校園活動報導
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20210414_忠信品德故事大家說_正義
2021-04-16 西區 忠信國小 生教組羅淑娟 報導點閱數：624 次校園新聞又到了品德故事大家說的時間，這個月的品德核心價值是正義，由陳嘉惠老師帶領四年2班的同學們擔綱演出。在正式演出前的準備階段，戲棚下早已聚集許多小朋友，交頭接耳的討論著，眼神中充滿好奇與期待。 「又是你，不會玩就不要玩」「你是故意的」「我們不要跟他一起玩」…，這個校園中再平凡不過的場景，立刻引發全場小朋友的共鳴，紛紛在台下伸張正義的說道:「他踢得很好哇！」「他是不小心的」「他馬上道歉了」… 這次的演出沒有華麗的道具、精雕細琢的台詞，就是孩子在學校生活的日常，在與同學互動中學習。在態度上，不應嘲笑或輕視他人；在處事上，要能秉持公平、公正不偏私的準則處理糾紛與分配工作。對於對的事，要能勇敢表達自己的想法。
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親樹生活體驗，深耕品格教育
2021-04-15 西區 忠信國小 總務處 葉俞潔 報導點閱數：816 次校園新聞「東榮教官，請問你們攀樹師上去修剪樹枝的時候，都是亂修的嗎?」樹下的學生仰頭詢問著，方從樹上垂掛回地面的講師。 忠信國小四年級的孩子們，齊聚生態綠世界，正進行一堂親樹的品德課程。 原來，現今有種新興職業叫「攀樹師」，據說臺灣經過國際證照認證的攀樹師，僅有28位，今日到校的東榮教官與花爸就是其中的2位翹楚。 攀樹師需要經過許多嚴謹的技能訓練，確保自身在樹上的甩盪時的安全，透過與樹的親近，他們瞭解樹、認識樹，與大自然建立情感連結。 正因為這樣的經歷，攀樹師們在進行修樹工作時，會以「樹木的角度」思考，從觀察樹枝生長情況，對樹的個性、脾性有更進一步的認識。 「攀樹師，對待樹就像自己的家人，是不隨意亂修的。」東榮教官回望眼神閃爍的孩子，接續說著：「樹木的枯枝、水芽枝以及斷枝，是我們主要去修的地方。」唯有認識並修整這三種樹枝，樹木修整後的傷口才會小，更不會有機會節外生枝任意生長，如此，樹木本體會越發強壯，整體狀態也會給人神清氣爽的感覺。 東榮教官站在四年級孩子的中心，帶領學生觀察樹木、瞭解樹木，並說明樹木也是有生命的個體，假如我們能以「同理心」對待它們，它們也會「展現自己獨特的樣貌」來回應我們的善意，相對的，無論家人或朋友，都需要用對方的角度來思量，用對方喜歡的方式相處，人與人的關係才會長久；當我們能把大樹當盆栽修剪，小心翼翼地用愛對待，人與自然的關係也才能永續。 「慢，是為了快」東榮教官用這句話，為本場品德教育做結尾。 或許，對許多人而言，攀樹師的修樹方式，缺乏效率又耗時費工，但他們相信，惟有適性對待自然，才不至於在快速流變的世代中，被無形的力量反噬。如果有機會，遇到在樹裡穿梭正在工作的攀樹師，不妨坐下來靜靜欣賞，他們那份對大自然，善良而溫和的愛。
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2021忠信兒童耐力跑活動開跑囉
2021-04-09 西區 忠信國小 學務處 李靜雯 報導點閱數：695 次教學活動繼3月31兒童節闖關活動，我們的慶祝活動不停歇。4月1日忠信耐力跑又開跑啦!向上國中我們又來了! 2021耐力跑全校人數已超過五百人，各階段完成目標分別為高年級3000公尺、中年級2000公尺、低年級1000公尺，完成的同學可以獲得耐力跑紀念手環一只! 各年級最佳成績分別為一年級蘇柏郡3'07、二年級林予樂3'12、三年級張夏菲9'47、四年級邱義崴8'40、五年級陳奕甫15'38、六年級阮立軒15'17，恭喜以上同學! 最後感謝老師們辛勤指導、行政同仁協助比賽進行、以及忠信好朋友向上國中出借場地使活動順利進行。
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兒童節音樂會，管樂嘹亮繞忠信
2021-04-09 西區 忠信國小 學務處 陳昱魁 報導點閱數：654 次校園新聞上週兒童節音樂會，特別邀請了榮獲金藝獎入圍的「臺灣青年管樂團」蒞校表演，五位團員個個中氣十足，吹奏管樂器的聲音格外嘹亮，藉由小號、低音號、法國號以及伸縮號與孩子對話，耳熟能詳的歌曲引起了大家的共鳴，真善美-Do Re Mi之歌、兒歌大會串、龍貓組曲、阿拉丁-Friend Like Me、美女與野獸、ONE PIECE 海賊王、哆啦A夢等10首歌曲在一小時內毫無冷場，許多孩子跟著動人的旋律哼唱，今年的兒童節不僅有吃有玩有活動，更多了人文的涵養，祝這些國家未來的主人翁，平安、快樂的成長茁壯！
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小學生知識講堂，忠信Kid’s x TED開講
2021-04-08 西區 忠信國小 輔導室傅光鴻 報導點閱數：612 次校園新聞今天上午的第二節大下課，在本校的閱讀行旅有一場「小學生知識講堂」，首次開講的同學，是六年級的沈芮妃以及徐嘉妤同學。二位同學平時活潑有禮，認真負責，活動開始之初，主動爭取第一次的「Kid’s x TED」主講者，二位同學以「學說話」為題，用相聲的形式表達人們說話時語氣，只見二位同學你來我往，展現詼諧幽默的對話，生動有趣的內容，引得台下觀眾哈哈大笑；豐富的肢體動作中，不時穿插原住民腔調的國語、客語、閩南語、山東話，讓多語言的特色表露無遺，也為首場的「Kid’s x TED」打響名號，讓孩子們展現更多的才藝與優勢！
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忠信快樂防疫兒童餐
2021-04-08 西區 忠信國小 學務處 莊巧筠 報導點閱數：699 次校園新聞今年忠信兒童節吃甚麼呢？除了每年必備由學生自己設計的兒童節菜單比賽之外，這次配合「忠信夜市」開張，必吃的夜市美食當然也不容錯過。 香酥雞排、地瓜球搭配炒麵麵包，同學們發揮不同的創意，炒麵麵包的潛艇堡內甚麼都可以包，甚麼都不奇怪。 3年2班廖彥蓁同學設計的彩虹防疫餐，則是提供充滿紅黃綠白紫的彩虹顏色餐點，讓同學在視覺跟味覺上都能提升免疫力。 忠信兒童節~讓學生開心又健康！
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忠信玩夜市．童趣樂悠遊
2021-04-06 西區 忠信國小 學務處羅淑娟 報導點閱數：682 次校園新聞為了讓忠信的孩子們度過一個歡樂又充滿趣味的兒童節，今年的兒童節闖關活動特別以「忠信玩夜市．童趣樂悠遊」為主題，設計了一系列結合夜市文化、環保節能、健康飲品…等體驗學習、體能益智相關的遊戲。 這次闖關活動一共有十六關，分布於整個操場上，由行政科任老師與學校的志工家長們擔任關主，在闖關過程中，除了有孩子們挑戰過關的歡呼聲外，更多的是闖關孩童與關主師長們溫馨互動的畫面：「灌籃高手」一關中，教練關主指導孩子如何控球進藍；「懸崖勒馬」一關中，提醒孩子力與速度的平衡；「Coin Master」一關中，英語老師與小志工扮演時下最流行的鬼滅人物，讓闖關者學習如何應用簡單的英文購物結帳。其他還有「水中撈月」「我是勝投王」「釣魚趣」…等等，整個闖關活動中，孩子們如同逛夜市般興奮不已，師長志工們也樂此不疲。最後，學校還特別安排現場爆米花製作過關點心，歡樂滿點。 透過寓教於樂的闖關活動，期待孩子們除了開心過節以外，也能對周遭所有關心、照顧並教導他們的師長們心存感恩、珍緣惜福。
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衛理鴻德聖雅各 幼兒銜接來忠信
2021-03-26 西區 忠信國小 教務處 莊鎮嘉 報導點閱數：864 次校園新聞三月十二日，忠信國小幼小銜接活動系列開跑囉！ 先來到忠信國小幼小銜接活動的是衛理幼兒園，接著是聖雅各幼兒園，最後一場是鴻德幼兒園。幼兒園的孩子們帶期待又興奮的心情，穿越著街道來一場小旅行。 上午九點鐘，孩子們來到忠信堂前，由忠信國小幼兒園─琳瑯主任帶來了破冰遊戲，讓孩子快速融入國小環境的氛圍中。九點二十分，孩子進到一年級各班教室體驗國小上課樣貌，各個聚精會神，引領好奇著老師接下來的教學是什麼。九點五十分，忠信國小特色闖關開始囉！「忠信幼幼盃」、「美麗世界」，「足球」與「美感」，皆是忠信國小特色之一，將足球運動與色彩組合，結合簡單的英語單字，讓說英語融入遊戲中，象徵忠信孩子能動能靜的氣質！ 活動的最後，幼兒園的師生們與忠信國小合影留念，讓孩子們擁有著美好的回憶。感謝所有三間幼兒園及忠信國小的師生們共同完成這美好活動，讓孩子有個快樂的體驗！
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用蛋糕分享歡樂 慶生會祝福滿點
2021-03-24 西區 忠信國小 輔導室 林佳頻 報導點閱數：735 次校園新聞忠信國小的慶生會是孩子們最期待的活動了，每到時間接近時，老師和孩子們都會密切討論，規畫著屬於各班級的慶祝方式。這次的慶生會，家長會更大方的提供生日蛋糕，為慶生活動增添歡樂的氣氛，小壽星們喜孜孜地圍著蛋糕、切蛋糕，再把這份喜悅分享出去，校園裡滿溢的是祝福與感動！ 各班級教室裡的慶祝風景十分豐富也多元，高年級孩子們相約來打電動遊戲機，Switch和Wii還是跟同學一起玩才開心；在教室鋪起野餐墊、擺上各式美味餐點，主導氛圍的音樂一下，彷彿親臨大自然；中年級的孩子們則熱衷於玩具、遊戲和小點心的分享，當然還有同學精心準備的表演；低年級的孩子畫畫黑板、唱唱歌，戴上生日帽來吃點心，簡單的交流與互動就能讓笑聲充滿教室，這次的慶生會就在歡樂的氣氛中畫下了句點，是否開始期待下次了呢？
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愛閱分享會 越讀越喜悅
2021-03-22 西區 忠信國小 教務主任 楊珮琳 報導點閱數：641 次校園新聞閱讀是每人終身的功課，也是累積知識厚度及素養的必要途徑。透過閱讀習慣的培養，孩子們可以學習沉澱、靜心，靈活運用日常生活素材，並培養理解世界的能力。 忠信國小每年校慶皆會舉辦募書報活動，募得款項除提供全校訂購國語日報及國語周刊之外，亦為全校學生皆購買一本新書提供為寒假閱讀素材。開學後，孩子們將書帶回學校建立班級書箱，讓全班皆能讀到不同新書；在一學期之後即編入圖書館作為新館藏，讓全校皆能讀到不同新書。 愛閱分享會舉辦之目的即在讓孩子們有機會整理、消化並用自己的方式跟校長、老師及同學們，在寧靜優雅的閱讀行旅圖書館中，分享寒假閱讀的成果。孩子們閱讀面向及文本皆非常多元，從科普到文學，從繪本到小說，揭示孩子們閱讀的範圍，如２年４班睦安分享了小報亭，３年１班沛婕分享了亮晶晶的鹽沒有告訴你的祕密，６年３班卓玨分享了小不點蕭司特，孩子們皆能用自己的語言，在大家面前落落大方地講述書本內容及自己的感想，除了展現閱讀成果之外，更是訓練及展現自己發表的能力。透過這樣的分享，孩子們有了舞台、有了動機，讓家長的愛心，讓所有忠信的孩子皆能受益，培養終身閱讀習慣，點燃孩子閱讀的熱情！