在手作中慢下腳步
115年5月13日，本校再次邀請深受師生喜愛的陳淑貞老師到校，帶領大家進行「法式編織提帶」手作課程。透過雙手交織線材與色彩，不僅完成兼具實用與美感的作品，更讓老師們在忙碌的校園生活中，暫時放慢腳步，感受手作帶來的專注與療癒。

一結一線的學習樂趣
本次課程以法式編織技巧為主軸，從基礎的雀頭結、雙向平結到纏繞結，淑貞老師一步一步細心示範。老師們專注地跟著操作，時而低頭編織，時而互相討論與協助，教室裡充滿溫暖而自在的學習氛圍。許多老師一開始擔心自己手不巧，但在不斷嘗試與調整中，逐漸掌握技巧，也從作品成形的過程中獲得小小成就感。

手作課程中的SEL力量
課程中，老師們不只是學習手作技巧，更在編織的節奏裡感受情緒沉澱與自我覺察。線與線之間的交錯，如同人與人之間的連結，需要耐心、傾聽與合作，也正呼應了近年教育現場重視的SEL（Social and Emotional Learning，社會情緒學習）精神。透過藝術與手作活動，讓參與者學習專注當下、調節情緒、培養耐心與同理心，進而提升人際互動與正向情感。

共學文化中的溫暖陪伴
學校長期重視教師支持與校園溫度，除了推動雙語與跨域課程，也積極營造能讓親師生舒壓與成長的共學文化。此次手作研習，不僅是一場技能學習，更是一段療癒身心的美感時光。大家在繁忙工作之餘，透過雙手創作重新找回生活節奏，也將這份溫暖與專注，轉化為陪伴孩子成長的力量。

編織幸福的校園時光
活動最後，許多老師開心展示自己完成的手機提帶作品，彼此分享配色巧思與編織心得，現場笑聲不斷。大家也紛紛期待未來能再次邀請淑貞老師到校，持續透過手作課程，讓校園成為充滿美感、關懷與幸福感的學習空間。(竹仔坑國小)