校園活動報導
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仁愛彩虹班評量‧有分流!
2024-06-20 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：150 次教學活動感謝!俊魁及宗麒老師的細心規劃，藉由分流方式減輕彩虹班學生考試壓力，學生笑容滿滿，因為評量場域很多元。 每學期兩次的定期紙筆測驗，是這些慢飛天使最怕的評量方式，因為全班在共同時間內務必要完成交卷任務，因此，特教老師事先就跟級任協調聯繫妥善，讓部分個案學生因特殊需求得以在不同的場域中進行測驗，可以延長作答時間、抽離道彩虹班教室、在諮商室應試…，希望有效減輕其壓力與焦慮。 彩虹班的評量方式很多種，有小組、一對一、多對一及融入班級方式測驗。今日開始進行的期末評量，則是大部分採融入班級模式進行，其實全班同學早就不以為意了，沒有所謂標籤問題，何況有些個案的分數還高高在前哩! 資料組文偉組長表示:每次定期評量入班拍照不是目的，主要是藉這個機會了解特教生在班級場域的適切性，任課教師是否配合障礙類別需求，調整其在班級的空間位置，符合融合教育精神，感謝級任及特教老師的密切配合，讓這些學生在最有利的場域應試，大家都開心，感恩!
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仁愛教師專業社群‧樂分享!
2024-06-19 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：149 次校園新聞賀!仁愛教師專業社群成果發表會，參與度百分百，滿意度百分百。 這是屬於仁愛大家庭裡特有的饗宴活動，同仁們聚集視聽教室享受午後美好時光，在這場沒有外人參加的交流分享活動中，大家關起門來聆聽欣賞來自各社群的成果報告，講師都是自家人，自家人上台接受自家人的掌聲，那是一種意想不到的學習與成長。 仁愛教師專業社群有很多是跨組者，只要錯開聚會時段，就可以同時獲得各組的激賞與回饋，各個活動場域熟門熟路，無形中更增加了一份親切感，讓學習不打烊!教務處規劃的六個社群主題，就有六位老師的現身說法，大家在精彩簡報、實體成果、過程影片…等多元形式中，展現多元領域的學習新風貌，足以讓全校同仁會後產生滿滿的悸動與遐想。 淵清主任的安全教育、愷寧主任的越讀者、靖媚老師的兒童情緒療育繪本探究、宣妊老師的英語繪本教學策略、雅尤老師的仁愛的幸福讀寫及俐伶老師的「羽」你一起，靜態的、要動態的應有盡有，藉由實際分享的另一附加效益就是可以讓所屬的社群更加壯大，因為會有更多人加入。 全程參與的校長欣喜表示，在仁愛真的很幸福，大家在喜歡的社群中找到同好，每個族群自訂主題、設定目標與分工合作，在理性與感性中培養默契，不斷淬取自我提升的能量，在教育的這一條路上，我們攜手共行。大家都好棒!
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仁愛生命教育課程‧有後援!
2024-06-19 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：171 次教學活動感謝！彩虹愛家生命教育協會，讓本校生命教育課程更活潑多元； 感恩！退休梁立維老師精心規畫設計課程，讓學生體驗生命可貴。 這項生命教育議題課程，在仁愛實施多年，從初階、進階到高階，當課程內容完成後由輔導室送交學校課發會審查，以綜合領域能力指標螺旋設計，透過人與己、與人、與環境等向度，編選不同年級教材內容，在系統化架構中讓學生體現生命的喜悅。 學期近尾聲，部分班級因學校各處室各大大小小活動而讓進度一延再延，因為時間不同、年級不同、初高階不同，輔導室無法一一參與觀摩，但從各班級任回報的成果發現，滿意度全寫在學生歡樂無比的臉上。 施校長表示：感謝彩虹志工團隊的辛勤奉獻，教學者都是經過事前的培訓、觀摩、演練及通過檢核後，才能與學生有效互動。感恩默默行善推動生命教育的立維老師，希望大家成為孩子生命中的太陽，用生命影響生命，讓每個孩子都擁有一顆善良的心，享受生命的美好與喜悅。期盼每個孩子都可以因著愛的陪伴，在自信快樂中，帶著美好信念長大，感恩大家，有您真好！
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仁愛快樂EQ達人‧讚啦！
2024-06-19 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：162 次教學活動賀！仁愛《EQ達人》成長團體課程，順利成功！ 感謝專輔佩妏老師課程的精心規劃安排，這些經過級任老師推薦遴選產生的最佳人選，透過不同形式的課程互動中：人際關係做得好，學校生活快樂又美好。解憂小站是他們的秘密基地，從成員彼此關係解凍、解構、再建構歷程中，這些學生在各種桌遊、團體合作、經驗分享…等共享課程中，大家的心更黏在一起了。 本學期的小團體成長活動持續配合年度「新住民小團體工作計畫」辦理，以情緒管理議題為主軸，藉著多元活動課程內容的規劃，設計出符合學生身心需求的活動，不但可以促進群性適應的能力，也可以讓每個參與的學生懂得體察自己和他人的情緒感受，珍惜自己、尊重他人，才能擴大學習圈與活動圈。 校長趕在課程結束前特別前來鼓舞學生:喜歡自己，也要喜歡別人，要學會尊重關懷、感恩惜福，將學到的情緒管理方法，在學校與家庭中努力去實踐，就會有好人緣。仁愛的學生是最棒的，大家加油！
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仁愛游於藝‧頒榮耀!
2024-06-17 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：181 次榮譽事蹟賀!臺中市112學年度《游於藝》「空間任意門」聯合成果展，圓滿成功! 第十五屆廣達游藝獎導覽達人競賽，複賽結果出爐了。本校六年二班陳亮邑同學，入圍廣達游於藝導覽達人決賽，準備往首獎邁進囉！ 今日本市13所巡迴展的學校，齊聚一堂接受廣達游於藝致贈感謝狀，王副局長對於仁愛國小導覽小尖兵印象深刻，讚賞仁愛國小在游於藝的豐碩成果，連續兩年進入全國決賽的優異表現更是令人刮目相看。 陪伴出席的小尖兵簡同學表示:我也很努力想要爭取這項榮譽，很遺憾沒有進入決賽，我會再接再厲，但可以一起出席這次的活動，真的很高興，楊主任和陳組長希望國中的時候我還有嶄露頭角的機會。 本校進入全國決賽爭取首獎的陳亮邑同學表示:會場的每個人對我都非常親切，實在很感謝大家對我的支持與肯定，我一定會在決賽舞台上發光發熱，非常感謝校長、楊主任及宛伶組長特別重視這場成果發表會，讓我更有信心努力爭取這項最高榮譽。大家加油!
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仁愛畢業典禮‧觀眾有水準!
2024-06-13 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：211 次校園新聞這是一場難忘難得的畢業典禮，恭喜仁愛第40屆畢業生‧夢想起飛! 簡單隆重會場上，家長席往會場出口不斷延伸，家長座無虛席外，大手牽小手，阿公阿嬤也來共襄盛舉，他們就坐在會場的最後頭，這是仁愛第40屆畢典禮的現場實況，熱鬧中帶有一股夢想起飛的振奮‧讚讚讚! 恭喜畢業生敲響再出發的鑼聲。典禮由五年級帥哥美女陳研張璋、張栗綺擔任司儀工作，六年二班8位女生的舞蹈表演-Cupid、接續盧市長祝福影片開場，串連著校長頒發畢業證書，因為要頒的獎項實在太多了，只好分兩階段進行，每位畢業生今天都是會場上的最佳男女主角。 會場的亮點之一，是這些畢業明星的家長，這群隱藏的星爸星媽和家人，在每個頒獎項目上擔任最佳攝影師的角色，拍攝錄影的人群隨著獎項的更替而換組，捕捉每個驚艷又精彩的畫面，就怕遺漏任何寶貴鏡頭，形成另一個有趣又溫馨的畫面。 滿懷感恩的施校長表示：感謝大家的配合支持，大家依序而坐，依獎項前來為自己寶貝照相攝影，展現高度的觀眾水準，真的很優質。畢業生是結束也是再出發，祝畢業生：夢想起飛‧讚!讚!讚！
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仁愛畢業40‧事事如意!
2024-06-13 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：193 次榮譽事蹟這又是一場創意十足的畢業成果嘉年華會，來自於第40屆仁愛畢業生，祝大家-畢業快樂 祝福滿滿。 雖然外頭下著雨，家長仍踴躍出席，人數是畢業生的2倍以上，大家將禮堂的椅子坐滿再坐滿，充當攝影師的家長拖著鏡頭不得閒，捕捉每個驚艷又精彩的畫面，更有家長乾脆以全程錄影方式跟監有自己孩子的橋段，就怕遺漏寶貝的任何珍貴鏡頭。 畢業生親自開舞後，播放市長祝福影片、載歌載舞的多元文創模式，藉由柔和悠揚的歌聲訴說著仁愛的真善美。因為要頒的獎項太多了，只好分兩階段進行，在學務處的用心規劃與級任用心投入中掌聲不斷響起，相信與會貴賓、家長、師生…，都領略到了。 施校長感恩地表示：今天是仁愛第40屆小學部畢業典禮的日子，學生的最大收穫與滿足，就是現場有滿滿家長的參與觀禮，井然有序的活動流程及動靜皆宜的會場禮儀，更是生活教育的成果展現，
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仁愛隱藏的大明星‧又進決賽了!
2024-06-05 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：173 次榮譽事蹟仁愛隱藏的大明星，就是你---陳亮邑! 捷報！恭賀！恭喜!本校陳亮邑同學代表臺中市參加第十五屆廣達游藝導覽達人複賽，在激烈競爭中脫穎而出，經過評審團的熱烈討論，遴選出中學組6名、國小組6名的決賽入圍名單。 陳生將傳承去年榮獲首獎的廉愛齡學姊的榮耀，今年再度代表臺中市進入廣達游於藝導覧達人全國決賽，消息傳來，全校師生雀躍不已啊! 陳生從初賽、複賽到進入決賽，面對有備而來的競爭對手，表現相當傑出，才能從4位數(上千人)參賽者擠入僅有的6名全國決賽圈中，使命必達、不負所託，為臺中市爭光，希望更上層樓！ 這名一年級上課時就喜歡蹲在椅子上學習的小男孩，在仁愛六年來師長調教及家長配合中:五育均優。課業表現卓越，藝術才能更是頂呱呱，運動場上少不了他的身影，他只是好動而不是過動，因為在宛伶組長針對這次大賽個別指導時竟能「安份守規」，也就是這樣能動能靜的人格特質，成為明日之星就指日可待了! 施校長欣喜地表示:感謝學務處楊主任及宛伶組長的默默耕耘付出，終獲甜蜜成果。成功不是偶然，凡走過必留下痕跡，學校再次榮獲全國決賽資格，的確實至名歸。仁愛之光，只要肯努力，就會成為隱藏不住的大明星--恭喜!
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仁愛愛心小天使‧我還要!
2024-06-05 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：191 次榮譽事蹟彩虹班在愛心小天使的陪伴中，笑容更加燦爛亮麗了。 校長特別趕在學期終了前，親自面見這些助人為快樂之本的小天使，感謝他們在校園中陪伴這些慢飛天使共同成長。 期末檢討會議是回饋分享的重要時機。在服務過程中，有沒有遇到什麼困難的事？用什麼方法去解決?服務的同學最大優點是什麼?服務過程中有過什麼有趣或快樂的事？每個小天使都必須寫下服務心得，然後由資料組擇優頒發獎勵卡、獎狀，以茲鼓勵。 五年級向同學的快樂分享:我覺得我跟他特別有緣，從一年級就同班，三年級編班時又在同一班，五年級編班時還是同一班，每個年段老師在徵求他的小天使時，我都是第一個舉手志願的。雖然我是女生，但他都樂意由我繼續當他的愛心小天使，希望到六級畢業後升國中，如果還是同一個國中又同一班，我一定會拜託老師讓我繼續照顧服務他。 資料組文偉組長表示：愛心小天使是仁愛的愛心特攻隊，不管上課或下課，只要班上特殊生有需要服務的地方，他們馬上扮演小老師的角色，是彩虹班學生的好幫手。大家都很有愛心，謝謝您們！
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仁愛彩虹班IEP‧有分流!
2024-06-05 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：191 次教學活動感謝！家長百忙當中前來與會，以實際行動支持彩虹班的期末IEP工作會議，希望在親師密切合作中，課程教學、班級經營、特教活動等地規劃設計上，更符合每個特教生的個殊需求，在仁愛校園中可以更健康快樂地成長。 這幾年實施分流後，IEP會議人滿為患的情況不復見，級任、家長和特教教師可以有更多接觸時間，可以讓大家彼此暢所欲言。這種分梯次辦理的優點是不但可以針對孩子的問題充分溝通，也可以避免彩虹班教師分身乏術的困擾，大家得以和諧溫馨的溝通會談方式中，彼此加油打氣、肯定與期許。 每個依時段前來與會的家長紛紛表示:孩子在學校獲得級任、科任及彩虹班教師無微不至的照顧，又有特教團隊的配合協助，生活與課業表現持續穩定進步，大家對彩虹班學生的照護令人非常感動和感謝，有個健康平安的快樂童年。 宗麒老師表示：感謝家長依約定時間分批前來參加期末的IEP會議，大家目標一致，希望彩虹班的孩子能在最少限制的環境中學習，我們的亮點就是：掌聲與笑聲、期許與肯定，謝謝大家！