校園活動報導
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完成任務扭蛋趣-2
2021-11-10 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：356 次教學活動本校學生運用因材網進行補救教學成效卓著，逐步完成老師所指定的任務，獲得高數量的「金幣」。本週是學生兌換金幣的期間，人人手握兌換券，個個心中大大歡喜，因為可以參加「扭蛋趣」，您猜…會有什們驚喜呢？請看…本校教學及行政團隊，辦理教學成效卓著，運用各項資訊產品提升教學成效，榮獲教育部「因材網適性教學核心學校」。
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完成任務扭蛋趣-1
2021-11-10 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：349 次教學活動本校教學及行政團隊，辦理教學成效卓著，榮獲教育部「因材網適性教學核心學校」，除辦理適性教學各項研習外，也是教育部因材網教材資源發展核心學校，種子教師支援各縣市教學研習及說明會。本校學生使用引材網進行補救教學成效卓著，逐步完成老師所指定的任務，獲得高數量的「金幣」。本週是學生兌換金幣的期間，人人手握兌換券，個個心中大大歡喜，因為可以參加「扭蛋趣」，您猜…會有什們驚喜呢？請看…
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反毒拒毒宣導-3
2021-11-09 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：358 次教學活動「現在請同學戴上VR眼鏡，感受一下使用毒品的人，在使用毒品之後對於周遭環境的混沌與無力感…」謝教育局提供反毒教育專車，藉由專業教官的說明，學生對於「毒品」樣態有更深一層的認識。「早期這些物品是用在動物醫療…」教育局倪教官深入淺出說明毒品被濫用之後成為「毒品」的過程。毒品沒有毒性輕重的區別，都會傷害使用者的身心健康，千萬不要踏出錯誤的第一步。除了自己避免毒害外，也應適時伸出友誼之手關懷協助周遭親友，避免他們為毒所害。
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反毒拒毒宣導-2
2021-11-09 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：366 次教學活動感謝教育局提供反毒教育專車，藉由專業教官的說明，學生對於「毒品」樣態有更深一層的認識。「早期這些物品是用在動物醫療…」教育局倪教官與馬教官深入淺出說明毒品被濫用之後成為「毒品」的過程。毒品沒有毒性輕重的區別，都會傷害使用者的身心健康，千萬不要踏出錯誤的第一步。除了自己避免毒害外，也應適時伸出友誼之手關懷協助周遭親友，避免他們為毒所害。
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反毒拒毒宣導-1
2021-11-09 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：324 次教學活動「早期這些物品是用在動物醫療…」教育局倪教官深入淺出說明毒品被濫用之後成為「毒品」的過程。感謝教育局提供反毒教育專車，藉由專業教官的說明，學生對於「毒品」樣態有更深一層的認識。毒品沒有毒性輕重的區別，都會傷害使用者的身心健康，千萬不要踏出錯誤的第一步。除了自己避免毒害外，也應適時伸出友誼之手關懷協助周遭親友，避免他們為毒所害。
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運隊會前賽 向前奔馳449-2
2021-11-09 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：353 次教學活動「砰！運隊會前賽 向前奔馳449！」大家期盼已久的運動會，即將於12月展開，大家摩拳擦掌躍躍欲試，希望能獲得最佳的成績。今天上場的是：六年級100公尺班級分組競賽。各班事先分組，再由級任老師發號施令，哨音一響，大家奮力往前衝！田徑比賽本身簡單，不需要甚至不必用到昂貴的設備，因此田徑比賽是世界上最多人比賽的體育項目。
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運隊會前賽 向前奔馳449-1
2021-11-09 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：345 次教學活動大家期盼已久的運動會，即將於12月展開，大家摩拳擦掌躍躍欲試，希望能獲得最佳的成績。今天上場的是：六年級100公尺班級分組競賽。各班事先分組，再由級任老師發號施令，哨音一響，大家奮力往前衝！田徑比賽本身簡單，不需要甚至不必用到昂貴的設備，因此田徑比賽是世界上最多人比賽的體育項目。
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OK449 高手出任務 -2
2021-11-02 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：347 次教學活動學習扶助各項線上資源大大提升了學習的多樣化，「老師這題答案我會！」北屯國小辦理學習扶助成果卓著，教學團隊善用資訊通訊科技(ICT) ，以真實的問題設計和友善的反應方式，評量學生的能力或學習表現，希望能即時提供個人或單位可靠、有效、充分的參考資訊，OK449 高手出任務，學生完成任務後一起享受甜美的成果！
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OK449 高手出任務 -1
2021-11-02 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：350 次教學活動「老師這題答案我會！」北屯國小辦理學習扶助成果卓著，教學團隊善用資訊通訊科技(ICT) ，以真實的問題設計和友善的反應方式，評量學生的能力或學習表現，希望能即時提供個人或單位可靠、有效、充分的參考資訊，OK449 高手出任務，學生完成任務後一起享受甜美的成果！
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「食」在很重要 動手種菜趣--2
2021-11-02 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：417 次教學活動「再過不久就有萵苣可以收成嘍！」北屯國小推動食農教育不遺餘力，食農教育教師社群蓬勃持續運作。在傳統農業社會中，各種農業操作是大多數家庭的營生方式，多數家庭成員都參與了從農場到餐桌的工作。在教育的場域，老師們積極規劃學生體驗活動，目標在重新連結餐桌到農場，建立健康的飲食、農業生產方式的食農教育，更顯出其重要性。