校園活動報導
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＜南非外籍教師~歡迎妳！＞
2022-08-22 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：246 次校園新聞感謝國教署暨教育局的媒合 111學年度來了一位Teacher Sophia 今日拿著合約書與潭陽大家長德惠校長合影 會後與英語團隊在第二會議討論課程暨相關英語活動推動事宜 感謝教學寶齡組長的規劃與推動 感謝英語召集人靜筠老師暨微恩老師協助 新學期新希望本校在國際教育有新火花
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＜111學年度資訊會議＞
2022-08-22 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：260 次校園新聞今日上午召開完新進教師座談會之後 資訊育忠組長召集新進老師至第一電腦教室 進行相關資訊教育說明暨示範等 如教育雲、設置帳號密碼、線上教學…… 感謝資訊育忠近一小時的說明與操作 所謂新學期新希望期許各項推動都能順暢
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＜111學年度新進教師座談會＞
2022-08-22 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：289 次校園新聞今日（8/22）上午9:00在C棟二樓高圖召開新進教師座談會 感謝潭陽大家長德惠校長帶領行政團隊六位主任暨教學組長、資訊組長誠摯歡迎所有新進教師們加入潭陽教學園地 首先每位新進教師先自我介紹一下 感謝各處室主任們針對業務重點報告 若有不清楚之處可以參閱手冊資料等 祝福 大家暑假愉快！身體健康！ 開學後教學愉快！
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＜111學年度課後照顧班會議＞
2022-08-22 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：262 次校園新聞今日（8/22）上午8:20在第二會議室照開111學年度課照班會議 感謝註冊翠蘭組長事先詳細的規劃 新年度一至六年級共開設15個班級課照班 同時歡迎新進老師們加入潭陽課照班園地 8/30（二）是開學日正式上課 開學第一天課照班也開始上課了 請有報名的小朋友們開學日放學後 記得至各年級課照班上課喔！
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創造性別平等校園的第一步
2022-08-22 潭子區 潭陽國小 陳皓玉 報導點閱數：388 次校園新聞~學貴慎始~ 性別平等教育從你我做起 當每個人都重視 並且從小教導 性別平等觀念自然深植人心 踏入潭陽第一步 除了感受與大自然契合的氛圍 更能感受到 人與人之間的平等互敬互愛 新進教師座談會 是老師進入潭陽的第一步 一年級教師座談會 宣導性平觀念的講堂 從如廁習慣 學習性別尊重 大家共同攜手打造友善校園 為性別平等盡一份小小的心力 為祥和社會打造一座模範的城堡
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＜歡迎潭陽新進教師＞
2022-08-21 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：321 次校園新聞111學年度潭陽新進不少優秀的教師 為了讓師長們更加了解潭陽教育氛圍 擬訂8/22（一）上午9:00在高圖召開111學年度「新進教師座談會」 已備好校長暨各處室之重要宣達資料 明日請參加人員準時與會 歡迎新進教師們加入潭陽溫馨家園
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＜111學年度日課表出爐了！＞
2022-08-21 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：294 次校園新聞感謝教學寶齡組長八月份辛苦的排課 本校班級數多有新住民語、客家語、原住民族語…… 還在配合二班的資源班課程……等 同時綁定科任教室如自然、電腦、閱讀課等 教學組長辛苦排課於8/19（五）將日課表掛置校內公布欄裡 請導師們自行下載參閱 若有課堂衝突或課程疑問等 事後再與教學寶齡組長聯繫 辛苦寶齡組長了！潭陽有妳真好！
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＜好夥伴～辛苦妳了！＞
2022-08-21 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：256 次校園新聞今日近中午到學校來加班一下 竟發現有人早上9:00就來加班了 就是設備璧婉組長帶著他的寶貝公子幫忙 明天週一（8/22）就是備課週了 會有老師們到校備課……等 璧婉組長利用假日分類整理 明日把教師手冊發給老師們 看到他們忙進忙出汗流浹背真是辛苦 一直忙到下午二點多才回家吃午餐 謝謝璧婉組長！辛苦你們了！ 潭陽有您們真好！ 希望開學能一切就緒！
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＜第二次行政會議＞
2022-08-21 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：286 次校園新聞8/19(五)上午9:00在高圖召開第二次行政會議 暑假已經過一個月多了 8/30（二）是111學年度第一學期開學日 8/26（五）是第二次返校日（7:40-11:00） 開學在即各處室皆有一些聯繫事項 目前疫情全國還是每天有人確診 期許大家都能平平安安、健健康康 一起迎接新的學年度開始 所謂「好的開始就是成功了一半」 ~ 加油！加油！加油！ ~
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基地學校-因數位學習，而得教學創新
2022-08-19 潭子區 潭陽國小 潭陽國小教務處 報導點閱數：331 次校園新聞111年度是本校第二年參與適性教學-基地學校，回首上半年度，我們完成了教師社群分享、輔導教師座談以及一場公開授課，很榮幸七月的聯席會議，本校擔任合作學校分享的第一棒。也因潭陽是第二年的參與，學生自主學習的途徑開枝散葉，學校在科技輔助自主學習發展出三條路徑繼續成長。 參與計畫，協助的輔導教師指導高年級教師們搭配自主學習課堂教學的四個歷程：「學生自學」、「組內共學」、「組間互學」、「教師導學」，購過課程設計，協助學生建立自我調整的自主學習能力。111年度的一場公開授課，不因疫情停學的影響，依舊透過線上教學達成四學歷程，實踐處處能學的歷程。 111年度學習扶助課程，引進教育部因材網適性教學輔助平台，全校學扶個案定期於開課前聆聽因材網平台使用宣導，在學習扶助課程，透過因材網分析，落實差異化教學，提升學生能力。 本校自然領域教師社群加入適性教學中心學校計畫(國小自然領域)，與鄰近學校東寶國民小學一同研討專業知能對話與課堂融入運用。 希望111學年度透過教育部所推動中小學數位學習精進方案，能讓更多學生熟悉數位學習平台，培養自主學習的終身學習能力。