校園活動報導
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歲末感恩,愛滿富春
2023-12-29 豐原區 富春國小 輔導主任 報導點閱數:227 次校園新聞歲末年終迎新送舊,為了讓孩子能過得更快樂充實,感受幸福溫馨的氣氛,並培養學生感恩惜福、關愛他人、扶助弱勢的情懷,輔導室精心安排「歲末感恩暨跳蚤市場」活動,這是全校親師生每年最期待的年度大戲,有孩子們最喜愛的師長變裝表演秀及愛物惜物跳蚤市場。 本次特別結合華山基金會『愛老人 愛團圓』捐款、捐年菜的幸福傳愛,希望大家能盡一己之力,多關懷協助身邊需要幫助的人,在歲末寒冬時注入一股暖流,讓溫馨的愛能給予更多有需要的長者。精彩的節目在吳夢竹校長致詞後正式展開,首先登場的是由嚴之彤老師所指導可愛爆表、逗趣萌萌噠的彩虹班,精彩表演「把愛傳出去,因為有您,世界更美好。」 壓軸演出則是重金禮聘「噗攏共」世界級的舞團登場,在這寒冷的冬天裡,由本校七位師長粉墨登場帶著全校小朋友們一起帶動跳,活動來到最高潮,小朋友們高興的不得了!103班蔡雅齡老師說:「全班小朋友嗨到最高點,跟著台上動作扭腰擺臀,可愛極了!」 2023年即將結束,富春國小安排幸福傳愛的暖心跳蚤市場,小朋友們熱熱鬧鬧,當起小老闆,商品一件件暢銷,並將所得大愛分享給慈善機構,學校成功的將「愛滿富春」生命教育落實在孩子感恩素養裡,深具意義的感恩活動帶給我們更美好祥和,深刻回憶會烙印在孩子心中,每每回想起來就會心一笑!
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臺中市國小氣流滑翔飛機競賽 (富春國小自造教育及科技中心承辦)
2023-12-25 豐原區 富春國小 教務主任 報導點閱數:190 次校園新聞富春國小自造教育及科技中心於12/16承辦臺中市112學年度國小飛行科技~氣流滑翔飛機競賽, 感謝所有參與的學生和老師們,你們的熱情和努力讓這次競賽更加精彩。 特別恭喜大里區永隆國小和西屯區國安國小分別榮獲飛行尖兵獎和創意設計獎第一名,你們的成就讓我們更加期待未來的科技教育成果。 透過這次競賽,學生們不僅學習了跨領域的知識和能力,還體驗到了飛行科學的多元、創意和樂趣。這項競賽也培養了學生的設計、思考和解決問題能力,讓他們在比賽中發揮創意和想像力。 同時,也要特別感謝吳夢竹校長所帶領的富春國小團隊、競賽工作人員與各科技中心,他們在這次競賽中扮演了重要的角色,讓活動得以順利進行。大家的付出和貢獻,為學生們提供了一個寶貴的學習機會,讓他們在寓教於樂的環境中發揮潛能、展現才華。 最後再次感謝所有參與競賽的學生、老師,你們的參與使這次競賽成為一個難忘且有意義的經驗。期待未來共同舉辦更多類似的活動,讓學生們能夠繼續在科技教育的領域中成長和發展。
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賀! 本校五年級學生 筒井瑛莉依 參加 臺中市 112 學年度國民小學英語說故事比賽 榮獲丙組第3名.
2023-12-08 豐原區 富春國小 教務主任 報導點閱數:249 次校園新聞賀! 本校五年級學生 筒井瑛莉依 參加 臺中市 112 學年度國民小學英語說故事比賽 榮獲丙組第3名. 表現優異 為校爭光 真是棒! 也感謝邢依依老師的辛苦指導!
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創意科學闖關「趣」
2023-12-07 豐原區 富春國小 教務主任 報導點閱數:422 次校園新聞令人期待與驚艷的科學闖關活動正式登場了!今年富春國小的科學日很不一樣喔! 為了啟發學生在科學領域創造思考的潛能,以培養探究科學新知的好奇心,除了學校設置的科技闖關外,並由四至六年級各班設置關卡,關主都由學生擔任。而最吸引人的是每位學生完成7個關卡以後,可至「闖關成功嶺」領取小禮物及人氣投票貼紙。票選人氣關卡,以班級為主進行統計評分,並發給第一名800元、第二名600元、第三名400元、第四名300元獎金。孩子們都很期待能過關斬將,登上成功嶺獲得小禮物! 闖關活動除了趣味之外,也是對孩子學習成果的驗收,設計的關卡半數以上,都是由老師和學生共同完成,讓科學力.美學力.表達力在潛移默化中有所精進。總共有「智能遙控車」、「滾珠迷宮」、「接接樂」、「水火箭」、「童玩體驗區」、「貓咪疊疊樂」、「把水倒光光」、「妙妙彈力跳跳跳」、「絕飛時刻」、「我是神射手」、「消失的畫」、「帶球走走~氣球摩天輪」、「吹球爬梯」及「逃脫密室」等14個關卡。 402班湯祐誠同學認為水火箭最好玩,打完空氣之後,看著環保水火箭發射出去,凌空飛行,真是又刺激又壯觀。 503林詠晴說每個關卡都很好玩, 尤其是智能遙控車透過程式控制遙控車跟隨指令移動,真的好有挑戰性哦! 當關主的601張祐嘉認為當關主很辛苦,除了解說以外,還要示範操作,協助低年級的小朋友,但也從中得到好多快樂和收穫! 吳夢竹校長表示藉由科學日闖關活動,讓學生以遊戲、實驗、操作、體驗等多元方式,增進學生創作思考主動探索與研究的能力,深耕科學教育,提升科學素養。感謝富春全體教師的投入,也感謝活動中擔任關主的志工伙伴與班級小志工們,因為有您,富春國小的孩子們學習才會如此充實多元快樂。
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賀! 本校參加臺中市112學年度國民小學英語讀者劇場活動 榮獲丙組第3名
2023-11-17 豐原區 富春國小 教務主任 報導點閱數:300 次校園新聞恭賀本校五年級學生(謝宜珊 .筒井瑛莉依. 林沁安 .林詠晴 .邱黃允致)代表學校參加臺中市112學年度國民小學英語讀者劇場活動榮獲丙組第3名 , 感謝邢依依老師的指導 及 五年級老師的協助幫忙. 富春以你為榮! 讚!
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聰明理財做得好 一生安穩沒煩惱
2023-11-15 豐原區 富春國小 教務主任 報導點閱數:202 次校園新聞金融教育是現代教育中不可或缺的一項教育理念,而銀行,是我們生活中隨處可見的機構,大家對它其實一定不陌生,但卻稱不上熟悉。以我們富春國小為例,附近幾百公尺內就有台灣銀行、土地銀行、第一銀行、合作金庫、玉山銀行、兆豐銀行、國泰銀行…等,但身處在全球金融機構密度最高地區之一的台灣,我們的孩子在尚未成年之前對於銀行的認識卻甚少。因此本校特別安排六年1班學生參訪「台中銀行豐原分行」,藉由實際踏查體驗,了解一般金融機構所提供的服務項目及操作模式,讓學生初步認識銀行對日常生活的幫助與重要性,提早接觸金融教育,養成理財觀念。 金融基礎教育在目前國小階段涵蓋了儲蓄與消費、借貸與信用、風險與風險管理及投資四個主題,其教學重點分別為(一)儲蓄與消費:消費類型:需要與想要、選擇消費的合理性、記帳方法及記帳的重要性、收入-儲蓄=支出的觀念;(二)借貸與信用:借錢的原則與態度、信用及其價值;(三)風險與風險管理:風險及風險管理的方法、生活中的風險及保險;(四)投資:儲蓄與投資、投資自己。對現階段國小學生而言,已屬相當完整的學習內容。而此次藉由台中銀行豐原分行實地參訪活動,希望提供學生真實的學習經驗,使學生有主動探索與體驗的機會,並藉由轉化生活經驗為知識,提升自己未來競爭力。 鄭詠薰開心的說一進到銀行看到許多在裡面服務的叔叔阿姨,覺得他們待人很親切,在工作時也都好認真專業,真是值得學習。張祐嘉則興奮的說第一次看到真的100萬現金就在眼前,感覺非常驚奇震撼,心裡想不知何時才能賺到人生第一桶金?真的以後要好好努力工作賺錢也要學會理財,讓自己未來生活更加富裕美好。 吳夢竹校長表示『理財是必要的素養,知識是生存的力量。與其給孩子金錢,不如教他獨立思考』。這正是推廣深耕金融教育的最好寫照,不只要讓孩子擁有正確的態度、價值觀,更要透過金融教育的實施,養成孩子金融好習慣,具備正確的儲蓄與消費、借貸與信用及風險管理的投資觀念,培養能一輩子受用帶著走的理財能力。
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2023臺中市國民小學秋季幼童軍聯團活動
2023-11-10 豐原區 富春國小 彤彤 報導點閱數:560 次校園新聞童軍教育,向下扎根,稚齡童軍與幼童軍攜手歡樂共學習。今年,由臺中市政府教育局、童軍會與北屯國民小學共同聯合舉辦【2023臺中市國民小學秋季幼童軍聯團活動】,於風光秀麗、景色宜人的知名景點-苗栗三義西湖渡假村舉行。本校臺中市第207童軍團,在吳夢竹校長、學務處曾文慧主任、生教組蘇詩評組長暨總團長蔡炳炎主任、副總團長湯智全主任的全力支持下,稚齡童軍團長-嚴之彤老師精心策畫,與服務員幹部群-劉淑芬、林詠喻、林宜樺、羅靜雯、林依頻、林郁玟、郭靜芳、黃梅禎、何韋靜、陸春娣、歐秀慧、謝政明、黃哲義、何巧玲、洪苑慈、洪佳文暨幼童軍團長-羅珳甯及服務員-李宛欣、藍毓婷的用心帶領下,大夥兒懷著欣喜與興奮之情,一行人浩浩蕩蕩地搭乘兩輛大型遊覽車抵達目的地,蟬聯全市參與人數最多的學校團體,展開精彩的聯團學習活動。 教師嚴之彤表示,在這溫馨而充滿驚喜的氛圍中,大家歡欣鼓舞,展現無比超強凝聚力,採取小隊職務合作制度,在各隊輔用心導引之下,小狼與狼寶寶在小團體中學習人際互動,除了瞭解團隊合作的重要性,並從中學習如何領導他人和接受領導,以及習得分工輪流與彼此尊重。一路上,大夥兒和衷共濟與互助合作、團結一心,充分展現童軍活力十足與利他精神,在閉幕式與頒獎典禮上,獲頒榮譽錦旗殊榮。感謝市政府與主辦單位、工作團隊前輩們的用心規劃與創意設計,讓大家歡聚一堂,在繽紛美麗的童話世界情境中,一切真是好極了。 稚齡童軍團家長劉淑芬、林依頻、羅靜雯表示,童軍教育向下扎根,是富春國小的校園發展特色之一,學校與團長的用心堅持而讓童軍親子課程多元又深富創意,此項智舉令人感動,值得大大讚賞。家長林詠喻、林宜樺、洪苑慈說,集會場地非常舒適,體驗活動豐富又好玩,能陪伴孩子一起參加活動很開心,很高興能在孩子的成長關鍵期,親子一同加入童軍,攜手感受童軍生活的快樂。幼童軍張祐嘉、廖浤晏、莊苡琳、池宗謙說,我們很認真在完成任務;稚齡童軍邱禹荃、吳浿晨、邱奕庭、王銥婕、邱譯嫺、林恆任、陳品妤、林祐廷、陳宣志、張嫚芯、何知彥、黃苡恩、謝蕎亘、張詠涵、鄭臣竣、黃可蔓一同開心地大聲說,謝謝大家辛苦了,我們玩得很開心,挑戰任務大成功 !
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富春蟲蟲展 來囉!
2023-11-09 豐原區 富春國小 教務主任 報導點閱數:169 次校園新聞富春蟲蟲展 來囉! 為推動學生閱讀風氣,提升孩子閱讀興趣,富春國小圖書室陳列展覽了一系列美麗昆蟲的書籍和標本,讓所有參觀的小朋友都目不轉睛,驚艷不已. 希望此次藉由閱讀和近距離觀察,除了能讓學生了解不同昆蟲的構造和特性外,也能培養愛護自然.保護生態的環保意識. 特別感謝嘉珊老師精心的安排及布置, 也感謝圖書組志工的協助指導幫忙.
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富春國小附幼【歡樂萬聖節〜親子共進走秀】
2023-10-30 豐原區 富春國小 彤彤 報導點閱數:577 次校園新聞本校附設幼兒園於萬聖節前夕舉辦慶祝活動,老中青三代齊聚一堂,親師生一同精心打扮,造型可謂五花八門,經典童話故事人物-米老鼠與唐老鴨、小紅帽等紛紛隆重登場,恐怖搞怪城堡的殭屍鬼新娘、血腥母女、黑天使等也一起來湊熱鬧,令人驚艷。除了在校內各班創意布置應景與進行節慶課程之外,同時更由吳夢竹校長與湯智全主任、林建良主任精彩變裝成白雪公主與小矮人,家長會鄭軒明會長、廖鴻儒輔導會長與張有淳副會長大方變身為金銀國王與貝兒公主,與校內師長暨稚齡童軍團幹部群一同帶領親師生歡樂走秀,並在校內各區域布置有趣好玩的節慶闖關活動,現場歡笑聲不斷,幼生們開心不已,熱鬧非凡。 嚴之彤老師表示,《不給糖,就搗蛋-節慶闖關活動》由學校師長、家長會與校內稚齡童軍團幹部群擔任關主,在校內分別設置三大主題人物關卡,分別是:第一關【森林裡的白雪公主與小矮人】由校長主任與家長徐旻祺、傅楷婷、林明慧、陸春娣、歐秀慧導引幼生展現個人的創意構思;其次是第二關【國王與公主的城堡】分別由家長會長與副會長進行出題,導引發表與討論;第三關是【米奇與米妮的家】,由家長劉淑芬、羅靜雯、林依頻、黃梅禎、劉姿羚、郭靜芳導引幼生必須仰靠團隊合作,才能通過考驗而完成任務。各關深富教育意涵,經典電影的主題人物靈動於現場而令幼生們驚喜聲連連,加上稚齡童軍團服務員幹部游苑慈親手設計節慶餅糖令幼生愛不釋手,豐富整體節慶學習歷程。 吳夢竹校長表示,優質親職教育向下扎根,因應創意主題探索活動與節慶,親師共進而導引幼童知道國內外節慶的異同並瞭解節慶的珍貴意涵。園主任林碧雲說,親子合作共創的造型服飾經過精心策畫與製作,最後精采呈現,琳瑯滿目而目不暇給。家長黃瓊嬌、郭靜芳表示,本次發揮創意,應景成為恐怖血腥母女,與女兒攜手共創很開心 ! 家長劉姿羚、林柏瑲說,環保再利用而將舊衣褲細心縫製小紅帽劇場,獨具特色,看到寶貝開心,自己更開心 ! 大夥兒一同共襄盛舉,除了溫馨,更增添歡樂氣氛。幼生王銥婕、謝蕎亘、林品妍、黃苡彤表示,謝謝爸爸媽媽與我一同準備走秀服飾,我今天好漂亮呀 ! 幼生何知彥、林恆任、許展綸、邱昱翔、紀羿宇說,完成三個大任務,真的很開心 ! 幼生鄭臣竣、黃可蔓、廖邑勳、張嫚芯、林品叡、王瑜鎂也說,萬聖節活動好好玩,歡迎大家一起來玩 !
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新北市智慧學習典範學校縣市參訪交流到富春
2023-10-23 豐原區 富春國小 教務主任 報導點閱數:211 次校園新聞富春國小自造教育名聞遐邇,吸引新北市科技領導校長、教育局承辦人員及智慧學校典範教師共約70人,到富春國小參訪自造教育,落實縣市資訊交流及觀摩,拓展數位學習精進方案運作模式,提供學習團隊實務經驗,精進學習團隊科技專業知能。 富春國小自造教育及科技中心資源普及於全校學生發展為學校校訂課程,對於科技自造教育,無論教師、學生人人都能信手拈來,生動活潑。為迎接遠道而來的嘉賓,特別由科技中心鄭宏吏主任及校內行政同仁分站講說展示平日校訂彈性科技課程師生共同創作研發的成果,作品包含機甲戰車、水耕蔬菜、大機器人、光劍、接接樂、智能安全帽、風洞、蜘蛛機器人群舞和風來砲……等,讓參訪的來賓能夠了解富春科技課程發展的方向歷程與教學成果。最重要的是富春國小學生個個都是科技自造高手,在會場進行了四項科技展演:電動自由飛、3D飛機、仿生拍翼機和水管卡丁車,每個活動都非常豐富精彩,讓人目不轉睛、驚艷不已。 師生表演之後,壓軸即自造教育之Maker「動手做」主動創造、分享合作,安排嘉賓們實際體驗本校五年級校訂課程中飛行科技的氣流滑翔飛機主題課程。過程中除了學習設計、裁剪、黏貼、組裝外,還要實際操作飛行,學習如何調整飛行姿態和控制飛行方向。整個課程提供了學員更深入的飛行體驗和學習機會,讓所有參訪來賓獲得更多豐富的飛行常識和啟發,收穫滿滿! 校長吳夢竹表示富春國小自造教育及科技中心是臺中市唯一在國小的科技中心,更是全台一百多所科技中心裡,繼臺北市日新國小後,唯二的國小科技中心。於2017年成立後,六年來主要在協助與服務周圍國中小學校推動108課綱的科技領域教育,強化中小學學生對科技教育及新興科技的認知,並配合本校校訂科技領航課程規劃,提供器材設備與教師增能,以「生活應用」為主軸,強調對日常生活科技產品的認識、理解並能運用資訊科技工具處理解決學習與生活上的問題,培養學生「做、用、想」的能力,讓所有參與課程的孩子能自主學習,藉由與人溝通合作的過程,激發行動與創造的活力與熱情,實踐全人教育的理想。