校園活動報導
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高齡社會成趨勢 照護服務成顯學
2021-11-10 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：762 次教學活動高齡社會成趨勢 照護服務成顯學 新光國中照服科工作坊體驗課程 「照顧老人誰不會？」「不就是幫老人推著輪椅散散步？」「阿就餵他吃東西啊！」這是一般人對於照顧服務的刻板印象…… 但是在體驗完今日半天的工作坊課程之後，相信你我都會改觀！ 從「量脈搏」開始，許多同學可能都在健康教育課本中，有接受到測量心跳脈搏的知識，但是卻很少同學知道使用正確的方法，慈明高中今日的助教，剛好是新光國中畢業的學姐，動作技巧很熟悉的教授學弟妹操作的方法，透過簡單的口訣，就可以幫忙認識自己與照顧者的心跳脈搏頻率。 哈姆立克急救法的實際操作，以往的急救介紹，往往只是圖文的說明，頂多加上影片的介紹，一般的狀況下，不能夠對沒有需要的真人，操作哈姆立克，但是今日照福科的課程中，有帶來專門穿戴的教學輔具，穿戴在同學身上，模擬需要急救的情況，透過學姐的演示，同學實際的操作，「不用想像用力」，而是實際體驗要使用多大力道，才能夠救人。 「彈力帶？這該不會是在做瑜伽吧！」當然不是，照服科的學姐，熱情、幽默、風趣的帶領同學，進行專業的操作，同學分別扮演照顧者與受照顧者，體驗彈力帶的功用，原來彈力帶在恢復受照顧者的肌力，可以發揮這麼大的功效。 在不同的體驗課程中，照服科許主任點出一個關鍵概念，照服科不僅僅是照顧與服務，他還是一門專業的學科，比如說照服科的的學生，因為擁有照顧服務的專業知識，並且擁有第一線接觸需要照顧服務的人，所以除了照顧與服務之外，也具備的「開發設計」照顧輔具的專業知能，現場許主任展示了幾樣照顧服務的輔具，有專利設計的缺口式水杯，幫助受照顧者更能輕易的飲用水；比如說具有摩擦阻力與固定功能的湯匙，讓受照顧者不至於掉落；更展示特殊彎曲、有吸盤能固定在餐桌上的盤子，能夠幫助受照顧者減少食物潑灑的機會。 這樣的照顧服務的專業發展，扭轉了一般人對於照顧服務科的只做照顧服務的偏見。 除此之外，今日的工作坊，也改變了一般人以為照服科只要「照顧需要的人」就可以了，事實上照服科不僅僅是照顧，更進一步的是「協助治療」受照顧者，讓受照顧者，在照服科的協助之下，慢慢恢復「擁有照顧自己的能力」，我想沒有任何一個人，希望自己的食衣住行，喝口水、吃東西、走路，都只能仰賴別人，每一位讓照服科照顧的人，都希望在透過照顧、服務、復健之後，讓自己殘留的30%、40%的身體功能，能夠恢復到不需要仰賴他人，獨立照顧自己的能力。 台灣社會在經濟發展之餘，也邁向了中高齡老化的社會，在基礎上，未來需要更多照服人才的投入，除了第一線的工作者，也需要進階的第二線的「輔具開發者設計者」，需要照服人員的「管理人才」，更需要照福行業受照顧者的食品開發、復健課程規劃…..誰說，照服科，就只是照顧服務呢？ 感謝慈明高中照服科許麗娟主任，率領四位學姐，來指導新光的學弟妹，感謝輔導室佳璿組長申請經費，聯繫與規劃，讓整個工作坊順利完成，當然也感謝導師鼓勵有興趣的孩子參加今日的課程。 「高齡社會成趨勢 照護服務成顯學」，今日照服科工作坊，體驗成功！
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健康新食代
2021-11-10 大里區 竹仔坑國小 學務處 黃怡菁 報導點閱數：345 次校園新聞現在人的生活型態趨於靜態，常常攝取了過多的熱量與垃圾食物，導致營養不均，也讓肥胖及慢性病的危害因子進駐身體。想要有健康的身體，除了要有規律的作息與運動，更需要學會好好吃、聰明吃，讓身體獲取應有的營養，從小打造健康的基底。 今天特地邀請癌症基金會的楊茱惠營養師蒞校，教孩子們認識六大營養素，也學習如何從日常飲食選擇對身體有益的食物，想必孩子們在開心與營養師互動的過程中，已經具備了選擇健康食物的能力！(健民國小)
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文昌科學日~一飛沖天
2021-11-10 大甲區 文昌國小 李祖湘 報導點閱數：409 次校園新聞110/11/09(二)，大甲區文昌國小舉辦了科學日活動。 幸仙老師教導孩子製作彈力紙飛機，請孩子們準備紙張、釘書機、橡皮筯、膠帶、竹筷子等，在課堂上一步步帶領孩子完成彈力紙飛機，接著帶孩子到廣場上比賽射飛機，藉由彈力將紙飛機彈射出去，看誰射得最遠。 明嘉老師教導孩子製作空氣火箭，藉由空氣擠壓將空氣火箭推射出去，比賽誰得射得遠，因為孩子們力氣較小，使用打氣筒較沒有力氣，因此沒有將氣灌滿便射出，因此普通都射不遠。 這次的科學日，藉由遊戲和比賽讓孩子們瞭解一些科學知識，能從遊戲中去思考、學習，讓他們知道生活中處處是科學、處處能學習。
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仁愛拔河賽‧夠精彩！
2021-11-10 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：387 次教學活動拔河賽，學生的最愛:輸贏不是目的，凝聚全班士氣才是王道。 今天進行了三至六年級七場賽事，勝固欣然、敗亦可喜，比賽結果當然是幾家歡樂幾家愁，加油吶喊聲及歡樂聲響徹仁愛外操場，將親、師、生的心緊緊的黏在一起，當「謝謝指教」後，級任將學生帶離比賽場地，學生是主角，也是選手，又是觀眾，那是仁愛運動週最美的畫面之一。 活動的高潮點知是三年級時鎩羽而歸獲得亞軍的四年一班，今天在循環賽碰到去年的冠軍隊特別眼紅，結果以2:1扳倒最近午餐飯都不夠的四年五班，謝老師的喉嚨都喊破了。 比賽的另一高潮點是六年級的比賽，老神在在的六年二班面對去年亞軍的六年一班，看似輕輕鬆鬆地以2:0獲勝，六年二班贏了六年一班，潘老師贏了留老師，觀眾戲謔他回家沒飯吃了，潘老師老神在在的說先贏再說(其實聽說暗地裡早已互相較勁了)，這是夫妻檔同年級的美麗與哀愁啊! 也是觀眾的施校長表示:今天有7個班級獲勝，就有7個班級沒有贏，輸贏重要，更重要的是要有運動家精神，聽到班級比賽結束喊「謝謝指教」特別大聲時，就證明我們仁愛師生是最棒的，大家加油!
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仁愛拔河賽‧有家長！
2021-11-10 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：304 次校園新聞拔河賽，學生的最愛:輸贏不是目的，凝聚全班士氣才是王道。 今天校園圍牆邊依然來了多位熱心家長觀戰，沒有人站在牆上而且井然有序，充分展現仁愛家長(觀眾)的高水準，謝謝大家。 學務處鑒於週一拔河開賽後有熱心家長，站在圍牆上替班級及孩子加油，讓校長捏把冷汗，擔心家長樂極生悲發生危險，緊急召開會議研擬對策，責陳學務處發緊急書面通知及粉絲團成果分享等多元途徑，加強親師生的安全宣導，果不其然，今天的7場比賽，大大提升家長的參觀水準，是學生身教的最好典範矣。 全程參與的施校長表示:各班都很賣力投入比賽，親師生同陣線爭取榮譽，配合防疫措施讓家長圍牆外觀戰很抱歉，感謝家長的配合，大家加油!
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鏡頭下的美-資源班職業介紹
2021-11-10 太平區 新平國小 輔導室 報導點閱數：306 次校園新聞特教組旻欣老師今天邀請攝影愛好者林墩義先生到校與資源班小朋友進行職業介紹。林先生就學時是讀化學系所，從事攝影是自己的興趣與專業，所以他成立了個人工作室擔任攝影師，主要進行婚紗攝影並擔任中信兄弟啦啦隊攝影師。他今天帶來很多專業攝影器材，如照相機、腳架等。從林先生的分享中，學生知道攝影師並須瞭解照相機各項的專業功能、透過鏡頭觀察鏡頭前的人事物，然後在最佳時機捕捉畫面，讓畫面記錄人生故事...... 林先生分享時，學生好奇攝影師的大小事，不斷追問細節......我們的孩子就是要打破砂鍋問到底......資源班老師也只好出面踩踩煞車......形成分享過程中有趣的一環。 分享最終章，攝影師帶著孩子來到學校中庭，為資源班師生留下美麗的團體照。 只要願意付出努力，沒有做不到的事。孩子們，多認識世界、多培養能力，未來世界是自己可以追求的！
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英語傳愛~美味的一堂課
2021-11-10 大甲區 文昌國小 李祖湘 報導點閱數：433 次校園新聞非常感謝臺中市英語希望傳愛專車提供這麼難得的機會，讓大甲區文昌國小的孩子可以體驗一場很不一樣的英語課，也感謝Stanley及Sabrina兩位老師生動活潑的教學。 第一節課，教導學生常用簡單的英語對話，讓學生如果在日常生活中巧遇外國人的話，也能進行一些對話，也用英文介紹一些常見的臺灣美食，學生果然都很喜歡我們名揚海外的美食 ─ 珍珠奶茶(bubble tea)。 第二節在室內製作鬆餅，先用英語介紹製作鬆餅的器具，接著教導學生如何製作鬆餅。從裝水、倒鬆餅粉到攪拌，一步步的介紹，接著老師將調好的麵糊倒入鬆餅機中，最後就是等待鬆餅的完成囉！完成的鬆餅再由Stanley老師灑下甜甜的巧克力醬，分切給小朋友吃，大家都吃得津津有味。正好和國語正在上的課文─「美味的一堂課」做結合，導師也補充說明，學生也多認識了一個國家的美食─鬆餅。 在你們的有趣及好玩教導下，藉由分組讓每一位孩子都更有參與感，對於一些生活化的英語單字及句字，也能有更多的練習，也對英語會話更有興趣。最重要的是，也學會了合作及互助，希望下次還有機會，能夠來文昌國小與我們的孩子一同學習。
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仁愛特教團隊‧謝謝您！
2021-11-10 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：346 次教學活動彩虹班有您們：真好！感謝本市特教專業團隊:兢兢業業！ 萬分的感謝再感謝。感謝語言治療師及職能治療師、聽障巡輔及教助員們，對彩虹班個殊學生提供專業服務，因為有這些特教資源的挹注，讓這些慢飛天使擁有更多快樂時光。 這群專業團隊夥伴總是不辭辛勞，依約準時出現在孩子面前，服務本校小學部及幼兒園的特教生，雖然服務時數相當有限，這份大愛卻綿延不斷。IEP會議配合課程結束後進行，在家長與級任共同參與中，治療師不藏私地分享臨床經驗，奉獻服務精神令人感佩啊！ 彩虹班宗麒老師表示：為了這群學校最需關照的學生，特教專業團隊夥伴們，無不使出看家本領，就是要讓這群孩子能在個別化教學中完成焦點任務，也非常謝謝級任老師及家長的配合，謝謝大家！
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反毒拒毒宣導-3
2021-11-09 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：349 次教學活動「現在請同學戴上VR眼鏡，感受一下使用毒品的人，在使用毒品之後對於周遭環境的混沌與無力感…」謝教育局提供反毒教育專車，藉由專業教官的說明，學生對於「毒品」樣態有更深一層的認識。「早期這些物品是用在動物醫療…」教育局倪教官深入淺出說明毒品被濫用之後成為「毒品」的過程。毒品沒有毒性輕重的區別，都會傷害使用者的身心健康，千萬不要踏出錯誤的第一步。除了自己避免毒害外，也應適時伸出友誼之手關懷協助周遭親友，避免他們為毒所害。
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反毒拒毒宣導-2
2021-11-09 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：354 次教學活動感謝教育局提供反毒教育專車，藉由專業教官的說明，學生對於「毒品」樣態有更深一層的認識。「早期這些物品是用在動物醫療…」教育局倪教官與馬教官深入淺出說明毒品被濫用之後成為「毒品」的過程。毒品沒有毒性輕重的區別，都會傷害使用者的身心健康，千萬不要踏出錯誤的第一步。除了自己避免毒害外，也應適時伸出友誼之手關懷協助周遭親友，避免他們為毒所害。