校園活動報導
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品格暨環境教育藝文活動在北屯-1
2021-05-20 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：579 次教學活動「道德是提升自我的明燈…」、「環境要好就要多種樹…」，北屯國小推廣品格教育暨環境教育不遺餘力，在3月份辦理品格暨環境教育藝文活動。今天展示的書法，是三到五年級學生的作品，在學習得場域中如入品格與環境教育，將知識帶進入生活中，更有助於學童品格教育及環境教育素養之提升。
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食農教育藝文活動在北屯-1
2021-05-20 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：620 次教學活動北屯國小推廣食農教育不遺餘力，在3月份辦理食農教育藝文活動。今天展示的是書法，是三到五年級學生的作品，讓國小學童在課堂上學習營養知識後進入場域應用學習，除了營養知識傳遞外，將知識帶進入生活中，更有助於學童學習。
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停課不停學 線上學習趣-1
2021-05-19 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：580 次教學活動因應國內疫情警戒升級，為降低群聚感染之風險，自110年5月19日(三)起至5月28日(五)止，全國各級學校及公私立幼兒園停止到校上課。北屯國小教學團隊提供google classroom多元學習資源管道與平臺選擇，以班級為單位，教師依照課表，規劃各領域課程單元，搭配同步與非同步混成式教學，學生與家長可由此取得居家線上學習所需資源。希望學生停課不停學，透過遠距教學線上學習，獲得最佳的學習成效。
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what do you want？-2
2021-05-18 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：522 次教學活動「What do you want？」北屯國小辦理學習扶助活動不遺餘力，深獲國教署之肯定。學習課程除了聽說讀寫多元的活動外，更有「我拼音 你畫圖」的單元，讓學生字圖合一，提升學習成效。國民小學及國民中學補救教學(學習扶助)基本學習內容（下稱基本學習內容），係針對國民中小學教育階段，學生於國語(文)、數學及英語科等基礎學科 應具備的基礎知識概念及其學力程度，提供教師依據學生學力發展現況，對應基本學習內容，規劃進行補救教學(學習扶助)的課程內容與教材選用參考， 期能即時協助學生學習、縮減與班上同儕的學力差異。
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what do you want？-1
2021-05-18 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：495 次教學活動北屯國小辦理學習扶助活動不遺餘力，深獲國教署之肯定。學習課程除了聽說讀寫多元的活動外，更有「我拼音 你畫圖」的單元，讓學生字圖合一，提升學習成效。國民小學及國民中學補救教學(學習扶助)基本學習內容（下稱基本學習內容），係針對國民中小學教育階段，學生於國語(文)、數學及英語科等基礎學科 應具備的基礎知識概念及其學力程度，提供教師依據學生學力發展現況，對應基本學習內容，規劃進行補救教學(學習扶助)的課程內容與教材選用參考， 期能即時協助學生學習、縮減與班上同儕的學力差異。
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北屯好兒童 宣導海報共分享！
2021-05-18 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：537 次教學活動北屯國小的孩子們，肯努力有創意，以班級為單位將宣導主題海報一一呈現，除了環境教育，還有性平教育、能源教育、健康與體育..等，希望小朋友們在耳濡目染的境教中，提升保護未來全球社會的生活環境，中提高人類的生活品質。
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金牌饗宴在北屯-1
2021-05-16 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：495 次教學活動「希望同學們再接再厲，爭取更高的榮譽！」感謝家長會江會長對學生的鼓勵。家長會長久以來為鼓勵在各方面表現優異的同學，設置金牌饗宴辦法，小小的餐點蘊含了滿滿期許與鼓勵，希望北屯的孩子們多參加各類活動，展現才能爭取榮譽，為校爭光，為己添輝！
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減糖大作戰 便當超人GO！-2
2021-05-16 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：430 次教學活動「便當超人出任務 今天到北屯國小！」學務處為提升學生正確飲食態度，今天邀請康善慈善基金會校園巡迴，以兒童劇的方式進行宣導少吃含糖食物，藉由戲劇來提高孩子的學習興趣，落實健康的飲食從小做起，才是根本之道。感謝教育局及演出團隊的支持，透過欣賞戲劇的過程，學生們收穫滿行囊，所有的學生一起做「減糖宣示」，更要將正確的飲食觀念帶給家人！
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減糖大作戰 便當超人GO！-1
2021-05-16 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：479 次教學活動「北屯國小有超人！」學務處為提升學生正確飲食態度，今天邀請康善慈善基金會校園巡迴，以兒童劇的方式進行宣導少吃含糖食物，藉由戲劇來提高孩子的學習興趣，落實健康的飲食從小做起，才是根本之道。感謝教育局及演出團隊的支持，透過欣賞戲劇的過程，學生們收穫滿行囊，所有的學生一起做「減糖宣示」，更要將正確的飲食觀念帶給家人！
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熱愛生命 迎向勝利--生命教育宣導-1
2021-05-14 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：499 次教學活動「遇到挫折，我們要先冷靜，尋求家人師長的幫忙…」學務處辦理生命教育宣導，以 生命教育「五大核心素養」，培養學生思辨人生價值的能力，而十二年國民教育課綱中有一部份是重新規劃生命教育的課題，將生命教育融入課程綱要之中，使得十二年國教「人的培育」發揮更大的力量，讓各年齡層的學生都能夠建立適合的人性觀與自我觀。