校園活動報導
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向辛苦的警察致敬
2023-09-09 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：356 次教學活動開學第一天，汽機車一如往常湧向校門口，令導護老師、志工都難以招架。這學期開學週，感謝辛苦的「波麗士大人們」，到校門口進行交通指揮，這項「護童專案」令家長感動與感謝，大家都希望「護童專案」能持續，提升學童上放學的校園交通安全。校長親自向員警道謝，向辛苦的警察致敬！
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會考作答分析 發現新光孩子的雲霓
2023-09-08 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：502 次教學活動會考作答分析 發現新光孩子的雲霓 新光國中校本能力分析研習 語文能力的好壞是抽象的感受嗎？不！數字會說話！ 數字在那裡，誰幫數字來說話？ 國文領域落羽松社群，幫新光孩子的會考作答分析說說話，讓國文老師認識新光、認識自己的孩子，語文學習的狀況！ 透過今年度112年5月份新光孩子會考的作答分析，在42題的國文題目中，我們梳理了十大容易作答題目的類別，我們彙整了新光十大難題的特色，在這樣的分析中，國文領域的老師，認識了A等第孩子的難點，理解了該用哪些方法與策略，減少新光孩子C等第的人數。 因材施教在新光國中，不是抽象的感受，我們從會考作答的統計分析中，整理出在教學中，該加強哪一部份，可以幫助到卓越的孩子，更發現幫助後端孩子，擺脫C等第的教學重心。 國文領域落羽松社群，在今日的專業對話中，對著一張張的表格、一張張的分析簡報，認識了解新光的孩子，並且把這樣的分析，投注到課堂中教學的重點，決定了段考命題時，題型、文白、核心素養的比重，研習或許不是那麼有趣，但國文領域的老師，在整場研習中，舉手回答問題超過10次，領召淑娟老師舉手搶答了！衛利老師舉手搶答了！誌成老師舉手搶答！雪芬老師、玉芳老師、閎懌老師……紛紛舉手搶答，為只為了更深入的參與，更了解新光孩子國語文的真實情形。 數學不是國文領域的專長，但統計幫助了國文老師，更認識新光的孩子。 會考作答分析，發現新光孩子的雲霓！ 感謝落羽松社群夥伴的參與，還有！新光孩子的教師節慶祝活動，我們已經想到可以……賣個關子！到時候你就知道了！
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Hurray!!我登陸月球了
2023-09-08 大甲區 文昌國小 郭雅惠 報導點閱數：490 次教學活動雙語視覺藝術課程中，四年級學生認識了太陽系與月球相關單字與星球畫法，在噴敲、繪製、剪貼等技法融合之下，創作出模擬自己登月的太空畫作。 「It’s the Sun!」 「It’s the Moon!」 「木星身上的花紋好漂亮。」 「老師我在書上讀過，土星有好多顆衛星。」 課堂一開始，老師介紹太陽系時，學生很踴躍發言，一邊觀察星球的顏色和紋路，一邊也認識了星球的英文名字；接著學習創作作品的流程和方法，老師也把相關創作的動詞如Coloring、cut、paste等曾經學過的單字，放在每個創作步驟中，讓學生在情境中學習，也連結了自然課堂月球相關的知識。 「我使用了五種顏色混合，把土星和土星環畫出來了!」佑閔說。至樂還使用了塗抹的技法，讓星球看起來神秘又充滿霧氣，依宸拿著兩枝沾白色顏料的水彩筆，互相敲擊讓自己的畫面充滿了細小的星點，有的地方像小行星帶，有的地方像銀河，創作的時候同學們專注又開心。 在剪下自己畫的星球貼上宇宙後，老師幫所有學生拍了照片，結合了太空人的圖像，讓小朋友能拼貼出自己登陸月球的畫作，最後再寫下英文句子為作品增添趣味。 冠儒說:我最喜歡潑灑顏料的部分，很好玩； 李芯說:我喜歡自己畫的地球，使用藍色綠色和白色，看起來很美麗；詠心在畫上寫了「It is so cool.」這句話，還特別將so這個字的O畫成了一個星球狀，創作完之後感到非常有成就感。小朋友們都說:在課堂上盡情的創作，還可以模擬自己登陸月球，真是太有趣了!
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龍頭夾龍眼 快樂採果趣
2023-09-08 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：588 次教學活動南屯幼兒園雖然地處工業區，在正門是車水馬龍的工業區大馬路，但非常特別的是，在學校庭院的小後口，卻是擁有市定老樹大樟樹、整排綠蔭成道與潺潺流水的小圳，彷彿是兩個不同世界。而且最近因為正值中秋前夕，在小圳土堤上成排的龍眼樹，更是長滿飽滿圓潤的龍眼，常吸引著路過的民眾目光。因此，在私下拜訪龍眼樹的主人，獲得可以自由摘採的許可後，簡直是樂壞了孩子。而想要體驗這摘龍眼任務，就由白鼻心班師生率先表示願意幫忙。 不過龍眼樹大概有兩、三層樓高度，並不是孩子可以摘得到的位置，因此一開始大家一起做可以摘龍眼的竹竿夾。孩子們看著小賴叔叔的示範，首先把竹片切開，然後再從裂縫中放入小木棍，下面再用鐵絲將缺口固定好以避免竹子裂開。孩子們說開口很像龍的嘴巴，所以也幫竹竿畫眼睛與綁龍鬚，就這樣龍的竹竿夾就完成了。 有了工具之後，大家一起從小後門走出學校，走上小馬路之前，大家先學習交通安全與保護自己的觀念與技巧，然後再依照老師的提醒與保護下，順利抵達龍眼生長處。大家看到飽滿的龍眼，每個人都垂涎欲滴，所以很快地拿出竹竿夾來夾龍眼，很快地就夾了一把又一把的龍眼，有些孩子等不及就馬上撥起來開吃，大家都吃得津津有味、超開心。 不過，白鼻心班的師生採了很多龍眼，但是沒有要全部自己吃，拿回校園的龍眼還有枝葉。貼心的大家一起把龍眼的葉子枝條分開挑好，然後再用剪刀將每顆龍眼一一剪下放好，然後再清洗後分送給全園各班級，大家都能品嚐到這美味、甜蜜又圓潤的龍眼。白鼻心班幼生劉宇甯說：「我有幫忙剪很多龍眼下來，每一顆都很大。」幼生簡千津說：「龍眼好甜好好吃，我吃了三顆。」孩子們對於摘龍眼，真的是滿滿的成就感與歡喜。 白鼻心班柳盈竹老師說：「今日參與採龍眼的任務孩子們既期待又興奮，採收前我們先在教室回顧上學期研究過的大自然主題，例：龍眼果實是生長在樹上、地上、地底下？我們吃的是中間層的果肉，種子在哪裡？果實的生長過程是先開花後結果……等，孩子們的記性真好都能正確的回答呢！」饒惠芳老師說：「孩子們實際的觀察採龍眼工具的製作、協助採收、試吃、清洗，讓孩子更加具體了解平日我們吃龍眼的來源流程，親自的參與採收，細心的用剪刀修剪每一顆龍眼，在品嚐時更加的珍惜每一顆果肉，一點也不浪費，大家吃得津津有味，也樂於分享給其它班級，能將今日所學的新經驗與舊經驗結合，是個很棒的體驗活動，生活即教育，教育即生活，從做中學，今日的採龍眼任務大大成功！孩子們也表示感謝辛苦的園長爸比、小賴叔叔及協助照顧的老師們，陪同參與今日的活動。」陳議濃園長說：「經過今天特別的體驗，透過自己做竹竿夾，並且觀看採龍眼的過程，相信孩子們不管是口感與內心，都是滿滿的甜蜜與感動。」
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六年級生命書寫：當你長大的時候
2023-09-08 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：501 次教學活動〖現在與未來的界線，回首與前瞻的眼眸。〗 六年級寫作課程，這一次佳玲老師引領孩子們把生命想像成一場綿延的旅行，在徐行之間，將人生的繪卷舒展開來，看見生命的微光；即使生命裡總有意想不到的悲傷、意想不到的喜悅，一樣可以在編織過程中發出亮光，讓旅途風景刻印在心版之上，將華麗的回憶錦緞仔細收藏。 老師透過繪本《當你長大的時候》唯美的畫風，邀請孩子們沿著時光的河流溯溪而上，仔細品嘗成長的滋味，啜飲時間的佳釀，在迎風展翅之際，吟唱此時此刻的不可思議，和未來的自己握握手、聊聊天！
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仁愛有個Louise〈路伊絲〉‧太讚了!
2023-09-08 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：300 次教學活動感謝!英語外師Louise〈路伊絲〉老師，忙裡偷閒前來與輔導室夥伴共進午餐，施校長充當神秘嘉賓並致贈禮物，讓她受寵若驚，大夥兒就在妙趣橫生的英語、國語、閩南語與俚語互動中，度過一個歡樂的午餐時光。 這是Louise第二年與仁愛結緣，來自菲律賓的她，因為新任輔導組珮甄老師是英語專長教師，共備課程需求而常來串門子，自然而然地成為輔導室的大客人。資料組文偉老師時常與她進行英語對話，得知她對臺灣的爌肉飯情有獨鍾，阿來主任知悉二話不說直接邀約，終於促成這次的便當餐會，比手畫腳不再是最佳的溝通方式，因為直接透過英文會談的比例攀高了。 施校長有感而發地表示:外師在臺灣很孤寂，大家應該主動跟她建立友好關係，讓她不孤單。最近看到她更笑容滿面了，要謝謝珮甄組長在教學之餘，不斷地彼此互相加油打氣，自從她們加入仁愛英語教師陣容後，學校的英語教學與活動如虎添翼，實在有意思，太讚了!
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仁愛體育節‧有跳繩!
2023-09-08 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：334 次教學活動賀!學務處體育節推動各項配合活動，順利成功! 操場上人聲鼎沸，全校師生來跳繩，這是增強師生身體免疫力的最佳途徑之一，從初級、中級到高級，每個人依自己的能力自我挑戰，享受自我突破的快感。 欣逢體育節運動宣導週，全校以跳繩運動共襄盛舉。體育組澤權組長結合惠婷與松育兩位也是科班出身的體育老師，規劃了一系列強健學生身心的活動內容，配合全校體適能增長計畫，透過導師時間大家一起來，就是要讓師生健康指數往上飆。 學校晨光運動在內外操場進行。一年級從最基本的開始，中年級講求速度，高年級則追求花式及挑戰高難度動作，這種全校階梯式課程內容規劃設計，深受各年級喜愛，而且透過班際比賽來激發學生自我挑戰的學習力，值得讚賞。 學務處楊主任表示:全校學生跳繩風氣蓬勃發展，歸功於體育老師的示範與帶動。欣逢體育節，透過各項運動享受流汗樂趣，感謝級任老師配合推展，謝謝大家!
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仁愛空間任意門‧有特訓!
2023-09-08 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：342 次教學活動感謝!廣達文教基金會特聘陳志銘老師蒞校指導，希望學校導覽小尖兵更上一層樓。 訓育組宛伶老師集結今年游於藝的小尖兵於視聽教室，委由陳老師進行「廣達游於藝」校園巡迴展的解說導覽訓練工作，希望這批生力軍在特聘專家指導中能更勝任導覽任務。學校今年申請展出的主題是「空間任意門」，預定10月底在學校擴大舉行。 本校去年的「生活畫市集」導覽員廉愛齡同學，榮獲導覽小尖兵全國決賽首獎的殊榮，更激發了這群學弟妹的動機與興趣，希望能將這份榮耀傳承下去，讓更多社區及家長參與，屆時由孩子陪著爸媽入場參觀。 學務處宛伶老師借用陳老師期勉告訴學生:這項訓練很重要，附加效益特別多，要成為怎樣的導覽員?一切都者握在你的手中，老師期待你能從今天的學習獲得成長的養分，祝你 成為導覽舞台上最璀璨的明星。
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從學校生活中教出品格力與生活力！
2023-09-08 北區 中華國小 學務處 報導點閱數：378 次教學活動新學期新氣象~~北區中華學務處組長利用午休時間，指導各班「路隊長」、「午餐小秘書」、「潔牙小天使」及「打掃廁所的黃金戰士」，賦予學生應有能力與責任感，讓學生從日常生活中養成品格力與生活力！
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滴出課堂專注力!
2023-09-08 大甲區 文昌國小 郭雅惠 報導點閱數：441 次教學活動文昌國小六年級的學生，在開學第一週的視覺藝術課，認識並仿作美國抽象表現主義畫家波洛克（Jackson Pollock)的滴畫法作品，並在一系列動腦解謎、合作創作、發想創思的過程，將暑假發散的注意力重新拉回課堂。 課程先從畫家解謎遊戲開始，學生們集思廣益解出畫家的畫風及生平資料，運用密室解謎方式時間緊湊且有趣，學生們都興致盎然。 在認識了滴畫法之後，老師開始讓同學們運用酒精和墨水，合作創作作品。利用酒精速乾、互斥、擴散等特性，讓各色墨水滴落並創造出自然暈染和隨機產生的積漬線條，同學們必須相互合作並且精準掌握時間。每個學生完成作品後都感到十分驚奇。 澤錦說:創作的時候觀察酒精和墨水覺得相當夢幻，持續將墨水隨機滴下就會有很神奇的變化；崴哲說:這件作品在創作的時候，絕對無法想像完成時候的樣子，就像是一個驚喜，最後呈現的結果令我感到很有成就感，我將我的作品取名為「藍金之幻」；沛絹說:我的作品取名為「星辰大海」，雖然創作過程都一樣，但每一個同學的作品都是獨一無二的，風格和感覺都完全不相同，非常有趣又療癒。 腦科學家有研究，當大腦在創造力模式的時候，前額葉比較活躍，會充滿好奇心與較積極的正向思維。開學的第一週進行合作、解謎與零失敗的創作活動，順利的啟動整學期的學習動機，並建構專注與合作的學習氛圍。