校園活動報導
-
五感體驗喜迎紅龜
2025-03-17 梧棲區 永寧國小 教務處汪詩穎 報導點閱數：1166 次校園新聞喜迎永寧國小九十五週年校慶，學校辦理「紅龜粿製作」的DIY體驗，讓中年級學生認識臺灣傳統米食—紅龜粿，也為下週六永寧國小95歲生日暖壽。 臺灣的「紅龜粿」不僅是一種傳統米製點心，更承載著豐富的文化意涵與民俗信仰。「紅龜粿」的外型像烏龜，烏龜在台灣文化中象徵「長壽」與「吉祥」。而紅色則代表喜氣、平安，因此紅龜粿常被用來祈求健康、長壽與好運。用粿模拓印的烏龜圖騰，讓紅龜粿增加視覺藝術美感。 3月13日上午，由李雪華老師帶領助教團蒞臨永寧國小，讓永寧師生與紅龜粿第一次親蜜接觸。李老師首先介紹臺灣稻米栽種的過程、傳統農具及栽種工法，稻米品種及其加工米食，並以閩南語說明，讓學生認識文化意涵。永寧國小學區內雖然隨處可見稻田，因現代化的栽種方式取代傳統農事，對於傳統的農具已很罕見。 隨後中年級各班師生挽起衣袖、戴上手套，用雙手體驗紅龜粿製作。紅龜粿的製作過程看似簡單，但其實非常講究，每個步驟都關乎口感與外型美感。先將粿粞加入紅色食用色素揉勻，使粉糰呈現鮮紅色。再將分塊的粿粞壓平包上餡料，放入紅龜粿印模中壓模，最後挑下成型後放置在月桃葉上。置於蒸籠經過15分鐘蒸煮，鮮艷桃紅、帶著月桃香味的紅龜粿，熱騰騰出爐了。 這次的體驗活動，參與的師生們都很開心。四年甲班的陳樂瑄同學說：「第一次做紅龜粿，感覺很特別。包餡料時要非常謹慎小心，因為粿皮很薄，手指動作要輕柔，才不會捏破粿皮而爆餡。」三年級的陳嘉蕙老師說：「感謝學校安排這麼棒的課程，小孩很開心，說這是可以吃的美術作品。有趣的製作過程，好吃的紅龜粿，收穫滿滿。」 嚐一口親手揉製的紅龜粿，軟Q的粿皮，細膩甘甜的紅豆、花生餡，嘴裡滿溢甜蜜蜜的幸福，撲鼻的清香月桂葉香氣，為永寧九五帶來馨香的祝福。
-
Language Meets Art DONGHAI 當美感遇上雙語——苗栗英語教學資源中心參訪
2025-03-16 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：1643 次校園新聞3月13日，東海國小迎來了一場充滿創意與啟發的雙語教育交流盛會。苗栗英語教學資源中心召集人李雯琪校長率領雙語績優教師團隊親臨東海，深入體驗我們如何將國際雙語與藝術教育相融合，為孩子開啟更寬廣的創意與國際視野。本次活動更特別邀請臺中市英語資源中心召集人彭瑞珣校長與會，分享臺中市在雙語教育推動上的寶貴經驗，使這場交流更具深度與啟發性。 美感與雙語的交會——Meet Up DONG HAI 活動伊始，林筆藝校長以「當校園美感遇上國際雙語—Meet Up DONG HAI」為題，描繪東海的教育願景——打造一所真正融合雙語與藝術**的學校。在我們眼中，雙語不只是溝通工具，而是一種生活方式；藝術不只是學科，而是一種思維方式。我們相信，在充滿美感與創意的環境中，孩子能自然養成語言力、審美力與國際視野，讓世界的邊界變得更加開闊。 Object Theatre——當日常物件變身舞台主角 接著，張郁棻主任帶來一堂充滿想像力的雙語表演藝術公開課——「Object Theatre（物品劇場）」。她引導孩子們用雙語觀察生活中的物件，發掘它們的特性與可能性。於是，鍋子與繩子變成水母，盤子與夾子幻化為鱷魚，孩子們透過肢體表達與語言轉化，讓這些「平凡物件」變身鮮活角色。這堂課不僅打破了傳統語言學習的框架，更讓藝術、創意與英語在教室裡自由流動。來自苗栗的雙語教師們紛紛給予高度肯定，認為這樣的教學模式能夠啟發孩子的想像力與表達力，並讓雙語學習真正「動」起來，成為可感、可玩、可創造的語言體驗。 讓學習流動在東海的每一個角落 最後，張凱棠主任帶領苗栗的雙語教師與外師們漫步校園，簡要分享我們如何將雙語與藝術教育深植於校園環境，讓學習不僅發生在課堂，更融入校園的每一處角落。我們希望，語言與美感能在空間中自然流動，讓孩子在日常中探索、感受、成長。 這場參訪，不僅是一場雙語教育的交流，更是一場關於創意、美感與國際視野的共鳴。我們東海，正用藝術與語言交織一場美麗的交響曲，為孩子們奏響通往世界的大門。
-
霧峰國小一年級班際英語歌唱比賽順利完賽
2025-03-16 霧峰區 霧峰國小 教務處 報導點閱數：984 次教學活動霧峰國小一年級班際英語歌唱比賽順利完賽 為了培養英語基本素養，提升學生英語能力，我們舉辦了一年級的班際英語歌唱比賽。由一年級的英語老師教授英語歌曲一首，導師協助訓練上下臺。比賽由本校外師擔任司儀，看著一班班可愛的小朋友在臺上唱著歌、比著動作，真是可愛極了！比賽結果： 一年1班榮獲「最佳表現獎」； 一年3班榮獲「最佳音色獎」； 一年5班榮獲「最佳英語發音獎」； 一年4班榮獲「最佳舞台魅力獎」； 一年2班榮獲「最佳團隊合作獎」； 一年6班榮獲「最佳創意獎」。 感謝英語老師的規畫指導與評審，也感謝一年級各班導師的協助。
-
幼小銜接新體驗，童心啟航大挑戰
2025-03-15 西屯區 重慶國小 幼兒園新聞聯絡人 報導點閱數：1045 次教學活動幼小銜接新體驗，童心啟航大挑戰 勇敢邁向新旅程～重慶國小「幼小銜接」活動歡樂登場 為了幫助幼兒順利過渡到國小生活，重慶國小特別舉辦了一系列富有趣味和教育意義的「幼小銜接」活動，讓大班幼兒提前體驗國小環境，並與學長學姊、老師進行互動，減少對未來的陌生感，增加自信心。 **學長姊經驗分享，解答小寶貝好奇心 活動一開始，一年級的辰睿哥哥與景彤姊姊回到幼兒園，與孩子們分享國小生活。孩子們興奮地提問「國小怎麼上課？」「考試是什麼？」辰睿與景彤耐心解答，並以幽默輕鬆的方式介紹課堂規則與學習故事，讓孩子們對即將到來的國小生活充滿了期待。 **老師說故事，建立安全感 接下來，明惠老師和淑珍老師帶來溫馨的說故事時間。唯妙唯肖的語氣講述動人的故事，小寶貝聽得如痴如醉，感受到國小老師的溫暖與關懷。這讓他們對未來的學習環境有了更深的了解和安全感。校長變身大熊，鼓勵勇敢面對新挑戰 最驚喜的環節是校長媽咪打扮成可愛的大熊，來到幼兒園為孩子們講述「大熊校長的故事」。故事中的小羊學會了勇敢打招呼，校長鼓勵孩子們勇敢迎接即將開始的國小生活。小寶貝興奮期待，也表示會勇敢向師長問好，做個有禮貌懂事的小孩！ **走進國小教室，親手創作 活動最後，孩子們雀躍地進入國小教室，對新環境充滿好奇。琇懿老師帶領他們與學長姊一起動手創作美勞作品。學長姊耐心指導，分享小技巧，整個過程充滿了歡笑與互動。 **校長鼓勵孩子們自信迎接新生活 美芬校長表示：「這次的幼小銜接活動不僅幫助孩子們提前適應國小生活，也增強勇氣與自信，為未來的學習旅程打下堅實基礎。」 系列活動讓孩子們收穫滿滿，也讓家長們更加安心，未來，這些準小學生將以無畏的信心，迎接學習的新篇章！
-
KKES 幼小銜接親職講座-part1
2025-03-15 南區 國光國小 教務處 李秉泰 報導點閱數：1372 次校園新聞國光國小優質的團隊用父母心的角度看待孩子的學習，因而看見家長們的期待，把握與學區內外幼兒園家長互動交流的機會。3月14日的晚上，國光國小團隊來到東峰非營利幼兒園進行親職講座，與家有小一新生的家長進行一場優質教育、教養的互動。 家馨校長以談教育，也談教養的自身經驗與家長們分享讓天賦自由的理念，談及學習是一輩子的事，並從「愛與放手」、「等待與陪伴」、「堅持與支持」的教養態度與家長們共勉，因為有正確的教養態度才能讓孩子因學習而快樂，幽默風趣的方式獲得家長們滿堂彩的認同。 一年級優秀的千雅老師則以「大手牽小手 路要自己走」為主題，透過影片內各種學習生活的相片縮影與家長分享孩子在學校學習的點點滴滴。另外，也分析幼兒園與小一生學習生活的不同外，提出小一新鮮人要具備的7種power-自理力、時間力、專注力、學習力、表達力、保護力與溝通力，風趣且溫馨的互動讓與會的家長都知道「大手牽小手」，「路要自己走」的深意。 看著家長們頻頻點頭、深有同感的畫面，令人感動父母為了孩子優質教育、教養的認真與努力！感謝東峰非營利幼兒園園長帶領的教學團隊，在前一天來參訪國光國小進行幼小銜接體驗課程後，又安排晚上這場的親職講座課程。期待家長與孩子都能受益無窮，孩子們能順利快樂的上小學。
-
《跳繩比賽西區複賽》~中年級組第一名 、高年級組第二名
2025-03-15 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：1288 次校園新聞恭賀！ 忠孝國小參加臺中市普及化運動跳繩比賽西區複賽 403 榮獲中年級組第一名，將代表西區參加臺中市決賽！ 605 榮獲高年級組第二名！ 兩班團體跳繩表現精彩絕倫。 403零失誤、技藝精湛，更是贏得滿堂喝采！ 感謝陳彥伶老師、林舒婷老師辛苦指導！
-
?? 東山小勇士，字壇爭霸！?️✨
2025-03-15 清水區 東山國小 教務處 報導點閱數：1176 次榮譽事蹟東山國小遠征太平長億高中，挑戰太平教育發展協會辦的「鬥字英雄會」比賽！?? 我們五年甲班的「三喜兒」莊淙智、王柏翔、黃彥翔在國小組大放異彩，成功奪下優等的好成績！?? 更厲害的是，柏翔和媽媽 & 彥翔和爸爸在親子組也雙雙展現絕佳默契，勇奪佳作！???️ 這不只是比賽，更是對文字之美的熱愛與堅持！? 恭喜我們的字壇英雄們！期待未來繼續努力，留下更多精彩的佳績！?✨ #鬥字英雄 #東山之光 #字字皆功夫 ??️
-
Formosan Aboriginal Cultural Village─四年級戶外教育走進九族文化村─文化學習與遊樂兼具
2025-03-14 西屯區 東海國小 學務主任林玉華 報導點閱數：1034 次教學活動3月13日(四)，四年級學生展開一場充滿文化與冒險的戶外教育活動，前往南投九族文化村，深入了解臺灣原住民族的特色文化，並挑戰刺激的遊樂設施。當日早上，台中出發時天候不佳，突如其來的雨勢讓大家有些擔心，不過幸運的是，抵達目的地後，天氣放晴，讓整趟旅程得以順利進行。 活動開始後，各班導遊帶領學生們認識臺灣原住民族的生活方式，從居住的石板屋、竹屋，到部落頭目的住所，每一處都讓孩子們感受到濃厚的文化氛圍。此外，學生們還有機會欣賞並親自體驗原住民舞蹈，學習其獨特的舞步與節奏，進一步感受傳統文化的魅力。 為了更深入探索園區，學生們進行了一場長達約兩小時的上坡健行。儘管路程充滿挑戰，許多人在過程中氣喘吁吁，但大家依然咬緊牙關互相鼓勵，最終成功登頂，收穫了滿滿的成就感，也展現出團隊合作與堅持不懈的精神。 學生們搭乘纜車，體驗從上空俯瞰日月潭，不同的視野，讓孩子們都驚呼連連。車廂分為一般車廂和水晶透明車廂，我們去程搭乘季節限定的彩繪櫻花水晶透明車廂，回程則選擇快速抵達的一般車廂；過程中有個孩子因為有懼高症，在車廂內被定格的模樣令人印象深刻。 結束文化學習後，學生們簡單享用午餐，補充體力，接著迎來最期待的遊樂設施體驗時光。他們分組挑戰園內的雲霄飛車、自由落體等緊張刺激的遊樂器材，歡笑聲此起彼落，氣氛熱鬧非凡。每個人都玩得盡興，直到準備搭車返程時，天空才又開始飄起雨絲，彷彿為這趟幸運又充實的旅程畫下完美的句點。 這次戶外教育不僅讓學生們親身體驗臺灣原住民族的傳統文化，開拓視野，也透過健行與遊樂活動培養體能與團隊合作能力。這趟旅程，無疑成為孩子們成長過程中一次難忘的學習經歷。
-
忠信起跳，繩采飛揚
2025-03-14 西區 忠信國小 體育組張弼勝 報導點閱數：1163 次校園新聞「老師老師，我們又破記錄了！」同學們開心地跑來報告，歡呼與尖叫迴盪在體育館中。 跳繩是個易於上手的運動，但說到比賽呢？還是必須要苦練。團體大繩呢？那除了苦練，更要培養默契。陳嘉惠老師帶領的605，從去年就開始投入訓練，隨著比賽日期逼近，終於漸漸開花結果，不時推高自己的紀錄，滿頭汗水呈現的卻是歡笑與雀躍，最後更奪得高年級組第三名！ 鍾明君老師指導的303，從開始訓練到比賽，不過短短幾個月，不只個人花式練得有模有樣，連團體大繩也在比賽前突然開竅，可說是有極大的突破，相信在這次比賽中，一定吸取了不少寶貴經驗，讓我們期待明年的表現吧！
-
大里高中國際交流- 大里高中跟澳洲昆士蘭公立高中VPS HS的第一次見面
2025-03-14 大里區 大里高中 圖書館 報導點閱數：1226 次教學活動大里高中國際交流- 大里高中跟澳洲昆士蘭公立高中VPS HS的第一次見面 學生們在今天2025/3/3正式踏入 Victoria Point State High School (VPSHS) 校園，迎接這場期待已久的交流。早晨的陽光灑落在寬敞的校園，學生們陸續抵達集合地點，帶著些許興奮與緊張，準備參加今日的重頭戲——全校朝會與學伴見面會。 大禮堂內，超過一千名 VPSHS 的學生齊聚一堂，安靜地等待朝會開始。這裡沒有空調，只有風扇與通風設施，但學生們依舊有條不紊地坐在指定區域，專注地迎接每一位發言者。隨著校長的開場致詞，朝會正式開始。 我們代表團隊一開始就坐在台上，並參與朝會流程，經過學生代表介紹後，四位學生代表帶著自信的姿態就位。投影片已準備就緒，螢幕上閃現出熟悉的畫面，這是他們精心準備的內容，也是今天最重要的時刻。 演講的第一部分由學生向全校致謝，感謝 VPSHS 熱情的接待。接著，他們用流暢的英語介紹台灣，包括地理位置、特色文化，特別提到了棒球運動在台灣的影響力，這讓台下的學生發出興奮的竊竊私語。當台灣夜市美食的畫面出現在投影片上時，現場甚至傳來驚嘆聲與歡笑，顯然「食物」依然是最能引起共鳴的話題。 當學生們結束介紹，全場響起熱烈掌聲，這次的演講不只是完成了一個任務，而是真正讓台灣被看見，也讓彼此的距離拉近了一些。 朝會結束後，學生們陸續回到圖書館的多功能教室，迎接接下來的重要環節——學伴配對與見面交流。 活動開始前，VPSHS 的學生特別準備了 澳洲原住民舞蹈表演，讓台灣學生一睹當地文化的風采。舞者隨著音樂節奏擺動，展現獨特的舞蹈技巧，透過動作傳遞歷史與故事。這場演出不僅讓台灣學生感受到澳洲原住民文化的魅力，也為接下來的互動營造了熱烈的氣氛。 接著進入學伴配對，當名字一一被唱出時，台灣學生帶著期待與些許緊張的心情向前，與自己的 VPSHS 學伴握手問好。有些人一見面就自然地聊了起來，有些則帶著一點羞澀，但當彼此開始交換自我介紹，氣氛逐漸變得輕鬆起來。 為了讓雙方更快熟悉，學校安排了一些增加默契與了解的遊戲。學生們彼此分享自己最喜歡的音樂、電影或興趣，從搖滾樂到流行音樂，從科幻片到動畫，彼此的話題逐漸展開。當發現有學伴和自己有相同喜好時，許多學生興奮地笑了出來，讓氣氛變得更加自在。 當見面會結束，學伴們帶領台灣學生熟悉校園環境，接著來到午餐時間。與我們熟悉的統一用餐方式不同，VPSHS 的學生習慣各自選擇喜歡的地方用餐。 有些學生與學伴一起到草地上席地而坐，有些則選擇在操場邊的長椅，一邊聊天一邊吃飯。還有些學生被學伴介紹給他們的朋友，組成了更大的交流圈，讓互動不僅限於一對一，而是自然地融入當地的學生群體。 這一天的相遇，雖然只是這次交流的開始，卻已經讓彼此建立起一段嶄新的友誼。接下來的幾天，他們將進入更多課堂，參與更多活動，期待這場交流的每一刻，都能成為彼此珍貴的回憶。