪拌盆一材料倒入攪拌盆二，邊攪拌邊加冷水，直到粉漿團呈軟團狀即可。 …裝在擠花袋，擠出麵條狀，放入滾水中，粉條變白浮起後…撈入冷水降溫』 一條一條白白胖胖的米苔目，加點配料：焦糖、楓糖、黑糖蜜… 在剉冰機剉出冰冰涼涼的清冰中，吃上一口加料的米苔目剉冰，軟軟QQ的口感，甜甜透心涼〜哇！好想再來一碗！ 夏天就是要吃冰，自製米苔目剉冰，衛生健康又清涼的好味道〜就在忠孝小食光！ #《小食光》改造故事https://reurl.cc/gGGY4X #忠孝小食光
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芒果青初體驗
2024-05-16 西屯區 大仁國小 幼兒園 報導點閱數：6572 次教學活動芒果青是指尚未完全成熟的芒果果實，通常呈現青綠色，但已蘊含著豐富的養分和活力。若是這樣一口咬下去絕對是又硬又澀，完全不能吃的。但是若能將它洗淨，去皮切片，加盬去水，再反覆清洗，最後再加糖醃漬，放置冰箱，靜待入味，就脫胎換骨搏得美名”情人果”了。 雖然經過加工，但營養不減，依然富含維生素A、Ｃ、Ｂ6、Ｂ1、Ｂ2和各種礦物質，有護眼、清除自由基和穩定神經的效果唷。初夏時候，冰冰涼涼的，吃起來酸V啊酸V，小朋友最愛了，吃得喜滋滋的，有的小朋友臉部皺了，卻說”老師，我還要再吃”，有的小朋友說 “這個一點都不酸，我敢吃哦～”，看著大仁寶寶們每一張不同的表情，卻又大快朵頤吃得津津有味的，老師都笑了。 這些未成熟的芒果，高結在樹上，總是靜靜等待著時光的洗禮，再慢慢蛻變成熟為金黃果實。若是採摘下來加工，也可以變成酸甜好滋味人人喜愛的 “情人果”。這些小朋友就像已結實卻青澀的芒果，不管你們是何種形式展現，老師都期待你們成長茁壯，綻放出美好的模樣。
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藝童來表演 大家high翻天
2024-05-16 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：237 次教學活動「這是媽媽特別為我準備演出服裝…」歡樂五月天，大家high翻天！五月份每個星期三，北屯國小閱讀森林廣場時而迴盪悠揚的樂音，時而傳出震撼的勁歌與熱舞。五月份北屯國小藝童來表演，精彩萬分，我們一起來欣賞。
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藝童來表演 大家high翻天
2024-05-16 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：219 次教學活動歡樂五月天，大家high翻天！五月份每個星期三，北屯國小閱讀森林廣場時而迴盪悠揚的樂音，時而傳出震撼的勁歌與熱舞。五月份北屯國小藝童來表演，精彩萬分，我們一起來欣賞。
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拒絕毒品 身心健康
2024-05-16 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：218 次教學活動「小朋友使用毒品後的樣子…」今天學務處辦理正確用藥宣導，邀請資深藥師蒞校分享正確用藥常識。蔡藥師也宣導反毒，吸食毒品不僅影響個人健康，威脅性命，毒品問題往往易衍生出暴力、竊盜、槍枝犯罪等治安問題，對家庭與社會都是沉重的負擔。
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正確用藥 身心健康
2024-05-16 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：232 次教學活動「各位小朋友， 雖然，天氣很熱，還是勸小朋友多喝白開水…」今天學務處辦理正確用藥宣導，邀請資深藥師蒞校分享正確用藥常識。蔡藥師建議學生正確使用藥品時，無論服用中、西藥治療，建立正確用藥五大核心能力，［能力一］清楚表達自己的身體狀況，［能力二］看清楚藥品標示，［能力三］清楚用藥方法和時間，［能力四］做身體的主人，［能力五］與醫師、藥師作朋友。
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畢業的種子 向日葵的再挑戰
2024-05-16 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：410 次教學活動在將近一個月左右，這個學期又將屆結束；對於幼兒園的應屆畢業生來說，幼兒園階段即將結束，大家準備啟程往下一個階段，進入國民義務教育階段，展開完全不一樣的學習生活。因此在這最後的日子當中，許多師生都會一起做些有有意義或者日後足以回憶的事情。在南屯幼兒園，歷屆的畢業生都會自己為自己栽種向日葵，伴隨著畢業典禮的到來，為自己的人生里程碑慶賀。而今年也將持續這樣的傳統，自己種植向日葵。不過，雖然計畫也早早擬定與實施，不過孩子所種植的向日葵卻一直遲遲沒有發芽，甚至等了將近一個月尚沒有看到發芽，大家都很失望難過。其中學校也進行了第二次種植，也是得到同樣的結果，這也讓種植向日葵的進度大大落後。 不過，這兩次的失敗雖然讓人洩氣，但沒有打擊到大家想要重向日葵的決心與傳統。師生們一起思考失敗的原因，可能包含了種子的新鮮度、日照的不足、肥料的不足、排水不佳等，最後選定了學校大廣場作為種植地方，先解決了學校最大的日照不足問題。其次，有關排水不佳、養分的問題，使用了美植袋種植的方式，用乾淨的田土與營養的培養土來混和，增加了土質的肥沃度，也避免了淹水的問題。一切改良計畫都擬定好了，就是大班群師生們準備要來開工了。 一開始，先由園長與孩子討論，將之前失敗的可能原因一起檢討，然後再提出這次改進的方式，讓孩子們整合起農事知識。接著也讓大家先瞭解一下這次使用的資材與工具，知道該如何進行與重點。值得一提的是，這次首登場的資材是粗糠。因為粗糠不僅是可以增加養分的好資材、天然又有機，更重要粗糠可以幫助土質相互黏合，這一個特性可以讓原本田土與培養土更緊密結合，遇到風吹也不易將土吹走，也間接強化未來根部紮實、植株不頹倒。 大家都知道工作計畫後，就開始準備要先把袋子裝土。孩子們協力將田土與培養土以1：1的比例倒入美植袋，之後再將粗糠加入後，用鏟子仔細攪拌均勻。孩子們將三種資材相互攪拌，到完全融在一起、比例均勻後，再將美植袋搬去灑水，完成種植前準備。最後孩子們再從預備好的向日葵種子，挑出一顆自己最喜歡的，然後再種到美植袋裡，並且在袋子上寫上班級與號碼，完成了這次的改良種植活動。 完成了種植後，孩子們也都很開心與期待，也希望這次的種植能順利長大，陪伴大家一起開花畢業。山羊班幼生賴韋彤說：「我有仔細攪拌土和粗糠，這樣就可以讓向日葵長得好。」梅花鹿班陳柏睿說：「希望這次能夠種成功，讓大家都可以看到美麗的向日葵。」山羊班林渝婷老師說：「向日葵花是充滿陽光和希望的花，每年畢業典禮代表的花朵，由於之前帶著孩子種下一批向日葵，但是成長的過程中沒有很順利，孩子時不時都會去澆水關心向日葵的成長，但是向日葵都沒有長大，於是今天園長爸爸帶著孩子再次種下向日葵，這次種在美植袋內，希望在孩子用心的照顧下，向日葵可以順利的長大，在孩子畢業典禮時能夠手拿向日葵就像花語一樣，在未來的日子裡充滿陽光和希望。」梅花鹿班林奕瑄老師說：「今天梅花鹿的寶貝們一起種下了希望的種子-向日葵，對未來的自己充滿了期許，用心的大家合作填土、翻土、灑水、種下種子，在過程中不斷的注入愛與期待，希望向日葵能快快長大，就像自己一樣健康成長！在不久的將來美麗綻放！」 山羌班蕭心慈老師說：「這是我們今年第三次種向日葵，第一次種在之前的高麗菜圃，因為沒有發芽而無疾而終，第二次是山羌班自己用盆栽種的，目前正頭好壯壯在培育，第三次就是這次，跟著園長一起用田土、培養土和粗糠種，讓孩子們覺得很新鮮，山羌班的孩子稱之為種下希望的向日葵，每天去澆澆水，期待向日葵可以陪伴我們一起參加畢業典禮。」陳議濃園長說：今年重向日葵一直一波三折，失敗了幾次的經驗，換成用美植袋種植的方式。這過程或許不甚完美，但對於孩子來說，卻是一個難能可貴的經驗。透過實驗調整，大家可以更瞭解植物的生長必須用心觀察與照顧，而這個經驗也是非常的重要。」
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用英語說四季
2024-05-15 大甲區 文昌國小 陳志瑋 報導點閱數：311 次教學活動113年5月14日 星期二，文昌國小401跟403的學生們參加了一場有趣的雙語教育營活動，主題是「美國四季」。這次活動讓學生們更深入地了解美國的季節變化，並且體驗到不同季節的特色。 活動一開始就由 Andrew 老師像綜藝節目主持人一樣介紹著三位外籍老師的名字，加上Imti跟Cadence生動、有趣的配合，營造出綜藝節目的效果。學生被三位老師逗得哈哈大笑，歡笑聲在課堂一開始就響徹教室的每個角落，吸引了不少隔壁路人的目光。 接下來，由 Imti、 Cadence、 Andrew 輪番上陣介紹個美國四季特點，不僅學單字還了解了四季的變化，有趣又有收穫。最後三位老師還DIY了 Lemonade給孩子們享用，給孩子們享受了一個愉快的下午時光。 感謝 Imti、Cadence 和 Andrew 的精彩課程，讓學生們度過了一個難忘的美好時光。
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太平區太平國小--【兒童節特別盛典 –口琴快閃音樂會！】
2024-05-15 太平區 太平國小 阮翊峰 報導點閱數：206 次教學活動歡慶兒童節，三年級小朋友上週為我們帶來了一場畫面與音樂共織的盛典。 他們快樂地握著手中的口琴，同聲吹奏出《小城夏天》的美妙旋律，用音樂的力量傳遞童年的歡樂。 這不僅是一首歌，更是我們對兒童節的獻禮。 每一個音符都在說：「太平孩子每一天都快樂！」 感謝指揮蔡政嘉老師，專業和熱忱點燃了學生們表演的熱情，使這場音樂會更加亮眼。 一起來感受這場充滿歡樂和感動的音樂會！
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英語傳愛到大甲文昌
2024-05-15 大甲區 文昌國小 陳志瑋 報導點閱數：370 次教學活動「Hope in Taichung Passion for English」。5月7日，英語希望傳愛專車來到臺中市大甲區文昌國小，為四年六班學生帶來一場生動活潑的英語教學活動。 本次活動由英語教師Stanly和外籍教師Kelly擔任主講。第一節課，Stanly和Kelly透過簡單的英語問候和自我介紹，拉近與學生的距離。接著，他們帶領學生進行「尋找食物」活動，學生們在校園中搜尋藏起來的食物卡片，並用英語說出食物的名稱以及自拍團體照。這個活動結合了資訊工具—ipad，讓學生不僅練習英語單字，也激發了他們的學習興趣。 第二節課，Stanly和Kelly帶領學生進行「做鬆餅」活動。Kelly先示範了鬆餅的製作過程，並用英語解釋每個步驟。學生們跟著Kelly的指示，一步步完成鬆餅的製作。吃著自己親手做出來的鬆餅，學生們都露出了開心的笑容。 這次的英語教學活動，讓四年六班的學生們度過了一個充實而愉快的下午。學生們不僅學到了新的英語單字和句型，也體驗了英語實境運用的樂趣。希望未來能有更多這樣的活動，讓更多學生受益。