校園活動報導
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視覺藝術課程：堆疊的房子
2021-07-19 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：635 次教學活動〖從創意造型出發，在真實的立體操作中，獲得建築美學新體驗！〗 美學創藝班二年級的孩子們在課堂中進行了〈堆疊的房子〉創作單元。首先，愛芳老師帶著大家透過影像，認識及欣賞世界各地的著名建築；正式創作時，則是利用積木堆疊出建築結構，讓孩子們學習以立體搭建的造型形式，小物件拼成大創作，一步步理解立體與平面的對應概念。 如何使用不同的工具以及黏貼的形式，搭配不同的複合媒材，創造出一處美麗、舒服的空間？就讓孩子的巧手與創意，帶您領略建築藝術世界的空間美感吧！
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臺美農業知多少
2021-07-14 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：657 次教學活動〖延伸食農教育，結合Social Studies的探討，國際部孩子放眼世界、支持在地耕作，一起為大地發聲！〗 延續「食農教育」在華小的長期推廣，國際部教學團隊結合Social Studies線上課程，由外師帶領著孩子們一同探索台灣和西方國家的農業差異，從中認識不同區域有機農產品和小農市集的異同之處。 透過外師的線上教學引導，孩子們學會歸納不同耕作法對於環境的影響，同時也更加理解支持在地農人的重要性呢！
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暑假生活儀式感
2021-07-13 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：719 次教學活動忠孝國小的孩子們，你(妳)的暑假生活有儀式感嗎? 「儀式」可以幫助自己的生活規律、自律，也更有約束的表現。 還沒放暑假前，學校每天線上教學的課程，照表抄課，固定的作息時間，很容易培養儀式感的規律性。如今，從7/3開始放暑假已經過了一個多禮拜了，小朋友是不是作息規律正常呢？ 學務處在每年寒暑假前，都會提供全校小朋友一份「運動飲食記錄表」，一天累積30分鐘以上的運動、每天均衡攝取食物、不喝含糖飲料、多喝白開水，讓小朋友可以自我提醒並記錄。 今年雖然放暑假前沒有在校上課，老師們也照例將記錄表電子檔提供給全校小朋友，希望假期中每天固定作息、早睡早起，安排自己課外學習或充實新知。 #防疫在家，打造學習儀式感 #快樂學習，學習更快樂
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名畫cosplay變裝大賽
2021-07-13 新社區 東興國小 黃郁雯 報導點閱數：3215 次教學活動停課的震撼彈，讓我們都經歷著前所未有的艱困時光，看著孩子們從一開始生澀的進入線上課程，到後來的準時交作業，時勢給予了困境，卻也帶給我們成長，有感於學生們於停課期間依舊認真上課，按時繳交作業，三甲決定在期末開場特別的~線上同學會!!! 東興國小的校本課程是國際教育，三甲配合國外名畫cosplay藝術活動，由老師選出20張名畫，學生利用家中的物品扮演出一幅世界名畫，原以為同樂會都是家長的上班時間難以協助孩子，孩子自行準備材料、扮演太過困難，會使孩子意興闌珊，出乎意料地，孩子們在看過範例後都顯得興致勃勃，在同樂會的前幾天，孩子們就不斷在線上教室classroom留言好期待~好期待~讓老師也跟著期待起來了呢! 同樂會當天，孩子們大都提早半小時就到電腦前等待開始，隨著時間的逼近，不知不覺老師也跟著緊張了起來，大家共同約定關閉鏡頭，待轉盤轉到自己的號碼打開鏡頭。當轉盤停下的那一刻，總是響起了「阿~換我了!」、「老師，我擦個口紅」、「老師，我補個妝」，聽的老師不斷顫笑，差點把自己的裝扮道具給笑掉了，鏡頭一一的打開，孩子們一一使出渾身解數、發揮創意，有人拿泳帽扮演戴珍珠耳環的少女，有人拿筆當作菸斗，有人用紙自製圓錐扮演鳥嘴醫生，大家笑得東倒西歪，最後一堂卻也最有趣，期末的線上同學會，就在大家的歡笑聲中畫下句點，孩子們都說「老師，可不可以再久一點?」、「老師，晚點下課沒關係」「老師，真的好好玩不想下課」...... 藝術，總讓我們認為距離感甚深，經過這樣一堂有感的課堂，才讓大家發現，藝術，原來也可以這麼好玩~
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945鬆!
2021-07-13 潭子區 新興國小 蔡佳臻 報導點閱數：605 次教學活動每年臺中市可以申請「英語希望傳愛專車」，今年的目標是希望可以關懷台灣並讓學生認識台灣的在地飲食文化，當秀出逢甲夜市的照片及各項台灣特色美食時，學生紛紛興高采烈地舉手回答問題，但當在夜市遇到外國人要怎麼打招呼及回答呢？老師揭示句型並透過簡單的活動，引導學生講出目標句型達到教學目的，讓學生知道何時用？怎麼用？讓學生在自然的情境中學會生活常用的英語，增加口語練習的機會並請能靈活運用。 接著來到活動的最高潮，也是萬眾期待的做鬆餅！！！透過簡單的鬆餅介紹，明顯感受到學生已經開始蠢蠢欲動起來，在投影片中簡易的圖片及說明，學生除了能複習學過的單字，還學會了一些有關於烹飪的單詞呢！緊接著來到，眾所期待的做鬆餅環節，學生利用剛剛學會的步驟，一步一步小心的念著並執行動作，當成品完成後，學生們臉上的成就感表露無遺，學生們開心的裝飾著自己的成品與同學分享，紛紛問著下一次傳愛專車的何時要再來！
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「動物之最」自然專題線上報告
2021-07-13 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：710 次教學活動〖孩子們成為主動的學習者，在線上專題報告中聚焦學習、綻放自信！〗 學期結束前的華小線上教學依然熱力滿滿、充滿樂趣。連線至五年級線上自然教室，元菁老師延伸應用了第三單元「動物世界面面觀」，請孩子們將課堂中所學習到的動物知識，透過「動物之最」個別報告，蒐集、整理最感興趣的議題，向全班同學展現自己的研究內容。 於是，速度最快的海洋動物「旗魚」、陸棲動物中最大的物種「大象」、永生動物「燈塔水母」、飛行速度最快的猛禽「游隼」、最聰明的動物「海豚」…等等，都成為孩子們探索的焦點。大家還必須設計吸引目光的簡報，在短短的1分半鐘掌握報告流程、呈現重點，老師和同學也給予回饋、進行線上提問，讓報告的孩子能夠進一步思考，說明更深入的細節。 當學習的主導權交至孩子手中，大家都十分享受這段積極探究、自信展現的學習歷程呢！
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放眼世界：探訪「巧克力」的一二事
2021-07-12 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：586 次教學活動〖國際視野課帶著孩子們走向全世界、回到所居住的土地，自然而然掌握時勢脈動！〗 停課不停學，華小的孩子們也持續與這個世界對話，跟著老師探訪國內外不同的時事新聞。 來到線上國際視野課，Betty老師帶著二年級與五年級的孩子們，從探討南半球印度巧克力市場快速成長，介紹了印度的飲食文化，再從中了解巧克力的生產製作過程，以及全球最大可可輸出國--象牙海岸所面臨的童工議題，進而認識「公平貿易」。 緊接著，視角拉回到台灣，孩子們也在老師的引導下，了解了現有台灣巧克力市場的發展情況，原來不只是國際品牌，我們也有屬於自己的巧克力品牌以及30種大家常吃到的巧克力。而台灣近來獲獎無數的精品巧克力，也成為課堂中熱烈討論的話題。 透過國際視野課，生活中看似理所當然的事物，竟藏著這麼多值得深究的學習面向。每一堂課，都將孩子與世界及所居住土地的距離，越拉越近。
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數位智能課程：繽紛閃爍的水母彩虹燈
2021-07-12 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：603 次教學活動〖加入程式設計巧思、結合生活美學創作，讓數位智能學習也能富含美感、充滿創意！〗 這學期數科班二年級的「數位智能」課程，又有不一樣的學習任務了！孩子們結合了Micro:bit程式設計，延伸運用生活美學課中所創作的水母，再加上燈條的點綴，連結過去的學習經驗，進而動腦思考、手動操作，讓自己的水母作品能夠透過程式的控制，產生七彩變化的燈光效果，甚至製作出燈光移動的閃爍特效。 孩子們絞盡腦汁，只為了呈現最棒的作品效果，完成的那一刻，成就感也油然而生。這就是數科班獨特的課程魅力，讓人享受思考與手作的無限樂趣。
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音樂賞析：在宮殿裡的山大王
2021-07-12 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：657 次教學活動〖線上音樂課，從音樂賞析，自然延伸對於音樂更多的認識和喜愛！〗 進入線上音樂教室，小殷老師正透過影片的賞析，連續兩堂課為四年級孩子們介紹挪威著名作曲家Edvard Grieg在《Peer Gynt皮爾金》詩劇中第二幕的配樂In the Hall of the Mountain King。 老師帶著孩子們遨遊在富有變化性的樂聲中慢慢走進故事情節，並分享聆聽樂曲後的感受，細細品味樂曲演奏時的所有Tempo速度變化、Dynamics大小聲變化、Pitch音高變化，以及究竟有哪些演奏樂器？讓孩子們自然地連結之前曾經學過的音樂術語及交響樂樂器等知識。 老師也邀請大家進行身體節奏遊戲，跟著音樂進行拍手、踏腳、彈指、拍腿等動作；之後也透過刺激的輪盤抽籤軟體，分別請孩子聽音樂片段辨別音樂的大小聲、聲音的高低及節奏的快慢。 豐富紮實的音樂課，即時在線上進行，也能傳遞雋永流傳的美妙音符，讓孩子們的聽覺和心靈都獲得了滿足。
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多元評量測驗 Diverse Evaluation Assessment
2021-07-12 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：607 次教學活動〖不一樣的評量方式，藉由更多元開放的路徑，展現線上學習的成果。〗 要怎麼評估線上教學的成效？這是許多人心中的問號。不過這可一點都難不倒華小的老師呢！來到國際部，教學團隊經過審慎的評估和討論後，依照各個年級的程度，特別將原有的紙本測驗調整為多元評量的形式，將實做相關課程改為拍攝影片的方式進行；或是設計開放性的題目，讓學生在線上作答，孩子們也能透過線上同步報告，完成最特別的測驗評量。 只要能夠真實呈現孩子學習的深度和廣度，不同的路徑也能展現令人驚豔的學習成果。