校園活動報導
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愛物惜福跳蚤市場熱鬧開賣
2021-12-28 神岡區 岸裡國小 學務處 報導點閱數：379 次校園新聞十二月二十八日下午是大家引頸期盼已久的跳蚤市場活動，中午用餐完畢後，設攤班級開始布置場地。時間一到，熱鬧喧譁的聲音遠遠傳來，學生個個迫不及待，有的沿路兜售商品；有的戮力叫賣；有的到處尋寶；有的則開心的分享各自的戰利品，場面熱鬧非凡。老師們也加入戰局，大方的購買同學所準備的物品，同學們看到老師也都大方降價，讓整個賣場相當熱絡。 利用此次跳蚤市場活動讓同學們了解愛物惜福、珍惜資源、二次利用的意義，也學習買賣的生活經驗，懂得購買物品需要與想要的不同。再次感謝各位老師辛苦指導學生，學以致用將所學落實於生活中。
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生活即課程 食材釜鍋烹
2021-12-28 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：515 次教學活動生活即課程 食材釜鍋烹 新光國中自辦生活適應課程 三年級的學長姐，即將進入另一升學階段，輔導室為了幫助學長姐的社會適應課程，特地安排了「規劃預算」、「計算價錢」、「到賣場買食材」、「挑菜洗菜切菜」的課程，學長姐們不愧是三年級了，在規劃火鍋的食材上，都具備了均衡飲食的概念，並且也能夠完成學習單的任務需求，返校後，利用學校的設備，清洗與切菜，接著就到「吃火鍋了嗎？」學長姐們這一回想太多了，三年級的適應課程，這一次只有安排採買與備材的部份，煮火鍋的體驗，是一年級的學弟妹啊！ 但可別以為坐著不動就有火鍋可以吃，在活動前幾天，一年級學弟妹就要練習邀請老師，與老師介紹今天的活動；而今天的正式活動時，輔導室老師將一年級分成兩組，需要完成不同關卡，才能「優先挑選食材」，「第一關，請完成食材缺空字！最早正確完成的，除了基本食材外，可獲得額外獎勵食材：蝦餃！」這個可是攸關食物的爭奪戰，學弟妹們紛紛絞盡腦汁，完成關卡題目！平日答錯沒有關係，今日可是蝦餃啊！「這一關是寫出老師手上拿的食材的名稱，請作答！」平常放棄作答得，今天超級積極，畢竟這題可是「肉盤啊！」 透過四組關卡，讓組內的每一位學弟妹都出來闖關，為自己的同組夥伴爭取福利，獲得最多樣的食材。 煮火鍋並非什麼高深學問，但是對於輔導室的孩子來說，在班上、在家中，可能都沒有他們可以「作主決定」、「擔任煮食『主角』」的機會，透過輔導室奕秀老師、志偉老師、奕平老師、亦芸老師、伊玲老師的課程設計與引導，每一位輔導室一年級的學弟妹，今日都要擔綱擔任廚師，沒有爸媽的幫忙，沒有班上其他同學的主導，自己擔任自己的指揮官，決定自己的碗內食物。 生活即課程，食材釜鍋烹！新光輔導室自辦生活適應課程，成功！
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散播「感恩」
2021-12-28 神岡區 岸裡國小 輔導室 報導點閱數：384 次校園新聞從九月教師節的謝師恩，到十二月的感謝樹、報佳音及歲末感恩活動，學校推出一系列的「感恩」的活動搭配平日老師們在班上的仔細叮嚀，無不在培養孩子學會看見別人對自己的好，懂得予以表達感謝，更進而讓孩子們懂得助人為快樂之本。感謝家長會贊助讓全校感受到甜蜜的幸福、感謝各班級老師在班級中大力推廣使得孩子常懷感恩之心，感謝全校師生共同的努力讓岸裡的幼苗們在溫馨中逐漸茁壯。
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「疫」起送幸福，手作謝師恩
2021-12-28 神岡區 岸裡國小 蔡宛珍 報導點閱數：457 次校園新聞在六年級的課堂中，正認識王溢嘉「助人就是在助己」及「心懷大愛的滿修女」，孩子們的眼神寫著不理解，無法感受為什麼當別人開心時，自己也會開心、無法理解滿修女為什麼能不求回報的付出，因此，決定為孩子上一堂別具意義的課。。 教師節，這是屬於老師的節日，但老師們依舊在為孩子們付出努力，校園中眼見為孩子設計舉辦的各種有趣活動……鼓勵孩子說愛、教導孩子認識教師節……主角依舊是孩子們。「那老師呢？老師們有禮物嗎？」在孩子的疑問中，發現了老師的辛苦與付出，因此決定要把握國小最後一次的教師節，並配合防疫，手作精緻又實用的口罩套及別具巧思的卡片，為老師獻上滿滿心意。 教室中那畫面美得令人感動，平常活潑好動的孩子、平常不擅美工的孩子，平常調皮打鬧的孩子……，在那刻，只有孩子們一個個專注又認真，一針一線的仔細縫著給老師的口罩收納夾，細緻的皇冠、栩栩如生的桌球拍、可愛的花朵……每個口罩套上的圖案及配色都是孩子們精心為老師設計的，為此孩子們還特地偷偷調查老師們喜歡的顏色，有了禮物，孩子們仍然覺得不夠，在十分有限的時間裡，孩子們不選擇速成卡片，異口同聲堅定的選擇對老師而言別具意義的－機關黑板卡片，這些用心，都是為了想給老師們一個專屬且獨一無二的驚喜，趕在教師節前幾天，終於完成了這近乎不可能的任務，每個孩子都做了一份謝師禮及感恩卡。 教師節當天，六年丙班－「丙」肩同行，開啟了一趟送幸福之旅，「親愛的校長，很高興在國小的最後一哩路認識您…；親愛的韋汶老師，感謝您自然課用心的教導，讓我們在自然的世界中收穫滿滿…；可愛的蕾蕾老師，感謝您中年級時的細心引導，讓我們能越來越懂事……」在孩子們一句句感謝話語中，每個孩子親手獻上給老師的謝師驚喜，不論是校長、主任或是老師們，儘管戴著口罩，仍能看到那藏不住的驚喜與感動神情。 一趟送幸福之旅，全班幾乎跑遍了全校，說著一遍遍的感恩，但沒有一個孩子喊累，因為他們發現老師們的表情掛滿開心及幸福，「老師，我們辛苦值得了！」「老師，琦光主任回給我一張卡片，她很感動也很喜歡我給她的驚喜！」在活動後，開始收到老師們給的回饋，孩子們一個個臉上也寫滿驕傲與幸福。 老師為我，我為老師〜這一場不一樣的教師節，是孩子國小生涯的最後一個教師節，用付出來回報對他們付出六年的老師們，用感恩串起這美好循環，發現付出也是種獲得，給他人幸福自己也能感受到幸福的回饋。
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生活高手我最行
2021-12-28 神岡區 岸裡國小 輔導室 報導點閱數：598 次校園新聞「生活高手」是岸裡國小最有趣及溫馨的活動之ㄧ，每逢校慶之後，校園中就開始進行各年級的生活高手競賽，一到六年級各有任務，分別為「我是穿衣達人」、「心細手快我最行」、「手能生巧」、「美食任務-三明治DIY」、「我是小裁縫」、「活力早餐」，這些活動分屬生活中不同難度的生活自理項目。 各年級進行比賽時，參賽學生們都十分小心的完成任務，表現可說是可 圈可點。一年級學生必須學會如何將外套拉上拉鍊，並將衣物穿戴及掛好，這看 似簡單的動作，卻是一年級小朋友每天日常中會運用到的生活小技能，每位小 一新鮮人完成任務後臉上都露出自信的笑容；二年級學生所要挑戰的任務是在時 限內穿好左右鞋帶並繫上蝴蝶結。現今的小朋友鮮少穿需要繫鞋帶的鞋子，因此 這些任務顯得十分不易，但在生活中穿孔、繫鞋帶的手眼協調能力卻是我們每 天必需品，因此，老師們都很認真的陪伴孩子練習。在這過程中，孩子的耐心也 在一點一滴中養成。 三年級生活高手的任務則必須在一分鐘內剪完一個圓形並夾5顆花生到指 定盤子中，當裁判下令預備開始後，學生便開始拿起筷子夾花生，過程中不難發 現越是心急的學生，筷子與花生就像在玩捉迷藏般，筷子一夾花生就滾的越遠， 越是冷靜的學生，反倒是輕而易舉、輕輕鬆鬆就把五顆花生夾到另一個盤子中 ；四年級學生則必須在90秒內將兩片吐司去邊、塗上果醬、並對切成三角形放入三明治袋中。製作這美味可口的三明治看似容易卻實質不然，每位學生拿起刀具架式十足，但能讓吐司順利去邊卻沒想像中的容易，能完美去邊又不壓扁吐司的人實在厲害。雖然三明治製作的不如想像中的美麗，但孩子們一口口吃進去的卻是自己「成就」的味道啊！ 五年級生活高手—我是小裁縫，學生則必須運用五種基本縫法:平針縫、回 針縫、裙邊縫、暗釦縫與鈕扣縫，完成一張臉形。比賽之前，小朋友們哀鴻遍野 人人皆認為難度很高，但宣布比賽開始後，學生認真專注的眼神卻又像在訴說 「這難不倒我」。現今社會，能夠靈活運用這種針線活技能的小朋友並不多，但是 一場比賽下來，看來岸裡的學生們仍是具備解決日常生活針線活技能的孩子，希 望經過這次不斷的練習，縫紐扣對大家來說都只是「小菜一碟」唷！而學校老大 姐、老大哥的六年級學生們挑戰的任務難度當然是不惶多讓，三分鐘內煎出一顆 全熟荷包蛋並完成桌面的整理，每位學生從開火、打蛋、入鍋、翻面……看似簡 單的流程對多數學生來說都是新的體驗。打蛋了卻忘了開火、油放太多、蛋白黏 在鍋鏟不知如何是好、荷包蛋變身為散蛋……過程中雖然出現了許多令人手忙腳 亂的情節，但整體來說，經過練習後要把蛋煎熟，對多數的學生來說尚不是難事， 讓一旁看熱鬧的我內心都不覺驚嘆「原來人人都是小廚神」。 本次活動感謝家事達人的義工媽媽們協助擔任評分裁判，在義工媽媽們和藹可親的專業指導下，學生們從中獲得更多精進的技巧，更是提升了生活自理能力。而一向大力支持學校活動的「岸裡國小家長會」，更是生活高手活動中最堅強的後援會，支援活動所需材料的採買，並準備豐厚的獎金獎勵表現優異的班級。如此誘人的增強物，讓各班學生在比賽過程中無不使盡渾身解數，全力以赴，圓滿達成任務。 「生活高手」是岸裡國小落實學生生活教育、寓教於樂的表現，在老師平時 細心的指導下，學生們從做中學，不分性別熟練生活技能才能完成任務。透過活 動輔導學生自我認知的能力、協助學生養成感恩惜福的態度與習慣、增進學生的 生活自理能力、藉由活動增進親子之間的互動及培養學生兩性平等的觀念，獲得 生活上帶得走的能力。
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解決問題，難不倒 I Am A Champion
2021-12-28 神岡區 岸裡國小 輔導室 報導點閱數：440 次校園新聞「Life is not all roses.」這句話告訴我們人生並非康莊大道，不如意之事十之八九，與其逆來順受，不如學習問題處理，用適當的方法、良好的態度來面對生活的挑戰。 上學期，六年級的學生在學校及得勝者教育協會的安排下進行了四次「問題處理」課程，課程旨在引導學生了解自己所面對的問題，培養解決問題的能力，使學生成為勝過問題與挑戰、成為積極向上的得勝者(Champion)。 這學期，延續這項課程，由專業志工老師徐月葉老師、潘淑清主任與周毓鼎老師熱誠擔任講師。在完整的八週課程結束後，於11月08日辦理了結業式，透過問題處理口訣與有獎徵答帶領六年級學生回顧整個課程內容。邀請師生發表課程心得、公開表揚優秀學生，為這次的活動留下難忘的回憶。 這八次的課程給予學生最大的收穫莫過於當面對問題時，能察覺問題所在，必要時能謙遜得尋求別人的幫助，運用積極正向的勇氣與態度，找出最佳方案應對，成為勇氣與智慧兼備之人。
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守護健康.大家一起來~
2021-12-28 大雅區 大明國小 學務處 報導點閱數：398 次校園新聞❤️又到了大明國小一、四年級寶貝健康檢查的好日子，由專業的醫療團隊到校為學生檢查診斷，孩子們在老師的帶領下，個個勇敢面對，配合度十足！ ❤️感謝到校服務的醫療人員及各班愛心爸媽和本校護理師協助… ❤️守護健康.大家一起來！
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傳遞渴望人才的用心
2021-12-28 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：459 次校園新聞〖歡迎有熱忱的教育夥伴，一起加入華小大家庭。〗 ★臺中教育大學教育學系王金國教授帶領學生來校參訪 聖誕節前夕，華小迎接了一群即將踏入教職的未來老師，在臺中教育大學教育學系王金國教授的帶領下，前來參訪華小的課程特色以及私立小學的教學風貌。 為了讓大家能夠同步沉浸在節日的溫馨氛圍裡，除了校長和主任們傾囊相授關於華小的點點滴滴，我們還為大家準備了應景的聖誕布置和點心，期待能溫暖每一顆對於教育有著無限熱情的純白初心。 也希望這份渴望人才的用心，能夠傳達到每個人的心底，華小永遠歡迎有熱忱的老師，一起成為最好的教育夥伴！
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分享食物 分享愛
2021-12-28 南屯區 大墩國小 輔導室 林純媛 報導點閱數：391 次教學活動為讓孩子學習手心向下、樂於分享，今天舉辦~幸福一日捐活動，讓孩子上學時帶物資來捐贈，體驗施比受更有福，身體力行是最好的教育，希望學生和家長小小的心意，能讓這些弱勢孩子，感受到社會滿滿的愛心關懷。
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國安校園樂陶陶-藝術深耕活動
2021-12-28 西屯區 國安國小 教務處 報導點閱數：407 次校園新聞學生最愛的陶藝課開始了，藝術家帶領學生觀察臺灣原生動物的造型，講解土板成型步驟，再依序示範土條成型或直塑捏塑陶土之方式，讓學生實作。並且作品完成曬乾後，讓學生進行水彩上色，完成作品。 本校開啟校內師生與藝術家的交流管道，推動師生對「陶藝」持續不斷之創作、欣賞與想像力的無限延伸，擁有美好的美感經驗。