校園活動報導
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知識翻山越嶺——科博館上山到梨山，開啟一場奇妙的科學探險！
2025-11-05 和平區 梨山國中小 教務處國小教學組 報導點閱數：2085 次教學活動114年10月29日，國立自然科學博物館的科學行動列車再次啟程，專程翻越群山，來到海拔兩千公尺的梨山國中小！從恐龍化石到聲音實驗，孩子們不用下山，就能在校園裡展開一場充滿驚奇與笑聲的科學冒險。 第一堂課，登場的是孩子們最愛的「恐龍時代大揭密」。講師一出場就掏出珍貴的恐龍牙齒化石，瞬間讓教室裡的驚呼聲此起彼落。透過生動的講解，孩子們發現原來恐龍不只是「遠古巨獸」那麼簡單——牠們其實長著羽毛、竊蛋龍根本不偷蛋、甚至連行走方式都藏著學問。當孩子們伸手輕觸化石那一刻，彷彿時光倒流，與遠古生物進行了一場跨越千萬年的對話。 第二堂課的主角則是「聲音魔法秀」。講師從聲音的傳播原理談起，帶領學生認識「空氣其實會震動」這個看不見卻真實存在的現象。接著，小小科學家們親手製作「聲炮」——當紙箱砰然一響、蠟燭火焰搖曳的瞬間，孩子們的笑聲與驚呼交織成一場山林裡的快樂實驗樂章。 這項「到校服務活動」是國立自然科學博物館多年來的重點計畫，深受全台中小學喜愛。透過教育局的推動與科博館團隊的努力，知識得以翻山越嶺，走進偏鄉學校，讓山裡的孩子也能近距離感受科學的樂趣與驚奇。 在梨山，山不再是距離，而是知識綻放的舞台。今日的科學課，不只是學習，更是一場溫暖人心的啟發——讓孩子們知道，探索的好奇與求知的熱情，可以讓世界變得無限寬廣。
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東光國小五年級跨領域課程~教師團隊的力量
2025-11-04 北屯區 東光國小 教務處 報導點閱數：413 次教學活動東光五年級教師團隊，共同合作系列生態課程，從共備、討論、合作到產出的過程，是一堂精彩又精彩的課堂！ 感謝五年級教師團隊佳蓉老師、玉榮老師、珮如老師、財源老師、昌隆老師、芮粸老師、天英老師、榮峯老師，團隊共同備課設計課程，化腐朽為神奇！ ⭐️首發，從清運廢物到生態好物─樟木與黃金石斛蘭的美妙華爾滋 五年級首位帶領團隊老師，財源老師以清運廢物到生態好物—樟木與黃金石斛蘭的美妙華爾滋，將校園修剪後本會被廢棄的樟樹加工切片，成為顏值高、氣味好、功能巧且很環保的材料。 透過固定黃金石斛蘭，變廢為寶，搖身變成了充滿生命力與藝術感的生態花器，生態花器再將黃金石斛蘭上板，製作出美麗成品。 學年老師們深入了解其生態與維護特性，讓這份生命與工藝之美延續綻放。教師們的親自參與，透過實際作為愛護生態，將這份珍愛自然與生命的情意影響每一個孩子，並在每一次與自然的互動中，培養出孩子對生命、對自然乃至於對萬物的熱愛與敬畏。 #黃金石斛蘭 無性繁殖（自然）+數學角度與測量 #學年服票選活動 #水溶液講座-溫度和濃度如何影響咖啡的香氣與味道？ #無性繁殖-腋唇蘭（自然課-植物） #九層塔種植罐（自然-植物+美勞+綜合-生命） #跨領域課程（自然-植物無性繁殖+綜合-生命的成長） #逐格動畫跨領域課程（國語+藝術+綜合） #貓咪鋁線,配合自然課（力的平衡）+綜合課（伙伴關係） #無性繁殖-九層塔的種植
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東光國小另類溫馨Halloween
2025-11-04 北屯區 東光國小 教務處 報導點閱數：420 次教學活動🎃 另類溫馨Halloween～ 用心的東光教師們，為了帶給孩子們美好的萬聖節，這一週為一年級寶貝們準備了特別的活動！ 每個班級的老師，各有創意巧思。有的設計小小闖關活動、有的班級今日盛裝打扮、有的班進行特別的閱讀活動、有的班製作出創意作品…… 無論各班的內容為何，都感受老師們的用心與孩子們發自內心的快樂！ 萬聖節的東光，孩子們不搗蛋，沈浸在老師們為他們準備的驚喜活動，看到孩子們歡笑的臉龐，是老師們最大的欣慰❤️ #感謝一年級團隊教師群尹甄師、秀妃師、雅文師、綾娟師、欣儀師、靜雅師、懿涵師！
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英語希望傳愛專車在東光國小
2025-11-04 北屯區 東光國小 教務處 報導點閱數：315 次教學活動臺中市英語希望傳愛專車 ❤️感謝專車於10月28日來到東光國小，與六年級的孩子進行一場有趣的互動英語課~ 老師介紹臺灣在地飲食小吃（牛肉麵、珍奶、臭豆腐…等），讓學生與外籍教師互動對話；課程中也進行美食品嚐，製作美式吐司~ 💕好吃好玩的英語課，就在【臺中市英語希望傳愛專車】👍
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「蕉」農「育」人！ 香蕉伯知性教育 領塗城學子見證土地力量
2025-11-04 大里區 塗城國小 校長室 報導點閱數：423 次教學活動【塗城報導】教育是深植土地的情感傳遞。塗城國小今日（4日）特別邀請「香蕉伯-志聰顧問」蒞臨校園，為學子們帶來一場寶貴的知性之旅。香蕉伯以其豐富的經驗，分享了從栽種到採收的完整歷程，讓學生深刻體會，豐收的果實背後，是日復一日的堅持與不間斷的愛心澆灌。 活動中，孩子們看著一串串吸收了大地養分、酣飲了甘甜露水而結實纍纍的香蕉，彷彿也看見了土地旺盛的生命力。 此次課程不僅成功拉近了孩子與自然間的情感，更讓他們體悟到，學習與成長亦如同農耕，唯有耐心耕耘，方能收穫甜美果實，是一堂扎根在生活中的生命教育課。
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新鮮人進閱讀大觀園
2025-11-01 霧峰區 霧峰國小 教務處 報導點閱數：268 次教學活動設備組覃詩老師為一年級學生介紹圖書館的區域和使用注意事項，透過AI編寫的故事，讓新生很專注聆聽故事，再以電子抽牌方式將故事中的重點做成有獎徵答題目，每位學生都踴躍舉手想答題，在導師協助下，整場熱絡但不失秩序，最後再由覃詩組長介紹圖書館中各區域的功能，讓孩子實際用數位學生證借書，希望能讓孩子愛上閱讀，愛上圖書館。
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今天我最「潮」—大里高中六年一貫行動學習
2025-10-31 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：609 次教學活動大里高中規劃「六年一貫課程」的行動學習！這次由教務處精心籌畫，在地「領海人」施喜老師與「學校領路人」胡智棚老師帶領，國高中學生首次一同出征漢寶濕地，共同參與一場潮間帶生態探索之旅。 一早出發就在車上開啟一場數位化的行動課堂，胡老師指導學生下載使用「iNaturalist」軟體學習辨識海洋生物。抵達現場後，大家立即化身熱血「海咖」大軍，展開愛心淨灘行動，戴上手套、彎著腰，撿起一個又一個被海浪沖上坡堤的寶特瓶，短短一個小時，幾千個瓶罐已堆成一座「塑膠山」。 接著進行潮間帶探索，國中、高中學生分組合作，腳踩海泥、眼觀生態，孩子們手拿鏟子、釘耙和水桶，在泥沙間驚喜發現台灣文蛤、越南白玉文蛤、環文蛤、西施舌等野生貝類寶藏，也從手上泥巴感受土地與海洋的溫度。 午餐後更體驗「摸蛤仔兼洗褲」漁村文化，接續前往漢寶園貝殼館導覽。從潮汐談到能源，從蛤仔聊到永續，這趟橫跨年段的參與，讓學生們在合作中學會「敬海、愛海、守護海」，更在東北季風吹拂中，用實際行動寫下最動人的海洋環保篇章。
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狂賀 北屯國小女排團隊獲佳績
2025-10-31 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：432 次教學活動「恭喜北屯國小六年級女排榮獲市長盃亞軍、五年級女排榮獲市長盃季軍…」 北屯國小體育班成員優異，在老師及教練用心的培育中，不但球技突出，品格優良更是為師長所稱道。這群好孩子們在烈日下拼命、在細雨中奮戰，努力不懈的精神，再度獲得肯定，運動員奮戰的態度，值得大家掌聲鼓勵，請持續為北屯加油～
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塗城國小萬聖節不搗蛋 圖書館「Bookland」派對「英」力全開
2025-10-31 大里區 塗城國小 教務處 報導點閱數：306 次教學活動【塗城報導】今日（31日）適逢萬聖節，塗城國小圖書館一改「不給糖就搗蛋」的傳統，搖身一變成為魔法學習基地，盛大舉辦「Bookland English Time」派對。活動特別邀請外籍英語教學助理（ELTA）親臨現場，帶領學童們在歡樂的節慶氛圍中，體驗一場沉浸式的英語故事饗宴。 活動中，ELTA以生動的口語魅力講述英文繪本故事，小朋友們全神貫注地聆聽，並報以熱烈的英文互動。現場氣氛絕佳，孩子們的即時英語反應令人驚艷。ELTA不僅成功吸引了學生的注意力，更巧妙地在故事中融入新單字，讓學習在不知不覺中發生。 此外，實習老師們也精心準備了萬聖K節相關的英文單字教學，例如南瓜、幽靈等，讓節慶與學習完美結合。整場活動將圖書館變成了最有魔法的學習空間，孩子們紛紛表示，原來學英文可以像參加派對一樣有趣！ 此次活動成功激發了孩子們對英語閱讀的濃厚興趣。圖書館未來將持續舉辦「Bookland English Time」，歡迎所有孩子下次再來一起聽故事、玩英文，讓閱讀成為生活中最快樂的時光。
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雙語馨香・茶韻飄揚！新成國小：一杯茶，泡出孩子們的品格與國際力！
2025-10-30 東勢區 新成國小 黃世勳 報導點閱數：409 次教學活動為落實文化傳承並深化學生的雙語溝通能力，新成國小本學期巧妙推出了「小小司茶人訓練班 (Little Tea Master Program)」。學校以在地茶文化為載體，結合實用英語教學，成功將學習與生活連結，旨在培養專注、有禮、且具備國際視野的新世代學習者。 新成國小課程的創新與實踐進展 這項課程的推動，展現了學校在以下幾個核心面向的創新與實踐： 一、文化與品格的深度涵養目標 在地傳承： 以臺灣茶文化為課程核心，讓孩子從小認識家鄉的在地特色。 專注力養成： 透過從溫壺到奉茶的細膩過程，旨在培養孩子沉穩、專注的心性。 生活禮儀： 學習茶道中傾聽、等待與尊重的禮節，將品格教育融入日常操作。 二、雙語學習的情境化應用 知識與語言並行： 學生以中英雙語學習六大茶類（如：green tea, black tea）的特色，知識與語言同時到位。 操作即應用： 教室裡，茶壺 (teapot)、茶杯 (teacup) 均配有中英對照卡，孩子們透過實際拿起、使用，正自然地學會用英語介紹茶具。 自信雙語表達： 在課程引導下，已有學生能試著以英語介紹茶具名稱及初步步驟，展現語言作為溝通工具的應用潛力。 課程故事：從「認識茶」到「小小司茶人」 課程伊始，孩子們便被講師帶領著，透過觀察茶湯顏色、嗅聞茶葉香氣，親身感受茶葉世界的奧妙。在「茶具認識」單元，孩子們一邊動手操作，一邊以英語練習：「This is a teapot. It is used to brew tea.」。 最令人振奮的是第二次課程中，兩位勇敢的學生主動請纓擔任「小小司茶人」，他們從溫壺、置茶、沖泡到奉茶，每個動作都專注細膩，不僅展現了積極的學習意願，更將茶文化的「禮」與「靜」體現得淋漓盡致。 開設此課程的目標就是希望孩子能「從生活中學習文化，從文化中培養語言能力」。未來，學校將持續設計這種結合文化體驗與雙語教學的課程，讓學生們成為具備在地情懷與國際觀的「全方位學習者」。