校園活動報導
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在東平國小遇見藍染
2025-12-04 太平區 東平國小 教務處 報導點閱數：147 次教學活動本週東平國小迎來一堂非常特別的傳統工藝課。我們申請教育局本土語教育計畫經費，邀請 「太平藍染工坊」的專業業師入校，在校長、主任及多位老師共同參與下，帶領孩子實作藍染，親身感受文化之美。感謝五年級美勞科任吳欣容老師的協助，積極和五年級導師調課，促成本次活動的進行。 老師先介紹藍染的歷史、文化，再手把手指導學生摺布、綁線，到一次次浸染。看似簡單的步驟，其實蘊含了許多傳統智慧與手作精神。孩子們一開始還帶著好奇與緊張，但完成作品的那一刻，每張臉上都寫著 驚喜、成就和自豪。 令人感動的是，每一塊作品都不一樣，就像每一位孩子都擁有獨特的光。這堂課，不只教了技藝，更教了欣賞自己、欣賞文化。 非常感謝 太平藍染工坊 的耐心指導與專業示範，也感謝校長與所有老師們的共同投入，讓孩子在安全、有序、充滿創意的環境中完成這麼有意義的學習。 看到孩子們高舉自己的藍染作品，我們看見教育最美的時刻，就是讓孩子在體驗中遇見自己，在文化中看見世界。
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東光國小閱讀推廣活動
2025-12-04 北屯區 東光國小 教務處 報導點閱數：137 次教學活動東光國小圖書館配合中高年級「作家有約」活動，舉辦了「鄒敦怜作家作品書展」(9/24~11/7)。在東光國小圖書館藏裡有好多鄒敦怜作家的著作，包含《那隻野狼惹了誰》、《洋洋的紙箱子》、《月亮來的代課老師》、《不怕鬼的書生》1~3集、《山海經裡的故事》1~5集……。希望透過書展活動，讓小朋友們可以更認識這位知名作家和他豐富多元的著作。 此次書展小朋友看完鄒敦怜作家的書，可以填寫閱讀任務單(分為一年級、二年級、中高年級版本)，小朋友寫完任務單交給圖書館志工媽媽，即取得抽獎資格，完成的任務單亦會懸掛展示在圖書室的外圍窗框，供全校師生欣賞。 在11月11日，作家親臨東光國小，與小朋友面對面聊寫作後的隔週，小朋友期待已久的主題書展任務單抽獎活動在11月19日第一節下課熱鬧舉行，為鄒敦怜作家作品主題書展劃下完美的句點。 在書展期間，為了進一步引導小朋友主動思考，並從閱讀中獲得更深入的理解，特別針對一年級、二年級，以及中高年級設計了不同的三款閱讀任務單，鼓勵小朋友們在閱讀完每本書後，可以動動腦思考，並試著將寫下來。 這個活動鼓勵了小朋友們寫下自己的想法，展現出閱讀力和思考能力。許多小朋友為了表達自己的想法，寫了很多張閱讀任務單，且每一張都表現出他們的用心和努力。為了表揚小朋友們的努力和參與，教務處特地將作品懸掛展示於圖書室外為讓全校師生共賞，讓圖書室增添了許多繽紛熱鬧的美景！ 隨著第一節下課的鐘聲響起，小朋友帶著期待又興奮的心情向教務處旁的穿堂聚攏，等待著自己的摸彩券被抽中。此次抽獎依年級區分，各年級依照完成的任務單抽出至少1/4的名額，更增設特別獎給任務單書寫優秀的小朋友。首先，請校長抽出各年級一位大獎，接著抽出各年級的普獎。隨著被抽中的幸運兒名字被宣讀出來，整個校園充滿了驚喜和歡呼聲！ 這場抽獎活動不僅增添了學校的歡樂氛圍，更重要的是鼓勵了小朋友們閱讀後思考的習慣。相信這為期一個半月的鄒敦怜作家作品主題書展系列活動，已讓孩子更認識這位作家以及其作品，期待在學校用心規劃的閱讀推廣活動中，讓孩子更加喜愛閱讀！
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FUN動重慶運動SHOW，親子同心趣味多
2025-12-03 西屯區 重慶國小 幼兒園新聞聯絡人 報導點閱數：207 次教學活動冬日暖陽照耀大地，七彩旗幟隨風搖曳，美麗的風車也跟著微風轉動著。114年11月29日是重慶國小創校34週年學校暨社區運動大會，幼兒園的小朋友穿上漂亮的舞衣，手拿彩球，笑容滿面、踏著輕快步伐進場。 在主持人的介紹下，幼兒園的小朋友展現滿滿活力，並為大家帶來『咻蹦蹦』的開場舞蹈表演。孩子們跟著音樂節奏，盡情扭腰擺臀、揮舞彩球，活潑又可愛，在一旁的家長也拿起相機，趕緊捕捉孩子們可愛的身影。隨著音樂結束，孩子們用純真稚嫩的聲音一起祝福～「重慶國小生日快樂」。 表演結束後，緊接著是60公尺賽跑，賽跑可以培養孩子的專注力及自我挑戰，起跑瞬間必須全神貫注，抓住最佳反應時機。孩子們全神貫注，隨著一聲哨響奮力向前，在家長們此起彼落的加油聲中，有的孩子很快就到達終點，有的看著旁邊的好朋友相視而笑，再一起努力跑向終點。 60公尺賽跑結束，就是『動物過河』親子趣味競賽了，每位家長和小朋友帶著動物頭套，有小雞、企鵝、兔子、獅子…等，動物爸爸或媽媽帶著動物寶寶準備過河。遊戲過程中，大人、小孩兩人一組，家長負責移動呼拉圈協助孩子前往終點，孩子們則從第一個呼拉圈跳躍至下一個呼拉圈過河。過程中，有的孩子小心翼翼一步一步慢慢走過呼拉圈渡河，有的孩子則雀躍地大步大步跳過一個又一個的呼拉圈到達終點。 運動會結束，孩子們背著一袋滿滿的完賽獎品說：「運動會太好玩了！我之後還要參加運動會！」有的孩子則驕傲地分享：「我今天跑很快吧！我第一個到終點耶！」回家的路上，孩子們開心滿足地牽著爸爸、媽媽的手與老師道別，美芬校長也表示：「感謝各位老師協助規劃好玩、有趣又精彩的活動，讓孩子和家長們有難忘美好的運動會。」
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忠孝堂秒變國家音樂廳！莫札特〈魔笛〉奇幻之旅震撼忠孝國小 —130校慶閱讀×音樂跨域盛典
2025-12-02 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：250 次教學活動忠孝國小秉持「薪傳百卅，永續傳新」的教育願景，持續推動多元閱讀與藝術素養課程，為孩子打造視覺、聽覺、閱讀與思辨並進的學習場域。12月2日（週二）下午最後一節課，在閱推暨音樂總監黃珮瑄老師的精心規劃與親自邀請下，特別迎來國內知名聲樂家 Domingo—姚盈任老師蒞臨忠孝堂，帶來一場音樂會等級的《莫札特魔笛奇幻之旅》講座，為五、六年級學生開啟跨域閱讀與音樂鑑賞的新篇章。 講座中，姚老師以幽默而專業的導聆，引領學生走進莫札特歌劇《魔笛》的奇幻旅程，並現場示範男中音、男低音、男高音等多種聲部，瞬間將忠孝堂化身為國家級音樂廳。更令人驚喜的是，全場演唱皆由黃珮瑄老師親自鋼琴伴奏，專業的配合使每一段旋律更加飽滿，也讓學生深刻感受到聲樂與樂器交織的藝術之美。 透過生動的故事講述、角色詮釋與音樂演唱，學生不僅加深對《魔笛》故事結構與角色精神的理解，也更貼近歌劇這門藝術所蘊含的文化底蘊與情感力量。現場孩子們專注投入，老師們也盛讚這是一場難得且深具教育意義的藝術饗宴。 忠孝國小在130週年校慶系列活動中，持續推動閱讀、音樂與藝術共融的多感課程，讓每位忠孝孩子都能在豐沛的人文、美感與創造環境中茁壯成長，邁向更寬廣的未來視界。 #只有忠孝能超越忠孝 #忠孝130系列 #忠孝圖推系列
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1141129~東山國小的週六日常
2025-12-02 清水區 東山國小 王彩純 報導點閱數：121 次教學活動東山國小的週六日常就是上書法課，感謝國毅老師、晟宏主任指導，也感謝嘉雯榮譽會長一同來照料學生。
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【春安國小9月份英語日闖關活動】
2025-12-02 南屯區 春安國小 教務處 報導點閱數：169 次教學活動【春安國小9月份英語日闖關活動】 春安國小重視學童英語並且鼓勵孩子開口說英語，除了外師課程、國際教育、英語歌唱練習、每日一單字、每天收聽ICRT Lunch Box外，更有每月接軌國際的英語日闖關，本月闖關人數更是突破新高。 本月配合中秋節，藉由英語闖關讓小朋友用英語傳遞愛與感恩，也可以和外國友人分享中秋祝福傳心意。 #彩虹春安我們的家
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發揮實力找規律-2
2025-12-02 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：130 次教學活動"各位同學早安 我們是第四組…?" 教學演示是教育實習中最奮力的一擊，北屯國小校風鼎盛，每年都有許多實習老師申請實習。11月起陸續有實習老師舉行教學演示，指導教授及輔導老師蒞校進行輔導與觀摩。公開課教學演示是教師透過一場公開授課來展示教學成果、與同儕交流學習的活動。實習老師方老師規劃英語語文教學搭配各類評量遊戲，彙整各組討論資料，讓學生充分討論與發表。
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發揮實力找規律-1
2025-12-02 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：183 次教學活動"先觀察看看 正向之後是右向再來呢…?" 教學演示是教育實習中最奮力的一擊，北屯國小校風鼎盛，每年都有許多實習老師申請實習。11月起陸續有實習老師舉行教學演示，指導教授及輔導老師蒞校進行輔導與觀摩。公開課教學演示是教師透過一場公開授課來展示教學成果、與同儕交流學習的活動。實習老師方老師規劃英語語文教學搭配各類評量遊戲，彙整各組討論資料，讓學生充分討論與發表。
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活力樂齡 智慧增能
2025-12-02 大里區 大里高中 圖書館 報導點閱數：214 次教學活動活力樂齡 智慧增能：臺中市大里區樂齡學習中心志工培力研習圓滿落幕 【臺中報導】 為了深化樂齡志工的服務能力與專業素養，同時鼓勵學員透過手作實踐樂活精神，臺中市大里區樂齡學習中心於2025年10月至11月期間，盛大舉辦了「活力樂齡志工增能研習—午後的手作」四堂系列課程。這項屬於「貢獻服務課程」的研習，共吸引了超過30位熱情的學員參與，在講師謝雅倫與劉素豐的共同帶領下，不僅完成了服務知能的升級，更以一場充滿生命力的成果展與「樂活增能走秀」為活動畫下完美句點。 奠定服務基石：從志願倫理到角色功能 本次增能研習旨在裝備樂齡志工，使其能更有效地投入社區服務。首堂課程於10月22日展開，主題聚焦於「樂齡志工的角色與功能」。講師首先詳盡地概述了樂齡志工的基本職責與任務分工，透過簡報與講解，幫助學員釐清自身在樂齡學習中心、社區關懷據點乃至老人文康中心等不同場域中的獨特定位與貢獻價值。現場學員們專注聆聽、踴躍討論，體現了對志願服務的熱忱與責任感。 除了理論基礎的建立，課程也巧妙地結合了動手實作，作為手眼協調與專注力訓練的一環。在首堂課中，學員們進行了基礎的「刺繡練習」，一針一線的專注過程，不僅鍛鍊了手部精細動作，也象徵著樂齡服務需要耐心與細緻，為後續更進階的「手作」課程打下了穩固的基礎。 迎戰數位浪潮：核心能力與媒體素養的跨域整合 進入第二、三堂課程，研習重點從服務基礎轉向「核心能力」與「數位時代的素養增能」，充分展現了樂齡學習與時俱進的精神。 10月29日的課程深入探討了樂齡志工所應具備的關鍵核心能力，並將目光投向了飛速發展的科技領域。課程特別導入「資訊能力與增能AI智能」的介紹，讓志工們認識到，在未來服務的場域中，懂得運用資訊工具與理解人工智能，將是提升服務效率和拓寬學習視野的必要能力。學員們在課堂上表現出高度的求知慾，積極學習如何將新知融入服務工作。當日的實作項目為「手鏡刺繡設計」，學員們將所學的刺繡技巧應用於日常用品上，將功能性與藝術美感完美結合，每一件作品都凝聚著學習的成果與個人的創意。 隨後，於11月5日進行的第三堂課則聚焦於當前社會的關鍵議題：「媒體素養認知能力」。講師強調，在資訊爆炸的時代，「媒體素養是終身學習的核心課題」。尤其針對樂齡族群，具備判讀資訊、辨識假新聞的能力至關重要，這不僅能保護自身免受誤導，也能讓樂齡志工在社區中扮演知識傳遞與守護者的角色。課程內容觸及高齡化社會的趨勢與挑戰，鼓勵志工們從自身做起，成為媒體資訊的理性消費者和傳播者，活出生命主導權。 成果驚豔亮相：樂活走秀與生命力展現 歷經四週的理論學習與手作練習，這場增能研習於11月18日迎來了最高潮—「志工成果增能與走秀」。 圖書館大閱覽室內設置了精緻的「學員作品展示區」，展現了樂齡學員們在本學期樂齡課程中習得的豐碩成果。展示品琳瑯滿目，從精美的「刺繡練習」小品、應用於提袋上的刺繡設計，到結合了蝶古巴特（Decoupage）等技法的家飾用品和手工皂，每一件作品都細膩雅致，充滿了對生活的熱愛與美學追求。這些作品不僅僅是工藝的展現，更是學員們將學習新知、保持手腦並用精神的最佳證明。 隨後舉行的「樂活增能走秀」，更是將活動氣氛推向了頂點。學員們不再只是靜靜聽課的學習者，而是充滿自信地展示自己設計或完成的作品，將研習期間所累積的活力與熱情，透過這場別開生面的「走秀」活動，盡情揮灑。他們臉上洋溢的笑容、堅定的眼神，印證了課程宗旨：「樂齡生活卻活出生命力與旺盛樂情的學習態度。」透過此一環節，我們不僅看見了樂齡學員們生活的充實，更看見了他們堅韌的生命力與活力滿滿的服務目標。 臺中市大里區樂齡學習中心透過這四堂紮實而多元的「活力樂齡志工增能研習」，成功地為樂齡志工們注入了服務的專業知識、數位時代的生存智慧，以及樂活生活的實踐技能。這場研習的圓滿落幕，預示著這批充滿活力與熱忱的銀齡志工，將以更卓越的能力和更寬廣的視野，持續在社區中發光發熱，成為「銀齡藝術．世代同樂」的推動者與實踐者。
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強化宣導手機使用規範 維護專注學習和交通安全雙軌並進
2025-12-02 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：253 次教學活動為提升學生的交通安全意識，共同維護良好的學習環境，后里國中學務處於12月1日朝會特別舉行「手機及穿戴式裝置使用」宣導，由生教組周侑萩組長親自向全校學生進行說明。此次宣導主要針對志工夥伴近期反映的「邊走邊滑手機｣、校園手機使用規範、以及考試時違規攜帶穿戴式裝置等三大問題，逐項提醒並強調其可能造成的後果。 周組長表示，自開學以來已多次宣導「走路不滑手機」，但仍有學生於過馬路時低頭看手機，甚至無視志工苦口婆心地勸導。這樣的行為大幅提高交通事故發生的風險，她以沉重語氣提醒學生：「只要一秒分心，危險就可能悄悄逼近！」並呼籲同學走路時務必將手機收入口袋，專注於交通號誌與周遭環境，不僅保護自己，也避免造成他人的危害。 在校園管理方面，周組長再度強調，學生進入校園後手機必須全程關機，避免因使用行動載具分心，影響課堂專注力與學習成效。若違規使用手機，不僅可能遭到記警告處分，也會影響課堂教學的進行。目前校方規範與國際多數國家一致，僅在教學需求或緊急狀況下方可啟用手機。 此外，她提醒學生務必注意考試規範。在國家考試及升學考試中，若攜帶具通訊、計算或攝錄影功能的電子手錶及穿戴式裝置，皆屬違規，最重可被扣除該科成績5至20分。為避免誤觸規定，周組長建議學生於段考期間改佩戴機械式手錶，以培養遵守考場規範的習慣。 透過此次宣講，后里國中希望學生能在日常生活中落實交通安全，並以負責態度遵守校規與考試規範。同時，也期待全體師生攜手營造安全、友善且健康的學習環境，共同守護每一位學生的成長與權益。