校園活動報導
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大仁優質刊物、親師生共成長
2024-05-22 西屯區 大仁國小 輔導室 報導點閱數：223 次校園新聞❤️第28期，2024.05新版〔啄木鳥〕出刊了 ❤️為了提升學校刊物的品質，讓家長接觸到更多學校教育正在進行及努力的方向，分享教育的點滴。我們朝更精美更有內容，更吸引人願意翻閱的方向努力。無論是排版和照片都有突破。 ❤️改版的過程:校長與四處室主任經過多次討論和修改，來來回回和印刷廠溝通我們想要的設計質感和紙質。終於〔生出來了〕。 ❤️希望藉由全班晨間共讀，讓學生別把刊物置之一鄅。 辦教育除了課程、教學、活動、出版品也是教育宣導的重要項目喔！ ❤️家長拿到熱騰騰的啄木鳥專刊，可以帶著孩子一起閱讀喔。
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新光參訪明台 體驗群科未來
2024-05-22 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：368 次校園新聞新光參訪明台，體驗群科未來 新光國中會考完群科參訪 會考完的新光，有著豐富的高中職端的銜接活動，在會考成績出爐前（再度強調6/7成績公告），輔導室聯繫高中職群科，調查校內班級意願，規劃不同高中職參訪。 明台高中今日為新光國中端出的生涯試探課程，包含了表演樣態的表演藝術科舞蹈、烘焙食品的製作說明與分享、觀光科的水果切割與餐桌禮儀，還有現場人物彩繪的室內設計科專長，在串場的時間中，還有爵士鼓的演出，呈現明台高中的社團。 最特別的地方，就是有寵物經營科的介紹，新光的孩子看到法鬥犬、紅貴賓、比熊犬，在寵物經營科學長姊的手中，舒服的享受「人類為他們順毛」，可愛的模樣，融化了現場的新光國中孩子。 生涯參訪的下半場，是不同群科的實作課程，新光的老師也沒有閒著，在不同的主題實作課程間，觀察自己班級學生的參與情形。 感謝輔導室佳璿組長聯絡明台高中，提供新光國中這個參訪的機會，讓新光的孩子，實地感受明台語新光國中的距離，實際接觸技術型高中的課程，尤其是感謝新光的導師們，為了班級的參訪，還要自行調課，為的就是讓新光的孩子，在志願選填之前，有最多的實際體驗。 新光參訪明台，體驗群科未來！圓滿完成！
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閱讀無框架，西屯國小用故事融合彼此的心
2024-05-22 西屯區 西屯國小 輔導室 報導點閱數：319 次教學活動西屯故事爸媽成長團一直是學校推動閱讀強而有力、柔而堅韌的推手之一，這個學年度更是邀請校長及會長，攜手說演故事給特教班的孩子聽。用故事融合彼此的心，透過故事打開一扇交流學習的門，無形中實踐了融合教育。 本次的故事內容將繪本獨角獸，自以為很棒，改編為符合學校時事及生活情境的故事：獨角獸，自以為是。內容透過活潑的體語言和有趣的聲音語調，搭配簡而易懂的帶動跳，孩子們個個都專心聆聽，並且融入故事一起跟表演者互動。 會長及會長夫人扮演著青春年華的學生，為故事開啟序幕。過程中，孩子們的眼神閃閃發光，他們的笑聲與驚嘆聲交織在一起，隨著故事進展而起伏。獨角獸難過哭泣時，孩子還會安慰著說：獨角獸，沒關係，不要難過，讓獨角獸備受溫暖。故事最後由彭偉峰校長扮演野狼出場，孩子們驚呼連連，熱情的與校長互動。 團長林依瑄表示，原以為大人們說故事給孩子聽，他們是主要收獲者，卻沒想到，我們才是最大收獲者啊！看到孩子們投入的眼神及熱情而自然的互動，深受感動，收獲良多。
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新加坡幼教學會到園參訪
2024-05-22 梧棲區 中正國小 陳翠螢 報導點閱數：264 次校園新聞本日上午新加坡幼教老師學會到本園參訪，洪秀菊校長和謝金蕉會長，親自在校門口迎接貴賓，由螢螢主任進行簡報，帶領大家參觀新建幼兒園，參訪的來賓對教室內的學習區充滿興趣，接著由旗魚班許㦤文老師、陳妍妙組長進行教學演示帶著小孩和在場的來賓一起玩遊戲，小孩和外國客人國際交流非常的開心，在由陳妍妙組長課程分享，到了Q＆A時間來賓提出的問題交流，透過淑琴教授一一的翻譯回答，今天的活動讓孩子們留下一個很棒的學習經驗。
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網路安全人人有責
2024-05-22 西屯區 大仁國小 輔導室 報導點閱數：211 次校園新聞宣導守護孩子的網路安全 #網路安全停看聽~停止沉迷於網路(上網時間要管理)、網友身分要看清(上網交友要小心)、多聽專家怎麼說(個人資料要保密) #網路安全留意三假(假賣家、假課服、假金融人員)三不(不加line、不掃Qr code加好友、不操作ATM) #網路安全的守則
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中藥香包傳情！一年級DIY慶端午
2024-05-22 太平區 新平國小 輔導室 報導點閱數：504 次校園新聞端午節快到了，人們除了吃棕子、插菖蒲艾葉以外，最應景的活動就是製作香包。新平國小特別邀請社區的好鄰居--德心中醫診所蒞校，讓一年級277位師生體驗製作香包。香包又叫香袋、香囊、荷包，內裝中藥香料，配戴於胸前，香氣撲鼻，送給家中長輩、小孩可防病健身，驅蚊避邪。 德心中醫診所公關長許馨文助理說：「德心中醫診所已經連續八年做這樣的社區公益服務。首先會介紹中藥材的功效，像艾草--能淨化能量除穢氣；抹草--能舒緩身心好入睡；石菖蒲--安心神、聰耳明目。接著會帶領學生用束口袋製作簡易的香包。」 在古代，端午節時媽媽會讓小朋友會穿「五毒背心」，五毒指的是蛇、蠍子、蜈蚣、蟾蜍、蜥蜴，牠們是夏季常見的五種毒蟲。讓孩子穿上五毒背心，不但能教小朋友辨認這五種兇毒的昆蟲，也有保平安的用意。 學生高宸歆說：「香料很香，香包做起來很簡單，最喜歡肉桂的味道，可以振奮脾胃。」學生賴星睿表示：「之前做過三角形的香包，這次活動很好玩。」學生王奕文表示：「香包會佩戴在身上隨身攜帶，以保平安。」學生江崇瑞說:「做好的香包會送給家人保平安。」 劉彥永家長會長很喜歡學校辦理多元的活動，透過節慶活動讓孩子認識老祖宗的智慧，透過香包製作，拉近親子間的感情，也保平安。李秀櫻校長希望透過香包製作的體驗，除了辟邪、驅蟲、保平安外，也能認識簡單中藥香料，體驗香料的文化。謝謝德心中醫診所的服務。
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爆米花香傳十里 新光食農笑嘻嘻
2024-05-22 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：344 次校園新聞爆米花香傳十里 新光食農笑嘻嘻 新光午餐中心自辦營養教育 來喔！耳朵掩起來！ 準備，三、二、一～～「砰！！！」 這種膽顫心驚、心驚動魄，讓人聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺五感全開的活動，是什麼呢？是新光國中午餐中心辦理的「爆米花香傳十里，新光食農笑嘻嘻」的活動！ 午餐秘書衛利老師與明惠營養師，一直在思索如何讓新光的孩子，「從吃中學」，思來想去之後，規劃了今日的爆米花香傳十里的食農活動。 爆米花是台灣人腦海中傳統的共同回憶，營養師不單單的是只讓新光的孩子試吃，還解說了爆米花的營養成份，使用到的食材類別，食用爆米花的優缺點，透過現場的講述，與有獎徵答，讓新光的孩子有了滿滿的參與感！ 但是！這樣的問答怎麼足夠？ 於是新光的孩子，加碼體驗的實作的部份。 在老闆的指導之下，新光的孩子，感受到緊張刺激的倒數計時，這時候的鼻子，聞到的是滿滿的五穀雜糧的米香；體驗的同學，親手操作爆米花的鐵桶，那一聲驚心動魄的的「砰！」聲，讓新光的孩子，耳鳴迴盪不已，隨之而來的米香味白色煙幕，讓眼前充滿的食物的迷幻感，原來這就是美食的五里霧；隨之而來的，就是所有新光孩子最喜歡的階段---試吃活動！嘴巴品嚐到個口感，從酥脆到香軟都有，口味的部份，則有著淡淡的甜味，或者加入藍莓葡萄乾的果甜。 一節課的體驗活動中，讓新光的孩子，與父母親童年的爆米香記憶連結；一場體驗活動，讓新光的孩子，認識的米食、糙米、五穀雜糧的營養成份；一份互動的活動，讓新光的孩子，視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，五感全開！ 感謝午餐中心申請經費，辦理這樣的食農活動，讓新光的孩子有著「砰！」一樣的校園驚豔！
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run run run運動身體好
2024-05-22 南屯區 惠文國小 輔導室 報導點閱數：194 次校園新聞恭喜本校4年6班代表學校參加臺中市普及化健身操決賽，榮獲第四名，非常感謝幸嫻老師及辰嘉老師辛苦的指導，更感謝校長特地到場為孩子們加油打氣。 4年6班是上學年健身操校內初賽的冠軍隊伍，取得代表學校出站的資格，經過這一年的辛苦練習、雕琢動作、提升律動感，孩子們在場上展現出自信的笑容，伴隨的音樂奮力地讓每個動作展現到位，在練習的過程中，孩子更為團結一同為爭取佳績努力。
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西區中正附幼大象班第二次做麵包教學報導
2024-05-22 西區 中正國小 張羽辰、張懷予 報導點閱數：249 次教學活動大象班課程教學主題：發現美好的味道。 在認識做麵包的基本材料以及酵母菌的發酵作用後，孩子們對於酵母菌的使用已經有了基本的概念，第一次做麵包時，我們將材料不分順序的全部加在一起，結果烤出來的麵包又乾又硬，寶貝們都說不太好吃…第二次做麵包時，孩子們運用自己學到的知識，自己準備好做麵包的所有材料，並且依序加入料理盆中揉成糰，過程中看到寶貝們能獨立自主的準備材料，真的讓老師很感動！孩子們也特別注意酵母菌的加入時機，並且接力揉麵團直到揉出薄膜再進行發酵，兩次的發酵後，孩子們也觀察到這次麵糰發酵的比上次成功，麵團壓下去很柔軟及濕潤，烘焙出來的麵包也比第一次成功許多呢，孩子們紛紛說好吃！像吐司的味道！經過不斷的練習與反思調整後，寶貝們觀察到自己做麵包的進步，也很享受這個過程呢～
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西區中正附幼綿羊班餅乾實驗室教學報導
2024-05-22 西區 中正國小 賴怡伶、林攸襄 報導點閱數：248 次教學活動本學期課程主題：餅乾實驗室 本週烹飪區製作的主角是檸檬口味的餅乾，週一老師帶著孩子們畫下影片中的食譜，週二老師帶著孩子們製作一次檸檬餅乾，但卻沒有檸檬味道。雖然老師已猜到是麵糰太粘，是因為放了整顆蛋(影片中只加入蛋黃)，而孩子們說為避免麵糰太粘無法塑形，決定加入牛奶及低筋麵粉，希望能改善問題，但卻也導致檸檬餅乾的配方比例失調，餅乾沒有檸檬味道。為引導孩子逐步發現問題，所以老師邀請孩子試吃昨日的餅乾，禾原、齊力、宇希和亭貽說沒有檸檬的味道，接著昀恆提出-為什麼沒有味道？為尋找問題的癥結點，老師邀請孩子們再看一次網路製作檸檬餅乾的影片，由此確認步驟及配方。宥緁說影片中只有加入蛋黃，沒有蛋白，而昨天是加入整顆蛋，所以麵糰才會太粘。我們週四又再做一次沒有加入蛋白的檸檬餅乾，其他配方按照原案。終於出現美味又可口的檸檬餅乾~~灑花~開心~~