校園活動報導
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數位智能課程：光線感測
2021-09-27 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：416 次教學活動〖從生活視角出發，邁開探索的學習腳步，感受數位科技的便利與重要性！〗 生活中有許多常見的設備是透過光線感應來運作的，例如：車庫的感應燈。這學期數科班三年級的孩子們進行了「數位智能--光線感測」主題課程，老師帶領孩子們以Micro:bit測試所在環境的光線變化，進而提供數值參考。 接著，大家也利用邏輯判斷式來使整個光線感應更加智慧，光線不足時就會啟動電燈，光線足夠時就會關閉電燈，達到智慧與節能的雙重效果。 看著孩子們認真操作、努力測試的神情，學習的好奇心與成就感都得到了前所未有的滿足。
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黃金救援!「吉」不可失
2021-09-27 北屯區 東光國小 學務處 報導點閱數：410 次教學活動午餐時光結合語文課程，我們在學校學習「珍惜與感恩」~ 關於珍食不浪費，我們和孩子約定一起做好源頭減量，從日常生活開始，全體救援即將被丟棄倒掉的食物，一起守護我們賴以生存的地球! 六年級在國與第三課課文「甜蜜如漿烤番薯」的文章中，有趣生動地闡述跟作家張曼娟品嚐番薯的經驗，被糖裹著的蜜番薯，將作者搖動的門牙給黏了下來，這種甜甜黏牙的感覺您感受過嗎?在冷冷的季節，能買到一顆甜蜜如漿暖手的烤番薯或是一碗暖呼呼的地瓜湯，能有多幸福啊!!烤得很暖很暖，番薯蜜油流竄在嘴裡的的好滋味您曾細細品嚐過嗎? 讓我們完成珍食任務，達成的獎勵就是一起到餐桌大展身手，製作其生長歷程象徵臺灣人強韌生命力的「番薯」(地瓜)吧!
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另類教師節藍色超人謝謝你！！！
2021-09-27 大安區 大安國小 夏盈意 報導點閱數：401 次教學活動教師節要感謝最最辛苦的老師們 但大安國小學生還想要感謝另一群人 那就是「藍色超人~~~」 藍色超人是誰？ 藍色超人是新竹物流的司機們 為了讓學生有更多機會來閱讀 免費載送愛的書庫書箱到全國各個訂閱的學校 他們身穿藍色制服，因此被稱為藍色超人 每當藍色超人出現在校園中，就知道有書箱可以讀了 為了感謝藍色超人，學生在閱讀推動教師的帶領下 除了用影片、卡面傳達感謝之意，還將影片上傳至學校粉專 將這份感激傳揚出去
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親師緊密合作 協助學生找到升學進路
2021-09-27 清水區 清海國中 輔導室 報導點閱數：458 次校園新聞每個學期初學校重要行事就是班親會，因疫情關係，清海國中改為線上模式辦理。今年會議重點除例行性性各處室報告和升學輔導之外，同時也詳細說明學校防疫措施和疫苗施打規劃。最後，也利用此機會召開家長會代表大會，進行會長改選和組成家長委員會。 家長最為關心的升學輔導講座，邀請鹿寮國中鄭巧吟主任主講，針對111年免試入學各種管道詳盡介紹，期勉學生優先考量興趣和性向，再衡量優勢能力、家庭支持、社會發展…等因素綜合分析後，選擇最適合的升學進路。 輔導室先行彙整班親會家長回條中家長提問，鄭主任在講座中針對問題，諸如：參加技藝教育學程會不會影響正常上課?如何考上公立的職校?如何改上大甲高中美工科?...等加以詳細說明，並將Q&A和相關升學資訊上傳雲端資料夾供家長下載參閱，充分滿足學生和家長的需求。 賴勝豐校長指出，感謝鄭主任和本校輔導室同仁的用心，希望在親師緊密合作之下，督導學生強化基本學習能力，才有能力選擇適性升學進路。希望每一位學生及早決定努力方向，本校將提供全市僅有「客製化升學輔導」的服務，實現「選對學校，才能找對出路；適性就學，才有快樂人生」的終極目標。
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家長會的支持 是學校進步的最大動能
2021-09-27 清水區 清海國中 總務處 報導點閱數：525 次校園新聞清海國中家長會於9月24日召開線上班級代表大會，首先，由家長會湯雯婷會長致詞。她以感性口吻感謝家長們2年來支持，肯定學校在全體教職員工努力下，推展技藝教育、學習扶助、夏日樂學、三好校園、資訊教育、潔能教育、國際教育、防災教育、食農教育等各項教學計畫的用心，已實現全人教育和幸福學園的目標。 未來希望學校能強化行銷，爭取社區認同，逆轉少子化危機，推動學校永續經營發展。她盼望家長會持續傳承過去點滴美好，並自願成為家長會的志工，希望延續這份責任和傳承成為清海國中家長會最美的風景。 在交棒時刻，她推舉陳秋兒女士擔任新任會長，獲得家長們一致認同，當選新任家長會會長，選舉過程進行順利。陳會長推舉湯前會長擔任輔導會長、洪進佐先生擔任副會長和洪志吉先生等4人出任委員，皆無異議照案通過。 接著進行家長委員會，由新任會長陳秋兒會長主持。陳會長於致詞時謙虛地表示，她抱持學習的心態，誠惶誠恐接下清海國中家長會，希望各位家長有任何意見，都能不吝給予我建議。畢竟家長的支持，是老師用心教學的堅強後盾；家長會的支持，更是學校進步的最大動能！希望家長們延續對於湯輔導會長的愛戴，一同加入家長會，讓家長會更加茁壯，協助校務更上層樓。
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狂賀!110年度臺中市語文競賽初賽本校榮獲佳績
2021-09-27 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：619 次榮譽事蹟西區忠孝國小9月26日參加台中市第6區語文競賽，榮獲團體成績第四名。 朱怡苹老師參加教師組字音字形獲第2名(進入複賽) 紀孟春老師參加教師組閩南語語朗讀獲第2名 林義淳老師參加教師組作文獲第4名 房世昕老師參加教師組國語朗讀獲第1名。 黃詩芳老師指導606林文誼同學獲作文第2名(進入複賽) 楊奕梵老師指導604李羽弘同學獲字音字形第4名 蔡惠茹老師、黃志偉老師指導608林俊築同學獲閩南語演說第4名 吳孟芬老師指導610劉蘇霈同學獲客家語朗讀第4名。 恭喜並感謝老師辛勤指導和同學們的努力付出。
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東光_可食地景命名票選和「水果奶酪」實作活動
2021-09-27 北屯區 東光國小 學務處 報導點閱數：395 次校園新聞在東光校園裡有這樣一個角落─雜林區，曾經荒涼禁入、雜草叢生，但有長時的日照和便利水源，於是，萌生想要帶著孩子在這裡種植當季蔬菜和桶稻的想法，107~108年我們開始了，帶著低年級孩子在鄰近教室的大自然教室裡學習，雖然收成不多，但是我們的心情卻是開心雀躍。 下雨積水、鞋子走過踏過必留下泥濘，我們想要將這學習場域改頭換面，可以發揮最大教學輔助效能又能是生氣蓬勃的可食地景。 在經過觀樹教育基金會和學校老師們的來來回回討論規劃，在110年初，可食地景場域改造行動，就此展開! 話語總是說不明白，叫不出這裡的名字，但大家卻能心領神會知道你說的是哪~ 為了讓班級也能參與，因此，我們發起了「可食地景命名」和水泥堆肥版說明版徵稿活動，把能是教學場域、能是大自然循環再生、能是佇足停留的美麗地景推薦出去，班級熱烈投稿參與了這項活動，從初選、複選，到最終票數統計，選出最高票─「歡樂繽紛果菜園」，好熱鬧又開心的名字，這是一年級孩子的命名，太棒了! 在不消停又緊張疫情下，我們做足了清潔消毒工作、和減少手碰觸食物、隔板內進食，讓入選班級實作領獎勵，利用果菜園收成的桑葚，製作「桑椹藍莓米球鮮奶酪」，課程中我們讓升上二年級的孩子學量秤、學刮攪、加熱分裝，鮮嚐果漿甜蜜滋味和搭上不一樣的畫龍點睛的脆糙米球有層次又營養的口感，讓孩子回味無窮! 感謝觀樹、主任老師們協助，班級踴躍的投件，讓校園食農氛圍濃厚，地景更好更美!
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狂賀!110年度臺中市語文競賽初賽榮獲佳績
2021-09-27 西屯區 西屯國小 教務主任 莊嘉琳 報導點閱數：560 次榮譽事蹟臺中市語文競賽初賽第6區於9/26(日)中正國小辦理，本校競賽員們和指導老師們努力為校爭奪佳績，感謝他們付出的辛勞，恭喜以下獲獎學生和指導老師: 狂賀~本校6年2班莊吏群同學榮獲臺中市語文競賽初賽--閩南語字音字形第二名，感謝指導老師童惠湘 狂賀~本校6年4班何可仁同學榮獲臺中市語文競賽初賽--國語字音字形第四名，指導老師陳子翔 狂賀~本校6年2班曾筱妤同學榮獲臺中市語文競賽初賽--寫字第三名，指導老師洪英惠、湯琪瑩 狂賀~本校6年4班游涵如同學榮獲臺中市語文競賽初賽--作文第四名，指導老師張瓊文 狂賀~本校6年5班莊吏程同學榮獲臺中市語文競賽初賽--閩南語情境式演說第二名，指導老師童惠湘 狂賀~本校6年5班楊紫琳同學榮獲臺中市語文競賽初賽--閩南語朗讀第二名，指導老師童惠湘 西屯國小榮獲團體獎第6區第5名，進入複賽的選手們請繼續加油：) #感謝各項比賽指導老師 #感謝競賽員們努力付出 #感謝各班導師提供優秀選手 #西屯好棒棒 #我愛西屯
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孩子們的學習守護網
2021-09-27 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：384 次校園新聞〖親師合作跨越了時空、轉換了形式，交織連結成強大的學習守護網！〗 晴朗的週末早晨，110學年度上學期「全校親師會」，首次以線上連線的方式來進行。不同於往年親師間面對面的互動交流，時空雖然轉移了，我們卻擁有不減的熱情、不變的承諾、滿心的信賴、真誠的傾聽，在電腦的彼端交織連線成孩子們的學習守護網。 感謝老師們的用心呈現、家長們的線上配合，讓華小引以為傲的親師合作，又創下了另一個見證歷史、締造奇蹟的重要時刻。
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親師攜手共好 創造孩子未來
2021-09-27 東勢區 中科國小 學務處 報導點閱數：421 次校園新聞今年的班親會暨親職教育講座，由於二級警戒尚未解除，學校事先做好萬全防疫準備，辦理實體講座，讓家長進入學校，校長分享親職教育之教養議題、各處室校務特色活動報告及各項宣導，建立學校與家庭之溝通管道，增進學校與家庭之間的聯繫，強化家庭教育功能建立幸福家庭，並讓家長更進一步瞭解學校在地特色發展，有效發揮親職教育功能。 這一次邀請扯鈴達人-鄭湧蒼老師到學校進行親職教育講座，首先他透過精彩動人的扯鈴表演，高超的技巧、精湛的技術、熱情的笑容，讓整場的親師生鼓掌、歡呼聲連連，也展現他對扯鈴的熱情及自信；再來進行親職教育講座，分享自己學扯鈴的過程，因為扯鈴表演他得到熱烈的掌聲及回饋，也讓人看見他的才能與天分，練習扯鈴的過程很辛苦，他一次次、比別人早到、花比別人更多時間來練習，不斷的堅持，然而機會是留給準備好的人，讓他有展現自信的舞台，找到自己的人生目標，即使遇到挫折也是自己成長的資糧；他告訴老師與家長每個孩子都是不同領域的人才，孩子是獨一無二的，期許孩子成為最特別最閃耀的一顆星；在這個過程最重要的推手就是鄭爸爸、鄭媽媽在旁給予鼓勵、陪伴、支持，讓他成為家人的驕傲，我們也邀請鄭爸爸現場傳授育兒小撇步，他說到找到孩子的才能，在旁給予支持鼓勵，孩子是需要陪伴與溝通的，讓孩子感受到家人對他無怨無會的付出與愛，這場親職講座帶給大家無限的感動。 接著是各班導師與家長的親師座談會，導師分享自己的教學方法、教育理念，透過親師、親職間之理性對話、聯繫、溝通，培養親師密切合作默契模式，營造更優質化的班級經營，以提升教學品質與效益。除此之外經由彼此的交流增進親師間良好互動，強化父母親職教育效能，增進親子關係，融合班級與家庭之教育理念，協助學童快樂學習、健康成長。 最後是親子互動闖關活動，為增添親子間的關係，學校設計三個關卡。第一關「幸福手指印畫」，親子可以選擇一個喜歡的印泥顏色，五根手指頭皆可運用，親子同心協力完成幸福樹指印畫，並寫上自己的名字留作紀念。第二關「同心協力」，親子將球放在兩根木棍的中間，親子夾著球來回，一起越過重重障礙，期許親子在未來能攜手共學、成長。第三關「愛的抱抱」，孩子給家人一個最熱情的擁抱並拍照留下紀念，期望孩子能敬愛家人，成為一位懂得感恩的孩子，讓親子間感受到濃郁的愛，看著孩子與家人之間親密開心的互動，也為親職教育活動畫下溫韾的畫面。