校園活動報導
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小青蛙蹦蹦跳比賽規則討論
2023-07-24 西區 中正國小 施又靖、葉祝英 報導點閱數：243 次教學活動本週我們分享全班的親子蹦蹦跳比賽成果，發現大部分都是孩子們挑戰成功獲得冠軍，爸媽、家人大多位居第二、第三名喔！既然大家都這麼厲害，孩子們便想要來個全班的「小青蛙蹦蹦跳」挑戰賽，來分出誰是班上的冠軍喔！ 加上接近校慶運動會，操場上常見國小的哥哥姊姊在進行練習，所以孩子們也結合生活中觀察到的經驗，針對比賽，討論出幾個重點： 1.比賽方式：兩兩一組pk，分出冠軍後，再晉級賽。 2.比賽場地：討論賽道長度：163公分、位置：棉被櫃前空位、操場、繞桌子一圈(但大家都有不同的意見，還需要進行測試，才能定案喔！) 3.比賽須知：要先做暖身操、要聽哨音說開始、要固定比賽位置、要做記號(因為要區分參賽者)、要做紀錄表(這樣才知道每場獲勝的人有多少，要製作多少獎盃、獎牌)。 從孩子們提出的建議及看法，就可以知道孩子們的觀察力是很細微的喔！而且有越來越多的孩子們自己練習會摺小青蛙、獎牌了之後，就主動教同學…真是超級棒的小老師們！讓人更加期待孩子們的小青蛙蹦蹦跳比賽喔！
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卡帕積木大挑戰
2023-07-24 西區 中正國小 汪敬恒、吳昭慧 報導點閱數：255 次教學活動不知不覺間，時間就來到了12月，首要的大活動就是校慶運動會，孩子們不但持續演練大會舞，好玩的趣味競賽當然也要體驗練習一下。除了有運動會，要進行各種練習外。在積木區，一直想蓋卻進度緩慢的飛機場，老師發現原因是在於蓋好的部分很容易被同學不小心弄倒，所以我們一起討論了解決方案，另外，老師還提供了一個雖然比較堅固卻較難的建築方式，避免作品一碰就倒，但這需要高度的專注力與控制力才好完成，不過孩子們都願意接受挑戰，看著他們專注的眼神並投入其中，其實是一件很療癒的事情呢！
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分組建構娃娃屋
2023-07-24 西區 中正國小 賴怡伶、蔡佩其 報導點閱數：251 次教學活動娃娃屋製作進入第4週，孩子依照各自的組別進行最後的調整(增加家具、裝飾牆面...等)，其中孩子指出「有些家具好不容易做好，但是太大了放不進去房子；有些人做了太多的家具，結果都沒辦法走路了…」，藉由這樣的發現，教師引導孩子注意「空間大小與家具尺寸對應關係」以及「空間內動線的規劃」，慢慢的孩子又回到各自的娃娃屋中做細部的調整，接下來會著手針對娃娃屋製作過程中遇到的問題和修正方法進行經驗的統整，我們要開始做海報囉！
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校園探險隊-尋找木瓜樹
2023-07-14 西區 中正國小 黃雅芳、黃若珊 報導點閱數：275 次教學活動上週學校種植達人：華華老師，來浣熊班分享種植木瓜的方法，有提到在我們的校園內其實就有好幾棵木瓜樹，因此浣熊班的孩子這也實際到校園探險!大家努力根據木瓜樹外觀特徵的線索照片，去找尋它的蹤跡，終於！在孩子們的努力下，我們成功找到校園裡的木瓜樹！大家也開心的和木瓜樹一起合影～
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蔬果色水玩染布(有顏色的水)
2023-07-14 西區 中正國小 張羽辰、王梅真 報導點閱數：408 次教學活動上週體驗了彩色漩渦的溶遊戲後，孩子們發現：火龍果的水是紅紫色耶，於是我們進入討論「有顏色的水」，從日常生活中常見的蔬果來進行分享，孩子們紛紛提出許多蔬果，想要知道這些蔬果所產生的顏色水是不適跟原本想的一樣呢？所以我們一起用調理機將蔬果加水打一打，出現了好多天然又美麗的彩色蔬果水，那這些蔬果水還可以用來做些什麼呢？有孩子提出：變成彩虹水、變成彩色水，更有人提出我們來染色，於是我們透過影片認識到蔬果染色背後的原因，才知道有些沒有吃完的水果，為了不浪費，會將他們利用來進行染色，所以我們一起體驗了葡萄染布以及蝶豆花染布的活動，大家一起吃葡萄蒐集葡萄皮，接著利用綁橡皮筋在布上製造出花樣，最後將布放到鍋子裡跟葡萄還有蝶豆花一起煮一煮，哇~變出一條一條美麗藍紫色小手帕呢！
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我長大了
2023-07-14 西區 中正國小 林攸襄、莊依芳 報導點閱數：336 次教學活動透過上週《彩色怪獸》的繪本，孩子們認識各種顏色代表的心情是不同的(例如：藍色是傷心、紅色是生氣)；除了認識情緒外，也希望孩子們能夠覺察自己的心情，進而調節、控制自己的情緒。因此，本週加入貫穿整學期的教學活動-「心情簽到表」，每個孩子每天到校整理書包完畢後，再到情緒主題桌拿取心情簽到表，填寫當日的日期、天氣，並畫下當天的心情，再塗上代表自己今天心情的顏色。最後，再拿取一張代表自己心情的顏色色紙，撕下一小塊對折成小紙球，投入在玻璃罐內。每週五，老師會輪流倒出不同顏色的罐子，再計數每個罐子內的紙球數量，再將數量紀錄下來，成為本週綿羊班寶貝們的心情。
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拔蘿蔔故事扮演
2023-07-14 西區 中正國小 施又靖、葉祝英 報導點閱數：276 次校園新聞本週先從分享上週的學習單，展開故事情境的規劃探索，藉由觀察、欣賞同儕所完成的拔蘿蔔情境圖，孩子們從賞析中提出相關的建議： 1.蘿蔔可以用摺紙的方式 2.背景可以多添加一些景色(太陽)、雲、草地… 3.小動物的特徵可以畫得更明顯，會更好區分。 因此，我們依著孩子的建議，學習摺紙-蘿蔔，因為孩子已經有基礎的摺紙概念，故先讓孩子們從蘿蔔的外觀去腦力激盪，思考曾學過的摺紙技巧，哪一種可以摺出蘿蔔的樣態，孩子們有的是自由摺，收起色紙的邊角，摺出蘿蔔，也有孩子們是利用摺三角形的摺法，先摺出甜筒造型後，再進一步想出可以摺出蘿蔔的步驟，發現孩子已經開始可以依照形狀做延伸，真的是很大的進步！未來會延續孩子的興趣，挑戰不同的摺紙創作，認識更多不同的空間造型變化。
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紙飛機
2022-11-10 西區 中正國小 汪敬恒、吳昭慧 報導點閱數：324 次教學活動隨著紙飛機能夠探究的東西越來越多，希望孩子們能更有系統地把每次飛行的結果紀錄下來。所以這個禮拜我們研究的東西就是紀錄表，如果學會記錄表的使用概念，相信對後續的探究紀錄一定會更有幫助！從一開始同學的分享，觀察並統整出一個紀錄表該有的要素(線、格子、數字、文字)，然後試著自己畫出表格並且紀錄。再分享，找出同學們的表格哪裡有問題。一步一步修正，也慢慢建構出更清晰的表格內容。但這只是個起步而已，未來還是要透過不斷的練習，才會更熟練地使用這個好工具喔！
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小小建築師-關於家裡的空間
2022-10-21 西區 中正國小 賴怡伶、蔡佩其 報導點閱數：253 次教學活動延續上週課程的討論「關於房子裡會有哪些的聯想」，從孩子的生活經驗開始，認識家裡的空間名稱(客廳/臥室/浴室/遊戲室/廚房/餐廳/書房...等)，知道何謂「平面圖」，進一步討論該空間的功能與物品擺設，其中「遊戲室和客廳」是最受孩子歡迎的空間選項，他們認為因為空間大、有冷氣、可以玩...無形中也點出「什麼樣的空間可能讓人有舒適喜歡的感覺」，而這也會是日後課程中師生可以探討的議題之一！ 我們也請孩子回家蒐集DM，認識房子的結構與空間…等，再運用家長提供的廣告單，孩子們仔細的剪下建構房子需要的物品圖案，下週將開始幫房屋平面圖進行佈置。
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水果靜物畫
2022-10-21 西區 中正國小 黃雅芳、黃若珊 報導點閱數：267 次教學活動浣熊班的小寶貝許多都是第一次上學，但對於學校的飲食都很適應，特別是水果深獲寶貝們的喜愛。因此我們這學習以水果主題出發、一起研究。我們仔細觀察水果的外觀，發現同一水果有很多不同的顏色，像是同一顆蘋果中，有的地方很紅，但有的地方偏黃；同一根香蕉有些地方是黃色，但仔細看還有點偏綠；同一顆橘子有的地方是偏橘，有的地方顏色偏黃，甚至有些小點點。寶貝們用他們的眼睛用心觀察，並且也試著用水彩進行水果靜物寫生呢！就像是一個小小的藝術家！！