校園活動報導
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來場輕鬆療癒的森呼吸之旅吧！
2024-10-14 新社區 東興國小 新聞聯絡人 報導點閱數：602 次校園新聞您有多久沒有到大自然裡森呼吸了？我們身邊的朋友不是只有人而已，還有動物、植物和礦物。每天忙碌之餘也要留點時間給自己，只要你稍停下腳步觀察生活周遭，隨時可見生態野趣之美：樹上鳥兒嬉鬧、松鼠調皮追逐、草叢中帶著露珠的蘑菇、紅樹林成千上萬的提琴手-招潮蟹，甚至你家路旁籬笆上忙著織網的蜘蛛……，大自然的美好近在咫尺，只是我們常把牠們忘記了；現在讓我們放慢腳步，跟著蔡昇倫講師用眼觀察，用耳聆聽，用心感動，將視窗定格觀察，再用手指塗塗抹抹，把牠們的萌樣畫下來，一起來場輕鬆療癒的森呼吸之旅吧～ 為讓新社區東興國小伙伴更認識美麗的校園，教務主任羅忠良特別邀請蔡昇倫講師(自然名：變色龍)帶領教師們透過手繪自然觀察方式，一起感受校園的美麗；這堂實物繪畫課充滿笑聲與驚喜，也打破自我框架-「我不會繪畫」、「我做得到嗎？」最後，教師們在時間怎麼過得這麼快與意猶未盡中，完成了一件個人風格且滿意的作品(原來我蠻有潛力的)。 蔡昇倫是東海大學推廣部講師，也是荒野保護協會台中分會解說員，因為熱愛大自然，他曾頂著艷陽環島37天，走了923.7公里～用心靈與荒野對話，深刻體會到人與自然密不可分。講師說：「生態觀察學習無所不在，『感動』是生態觀察中無法營造出來的境教，對大自然生命的感動是可遇不可求且稍縱即逝；但你不一定要上山下海才能找尋得到，身邊一棵樹、一扇窗、一個角落，那怕只是水泥縫隙的一株小花小草，都可以是生態觀察的起點，試著放空自己，仰起頭或蹲下來，你就可以看到一個美麗的微觀大世界。」 蔡昇倫講師指導大家從挑選工具，使用顏色到筆觸技巧，為初學教師打開進入色鉛筆作畫大門，讓大家瞭解色鉛筆繪畫技巧與風格的多樣；接著，提醒實作練習時，「觀察」為首要，接著「沉靜」，讓身心靈沉浸在寧靜自在狀態中；本次靜物練習-捲曲的葉子(校園中的落葉-羊蹄甲、樟樹)： Step1仔細觀察後，用鉛筆輕輕勾勒出葉子輪廓線。 Step2接著從主色調開始，以輕筆觸塗上底色，最亮部分先留白。 Step3最亮部位與主色調重疊；靠近葉柄區域需避開陰影處。 Step4在最上方塗暖土色，並在陰影區塊疊色。 Step5最後在葉子捲曲處強調陰影，沿著邊線加深顏色更凸顯立體感。 廖梅芳校長說：這是一堂觀察植物到手繪的實作研習，教師們透過觀察、透視解析植物的生長結構，並使用色鉛筆創造出水彩般的作品，伙伴們從自我懷疑「我做得到嗎？」經過講師手把手教導，最後畫出一幅活靈活現且畫出自己風格的植物線繪圖，這種手繪自然觀察方式，真的把自然界的美放進心坎裡了，歡迎您一起參與輕鬆療癒的森呼吸之旅吧！
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愛閱圖推志工入班說故事
2024-10-14 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：276 次校園新聞今日（10/14） 週一上午8：00 有二位志工媽媽入班說故事 *1-4 班：<我不是膽小鬼> 宸伊故事媽媽 *2-2 班：<蠟筆小黑> 玫儒故事媽媽 感謝每週一故事媽媽們帶來好聽的故事 自備教材唱作俱佳 孩子們都很專注的聆聽 感謝班級導師的協助與指導 感謝設備璧婉組長的規劃與拍照事宜
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潭陽的榮譽
2024-10-14 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：229 次榮譽事蹟臺中市113 學年度學生美展成績出爐了 * 賀~4-9 林宜峻小朋友榮獲書法類中年級「第二名」/ 指導老師：林佳旻 * 賀~4-8林昀蓁小朋友榮獲書法類中年級「第三名」/ 指導老師：林靜宜 * 賀~6-7 簡廷恩小朋友「夜色」榮獲繪畫類高年級「佳作」/ 指導老師：張家毓 * 賀~6-7 李宛諠小朋友「行駛的時光」榮獲繪畫類高年級「佳作」/ 指導老師：張家毓 恭喜以上獲獎小朋友暨辛苦指導的老師 感謝教學欣怡組長協助報名等事宜
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大家來賞月
2024-10-14 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：234 次校園新聞經過第一階段說明之後 第二階段進行實際體驗 10/9 晚上開始雲層很厚 一段時間慢慢地雲層有散開 透過天文望遠鏡看得很清楚 小朋友和家長都看得很開心 感謝永信老師用心的說明與帶領操作 感謝團隊老師們辛苦的協助 感謝家長的配合與協助 晚上8：20 再回到階梯教室做總結 反而是家長們捨不得離開想繼續觀看 參與的小朋友們都收穫滿滿 祝福 大家雙十國慶佳節愉快！
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四年級夜間天文賞月
2024-10-14 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：298 次校園新聞10/9（三）晚上6：30-8：45 辦理一場四年級夜間天文賞月教學活動 感謝自然團隊永信老師的規劃與推動 感謝自然團隊暨科任老師的大力協助 感謝四年級學生暨家長們踴躍的參與 親師生加起來共百人參與此活動 今年不少爸爸們帶著孩子一起來參與 顯示都是對天文的愛好者喔 開始先在階梯教室報到發下學習單 活動過程以「安全」為首要暨注意事項 近晚上7：00準備至天文臺賞月囉！
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十月藝才班暨後援會幹部會議
2024-10-14 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：267 次校園新聞10/11（五）上午8：00 在第二會議室召開十月份幹部會議 感謝後援會于芳會長及幹部們的參與 感謝翠蘭組長暨四位術科老師協助推動 會議內容及討論事項很多 * 11/20（三）參加臺中市音樂比賽（出場序：2 號，港區藝術中心） * 12/20（五）大湖蒞校交流事宜 * 12/20（五）歲末音樂晚會事宜 * 12/24（二）討論二年級招生事宜 * 114.5/7-5/11 日本五天四夜交流事宜 * 2025 年畢業傳承音樂會事宜 * 討論新團服製作事宜 * 臨時動議 * 11 月幹部會議訂於11/15（五）召開 感謝藝才班後援會的支持與協助 感謝3-6 年級學、術科老師用心帶領 才能讓每一件事情順利及圓滿完成 期許藝才班小朋友持續努力不懈！ ~ 加油！加油！加油！ ~
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守護自身健康 防範電子煙侵害
2024-10-14 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：244 次教學活動為提高學生對電子煙的危害認識，避免青少年因為廣告宣傳和網路資訊的誤導而嘗試電子煙，學務處生教組簡介中組長利用10月14日朝會時間，辦理春暉專案防範電子菸宣導，期盼能導正視聽杜絕菸品危害校園。 簡組長指出，電子煙業者透過不斷更新產品，並加入誘人的口味與成分，試圖吸引青少年使用。透過社交平台，業者大量宣傳電子煙，卻刻意隱瞞其潛在的健康風險。這種行為已經對青少年的健康構成嚴重威脅，尤其是一些不法業者更在產品中摻入毒品成分，增加依賴性並加重健康損害，使戒除更加困難。 他提醒同學，電子煙內含物質成分不明，多含尼古丁及致癌物，不僅對使用者有害，還會對周圍吸入二手煙的人造成影響。他特別強調，任何形式的菸品或電子煙都對健康有害，學生們應遠離這些有害物質，不要因宣傳或好奇而輕易嘗試。 他進一步呼籲，菸害防制法已於112年3月22日生效，明確禁止製造、販售、輸入和使用電子煙，違法吸食者將面臨新台幣2千元至1萬元的罰款。期盼所有學生能遵守法規，避免誤觸法網，同時也要保護自身健康，共同防制菸品危害。
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提高學童防疫力~注射流感疫苗
2024-10-14 清水區 三田國小 健康中心 報導點閱數：262 次校園新聞流感疫苗是預防流感的重要措施，特別是在每年流感季節來臨前接種，可以有效降低感染風險。疫苗中的成分根據當年流行的病毒株進行調整，能增強人體的免疫反應。施打流感疫苗不僅能保護個人，還能減少病毒在社區中的傳播，保護易受感染的族群。每年定期接種流感疫苗，有助於降低重症和住院風險，對於保持整體健康非常重要。 本校於10/11配合清水區衛生所，安排診所醫療人力入校園施打流感疫苗，動員校內教師及志工媽媽們的協助，順利完成疫苗施打工作。
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影視扎根忠孝校園~笑與淚的親子衝突
2024-10-14 西區 忠孝國小 訓育組 報導點閱數：256 次教學活動為讓學生認識影視產業內涵、落實城鄉文化平權，新聞局特別前進國中、小校園，以巡迴放 映及映前、映後座談方式進行，期望引起學生的共鳴，將影視觸角向下扎根。10月11日早上，忠孝國小校園內參與電影放映活動的學生們懷著開心又興奮的心情，拿著電影票走進"忠孝電影院"。 電影名稱：今天也要用便當出擊!(日本片) 「今天」是因為媽媽都是當天凌晨爬起來做便當。 「出擊」是因為媽媽受夠了被女兒無視，決定主動出擊！ 身陷親子叛逆期大戰的媽媽，面對拒絕溝通的孩子，調皮又無奈的利用每天準備的便當來擔任表達情緒和傳達語意的溝通工具，看的孩子們除了哈哈大笑外，也開始關心和期待起電影中每天便當的內容，也期待孩子們在影後能深思自己和父母之間的衝突產生和協調衝突的方式，誠實表達自己的情緒。
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Sharing. TS享空間 共享、共學、共激盪
2024-10-13 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：457 次校園新聞隨著師生數增加，原本閒置的空間持續優化，4年多來，我們努力營造許多舒適美好的學習環境，其中，TS(Thinking Space)享空間的多功能運用，常令師生與訪客讚嘆，堪稱校園空間活化的典型示範。 Thinking Space 師生&訪客 共享&共想 TS享空間位於行政辦公區-校長室對面，與會議室只有一扇拉門之隔，是教師備課空間，也是會議前的來賓訪客等待區；享空間內餐桌形式，讓人自在舒適，人們的暖心交流也從此處開始。 共享 神奇的魔術空間 洗手台、飲水機、小家電和冰箱，空間不大，卻是個精緻的茶水間。教職員用餐、課間休息，集中心緒工作或與同伴聊天，在享空間裡，有「家」感受；敞開拉門，與會議室結合成一個大空間，提供近40個位子，可讓低年級生活課、中高年級自然課、課後系統家政課進行分組教學，老師講授與學生實作同步進行，此時的享空間成了多功能教室，又是另一個空間魔法。 共想 聚集人群 產生交流 課程工作坊、教師社群、年段會議等各項專業對話，8人以下的小型聚會最適合在這簡約的空間活動，許多創新的構想都在此激盪，討論、互動、產生共識。Thinking Space就像校園內的魔力磁點，不論是橫向聯繫或偶然相遇而產生的交流，一直在TS享空間發生著。 TS享空間、Switch Paly遊戲場、Move恆動館、ZJ活力舞臺等，ZZK校園裡的每一個美感空間都能營造多元的學習氛圍，蘊含著學校的境教理念；期待全校親師生都能肯定學校的用心，除了珍惜每一次學習機會，也能一起維護ZZK美好的校園環境。(竹仔坑國小)