校園活動報導
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榮耀時刻！本校英華、秀妹老師榮獲2026母語教育績優人員表揚
2026-03-10 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：85 次校園新聞台中市政府於盛大舉行「2026世界母語日嘉年華暨母語教育推動績優人員頒獎典禮」，本校教師團隊再傳捷報！英華老師與秀妹老師長期深耕本土語言教學，憑藉卓越的教學貢獻與推廣熱忱，雙雙榮獲「母語教育推動績優人員」殊榮，成為校園文化傳承的最佳典範。 傳承族語溫度，展現教學實力 本次頒獎典禮現場氣氛熱烈，聚集了來自各界的母語守護者。英華老師更受邀作為獲獎代表，全程以流利、道地的客家語發表感言。她在致詞中感性表示，母語不僅是溝通的工具，更是族群文化的根，透過教育讓下一代學會「講阿姆的話」，是身為教職最引以為傲的使命。 秀妹老師則在多元文化教學領域表現亮眼，透過創新的教材設計與豐富的互動活動，激發學生對本土語的學習興趣。兩位老師的得獎，不僅是對個人教學能力的肯定，更展現了本校在落實多元文化教育、建構友善語言環境上的具體成果。 結語：深耕本土，連結世界 校長表示，在全球化的浪潮下，本土語言的保存更顯珍貴。感謝英華與秀妹老師的無私奉獻，讓孩子在掌握現代科技與外語的同時，不忘族群的文化底蘊。未來，本校將持續支持母語教育，讓這份珍貴的文化遺產在校園中生生不息。
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校園群星閃耀！多元才藝競賽傳佳績，展現學子卓越實力
2026-03-10 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：89 次校園新聞今早，校園內洋溢著喜悅與榮耀的氣氛，校方特別舉行頒獎典禮，公開表揚在各項領域中表現優異的學生。從靜態的藝術創作到動態的武術競技，以及嚴謹的邏輯挑戰，展現了學生們全方位發展的堅實實力。 植物季藝術創作：細膩觀察與創意的結晶 首先頒發的是「校園植物季」優秀作品獎。學生們透過細膩的觀察，將校園中的一草一木轉化為豐富的藝術創作，不僅展現了高度的審美素養，更體現了對校園環境的熱愛與共生意識。 武術與邏輯：力與美的卓越表現 在體育競技方面，跆拳道與空手道校隊再次傳回捷報！得獎學生在賽場上憑藉著精湛的技藝與沉穩的心理素質，摘下多面獎牌，為校爭光。而在數學競賽中，小選手們則展現了敏捷的思維與邏輯推演能力，在強敵環伺的競爭中脫穎而出，獲得傑出獎項。 親師合影：紀錄光輝的一刻 頒獎典禮上，獲獎學生手持獎狀與獎牌，臉上洋溢著自信的笑容。教務主任也與學生們一同合影，紀錄這段耕耘後的收穫。校方表示，多元化的學習平台是培育孩子的關鍵，未來將持續鼓勵學生挑戰自我，發掘潛能，讓校園成為每顆星星閃耀的舞台。
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ELI Bilingual Future！東海國小新生說明會啟動國際學習新藍圖
2026-03-10 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：142 次校園新聞3月8日上午，東海國小校園洋溢著熱鬧與期待的氣氛。學校舉辦115學年度新生入學說明會，同時宣布與國立中興大學合作推出沉浸式雙語課程計畫——ELI課後創興國際班（English Learning International Program, ELI），吸引許多家長到校了解課程內容。 當天由中興大學文學院吳政憲院長及語言中心賴正吉教授親自蒞校分享課程理念。賴教授指出，語言學習不僅是聽、說、讀、寫的能力培養，更是一種在多元環境中探索自我、激發創造力的過程。透過情境式教學、趣味遊戲與生活化教材，孩子能在自然互動中建立自信、勇於表達，並逐步拓展國際視野。 此外，為了讓家長更了解ELI的教學方式，活動現場特別安排來自英國的 Phil 老師進行示範教學。Phil老師邀請與會的孩子一起參與互動活動，透過簡單的英語指令、遊戲與情境對話，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中自然使用英語，也讓家長親身感受沉浸式英語學習的教學特色與魅力。 未來學生在東海國小的學習將呈現「上午中文沉浸式學習、下午英語沉浸式學習」的雙語環境。課程導入美國國小課程架構與沉浸式教學法，由外籍教師擔任主教、中籍教師協同教學，並結合英語基礎課程與藝能課程，讓孩子不只是「學語言」，更能用語言學習知識、探索世界。這項合作也象徵大學專業資源正式進入國小校園，為基礎英語教育注入嶄新的教學能量。 此外，東海國小也同步說明115學年度新生入學相關事項。新生入學資格審查將於3月15日至17日辦理，學校邀請家長把握時間到校登記，讓孩子在充滿閱讀、國際與多元探索的校園環境中，展開精彩而豐富的小學生活。
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《跳繩比賽西區複賽》～中年級冠軍 、高年級亞軍
2026-03-10 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：168 次校園新聞🎉 恭賀！《普及化跳繩比賽》～西區複賽傳來捷報 🏆 四年七班 榮獲中年級組~第一名 🏆 六年十班 榮獲高年級組~第二名 兩班孩子在比賽中憑藉穩定的節奏與絕佳的團隊默契，展現平日努力練習的成果，成功在眾多隊伍中脫穎而出。 其中四年七班在團體大跳繩項目更是零失誤完成挑戰，默契十足，表現亮眼！ 四月底，四年七班將代表西區參加「臺中市普及化跳繩運動」臺中市決賽，期待孩子們再接再厲、再創佳績！ 👏 恭喜所有參賽同學的努力與付出！ 👏 特別感謝黃秀英老師、陳佳雯老師、謝易龍老師的辛勤指導與用心陪伴！ #忠孝國小社團
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讓愛轉手，物盡其用
2026-03-10 潭子區 新興國小 陳茹毓 報導點閱數：82 次校園新聞隨著期末考落幕，校園裡緊張的應考氣氛瞬間煙消雲散，校園迎來了最令人期待的「放鬆時刻」。本校於1月16日日上午在校內活動中心舉辦了期末校園跳蚤市場活動。這不僅是一場資源回收的環保實踐，更因為眾多熱血家長的加入，讓校園瞬間變成了一個充滿笑聲與生活智慧的市集。 為了準備這次活動，各班學生整理家中的閒置物品，從看過的繪本、珍藏的公仔，到已經穿不下的運動服，通通成了攤位上的寶物。 「走過路過，千萬不要錯過！精美文具只要五塊錢！」各班的攤位前，孩子們煞有其事地設計海報、練習叫賣，「這個大的庫洛米娃娃只要二十元！」、「這個藍芽音響只要二百元喔！你還可以殺價!」稚嫩的吆喝聲此起彼落。他們學會了如何有條理地整理舊物，更體會到「惜物」的價值——自己不再需要的東西，或許正是別人的心頭好。 當幼兒園的孩子們踏入活動中心時，原本熱鬧的市集彷彿瞬間加上了可愛濾鏡。他們嚴格遵守著老師的叮嚀，小手緊緊牽著拉繩，在各個攤位前駐足。整齊排列的小汽車、毛茸茸的玩偶，或是色彩斑斕的貼紙書時，都緊緊吸引著小小孩的目光。而攤主們看到這群小客人，語氣也變得人格外溫柔，耐心地向他們介紹每一件玩具。 本次活動許多家長也熱情參與其中，有的協助孩子布置攤位，有的則在後方幫忙整理物資，有的則大方分享手作工藝品，為跳蚤市場增添了節慶般的歡樂氛圍。 不少家長表示：「看到孩子們認真介紹自己的舊愛，並為它們找到新主人，非常有意義。我們家長參與其中，不僅能增進親子感情，也能親身感受校園的活力。」 期末考的結束不是學習的終點，而是一個新的開始。透過跳蚤市場，我們在舊物中看見了價值，在交流中感受到了溫度。這是一份送給孩子們最好的學期末禮物：學會分享，懂得感恩。
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⚾️體育界重磅好消息！
2026-03-09 烏日區 溪南國中 學務處 報導點閱數：110 次校園新聞#世界棒球經典賽，台灣擊敗韓國，全台都為之振奮👏 熱血的運動精神，也在溪南校園裡延續著！ 🏐 溪南校內排球賽 今天熱鬧開打， 本場由 201 vs 203 正面交鋒， 場上來回攻防、氣氛緊張又精彩！ 最終由 201 班成功晉級 🎉 恭喜同學們展現團隊默契與拚戰精神！ 也為努力應戰的 203 班送上掌聲👏 在溪南，我們除了重視課堂學習， 也鼓勵孩子在課餘時間投入各種 體育與多元活動， 在運動中培養團隊合作、拚搏精神與健康體魄💪 接下來的比賽也請大家繼續為同學們加油！ 溪南的小小賽事，一樣精彩🔥 #溪南國中 #校內排球賽 #運動精神 #201晉級 #決賽201vs202 #多元發展 #青春就是要動起來
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認識在地信仰文化，走訪桐林順天福德祠「貓頭鷹土地公廟」!
2026-03-09 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：87 次校園新聞為了讓孩子更深入認識家鄉文化與在地信仰，今天在桐林社區發展協會與社區銀髮學伴的陪伴與帶領下，本校五、六年級學生走入社區，實地踏查桐林極具特色的信仰中心順天福德祠。因結合地方生態特色，這座土地公廟也有一個充滿故事的名字「貓頭鷹土地公廟」。 在社區耆老與銀髮學伴的娓娓道來中，孩子們彷彿搭上時光列車，回到民國50年代順天福德祠初建的時光。從最初簡樸的土地公廟，到歷經六十餘年的發展，在社區居民與各界資源的共同努力下，逐漸成為桐林重要且富有特色的信仰與文化地標。 順天福德祠不僅是地方信仰中心，更融合了自然生態與在地文化意象。除了土地公廟宇外，周邊還設置了象徵桐林守護精神的貓頭鷹守護神「花神寶寶」，以及富含文化意涵的動物詩路看板等特色裝置藝術，讓宗教信仰、藝術與生態教育相互交織。 透過這次的踏查活動，孩子們不僅認識了土地公信仰的文化意義，也更理解家鄉的歷史脈絡與人文故事，在行走與聆聽之間，慢慢拼湊出屬於桐林社區的文化記憶與地方情感。
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邁出桐林，走向眠月線之旅Day2
2026-03-09 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：87 次校園新聞第二天，則是五年級師生本次山野教育最重要的行程——走入眠月線，前往一葉蘭自然保留區。眠月線原為阿里山森林鐵路支線，雖因多次自然災害而停駛，但也因此保留了原始而迷人的山林景色。沿途可以看到森林、崩壁、隧道與鐵道等多樣地形，彷彿走進一條穿越時光的山林秘境。 我們從阿里山車站出發，經過沼平車站、大崩壁、隧道、塔山車站，一路前往一葉蘭自然保留區與第13號橋樑。途中最具挑戰的路段之一，是著名的「大崩壁」。當孩子們第一次看到陡峭的山壁時，難免心生畏懼，但在教練的指導與同伴的鼓勵下，大家學習手拉鐵鍊、腳踩鐵環，一步一步穩定前進。即使面對恐懼，孩子們仍鼓起勇氣完成挑戰，展現出無比的勇氣與毅力。走過大崩壁後，我們更幸運地遠眺到臺灣第一高峰玉山的壯麗身影，讓所有人都驚嘆不已。 另一個考驗則是「二號隧道」。隧道內沒有照明設備，大家一起打開頭燈，在昏暗的隧道中緩慢前行。走著走著，前方突然出現堆積的落石，讓人一度以為道路已被阻斷；但在仔細觀察後，發現上方仍留有可通過的空間，於是大家小心翼翼地通過，繼續向前邁進。 抵達塔山車站時，部分孩子也體驗了山區特有的環保廁所，這對較少走入山林的孩子而言，也是一次特別而新奇的生活學習。最後，我們進入需要申請許可才能進入的一葉蘭自然保留區，沿著鐵道前行至第13號橋樑。雖然這次沒有看到開花的一葉蘭，留下了一點小小的遺憾，但沿途的森林景色，已經讓大家收穫滿滿。 兩天的旅程雖然辛苦，卻也充滿感動與成長。感謝專業又細心的教練團隊（俊維教練、羣麟教練）全程帶領，校長與老師們的後勤支援，以及家長們的信任與支持。當然，最值得鼓勵是這群勇敢的孩子們你們真的非常棒！用雙腳走過山林，用雙眼看見自然，用心記錄下這段珍貴的學習旅程。 山野教育，不只是一個名詞，而是一個讓孩子成長的動詞。當孩子真正走進山林、面對挑戰，那份對土地的理解與對生命的感動，將在心中逐漸萌芽。
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邁出桐林，走向眠月線之旅Day1
2026-03-09 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：98 次校園新聞第一天，我們抵達阿里山地區，首先走訪鄒族聖地-達娜伊谷自然生態公園。在這片山林環抱的部落中，孩子們品嚐了具有在地特色的鄒族風味餐，也欣賞並親身體驗鄒族傳統歌舞表演。雖然表演的人數不多，但每一首歌、每一段舞，都流露出鄒族族人對旅人的熱情與歡迎。漫步在園區步道與吊橋之上，孩子們不僅欣賞到清澈溪流與自然景觀，也深刻感受到鄒族文化的美麗與生命力。 下午，我們來到住宿地點附近的「二萬平步道」，展開第一天的小熱身。沿著森林步道前行，我們抵達壯觀的「樹抱石神木」，看見巨大的千年神木與岩石緊緊相依，彷彿大自然最奇妙的藝術作品，讓孩子們讚嘆不已。夜晚，在阿里山清澈的夜空下，教練為孩子們帶來一堂特別的「星空教室」。滿天繁星彷彿成為一塊巨大的黑板，教練指引著孩子們認識星座，讓大自然成為最美麗的教室。
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走出教室，走進山林——阿里山眠月線山野教育之旅-訓練篇章
2026-03-09 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：92 次校園新聞臺灣這片土地孕育出豐富而獨特的自然環境，而「山野教育」正是讓孩子親近土地、認識自然的重要途徑。透過山野教育計畫的申請，學校為孩子們規劃了一場難以忘懷的山林學習之旅。孩子們不再只是從書本認識自然，而是走入山林之中，學習登山技能與野外自理能力，在親身體驗中培養對土地的尊重與愛護，也在過程中學會團隊合作與彼此扶持。 這次由五年級師生共同參與的「阿里山眠月線二天一夜山野教育之旅」，在出發前，學校已為孩子們安排了一系列完整的山野課程與體能訓練。課程中，俊維教練教導孩子們登山基礎知識、山野安全觀念與緊急應變技巧，也認識各項山野裝備的用途與準備方式。每一位孩子與家長也為這趟旅程細心準備裝備，讓這趟山林學習之旅多了一層安全與安心的保障。