富春國小於113年11月28日（星期四）舉辦了一場別開生面的全校性社會課活動──「Hello Taiwan」，六年級的學生搖身一變成為老師，帶領全校師生共同探索臺灣的歷史與文化，活動地點設在學校的體操館，吸引了三至五年級的學生熱情參與。
活動以六道精心設計的闖關關卡為主軸，包含「原來是我家」、「原民有意思」、「臺灣有特色」、「帶你踅臺灣」、「臺灣GPS」，以及「跳望臺灣」，涵蓋豐原在地文化、臺灣各地名產與地標、原住民族風俗，以及趣味挑戰等多元主題。學生們手持「Hello Taiwan護照」，一邊挑戰任務，一邊深入了解臺灣之美。
六年級的學生充分發揮所學，化身為講解員與闖關關主。六年一班的鄭亦辰擔任本次活動的關主，她表示：「這個活動非常有意義，讓學生更深入地了解臺灣這片土地。」六年三班的周銘宏則用心介紹自己的作品，並分享道：「向學弟妹介紹原住民文化的過程非常順利，也讓我更認識到屬於我們臺灣的少數民族。」同樣來自六年三班的王獻瑞感言：「看到自己投入許久心血的作品被大家欣賞，真的非常開心。」
「Hello Taiwan」活動源於學生五年級時的豐原走讀經驗，他們親自擔任導覽，介紹豐原水圳、糕點文化、慈濟宮及臺中車站等文化歷史，並結合課程完成「原民圖騰」、「臺灣特色地圖」及「臺灣旅遊小書」等創作。學校團隊將這些成果延伸，設計成全校闖關活動，讓孩子們以趣味互動的方式學習臺灣文化。
活動尾聲，所有完成關卡的學生都獲得了一個臺灣島形狀吊飾作為紀念，象徵這次學習旅程的收穫，也提醒每位孩子：身在臺灣，應知臺灣事，熱愛這座美麗的島嶼。
承辦教師吳豪杰表示，學校教師們群策群力，而六年級們表現相當出色，展現了卓越的能力、能獨當一面，讓三到五年級的孩子們盡情享受這堂屬於全校的社會課。
富春國小吳夢竹校長表示，此次活動成功讓學生在實踐中學習，促進跨年級的知識傳遞與文化交流，未來也會持續規劃更多結合地方特色與課程的創新教學活動，深化學生對臺灣的認同與熱情。