校園活動報導
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孩子創作視界裡的丹頂鶴
2023-10-03 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：711 次美感-其他〖運用黏土的捏塑與雕刻，展現鳥類豐富多樣的肢體動作。〗 丹頂鶴是一種高大而儀態優雅的白色鶴，又名仙鶴，因頭頂有紅色肉冠而得名。在亞洲，丹頂鶴是藝術家喜歡的創作題材，中國和日本的許多繪畫、詩詞、工藝、文學裏，都能找尋到牠的蹤跡。 美學創藝班五年級的視覺藝術課裡，乃瑋老師和愛芳老師帶著孩子們應用報紙、超輕土及彩繪的方式，製作半立體的雕塑。除了展現鳥類豐富多樣的肢體動作，也利用黏土的捏塑與雕刻，將羽毛的質感與層次，表現得活靈活現。
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恆毅力的養成，我在岸裡打籃球
2023-10-03 神岡區 岸裡國小 學務處 報導點閱數：410 次教學活動在暢銷書中《恆毅力：人生成功的究極能力》分析出，一個人要成功，智商和家庭的出身，並不是成功的關鍵，真正的成功關鍵是「恆毅力」:持久熱情X堅持毅力，才是更重要的致勝關鍵。筆者相信，讓孩子養成恆毅力是無法被AI取代的一種能力，岸裡國小籃球隊在兩位教練，鄭昌政教練及孟光偉教練的努力下，持續培養孩子這樣子的能力，離開3C，揮汗為自己的目標前進吧!
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中秋慶佳節 富春齊歡樂
2023-10-03 豐原區 富春國小 教務主任 報導點閱數：913 次校園新聞本校附設幼兒園舉行歡樂中秋節慶祝活動，親師生合力演出《后羿射太陽》，創意劇本由嚴之彤老師親自操刀，將腸病毒、流感、登革熱防治等健康保健教育融入其中，校長吳夢竹、家長會長廖鴻儒與副會長張有淳、張喻婷，更是領銜主演后羿、瑤池金母與仙子，帶領親師生一同登台演出，驚喜聲連連。吳夢竹校長表示，戲劇的魅力，即是先說故事再講道理，由幼兒園林碧雲主任與嚴之彤老師扮演說書人開場，以講述故事方式傳達中秋節慶的由來，接續由校內稚齡童軍團幹部群帶領幼生們扮演太陽與受難村民，教師們各自分別為劇中一角，場面時而溫馨逗趣又時而熱血沸騰，大夥兒開心極了。 嚴之彤老師表示，除了觀賞精彩的節慶戲劇之外，由校內的稚齡童軍團家長幹部群暨愛心志工～劉淑芬、徐旻祺、羅靜雯、林依頻、黃梅禎、郭靜芳、劉姿羚、何韋靜、何巧玲等人擔任關主。精心設計與布置【親子剝柚趣】、【玉兔跳跳跳】、【吳剛伐桂】、【中秋丟丟樂】四個活動闖關場地，現場歡笑聲不斷，讚不絕口。第一關為【親子剝柚趣】，親子同心協力將柚皮剝開；第二關為【玉兔跳跳跳】，戴上可愛頭飾並利用定位方格來訓練幼生們的大肌肉協調能力；第三關為【吳剛伐桂】，師生利用巧拼板創意拚製桂樹與斧頭，以培養幼生敏捷力；第四關為【中秋丟丟樂】，扮演后羿來訓練幼生們的手眼協調能力。大夥兒樂在其中，開懷不已。在闖關現場，教師康孟育、楊佳穎、林佳佩、鄭名晏為大家留下珍貴的影像。 現場參加的家長劉富群表示，每日都能感受到老師與學校的用心，孩子從開學到現在進步很多；家長傅楷婷說，今天的闖關活動很有趣，孩子玩得很開心，真的很幸福。幼生王銥婕、吳浿晨與張詠涵、陳品妤說，我們好喜歡演戲，我跟媽媽一起演太陽，我太開心了 ! 幼生林恆任、許展綸、陳宣志、謝喬亘、魏允涵說，今天闖關和演戲真是太好玩了，下次我們還要再參加。
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中正麻辣鮮師
2023-10-03 西區 中正國小 輔導組長 報導點閱數：285 次校園新聞9月27日舉辦的敬師活動，策畫請老師們提供自己的麻(不同於在學校的形象)辣(童年、年輕時期)的照片，舉辦「中正麻辣鮮師—猜猜我是誰？」現場驚呼連連、笑聲不斷，讓教師節充滿溫馨與歡樂氣氛。 由學生代表奉茶、校長與家長會長致贈教師節禮盒，感謝老師們辛苦的教導。梅家云校長在活動中特別強調愛師、敬師的重要，更進一步希望營造友善校園環境。
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竹仔坑國小足球隊 CATCH THE DREAM
2023-10-02 大里區 竹仔坑國小 學務處 廖崑閔 報導點閱數：579 次校園新聞足球是一種世界流行的團體球類運動，也是所有體育運動中最受歡迎、接受度最高、普及面最廣的一種。竹仔坑國小雖然班級數少，但以足球為主體規劃體育課程，並於一至六年級全面實施，是學校特色課程之一。 竹仔坑國小在張家馨校長帶領下，於110學年度試辦足球相關課程並於111學年度成立足球校隊，112學年度將持續向前邁進。我們除了利用每週一、三、四、五晨光時間練習，也辦理假日足球體驗活動；學校更特別聘請專業足球教練石橋明翔老師入校進行指導，除了強化學生的足球技巧外，更希望培養孩子榮譽心，讓孩子擁有運動家精神。 竹仔坑國小的學生在夢想足球場上奔馳，希望孩子們都能透過足球抓住自己的夢想，透過參加比賽挑戰自我的極限，竹仔坑國小加油！（竹仔坑國小）
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親師共攜手，班親會熱烈展開！
2023-10-02 大肚區 大忠國小 總務處 報導點閱數：297 次校園新聞今夜，校園燈光燦爛，歡迎各位敬愛的家長們，一同參加我們大忠國小班親會。這是一個充滿溫馨與期待的夜晚，親師合作，攜手前進，為孩子的幸福與成長共同努力。
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與新生有約-校長爸爸說故事
2023-10-02 清水區 三田國小 教務處 報導點閱數：300 次校園新聞每年新生剛踏入校園，心中有許多的不安與擔憂，還要怕學習適應力不佳，為了幫新生們早日適應學校新生活，教務處特別在9/23(六)補班日，給新生來點特別的補班日課程。 利用早上晨光時間，老師帶著新生到圖書館，由校長說故事，主題是-不會寫字的獅子，校長用詼諧有趣的故事，和學生打成一片，也讓孩子了解學習、認字的重要性，現場的新生們發言踴躍，專注地聆聽校長說的故事，回答問題更是熱絡，相信新生一定會愛上學習愛上學。
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那些年，老師們看的書！
2023-10-02 西屯區 惠來國小 新聞聯絡人 報導點閱數：356 次校園新聞「閱讀是生活的一部分」在惠來國小不是口號也不是空談，是親師生習以為常的日常。但上課、改作業、處理雜務......就已經填滿了老師在學校的時間，如果不是課程需要或是刻意分享，所有的老師鮮少有機會能跟閱讀推動教師文虹老師一樣跟全校小朋友分享閱讀的樂趣與美好。因此藉著教師節，教務處在圖書室辦理了「那些年，老師們看的書！」書展，讓小朋友們有機會與老師們「共讀」。 參與活動的老師有人推薦陪自己長大的奇幻故事，有人推薦可以激勵自己堅持奮鬥的勵志故事，有人推薦青春年少時看過的漫畫、武俠小說，還有老師推薦陪自己孩子一起讀的書。老師們踴躍參與，謝秀娟校長當然也共襄盛舉，校長拿出了小一新生入學後她都會到班上說書的故事繪本「水公主」，希望小朋友自己拿起這本書，除了重溫校長說書時的溫馨時光，更能以自己的能力閱讀，獲得書中智慧。 參觀書展且能找到老師推薦的書來閱讀的小朋友在完成學習單交回給教務處之後就可以參加有獎徵答，有機會得到精美小禮。無論禮物是什麼，相信在小朋友打開書進入老師的閱讀世界後就開啟了一份藏寶圖，期盼所有小朋友都能找到老師們想展示的寶藏！ 惠來國小的閱讀推手羅文虹老師說：「當『那些年，老師們讀的書。』成為『這一年，學生們讀的書。』老師們傳道授業解惑的精神就自然而然的傳承下去了！」
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舞出你的青春~岸裡特色課程，讚!
2023-10-02 神岡區 岸裡國小 教務處 報導點閱數：367 次教學活動寬敞的跑道上，低年級同學們驚訝的發現:「學校怎麼有龍啊!」 原來是六年級正在進行為期六週的特色課程體驗，今天最吸睛的是~由國手孟光偉老師指導的「舞出你的青春:龍的傳人!」六甲的同學們無不卯足力氣，努力配合孟老師的口令，舞出最有朝氣的龍隊! 校長看到大家這麼賣力投入的練習，也當起龍頭的角色，一起和同學們練習隊形及走位。吳浚綸同學說:「平常看廟會的人舞龍，好像很簡單，想不到光是繞個圈圈，竟然這麼難!」林依岑同學說:「剛開始舉龍頭，覺得不怎麼重，可是一趟下來，覺得手好痠喔!」一個不小心，龍的身體都打結啦~。 所以，俗話說的好：「台上三分鐘，台下十年功。」一場成功完美的演出，可是背後許多努力揮汗的結果呢!同學們~加油!這真是特別的一堂課。
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教師節就叫幸福惠來送~
2023-10-02 西屯區 惠來國小 新聞發言人 報導點閱數：563 次校園新聞去年惠來國小慶祝教師節活動是校長「叫幸福惠來送~」，全校老師收到了愛心喉糖，保養喉嚨維持美好聲音。今年延續辦理，由小朋友「叫幸福惠來送~」，小朋友線上點餐送老師飲料，表達對老師的祝福與謝意。 在「愛的飲料·幸福專賣店」中有六種飲料可供選擇，各代表不同的意義。 菜單如下： 1.找健康─豆漿：含有豐富的蛋白質與Omega3，讓老師頭好壯壯，降低失智風險。 2.找養生─黑木耳露：清腸又排毒，富含膠質，可以降低膽固醇，預防心臟病發生。 3.找明目─枸杞菊花茶：緩解老師因為作業改太多，用眼過度導致的疲勞、酸澀感，讓老師眼睛明亮有神。 4.找悠閒─拿鐵咖啡：再忙，也要忙裡偷閒放鬆一下喔！咖啡讓老師精力充沛，放鬆後元氣滿滿。 5.找退火─寒天仙草蜜：平常學生太皮常惹老師生氣，來瓶寒天仙草清熱消暑降火氣！ 6.找新鮮─蘋果汁：富含抗氧化成分與維生素C，祝福老師平平安安、健康美麗。 小朋友藉由點餐觀察或訪問老師，就可以想想平時可以為老師做什麼，搭配設計像飲料點餐單的敬師卡，請小朋友寫下心裡感謝的話送給老師，使活動溫馨中又帶有趣味。 六年1班廷茹說：「平常有很多同學的作業都亂七八糟，看得老師眼睛不舒服，所以我點了一杯枸杞菊花茶緩解眼睛的疲勞與酸澀。好讓老師繼續面對學生出的拼拼圖遊戲。祝老師教師節快樂！」六年6班的皓承點了拿鐵咖啡並且留言提醒：「希望老師不要讓自己過度疲勞。」小朋友的貼心，老師看了溫暖點滴在心頭。 在一千多份點餐中，大多數是給小朋友的級任老師，但有6%的點餐是給謝秀娟校長。給校長的點餐項目最多的是代表「找悠閒」的拿鐵咖啡。平日公務繁忙的校長很感動，非常開心地收下小朋友給予的這份關心。 平常老師對小朋友的照顧可說是全方位的，從智識的學習到行為的端正培養還有態度的涵養建立，從師生結緣後關係就密不可分。教師節只是一年365天中的一天，利用這一天我們希望教導小朋友能夠感恩，在接受照顧的同時，也能表達關心與感謝。