校園活動報導
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《友善校園零霸凌，你我關係零距離》
2022-01-17 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：506 次校園新聞反霸凌法治教育宣導，第3天 講師林叔叔：「我說我是檢察官，你怎麼知道我說的是真、還是假的？要怎麼知道…」 小朋友：「因為校長找你來」、「假的就不會站在這裡了」、「看證件」... 1月17日是忠孝國小家長會主辦期末「反霸凌法治教育宣導」課程的第三天，上午和下午共有三個場次，參加班級學生為五年級。 今天(1/17)主講的講師分別是多年執法經驗林俊杰檢察官以及臺中市政府法律顧問謝博戎律師。 林檢察官叔叔利用問答的方式和小朋友互動，還邀請一位小朋友上台，配合演出各種霸凌的類型並清楚解釋，再告訴小朋友如果真的遇到霸凌時該怎麼做。 謝律師從案列類型區分－刑事案件、民事案件、行政案件，法院和地檢署有何不同，法庭介紹及校園霸凌的法律問題等，言簡意賅、條理分明。 兩位講師搭配Q&A，充分讓學生反覆回憶前面所講述過的內容，加深法治觀念正確性，獲得學生熱烈回應，舉手回答非常踴躍。 感謝兩位講師專業又活潑的法治教育宣講！ 感謝忠孝國小家長會用心安排本次活動！ 相關報導連結: 第一天1/13- https://reurl.cc/bkkgmv 第二天1/14- https://reurl.cc/Y9v6oL
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瑞井閱讀教育推廣~故事志工戲劇表演
2022-01-17 大肚區 瑞井國小 教務處 報導點閱數：346 次校園新聞#瑞井志工戲劇表演：我也可以當超級英雄 引領期盼、萬眾矚目的瑞井故事媽媽戲劇表演，1月17日開演囉! 今年戲劇陣容堅強，是由專業的志工編劇、導演，和一群優秀的故事媽媽，齊心合力為孩子們籌畫演出這齣「我也可以當超級英雄」故事劇。 每年的演出都希望能引發孩子共鳴，這次戲劇改編自繪本《超級英雄也有糟糕的一天》，提醒小朋友在生活中難免遇到不開心，或是難過、沮喪。但，別擔心，一定有辦法! 參與戲劇演出的偉銘校長和老師們，串場上台為孩子們示範吟詩、作畫讓心情平靜；身體律動或運動可以抒發情緒而放鬆。演出過程中，跟著乙文老師的音樂忍不住扭動身體，心情也開朗起來；李寯老師帥氣溜冰進場，影片中親身示範多運動也是穩定情緒的好方法。 志工們妙語如珠的台詞，搭配活潑生動的肢體動作，使台下孩子們笑聲不斷，也引發小朋友思考如何「健康面對情緒」，做一個真正的「超級英雄」! 最後，因應疫情嚴峻，愛媽們以「防疫洗手歌」的帶動唱，帶領全校師生一起律動，提醒遵守防疫措施的重要。 由衷感謝瑞井志工的無私付出，因為愛，瑞井志工總是創意無限、活力四射，熱情支持學校、關愛瑞井的學子！在孩子們滿足的笑臉及熱烈的掌聲中，為整個戲劇活動畫下完美句點。 #臺中市閱讀磐石學校 #感謝瑞井志工對閱讀推動的付出跟努力 #感謝校長、士超主任、英宜主任、乙文老師、李寯老師熱情參與 #劇本台詞道具音效樣樣行 #推薦閱讀《超級英雄也有糟糕的一天》 故事中要小朋友學習「健康面對情緒」，可以善用自己的天賦，並找到內心善良的部分，儲存成最強大的超能力，克服衝動，接納自己的憂傷、痛苦和憤怒，等待這些強烈情緒消失，做一個真正的「超級英雄」!
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感恩卡賀新年 致敬善良贈報人
2022-01-17 大里區 大里高中 圖書館綜合報導 報導點閱數：387 次校園新聞110-校園新聞15-閱讀推廣活動–讀報教育競賽 感恩卡賀新年 感謝人間福報長期的贈報，讓本校讀報教育得以持續穩定地推展。 為感恩贈報人，學校特別規劃感恩卡比賽活動，將感恩與關愛教育融入其中。下面分享一段 高一芷瑄同學的感言。 她說:謝謝你們不斷的提供我們人間福報，我是國中部直升的，國一時你們送的報紙，我都有在看，每篇文章都讓我看到了世間的人情溫暖，雖然沒辦法親自看到，但從文章裡，我感到深深的溫暖。謝謝你們將人間的溫情散佈在大里高中，也期待你們將來繼續分享大小事。 祝你們平安快樂!
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童軍團進行社區服務
2022-01-17 北屯區 文心國小 學務處 報導點閱數：366 次校園新聞歲末年終大掃除～感謝陳雅敬老師、蔡佩璇老師利用午休時間帶領童軍團進行社區服務，讓孩子們學習日行一善、服務他人，讓環境更美好。
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雙語成果博覽會 忠信Coin Master, English Master!
2022-01-17 西區 忠信國小 教務主任 楊珮琳 報導點閱數：421 次校園新聞STEAM English英語是忠信國小的特色課程，藉由此課程精神，希望活用英語在每個忠信孩子日常生活中扎根。這次臺中市雙語成果博覽會，我們結合中年級STEAM課程主題，設計了忠信超市關卡，每個闖關者都必須拿張購物清單，買到清單上所列物品，包括蔬果、日常用品及乳製品，並且選擇付款方式結帳付款，全程需以英語進行。我們有可愛的孩子當店員和收銀員，也準備了擬真的蔬果、日用品、錢幣、紙鈔、錢包、購物籃和購物推車，小小的棚子就是一個逼真的可愛超市，讓每個來消費的「客人」用英文選物、購物，享受了豐富有趣的購物體驗。整整三個小時，客人川流不息，小關主也忙得不亦樂乎!除此之外，我們也展示了STEAM課程孩子的學習成果及教學活動，展現忠信的英語特色，也大獲好評!這次的活動，雖然頂著大太陽，戴著口罩，但是忠信的Coin Master，讓大家都成為英語大師，become an English Master!
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療癒世界 攜手過難關
2022-01-17 大里區 大里高中 圖書館綜合報導 報導點閱數：432 次校園新聞110-校園新聞14-閱讀推廣活動 - 第23屆全國高中巡迴詩展 療癒世界 攜手過難關 「2021第23屆全國高中巡迴詩展」自9月6日起在本校圖書館展出兩週。詩展主題-「療癒世界」，主要在關懷疫情時代的你我。各班同學除了配合課程到館觀展外，另有「學習單」回饋分享換取精美小禮物活動，感謝全校師生熱情響應與回饋。
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視覺體驗發現美 自然觀察隨手繪
2022-01-17 大里區 大里高中 圖書館綜合報導 報導點閱數：402 次校園新聞110-校園新聞13-閱讀指導-走讀大里杙-自然觀察手繪 視覺體驗發現美 自然觀察隨手繪 110-1學期本校國二「走讀大里杙」特別規劃五感課程與體驗活動，開啟學生對環境的敏銳度與好奇心，讓學生透過視覺感官及自然觀察手繪活動，能更進一步瞭解校園生態之美與奧妙之處。 因國二學生對校園已有一定的熟悉感，加以前面規畫的校園巡禮，及視覺、觸覺、聽覺等感官活動為基礎，教師帶領學生以自然觀察手繪的方式，進一步認識校園植物及開啟自然觀察能力。 這個活動不僅讓學生學會觀察自然生態之美與奧妙，進一步展現了個人專長與開發自我潛能。
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用植物畫畫
2022-01-17 大里區 大里高中 圖書館綜合報導 報導點閱數：770 次校園新聞110-校園新聞12-閱讀指導-走讀大里杙- 用植物畫畫 用植物畫畫 善用發現美的眼睛 課程設計者國富老師引用藝術大師羅丹的話說到:「這個世界不是缺少美，是缺少發現美的眼睛。」 這一系列課程是要讓大家先看看許多不同風格的植物創作，透過欣賞別人的作品，我們也一起來將校園找到的植物展現屬於你的藝術品吧。製作拼貼畫的步驟如下: 1、找葉子--除了找不同顏色的葉子，樹葉的形狀也需要有變化。 2、處理葉子--首先得洗乾淨，把樹葉正面的灰塵洗去，一是衛生考慮，二是便於粘貼。洗乾淨後還得壓平、乾燥。平整的樹葉更容易粘貼，乾燥的樹葉更容易保存。 3、拼貼、壓平 先不用膠水，在紙上把葉子擺成要平貼的樣子，檢查先選的葉子是否合適，有沒有更好的方案。確定沒問題了就可以粘貼了。 拼貼完成後等膠水乾了後，畫紙可能會變得不平整。壓平畫面是最後一道工序。 參考資料來源：https://kknews.cc/baby/lqol9y2.html 2021.10.21
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雙語教育成果博覽會
2022-01-17 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：453 次校園新聞1月15日(六)一大早，位於南區復興路上的文化部文化資產園區就聚集了許多人。台中市這一年來的雙語教育在這兒舉辦了博覽會，一百多個高、國中、小學都在這裡設攤，展示著雙語教育的成果。 本校的站名是『我是拼字高手』，考驗參加學生的拼字能力，拼字範圍是教育部網站所提供的國中小1200個英語單字。每一輪是兩位學生，看誰能夠先把花片放置於桌面上字母圖的字母上，動作快的學生獲勝。既是雙語活動，我們的主持人是由六年級的學生和三位實習教師全程用英語來主持，我想這就是今天這個活動最有價值之處：製造雙語的環境，讓參加的學生增加聽英文的機會。 另外，本校也準備了一台筆電，播放著一個學期來音樂、電腦科技兩個雙語課程的上課集錦影片，讓與會者可以更加了解本校的實施方式。在2030邁向雙語國家的目標上，營造「聽和說」的環境、培養學生「聽、說」的能力和習慣，真的很重要。透過各項活動，加強、增量孩子們聽英文的機會，長期下來，一定可以收到很好的效果的。 大甲區文昌國小成果展影片 https://www.youtube.com/watch?v=_bNdf0VZ2Cg
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完整疫苗保護 有助達成群體免疫力
2022-01-17 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：579 次校園新聞清海國中於1月14日下午完成BNT疫苗第二劑校園施打作業，學生在王昱文護理師協助和安撫下完成疫苗施打後，留觀15分鐘後進入教室上課。由於學務處大力宣導，以及學生均有疫苗接種經驗，消除集體暈針現象，學生無任何不適反應。 學務處吳志城組長於接種前妥善規劃疫苗接種事宜，收齊健保卡及疫苗接種黃卡，讓疫苗接種作業順利進行。經統計有高達8成6學生完成施打，他提醒學生於接種後利用假日時間，在家多休息、多喝開水，若有任何不舒服反應，應立即跟家長報告，儘速送醫處理。 賴勝豐校長表示，隨著Omicron疫情升溫，各界不斷呼籲，只要符合資格就去打疫苗。由新聞報導得知，各地疫苗接種站均大排長龍苦等疫苗接種，感謝教育局溫馨規劃，讓學生獲得完整疫苗保護，更有助達成社會群體免疫力。