透過上週《彩色怪獸》的繪本，孩子們認識各種顏色代表的心情是不同的(例如：藍色是傷心、紅色是生氣)；除了認識情緒外，也希望孩子們能夠覺察自己的心情，進而調節、控制自己的情緒。因此，本週加入貫穿整學期的教學活動-「心情簽到表」，每個孩子每天到校整理書包完畢後，再到情緒主題桌拿取心情簽到表，填寫當日的日期、天氣，並畫下當天的心情，再塗上代表自己今天心情的顏色。最後，再拿取一張代表自己心情的顏色色紙，撕下一小塊對折成小紙球，投入在玻璃罐內。每週五，老師會輪流倒出不同顏色的罐子，再計數每個罐子內的紙球數量，再將數量紀錄下來，成為本週綿羊班寶貝們的心情。