校園活動報導
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千手合擊，共譜雷鳴-春安國小大鼓隊賽前練習
2026-03-12 南屯區 春安國小 校長室 報導點閱數：156 次校園新聞本校大鼓隊即將在三月24 、25日到新北市參加全國學生舞蹈比賽。 除了在寒假裡，我們也加強練習外，開學後更積極準備 今天趁著天氣好，大鼓也要出來曬曬太陽喔，原來，這樣子鼓的音色會比較好聽 感謝劉怡瑄老師和歐修怡老師的用心指導 感謝認真的小朋友，為了爭取學校的榮譽，每個人都很認真練習喔！加油
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愛心義剪暖校園！ 快樂髮廊相挺 塗城男童蓄髮捐愛
2026-03-12 大里區 塗城國小 輔導室 報導點閱數：150 次校園新聞【塗城報導】塗城國小校園今日洋溢著溫馨氣息！長期熱心公益的「快樂髮廊」團隊再度蒞臨本校舉辦義剪活動。這群熱血的設計師們連續數年風雨無阻，愛心從不間斷，用專業巧手為學童打理出自信的造型，讓孩子們開心直呼「變帥、變美又變有個性了！」 本次活動中更有一段令人動容的插曲。六年級的男童邵同學留著一頭長髮，原來他正默默蓄髮，準備將健康的長髮捐贈給有需要的病友。這份打破性別刻板印象的善舉，令在場師生與設計師深受感動。 誠摯感謝「快樂髮廊」團隊無私奉獻的愛心，讓學童煥然一新；同時，也期盼能藉由邵同學的拋磚引玉，將這份純粹的心意化為具體行動，啟發更多學子投入社會關懷，讓愛與溫暖在校園中持續延續。
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東寶國小辦理防災演練 提升師生防災應變能力
2026-03-12 潭子區 東寶國小 柯湘芸 報導點閱數：137 次校園新聞為提升全校師生面對地震等突發災害時的應變能力，本校日前辦理校園防災演練，透過實際演練讓師生熟悉災害發生時的避難程序與應變作為，強化校園整體防災意識。 演練開始時，校內警報響起，全校師生立即依照防震避難原則進行「趴下、掩護、穩住」動作，在教室內就地避難，保護自身安全。待地震搖晃情境結束後，各班小朋友在老師引導下依照疏散路線，有秩序的至操場集合區域集合，並由導師進行人數清點，確保學生全數安全到達。 同時，學校防災編組中的安全防護組也迅速展開校園巡視，檢查各棟建築物與周邊環境是否有受損或潛在危險。經巡查確認校園環境安全無虞後，演練指揮中心宣布解除警戒，全體師生依序返回教室，恢復正常上課與辦公。 演練結束後，吳德惠校長也進行檢討與提醒，向學生宣導疏散時應遵守「不推、不跑、不語」的原則，以維持疏散秩序，避免因慌亂而造成危險。透過這樣的提醒與反思，讓學生更能理解防災演練的重要性，並將正確的避難行為內化為日常安全知識。 防災教育是校園安全的重要一環，唯有透過定期演練與宣導，才能在真正災害發生時降低恐慌、提高應變效率。未來學校也將持續推動相關防災教育與演練活動，培養學生具備自我保護與互助合作的能力，共同營造安全的校園環境。
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我的特餐我做主~永寧國小兒童節特餐票選體驗民主
2026-03-12 梧棲區 永寧國小 學務處 林芳萍 報導點閱數：166 次校園新聞為迎接兒童節的到來，永寧國小特別結合民主法治教育，舉辦「兒童節特餐票選活動」，讓學生透過實際參與投票的方式，體驗民主決策的過程，也為即將到來的兒童節增添期待與樂趣。 本次活動規劃分為多個階段進行。首先由學校午餐團隊規劃多樣化的兒童節特餐菜單，提供學生票選的選項。接著由學務處進行民主法治教育宣導，向學生介紹投票的意義、選舉的基本原則以及表達意見與尊重多數的重要性，讓學生在活動前先建立正確的民主觀念，更錄製示範影片，讓孩子了解如何正確投票，選前更辦理選務人員工作講習，確保整個投票過程能臻於完善。 票選活動開始後，各班依序進行投票，同學們攜帶數位學生證及投票通知單領取選票後，到投票區圈選心目中最喜歡的特餐，再將選票投入票匭，過程井然有序。投票結束後，由選務人員進行開票與統計，並於校內公布最終票選結果，讓全校師生共同見證民主決定的成果。 😀擔任選務人員的同學分享： 「經過這次的服務，我才知道原來辦一場投票需要很多事前準備，投票的流程也很複雜，真的很不簡單。」 「有些同學可能因為太緊張，蓋完指印之後會忘記領選票，或把學生證忘在圈票的地方，所以要特別小心。」 「透過這次的投票活動，我也認識了很多和公民選舉有關的規定，以後也會提醒家裡的大人投票時要多注意。」 😄投票學生也分享這次學習到的部分： 「我印象最深刻的是蓋指印，因為是第一次做這件事，覺得很新鮮。」 「我也學到「秘密投票」就是不能告訴別人自己投給誰。」 「投票的時候一定要記得帶學生證，不然就不能投給自己喜歡的候選人。我也會提醒家裡的大人投票時要記得帶身分證。」 「另外，蓋章的時候要小心，不然可能會變成無效票。」 「我覺得每個人都可以表達自己的想法，真的很棒。」 透過完整的活動規劃與實際參與，學生不僅能為自己的兒童節餐點表達意見，也在過程中學習民主程序與公民責任。未來我們將持續規劃多元活動推動民主法治教育，讓學生在生活中學習並實踐公民素養。
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新高防震演練！守護師生安全！
2026-03-12 太平區 新高國小 學務主任 報導點閱數：130 次校園新聞為了強化校園應變能力，本校於今（12）日進行全校性防災逃生演練。隨著模擬地震警報聲響起，全校師生立即展現訓練有素的默契，迅速執行地震避難三步驟：「趴下（Drop）、掩護（Cover）、穩住（Hold on）」。 演練過程中，學生們在老師帶領下，戴上防災頭套，不推、不跑、不語，井然有序地沿著逃生路線撤離至操場。校長表示：「災害無法預測，但演練可以預備。」透過定期實作，能讓孩子將防護動作內化為本能。 本次演練也模擬了清點人數流程，過程逼真且順暢。希望透過務實的演練，讓每位孩子都能成為守護自己生命安全的小英雄，為安全的校園環境打下堅實基礎。
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本校學生參加2026第五屆「慈濟x PaGamO 縣市盃環保防災勇士PK 賽」
2026-03-12 太平區 新高國小 學務主任 報導點閱數：130 次校園新聞本校六年級學生代表二人於今日前往慈濟靜思堂參加「慈濟x PaGamO 縣市盃環保防災勇士PK 賽」全市決賽，這兩位選手是在全校二百多位六年級學生中，經過校內初賽及決賽，取得本校代表權。 平時利用午休時間，在欣玫老師的指導下，答題技巧日益進步，今天由衛生組瓊儀老師帶隊前往比賽，本校家長會彭常委也一同到場為學生加油！ 會場由慈濟師姊師兄安排溫馨的體驗及參觀活動，讓師生在等待比賽與成績的同時，能有另類的學習與實作機會；本校在第一輪全市比賽中，本校取得資格進入決賽，最後雖然未能取得全國賽代表權，成績卻是再創本校新高，值得嘉許！ 期待明年六年級學生繼續努力，為自己也為學校爭取更高榮譽！
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墨韻迎春，藝冠群倫！本校學子勇奪大雅生活美學館春聯比賽佳績
2026-03-12 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：131 次校園新聞本校日前參加由台中市大雅生活美學館主辦的「115年賀新春春聯比賽」，在眾多參賽者中表現亮眼，勇奪第三名及入選等榮譽。頒獎當日，校長特地親臨會場，為獲獎學子加油打氣，並於紅聯滿佈的會場中留下溫馨合影，表彰孩子們對傳統文化傳承的努力。 以筆會友 體現文化深度 此次比賽吸引眾多書法愛好者同台競技，競爭激烈。本校學生在長期接受書法藝術薰陶下，不僅運筆流暢、字形優美，更在春聯中展現出獨特的藝術底蘊。獲獎學生表示，能代表學校參加比賽並獲得佳績感到非常榮幸，這不僅是對自身實力的肯定，更激勵自己未來繼續在書法領域精進。 校長親臨勉勵 深耕美感教育 在頒獎典禮現場，校長不僅親自為獲獎學生頒發獎狀與獎盃，更在紅聯背景前與學生合影留念，親切互動、給予勉勵。校長表示，書法是中華文化的瑰寶，本校一直致力於推廣美感教育，鼓勵學生多元發展。此次學生在春聯比賽中獲得佳績，正是本校深耕美感教育成果的最佳證明。未來，學校將持續提供多元平台，讓學生展現才華，為校爭光。 本校致力於培育具備文化底蘊與藝術氣質的莘莘學子，此次書法比賽的佳績，不僅為學校增添榮耀，更展現了本校在多元教育上的豐碩成果。我們期待學生們能繼續在書法藝術的道路上不斷探索、成長，為中華文化的傳承與創新貢獻一份心力。
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學會好好生氣 東寶國小「愛的故事時間」陪伴孩子認識情緒
2026-03-12 潭子區 東寶國小 教務處 報導點閱數：162 次校園新聞為培養學生良好的情緒管理能力，東寶國小在本週三晨會時間辦理一年級「愛的故事時間」，由教務主任為一年級學生帶來溫暖又富有啟發性的故事分享。此次以繪本《我不想生氣》為主題，引導孩子認識與表達自己的情緒，學習用健康的方式抒發生氣的感受。 活動中，教務主任透過生動的說故事方式，帶領孩子們走進故事情境。故事描述主角在生活中遇到不如意的事情時，內心充滿怒氣，卻也不喜歡自己生氣的模樣。透過情節發展，孩子們逐漸了解「生氣」其實是一種自然的情緒，但重要的是學會如何適當表達與調整。 在互動討論中，主任也引導學生思考：當自己生氣時可以怎麼做？孩子們紛紛分享自己的方法，例如:深呼吸、先離開讓自己冷靜一下、或者做自己喜歡的事如運動、看書等來轉移情緒，也可以和老師或朋友說出心裡的感受等。透過故事與討論，學生不僅理解情緒，也學習到具體可行的情緒調節方法。 主任表示，「愛的故事時間」希望透過故事的力量，引導學生思考生活中的情緒與人際互動，讓孩子在閱讀與聆聽中學習同理與表達。未來學校也將持續透過故事分享，陪伴孩子在成長過程中建立健康正向的情緒態度，讓愛與理解在校園中悄悄發芽。
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當英語繪本遇上床邊故事：看見孩子眼中閃爍的自信光芒
2026-03-12 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：142 次校園新聞夜深了，客廳的燈光柔和，傳來的不再只是卡通聲，而是孩子稚嫩卻堅定的讀書聲。這溫馨的一幕，正隨著本校推動的「明日英語閱讀」活動，悄悄在許多家庭中上演。這不僅是一場教學實驗，更是一次讓親情與學習深度交織的溫美旅程。 「學英文沒有白費」：看見孩子從識字到朗讀的驚喜 「老師，孩子竟然能用自然發音把一整本故事書拼讀出來，學英文真的沒有白費！」詠喬媽媽在訊息中難掩激動。照片中，孩子與媽媽併肩而坐，小小手指點著書頁，運用課堂所學的發音技巧，將陌生的單字一個個轉化為生動的故事。對家長而言，最動人的時刻莫過於看見孩子不再視英文為畏途，而是展現出「我做到了」的自信笑容。 把書本帶回家，把愛留在心裡 活動鼓勵孩子每週帶回一本英文書與家人共讀。對於雨恩小朋友來說，這本書是她回家後最想與媽媽分享的「寶物」。她迫不及待地跑向媽媽，急著想展示在校學習的成果。 而其他的爸爸、媽媽們也在忙碌之餘，與孩子共讀經典繪本，親子間透過簡單的圖文互動，不僅練習了英語，更補足了平時因忙碌而缺少的陪伴時光。 親師攜手：灌溉一朵名為「自信」的花 「老師您帶出來的孩子很優秀！」家長的這句肯定，是對教育者最大的慰藉。其實，優秀的背後是老師在校的悉心引導，與家長在家中的溫暖承接。校方表示，推動明日閱讀的初衷，是希望打破「英語很難」的刻板印象。當閱讀變成一種習慣，當繪本變成親子間的共同語言，孩子自然能在充滿愛與支持的環境中茁壯。 結語：閱讀的種子，溫暖開花 一本小小的繪本，重量很輕，但在親情的加持下，它承載的意義卻很重。透過「明日英語閱讀」，我們看見了知識的傳遞，更看見了家庭溫度的昇華。這顆閱讀的種子，已在孩子們心中溫暖開花，成為他們探索世界最堅實的力量。
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數位報到新里程：舉辦全市新生線上報到系統說明會
2026-03-12 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：154 次校園新聞為落實數位治理並簡化家長辦理入學手續之流程，臺中市政府教育局於今日在潭陽國小召開「全市新生線上報到系統說明會」。本次會議採全線上視訊方式進行，對全市各國小負責新生報到之業務同仁進行深度系統操作培訓與流程說明。 教育局高度重視 現場督導交流 教育局國小教育科對此次系統改版與推廣高度重視，宋科長親率傅股長、莊課督及相關業務團隊親臨潭陽國小現場。科長於致詞時表示，建置「一次報到，全程串接」的線上系統，是為了讓家長免於奔波之苦，透過數位化服務提升行政效率，讓臺中市的教育環境更具智慧化競爭力。 系統無縫接軌 流程自動串接 說明會中，由專業廠商針對「新生資料介接校務系統」進行專題報告。本次系統亮點在於達成全流程串接，包含： 線上報到系統： 提供直覺式操作介面，家長僅需幾分鐘即可完成報到。 常態編班系統： 報到資料直接匯入，確保編班作業公正、透明。 校務系統整合： 達成資料無縫傳遞，減少人工輸入錯誤，大幅降低基層教師的行政負擔。 潭陽國小行政支援 圓滿達成任務 作為本次說明會的辦理學校，潭陽國小提供了完善的數位硬體環境與技術支援，確保數百名線上參與者能流暢地接收資訊。會中針對各校代表提出的常見問答、個資保護及系統穩定性等細節進行了詳盡回覆。 透過本次說明會，教育局展現了推動校務數位化的決心，未來將持續優化線上平台，提供家長更便利、更透明的服務。