校園活動報導
-
情緒好讀，心更舒服 Read and Feel!
2025-12-11 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：128 次校園新聞故事走進教室 Story Time Arrives 12月5日，大里圖書館志工與館員再次走進竹仔坑國小，來到二年甲班帶來一場兼具閱讀推廣與情緒教育的故事共讀會。本次活動由張漁老師以溫暖自然的閩南語講述情緒繪本《最可怕的一天》，讓孩子們在趣味的語言中，更貼近故事角色的心情變化。隨著張老師的語調起伏，孩子們時而安靜聆聽、時而會心微笑，整堂課瀰漫著投入而愉悅的閱讀氛圍。 認識情緒，說出感受 Talk About Feelings 故事後，老師以「情緒管理」為主題，帶領同學聊聊生活中遇到的各種情緒。孩子們勇敢分享生氣、緊張或難過的時刻，也彼此聆聽與回應，展現二年級孩子難得的情緒表達能力，這樣的討論讓學生更懂得觀察自己、理解他人。 一起練習平靜技巧 Calm Down Together 為了讓孩子擁有更好的情緒調節能力，老師教全班練習「五秒吸氣、五秒吐氣」的深呼吸方法。學生們跟著節奏慢慢調整呼吸，學習如何在生活中運用這個小技巧平復情緒，簡單的動作，卻讓整個教室瞬間安靜而放鬆。 小型書展登場 Mini Book Fair Fun 館員叔叔阿姨也帶來情緒主題的小型書展，孩子們開心翻閱、彼此推薦書籍，閱讀熱度高漲。精選繪本吸引學生的目光，再次證明閱讀推廣在校園中充滿活力。 校館合作更密切 Stronger Together 此次活動再度呈現竹仔坑國小與大里圖書館長期策略聯盟的良好成果，多年間，大里圖書館總是在第一時間把優質資源分享給孩子們；近期推出的借閱集點活動，更成為竹仔坑學生的「專屬福利」，孩子們的踴躍借閱，讓館員們忙得開心也感到欣慰。 透過這堂故事共讀課，孩子們不只讀懂一本書，更學會看見、說出與接納自己的情緒，為閱讀與生活都添上一筆溫暖色彩。(竹仔坑國小)
-
The Gift of Reading 最溫暖的耶誕禮物 竹仔坑校慶募書報，成功達標！
2025-12-10 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：157 次校園新聞心意滿滿的閱讀禮物 竹仔坑國小66週年校慶經典活動-募書報，在家長與社區朋友的支持下，成功達成 15 萬元的募集目標。為了呈現每一份捐贈所代表的祝福與愛心，學校特別將募集海報布置為「耶誕禮物主題」，象徵每位家長都像耶誕老公公一樣，將最美好的禮物帶給孩子-那是一份能陪伴一生的閱讀力量。 家長化身耶誕老公公 一份捐款，就是一份希望；一張心願卡，就是一盞指引孩子前行的小燈。活動現場堆疊著象徵禮物的耶誕小卡，每一個都承載著來自家長的關心與祝福。感謝家長會廖紹斌會長、余元朗輔導會長、劉孟欣榮譽會長的大力支持，謝謝社區好朋友及所以家長們的暖心關懷，眾人的努力，不僅為孩子準備了「書香禮物」，也為學校建構更完整的閱讀環境出了一份力。 閱讀設備全面升級 所有募集到的款項，學校將全數投入於閱讀相關設備與書籍購置，採購【發現驚奇圖書館】、【注音符號拼音書】等適合不同年齡層的共讀素材，順利推動Smart Reading Program。這些精心挑選的書籍，將成為學生在語文、閱讀理解及跨領域學習上的重要基礎，期望透過持續的募書行動，讓每一位孩子都有機會接觸更豐富的閱讀內容。 最好的耶誕禮物：孩子的笑容 今年的募書報活動不僅是一場募集行動，更是一場凝聚愛與教育理念的盛會。每位捐贈者都是照亮孩子求知路上的星光，而一座充滿新書、友善的閱讀環境，就是孩子收到的「最棒耶誕禮物」。未來，孩子們在閱讀中所展現的自信與快樂，也將成為回饋每一位家長最真摯的禮物。(竹仔坑國小)
-
Shining on Stage 英語競賽傳捷報 竹仔坑學生展現語言實力
2025-12-10 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：204 次榮譽事蹟Congratulations！ 本校榮獲114學年度臺中市英語讀者劇場比賽佳作 參賽學生 五年甲班洪嘉佑、洪依彤、林綵緹 五年乙班郭恩辰 四年甲班蔡宜倫 四年乙班余芮穎、林羽晞、廖宸貫 感謝李婉瑜、夏湘葶老師、溫怡鈞組長 用心指導 五年乙班施宇昕同學榮獲114學年度臺中市英語說故事比賽第2名 感謝夏湘葶老師、李婉瑜老師 用心指導 亮眼表現，奪得佳績 本校英語隊於近期代表學校參加校外英語競賽，以優異的語言表達與自信的舞台表現獲得評審肯定。本學期，孩子們在兩項比賽脫穎而出，展現出扎實的英語能力與團隊合作精神。 讀者劇場獲佳作，團隊默契深受肯定 在英語讀者劇場項目中，學生以自然的語調、穩健的節奏與充滿情感的演繹獲得佳作。隊員們在準備期間反覆練習朗讀技巧、聲音表情與走位編排，最終以整齊一致的表現，成功吸引評審的目光，為學校贏得好成績。 施宇昕同學勇奪英語說故事第2名 此外，5年乙班施宇昕同學在英語說故事比賽中表現突出，以清晰的語音、流暢的語句與生動的故事詮釋，獲得 第 2 名 的亮眼成績。他沉著穩定的台風與自然的肢體語言，展現長期累積的學習成果。 師生努力結晶，展現英語教育成果 此次競賽的優異成績，不僅讓學生增添自信，也展現教師在英語教學上的努力。近年來竹仔坑國小持續深耕英語課程，透過團隊訓練、表演練習與多元語言活動，讓學生有更多機會站上舞台、看見自己的潛力，未來學校將持續為孩子打造更多學習與展能的舞台。(竹仔坑國小)
-
竹仔坑國小66週年校慶—Run For 3, Run Free!
2025-12-09 大里區 竹仔坑國小 學務處 林健安 報導點閱數：212 次校園新聞竹仔坑國小於本月六日舉辦第66週年校慶運動會，在陽光微暖的上午，全校師生、家長會、志工隊及家長齊聚校園，共同見證孩子們一年來的成長與能量。從進場表演到趣味競賽，整個校園洋溢著歡笑、感動與滿滿的向心力。 活動在各班級的進場表演中揭開序幕。今年以教育部19項議題結合SDGs為主題，各年段的老師發揮創意，透過舞蹈、小短劇及口號標語等宣導海洋保育、垃圾分類、多元文化、閱讀素養等內涵，孩子們以穩健的表現展現平日扎實練習的成果，讓在場來賓紛紛報以熱烈掌聲。 今年本校訓練學生新式健康操，將健康生活落實於平日的體育課中，在校慶這天將充滿活力的健康操結合雙語加以呈現，並作為後續各項競賽的暖身；本次競賽包含幼兒園及低年級大家跑、三至六年級100公尺決賽、班際大隊接力決賽及趣味競賽，孩子們在操場上奔跑、協力、加油，展現了團隊精神，而親子趣味競賽更是笑聲不斷，家長與孩子肩並肩、手牽手地挑戰任務，彼此鼓勵的畫面成為校園裡最動人的風景之一。 透過這次校慶，竹仔坑國小向大家展現的不只是學習成果，更是教師、家長、社區共同守護孩子的力量展現；孩子們在舞台前勇敢表現、在競賽中合作前進、在活動中學習責任與感謝，這些都是最美的教育風景。（竹仔坑國小）
-
66週年校慶會前賽：激發團隊精神與運動熱情
2025-12-01 大里區 竹仔坑國小 學務處 廖秀玲 報導點閱數：261 次校園新聞在66週年校慶到來之際，竹仔坑國小舉辦了熱鬧非凡的運動會會前賽-躲避飛盤，作為校慶的暖身活動，讓孩子們在積極參與中享受運動的樂趣。 藉由會前賽的舉辦，促進班級之間的交流，培養孩子團隊合作的能力，並提升孩子的體能。對於一年級的學生，我們安排了飛盤擲準的比賽，作為未來躲避飛盤的先備經驗；孩子們在擲準過程中，提高了專注力和準確性，也培養了他們對飛盤運動的興趣。至於二到六年級的學生，則進行躲避飛盤分組比賽，賽場上氣氛緊張而刺激，小朋友們迅速地跑動、躲避，每一次的投擲和接住，都引來全場的尖叫與歡呼，這不僅考驗他們的運動能力，也鞏固了班級的向心力，帶來了無限的樂趣與挑戰。 場上孩子們的歡笑聲與加油聲交織在一起，形成了一幅充滿活力的畫面，孩子們的熱情讓整場活動更顯得生動有趣，也為校慶揭開序幕。（竹仔坑國小）
-
Inspire. Grow. Lead.教育參訪-竹仔坑國小X好加企業
2025-11-27 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：344 次校園新聞走入在地高科技產業-認識好加企業 114 .11.26，教師專業成長研習，竹仔坑國小的老師們前往位於臺中市太平區的好加企業有限公司進行參訪。好加企業自 1980 年成立以來，致力於研發最先進的半導體製程膠帶及機能性膠膜產品，應用範圍涵蓋晶圓研磨膠帶、晶圓切割膠帶、LED 灌封膠帶、QFN 膠帶與 PCB 相關材料，是在地極具代表性的高科技產業。 實地導覽與技術交流 深化科技產業理解 本次參訪透過實地導覽、企業簡報與互動交流，讓教師深入了解膠帶材料的製程流程以及企業在產業供應鏈中的定位。現場工程人員也以實際案例分享產品應用情境，使參與教師能直觀感受傳統產業不斷升級的專業度，有助於未來於課堂中引導學生建立產業認識，拓展科技視野。 落實稻盛哲學 企業文化的力量 參訪亦特別聚焦於好加企業獨具特色的企業哲學，董事長曾裕佶先生長期推廣稻盛和夫的「利他精神與敬天愛人」理念，並成立「臺中市盛心塾經營協會」，邀集中部地區企業主共同研讀、實踐，以提升心性、淬鍊人格並拓展經營視野，企業代表分享如何將相關理念落實於管理制度及日常決策中，使教師深受啟發。 從產業到教育 品格與素養的課程轉化 透過此次參訪，教師不僅增進對半導體產業的認識，也思考如何將企業理念轉化為教育現場的具體做法。例如在課程設計中融入「責任感」「自我精進」與「利他」等核心素養，引導學生培養良好品格、合作態度與解決問題能力，使學習更具深度與人文關懷。 跨域連結 共創前瞻教學 期望藉由教育與產業的跨域交流，讓教師持續拓展視野，並將所得轉化為更有溫度與前瞻性的教學，陪伴孩子邁向全方位成長。(竹仔坑國小)
-
Dancing for the dream 舞動夢想—本校舞蹈隊在全國舞蹈比賽臺中市初賽中奪佳績！
2025-11-21 大里區 竹仔坑國小 學務處 廖秀玲 報導點閱數：409 次校園新聞本校的舞蹈隊伍在114學年度全國舞蹈比賽臺中市初賽中，為學校贏得了榮譽與喝采！孩子們平日的努力與積極練習為比賽做好了充分準備，讓她們在舞臺上展現出精彩的舞姿。 本校共有兩支隊伍參賽。兒童舞蹈隊為低年級學生，可愛活力的舞蹈，最終獲得三區國小團體乙組的優等第一名，將榮幸的代表臺中市參加全國決賽；現代舞隊則由中高年級的學生組成，以精湛的技藝和充滿表現力的舞蹈演出「我的夢想」，獲得三區國小團體丙組的優等第四名，孩子的努力和表現同樣值得肯定！ 透過這次比賽，孩子們不僅在舞蹈技術上有所提升，更在比賽中學會瞭解如何面對勝負，經歷挑戰與成功的洗禮，明白每一次的參賽都是寶貴的學習經驗，即使結果未如預期，依然可以從中汲取成長的養分。 在此，我們要特別感謝辛勤付出的苡晴老師，在她的指導與培訓下，使孩子們能夠在舞臺上自信的表現自己，同時也感謝所有家長的支援與協助，以及行政團隊的支援，讓這次比賽得以順利進行。希望未來的日子裡，本校的舞蹈隊能持續發光發熱，讓更多的人看到這份熱情與才華。（竹仔坑國小）
-
Better Teaching, Better Future 竹仔坑國小打造跨域雙語新視野
2025-11-21 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：326 次校園新聞攜手專家強化雙語教育能量 114.11.19，週三教師進修，特別邀請朝陽科技大學語言中心林翠英教授蒞校指導，為全體教師帶來一場扎實且具前瞻性的雙語教學工作坊。本校自 114 學年度起推動英語特色課程轉型，將國際教育融入日常學習，形成 Steam English Program（全英語課程）、雙語領域課程與班級經營三大主軸，致力打造更全面的語言學習環境。 從在地走向國際的雙語視角 工作坊一開始，林翠英教授以「在地國際化」與「全球在地化」為核心，引導老師們思考雙語教育的最終目標：讓孩子在熟悉的生活場域中理解世界，也能以世界眼光認識家鄉。教授並與任教老師深入交流目前校內雙語課程的推動現況、執行困難與真正的現場需求，使後續的課程設計更貼近教學第一線。 跨團隊共備，打造可落實的雙語課程 為協助本校穩健推動雙語教育，朝陽科大團隊將於 12 月起進入校園，三位專業教師將分組帶領級任老師、英語老師與雙語教師共同進行課程共備。透過縱向的能力深化、橫向的課程連結，各組將逐步完成完整的教學模組，讓教師在「教中學、做中學」的歷程中同步成長，使雙語課程不只提升語言能力，也能自然銜接國際教育視野。 實踐教育平等，邁向全人雙語公校 竹仔坑國小始終以「教育平等」為核心理念，期盼每位學生都能擁有學習多語與拓展世界觀的機會。藉由本次師資培訓與未來的跨校合作，本校將持續朝向「全人教育的雙語公校」願景前進，為孩子打造兼具在地情懷與國際視野的學習環境。(竹仔坑國小)
-
Learning Through Fun! 竹仔坑新生闖關 友善的學習起點
2025-11-15 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：286 次校園新聞為協助一年級新生適應校園並展現學習能力，竹仔坑國小於 11 月 5 日上午舉辦「一年級多元評量闖關活動」。本次活動採小組輪動方式，以 1A、1B、2A、2B、3A、3B 六組分流進行，學生在導師帶領下依序挑戰各項任務，展開一段兼具趣味與挑戰的學習旅程。 五大關卡 多元展能 活動共設置五個主題關卡，由曉凌、美惠主任、怡鈞、亭妤組長、思潔、宫子及陳臻老師擔任關主，內容包括字正腔圓、屈指可數、眼明手快、一較長短及 ABC 對對碰。評量涵蓋語文能力、邏輯思考、動作協調與視覺辨識等面向，學生每 10 分鐘更換一次關卡，在遊戲化的互動中自然展現能力，也更能以放鬆的心情完成任務。 貼心規劃 安全有序 為使活動順利推動，一年級教師事先完成周全規劃，包含關卡設計、分組名單、輪關路線等，並提醒孩子攜帶飲用水與佩戴名牌，營造安全、有序且舒適的參與環境。新生們在小隊引導下排隊前往各關卡，展現良好紀律，也展現逐步建立的自主管理能力。 團隊合作 讓支持更完整 感謝校長蒞臨鼓勵、所有關主教師在無課務時間投入協助，與一年級導師共同完成場地布置、引導指引與學生協助等工作。行政與教學團隊的緊密合作，使整體流程更流暢，也讓孩子在每一個環節都能得到足夠的支持。 挑戰自我 快樂學習 在輕鬆的闖關氛圍中，學生透過每一道任務展現積極嘗試的態度，從同儕互動中建立合作與分享的能力。許多孩子在完成挑戰後露出自信微笑，而導師也能藉由觀察過程，更了解孩子的特質與學習狀態。 此次多元評量活動讓新生在遊戲化任務中展現能力、降低壓力，使「評量」成為「學習」的一部分。竹仔坑國小將持續推動以學生為核心的教學活動，陪伴孩子在支持與鼓勵中穩健成長。（竹仔坑國小）
-
Eye Catching Circus 竹仔坑師生共賞當代馬戲《小丑八怪》
2025-11-15 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：273 次校園新聞66週年校慶序曲 師生共賞馬戲 竹仔坑國小今年迎來創校66週年，學校特別規劃一系列精彩活動與全校師生共同慶祝。校慶系列活動正式開始前，先來一場暖身序幕，那便是結合課後照顧班戶外教育與週三教育參訪，受邀前往臺中市中山堂，共賞由 Taiwan Top 演藝團隊「創造焦點」帶來的當代馬戲作品《小丑八怪》。國小的課後照顧班學生較少有走入專業級演藝廳的機會，此次活動不僅讓課照A、B、C、D 班學生倍感驚喜，也讓親師生都興奮期待，充分展現本校重視藝文體驗與多元學習的教育理念。 當代馬戲 開啟藝術新視野 本次觀賞活動是臺中市政府文化局推動的「2025 藝起玩劇場」計畫之一，邀請全市國小、國中及高中學生走進劇場，親身感受表演藝術的魅力。活動10月22日下午在中山堂舉行，主辦單位更貼心提供120席次及3輛遊覽車交通費，讓ZZK團隊能順利帶領學生前往觀賞。 演出團隊「創造焦點」成立於2015年，以創造當代馬戲新風貌著稱，獲獎無數，更連續數年入選臺中市傑出演藝團隊與 Taiwan Top 演藝團隊。本次他們以安徒生童話《賣火柴的小女孩》為靈感，重新打造《小丑八怪》故事，以跨時空的奇幻情節、動人的哲理、詼諧的互動，帶領觀眾探索「人性」、「快樂」與「夢想」。演出融合雜耍、疊羅漢、高空特技等多項馬戲元素，驚、難、奇、美兼具，讓孩子們目不轉睛、驚呼連連。 專業劇場 星級饗宴 走入中山堂的那一刻，孩子們彷彿踏入另一個世界。明亮寬敞的劇場、專業的燈光音響、典雅的座席安排，都讓學生們感受到平日課堂中不曾接觸的藝術氛圍。老師們也趁機引導學生學習劇場禮儀，從排隊入場、靜心觀賞到演後鼓掌，培養良好觀演態度與藝文素養。 肢體開發 身體的多維思考 演出開始後，小丑角色們以豐富的肢體語言與逗趣互動，迅速拉近與台下孩子們的距離；精湛的技藝與巧妙的情節轉換，更讓學生不時發出讚嘆聲。演後互動時間中，小朋友們踴躍舉手發言，也大方對演員表達欣賞與敬佩，展現真誠的學習熱情。 此次活動不僅帶給孩子珍貴的藝文體驗，也讓師長們看見學生在不同環境下展現的自信與專注。許多家長得知後也表示欣慰，認為竹仔坑課照班不只是「照顧」，更能成為孩子開拓視野的延伸學習空間。 藝術深耕 發現美好 學校重視學生多元發展，連續多年參與藝術深耕課程，於低年級推展表演藝術，此次能在校慶前安排課照班孩子走入專業劇場，更象徵學校致力於讓每一位孩子享有同樣的學習機會。未來，學校仍將持續規劃豐富的藝文與戶外教育活動，陪伴孩子發現世界的美好，在學習旅程中留下更多難忘篇章。(竹仔坑國小)