校園活動報導
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上場吧！欸唉欸唉 & 小手斷──忠孝資優決戰國資圖！
2025-07-21 西區 忠孝國小 輔導室 報導點閱數：173 次校園新聞上場吧！欸唉欸唉 & 小手斷──忠孝資優決戰國資圖！ 忠孝國小資優班的應屆畢業生，將於114年7月24日，前往國立公共資訊圖書館，參加由「財團法人台灣閱讀文化基金會」主辦的「114年度柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽」實體決賽。 🔹「欸唉欸唉」組，探究主題為〈駕駛輔助系統是個聰明的行車助手嗎？〉，參賽學生：陳亮宇、江秉勳、黎軒成。 🔹「小手斷」組，探究主題為〈如何解決護理人力大崩壞？〉，參賽學生：沈昶佑、林祈易、余緯業、吳子睿。 誠摯邀請有興趣的師生與家長，於7月24日上午8:40，一同前往國立公共資訊圖書館國際會議廳，為我們的選手加油打氣！ 114年度柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽 https://eliteracy.ischool.com.tw/eptest 忠孝資優班https://sites.google.com/jses.tc.edu.tw/jsesgifted?pli=1 #忠孝國小 #忠孝資優 #悠遊智在 #資優班 #台中市資優 #菁英同儕 #無敵師資 #統包國數 #多元主題 #專題講座 #戶外教學 #探索活動 #數位閱讀專題探究
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上場吧！欸唉欸唉 & 小手斷──忠孝資優決戰國資圖！
2025-07-21 西區 忠孝國小 輔導室 報導點閱數：153 次校園新聞忠孝國小資優班的應屆畢業生，將於114年7月24日，前往國立公共資訊圖書館，參加由「財團法人台灣閱讀文化基金會」主辦的「114年度柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽」實體決賽。 🔹「欸唉欸唉」組，探究主題為〈駕駛輔助系統是個聰明的行車助手嗎？〉，參賽學生：陳亮宇、江秉勳、黎軒成。 🔹「小手斷」組，探究主題為〈如何解決護理人力大崩壞？〉，參賽學生：沈昶佑、林祈易、余緯業、吳子睿。 誠摯邀請有興趣的師生與家長，於7月24日上午8:40，一同前往國立公共資訊圖書館國際會議廳，為我們的選手加油打氣！ 114年度柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽 https://eliteracy.ischool.com.tw/eptest 忠孝資優班https://sites.google.com/jses.tc.edu.tw/jsesgifted?pli=1 #忠孝國小 #忠孝資優 #悠遊智在 #資優班 #台中市資優 #菁英同儕 #無敵師資 #統包國數 #多元主題 #專題講座 #戶外教學 #探索活動 #數位閱讀專題探究
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新生報到＞陪伴你在大里孵夢想
2025-07-13 大里區 大里高中 學務處 報導點閱數：361 次校園新聞高中新生報到，歡迎新同學與關心孩子成長的家長一起來到大里高中。來自水里、潭子、北區......四面八方的同學，謝謝你們選擇大里高中，這裡有目標明確有行動力的大家長-仲凱校長，有活力滿滿活動不斷的學務處，有為每個學子爭取優質資源的教務處，最專業用心的輔導老師提供溫暖港灣的輔導室，有高效率修繕提供優質學習空間的總務處，藏書豐富、幫助大家提升語文能力、增進小論文撰寫能力、最美最文青的圖書館。謝謝同學的第一步，加入大里高中，接下來一起在這裡併肩孵夢。 今日相遇，校長分享新學年的精神口號〔passion 〕，帶出許多實用又暖心的提醒；輔導室郭組長精闢提醒未來三年的歷程累積與升學管道分析。 只要想學，學校內外有滿滿的資源等你挖掘，高中生們Let's go !
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113學年度第二學期休業式 校園性平教育與國際觀並重Gender equality education &International perspective
2025-07-11 西屯區 東海國小 學務主任林玉華 報導點閱數：505 次校園新聞本校於113學年度第二學期休業式中，特別由生教組長與校長共同進行學期末的叮嚀，希望在孩子們即將迎接暑假生活前，留下深刻且有價值的提醒與啟發。 首先，由生教組長針對校園性別平等教育進行重要宣導。內容涵蓋校園中可能發生的性平事件類型，舉例說明哪些行為涉及性霸凌，例如：言語騷擾、肢體接觸、性別歧視言論等，同時也結合近期社會新聞，如球隊訓練時可能發生的性侵害事件，提醒學生在團體活動中也應留意自身安全與他人界線。老師進一步教導學生若遇到性平事件，應如何正確處理，包括勇敢且明確地向行為人表達拒絕、學習基本蒐證技巧、以及尋求可信賴的大人或師長協助，期望透過這些知識與策略，增進學生自我保護的能力。 接續由筆藝校長進行期末勉勵，特別以近期國際新聞中伊朗與以色列的緊張局勢為例，引導學生思考即使兩國看似距離台灣遙遠，但其實國際衝突仍可能間接影響我們的生活。筆藝校長鼓勵學生培養國際視野，理解世界多元脈動，並提醒大家身處和平安全的國度更應珍惜當下。最後，筆藝校長也溫馨提醒小朋友善用兩個月的暑假時光，妥善規劃適合自己的學習與休閒計畫，迎接更加充實與成長的未來。 本次休業式的內容兼顧生活安全與世界關懷，展現學校對學生全人教育的重視，也為孩子們的暑假生活揭開充實而有意義的序幕。
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熱情熱心熱血～大里高中孩子返校服務不間斷
2025-07-09 大里區 大里高中 學務處 報導點閱數：592 次校園新聞即使丹娜斯颱風的西南氣流帶來間歇性大雨， 大里高中校園中的臺中市全市語文研習仍持續進行， 早晨的交通指揮、語文研習的志工、上午返校打掃的孩子們， 沒有被天氣影響，為研習的師生持續提供服務。 謝謝校安中心老師們與舉重隊的同學在大雨中引導車輛，學員老師們也都井然有序的進出！ 今日協助打掃的是401班十八位同學，導師蔡老師也來關心與協助學生，班上還有六位同學擔任研習志工，謝謝你們的熱血支援～
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國光國小 — 盛夏校園裡的笑聲
2025-07-08 南區 國光國小 學務處雨瑄 報導點閱數：515 次校園新聞國光國小暑期育樂營自7/1起至7/11止，陪伴孩子們度過多采多姿的暑假時光。 今年課程多元，包含魔幻科學、書法、手工餅乾甜點、足球、桌球、麥塊NASA、寶可夢桌遊、手工書繪本、蛇板、羽球、圍棋、籃球、田徑等，動靜態兼具，豐富又有趣！ 期盼孩子們都能在安全溫暖的環境裡，開心學習、快樂成長。
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大里高中機器人研究社營隊@永隆國小
2025-07-07 大里區 大里高中 學務處 報導點閱數：325 次校園新聞628是放暑假前的週六，考完期末考的機器人研究社高二同學，來到永隆國小舉行一日夏令營，帶著國小學員，一起動腦寫程式、動手組合樂高機器人。小學員一起完成橡皮筋槍、乒乓球機器人、迷宮機器人。一整天的組裝與拆卸，滿滿一天手腦並用的課程之後，小朋友還跟老師展示拆樂高有點痛的手指頭，十分可愛。 感謝永隆國小王莉淳老師大力協助，一起為學習注入熱情，感謝永隆國小張校長特地來頒發感謝狀，勉勵同學一起珍惜學習的機會，能夠在優質校園與永隆的孩子一起度過開心學習的週六，增加帶活動的經驗，也是大里高中同學無價的收穫。 期待下次再一起玩樂高！
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大里高中孕育多元學習場域＞恭喜鄭同學錄取教育部圓夢計畫
2025-07-06 大里區 大里高中 學務處 報導點閱數：374 次校園新聞就讀本校高二也是國中部校友的鄭同學，在競爭激烈的教育部青年發展署圓夢計畫甄選中脫穎而出，即將前往韓國進行15天的音樂劇與舞蹈歌唱培訓體驗，群山音樂節活動，參訪韓國影視相關機構。 鄭同學喜愛舞蹈與歌唱，積極參與各項表演活動，校內擔任學生會美宣長以及流行音樂社美宣長，協助各項活動海報設計（照片）、參加校內新詩比賽，校外曾獲得衛星影像小論文比賽全國第二名。透過優秀的整理能力以及美感能力，將歷來的努力呈現在書面資料與面試中，並獲得評審肯定。 教育部圓夢計畫涵蓋多種面向，公益、工藝、藝術、運動、倡議等等。整合國內外資源，給予青年學子打開視野的機會，在此感謝惠文高中蔡淇華主任無私分享甄選訊息，讓我們的孩子獲得難得的機會。也願未來有更多同學能一起參與-海外翱翔！
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大里高中的心理師教你攀樹：）
2025-07-06 大里區 大里高中 學務處 報導點閱數：347 次校園新聞終於來到期末考結束的週五下午，國高中生最愛的社團時間，部分同學暫時離開精彩的社團課，在小葉欖仁樹下集合，體驗攀樹樂趣。 攀樹師之一是我們輔導室的韻如老師，她同時也是心理師喔。另外邀請的三位張秀菊基金會的攀樹師，也有一位是心理師。韻如老師下學期要暫別教學成為專職心理師，在此也祝福她工作順心。 這次有五位國中同學報名參加，分享高中才有的大小手活動，這是完全中學國中部孩子擁有的優勢。剛考上台大的張同學也回來幫忙接待外籍生。與我們一起體驗攀樹的亞洲大學外籍生，來自印度、蒙古、越南、史瓦帝尼等國。 由於天雨，攀樹活動只好喊停。弓箭社新社長郭同學帶著大家去嘗試拉拉弓，社團組帶著大家一起去看舉重隊、跆拳道隊的練習。印度外籍生一直稱讚同學們的認真與投入。 接著大家再到文青圖書館聊天交流。圖書館陳主任跟史瓦帝尼同學聊起本校的外師Vee，牽起兩位史瓦帝尼朋友的緣分。 科學班的同學也主動與外籍生談天，勇敢跨出一大步。 弓箭社的郭同學一直積極跟外籍生聊天，還有兩位高一的小幫手也一起加入聊天，讓這次的交流更豐富了。 也許天氣不好打亂了行程，卻在參觀校園的過程中，同學們與外籍生有更多的交流，收穫滿滿。
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深耕藝術教育具體有成
2025-07-06 南屯區 萬和國中 學務處 報導點閱數：394 次校園新聞萬和國中長年深耕藝術教育，積極推動跨域課程整合與校園美感營造，在113學年度廣達《游於藝》計畫中表現亮眼，榮獲全國「游藝亮點」學校殊榮，實至名歸，為臺中市再添光彩！ 自108學年度起，連續六年參與《游於藝》計畫，並於111至113學年度連續三年擔任臺中市《游於藝》盟主學校，長期投注於展覽策劃與課程創新，積極推動藝術融入校園日常，展現出卓越的行政執行力與整合創意，成為藝術教育推動的典範。 在113學年度的「筆墨行旅」主題展中，學校透過教師社群共備，帶領學生進行創意明信片設計、導覽解說培訓、在地文化踏查與社區展演，展開一場結合書畫藝術、美感素養與地方文化的深度學習之旅。校內並設置專屬藝文展覽室，規劃多場《游於藝》系列展演，讓學生在創作中培養藝術素養，在參與中提升自信與表達能力。 其中，導覽小尖兵的培訓更為一大亮點，學生從資料蒐集、作品解析、到口語訓練與現場導覽，均由教師團隊系統性指導。透過紮實訓練與反覆演練，學生不僅成為藝術推廣的種子，也養成了溝通表達與邏輯組織的能力。學生積極參與導覽達人競賽，高浩彧同學曾在第14屆《導覽達人》競賽中，榮獲全國中學組佳作，展現萬和學子在藝術解說領域的傑出表現。 校長楊峙芃表示：「萬和國中雖無設立藝才班，卻始終相信每一位孩子都擁有潛藏的創造力與表達力。透過藝術學習歷程，我們致力於提供舞台與機會，讓孩子自信發光，開拓更寬廣的未來。」 多年來，萬和國中除了持續深化藝術課程，也積極打造具美感的校園環境。從耐震補強工程到穿堂、司令台、閱讀角與光影牆的設計優化，學校以美感思維重新形塑空間，實踐「校園即展場、生活即藝術」的教育願景，讓藝術真正融入師生的日常。 展望未來，萬和國中將持續以藝術為橋梁，深化課程設計與在地文化連結，讓每位學生在美感薰陶中成長，在創作實踐中綻放，朝向全人教育的藍圖穩健邁進。