校園活動報導
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迎接兒童節，以行動學習拓展視野，竹仔坑國小戶外教育圓滿完成
2026-04-02 大里區 竹仔坑國小 學務處 詹博宇 廖秀玲 報導點閱數：263 次教學活動在兒童節前夕，本校特別規劃戶外教育活動，帶領孩子前往豐原情人谷園區及嘉義獨角仙休閒農場進行一整天的體驗學習。當日天氣晴朗，在完善的安全規劃與教師全程陪同下，孩子們透過專業導覽與實作課程，將課堂所學延伸至真實場域，實踐「做中學、學中做」的教育理念，也讓兒童節更具教育意義。 在園區導覽人員的帶領下，孩子們仔細觀察並學習如何照顧果樹，體會農夫的辛苦與樂趣；深入認識乳牛的一生與酪農產業運作，了解獨角仙的成長歷程與生態環境，將自然科學與生命教育知識具體化、生活化。透過現場觀察、提問與互動解說，孩子們不僅加深對動植物生態的理解，更學會尊重生命、珍惜自然資源。 這次戶外教育亦安排多項動物互動體驗，包括餵牛、餵馬、餵孔雀鴿與魚群，以及近距離觀察竹節蟲等昆蟲生態。孩子們在親身參與的過程中培養同理心與責任感，從最初的緊張害怕，到後來主動嘗試親近動物，充分展現團隊合作與自信成長的一面。 此外，園區規劃漆彈射擊、DIY鑰匙圈製作、滑草活動、手工棉花糖和披薩等多元體驗，兼顧體能發展與創意學習。漆彈活動訓練專注力與紀律精神，DIY課程提升美感素養與手作能力，而滑草活動則在安全管理下讓孩子們展現活力、體驗挑戰自我的樂趣。整體課程設計兼具教育性、探索性與趣味性，促進孩子們身心均衡發展。 本次戶外教育活動，不僅拓展學生學習視野，也深化跨領域素養的培養，讓知識與生活緊密連結。未來本校將持續精進課程設計，打造更豐富、多元且具教育價值的學習場域，陪伴孩子穩健成長。（竹仔坑國小）
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看見差異的美好 溫度共融的兒童劇場
2026-04-01 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：353 次教學活動在今天陰雨綿綿的早晨，南屯幼兒園卻格外顯得溫暖溫馨。因為今天不只是孩子的兒童節頒獎典禮，校園裡悄悄醞釀著一場別具意義的相遇，一場由滿懷愛心與熱情投入的家長，用心編織兒童劇「鵝！你是誰？」的戲劇饗宴。地點就在熟悉的三樓大禮堂，卻因為一群熱情投入的家長與師生，而顯得格外不凡。 所以，十四個班級的孩子們在老師的帶領下，開開心心地來到三樓大禮堂。孩子們眼中閃爍著期待與好奇，大家討論著今天的頒獎與即將看到什麼樣的表演。而在活動的最開始，是令人振奮的頒獎典禮，首先是本市的健康兒童頒獎，上臺受獎的各班代表，每個孩子都充滿自信與歡欣，在大家的歡呼與掌聲下，接下象徵健康與優良的獎項。另外緊接著，是「第11屆發現臺灣之美全國標語海報比賽」榮獲佳績的孩子們。園方也特別另外致贈禮物，鼓勵其出色表現與榮譽。 緊接著，今天的重頭戲「鵝！你是誰？」兒童劇登場，隨著燈光微微暗下，戲劇正式展開。這齣由熱情家長精心策劃與演出的戲碼，以「融合教育」為主題，透過生動的角色與貼近生活的情節，帶領孩子們走進一段段關於理解、接納與相處的故事。 劇中，因為天真活潑的四隻鵝常被誤解是調皮搗蛋，不僅讓人傷透腦筋，甚至生氣萬分。後來透過瞭解，知道鵝是希望能跟人作朋友，僅是不懂方法。透過角色間的互動，孩子們看見了不一樣的樣貌，也慢慢理解到，每個人都有自己的步調與特質。有時候，那些看似困難或奇怪的行為，其實只是另一種需要被理解的表達方式。志工家長們用誇張卻不失細膩的肢體動作、富有節奏感的對話，以及穿插其中的音樂與笑聲，成功吸引了全場孩子的目光。孩子們時而哈哈大笑，時而靜靜凝視，隨著劇情起伏而投入其中。當劇中角色因誤解而產生衝突時，現場氣氛也跟著緊張；當彼此釋懷、伸出友誼之手時，孩子們則露出安心而溫暖的笑容。這些不僅讓孩子們看見合作與尊重的力量，也讓現場的師生們深受觸動。 戲劇結束後，禮堂裡響起熱烈而持久的掌聲。主持老師也順勢引導孩子進行簡單的問答與討論，讓每一個對話都可以重新溫習劇情，讓戲劇中的感動延續到學習之中。水獺班幼生許凱甯說：「要好好用說的，人家才知道你再想什麼。」山羊班幼生王仰希說：「我們要好好聽別人說，不可以用欺負人的方式，這是不對的。」獨角仙班陳靖雯老師說：「學校安排了一系列歡樂又溫馨的兒童節活動，除了有歡樂氣墊樂園，更安排了幸福兒童劇場，幼兒都非常喜愛。幼幼班的幼兒對於物權概念尚在發展中，藉由戲劇裡的主角與鵝之間搶奪零食的劇情，引發幼兒將情境延伸至教室情境中，我可以怎麼詢問對方?如何調整自己?都是實用又深刻的學習經驗，大家一起玩樂、一起學習合宜的人際互動方法，感受自己與同儕間的成長。」白兔班蘇怡嘉老師說：「這次的兒童劇很特別，很有意義，透過劇戲的演出，孩子們可以學習去認識及理解自已身邊的特殊同儕或手足，融合環境是需要雙向的溝通及理解，互相學習正確的相處方式，以達到融合的真正意義。孩子們今天相當投入在今天的戲劇當中，說書人與孩子們互動提問，台上台下融為一體，相當的有渲染力，尤其活潑生動的「鵝們」出場，更是吸引了孩子們的目光，整個戲劇相當生動並深具融合教育的意義，很謝謝家扶基金會-臺中發展學園及演出家長們前來。」 教務組長蕭文嘉說：「今天是南屯幼兒園的孩子們第一次觀賞校外兒童劇表演！我們特別邀請了「家扶中心台中發展學園」的志工，為大家帶來精采的劇目《鵝！你是誰？》。演出一開場，幾隻大鵝俏皮登場，立刻抓住了所有小朋友的目光。演員們生動活潑的演技，配合淺顯易懂的劇情，讓孩子們在歡笑中深刻體會到「友善與包容」的重要性。透過這場演出，我們希望能帶領孩子學會關心並幫助身邊的人，共同為成長環境注入更多愛與溫暖，打造一個最友善的成長空間。」陳議濃園長說：「融合教育的精神，並不是一句口號，而是一種在日常中實踐的態度。它提醒我們，看見差異、尊重差異，並在差異中找到彼此合作的可能。透過家扶中心這場戲劇，孩子們不僅看見了故事，也在心中悄悄種下了一顆理解與包容的種子，更是大家一場溫柔而深刻的學習旅程。」
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兒童節系列活動~快樂兒童節
2026-04-01 沙鹿區 公明國小 幼兒園 陳月裡 報導點閱數：104 次教學活動今天，孩子們搖身一變成為「家事小幫手」，準備迎接一連串充滿趣味的挑戰！ 在老師精心設計的闖關活動中，孩子們透過合作完成各項任務，包含整理、搬運與分類等。過程中，大家互相幫忙、動腦想辦法，不僅動作越來越熟練，團隊默契也大大提升。 原來做家事也可以這麼有趣！孩子們在遊戲中學習責任感，收穫滿滿的成就感!! 🎁兒童節驚喜時刻🎁 活動的重頭戲之一，是孩子們最期待的禮物時光！ 感謝家長會貼心準備的兒童節禮物（可水洗印章彩色筆＋小日月球童玩＋收納袋），以及幼兒園精心準備的禮物（形狀配對拼圖），讓孩子們在歡樂中滿載而歸，留下美好的節日回憶!!
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小小情緒大大能力--兒童社會情緒講座
2026-04-01 太平區 太平國小 學務處 報導點閱數：111 次教學活動在國小高年級這個階段，孩子們正處於身心快速發展的轉換期，面對課業、同儕人際關係或是自我認同，難免會產生各種複雜的感受。情緒教育之所以在國小階段如此重要，是因為孩子們若能及早學會覺察與表達情緒，不僅能提升抗壓性與挫折忍受力，更能幫助他們建立良好的人際互動與同理心。 為了讓孩子們學會做自己情緒的主人，我們特別在今天（3/31）下午的第一、二節課，為高年級的孩子們舉辦了這場研習講座！特別感謝中國醫藥大學兒童醫院兒童發展聯合評估中心的社工師施采宜及宣導團隊來到學校 ，帶領孩子們化身「心情探險隊 」，深刻學習『我的心情，我能做主』的關鍵能力。 施社工師告訴孩子們，「情緒本身不分好壞 」，最重要的是我們因應的行為是否適當 。她也傳授了實用的「紅綠燈高手 」秘訣，教導孩子在情緒湧現時，如何做到「停一停、想一想、再行動 」 🔴 紅燈（STOP ，停止動作）： 當情緒快滿出來時，先按下暫停鍵，可以透過深呼吸加上長吐氣、轉移注意力，或是先離開現場來讓自己緩和下來 。 🟡 黃燈（WAIT ，先理性思考）： 情緒稍緩後，試著分辨什麼是客觀的事實、什麼是主觀的觀點 。同時也要釐清這到底是自己的事、別人的事還是老天的事 。 🟢 綠燈（GO! 適當地行動）： 最後，採取適當的行動。 溝通時善用「我訊息」，並務必嚴守「三不原則：不傷害自己、不傷害別人、不傷害東西」。講座中也大方分享了許多「綠燈寶藏 」，鼓勵孩子們去運動伸展、找一個大人幫忙、聽歌、畫畫或是喝水等，養成專屬自己的心情舒壓小習慣 。 最後，特別感謝衛生組珊妙老師用心的安排與聯繫，讓孩子們能享有社區優質的學習資源！ 家長們在家中不妨花點時間和孩子聊聊：「今天的情緒講座，你最喜歡哪個『綠燈寶藏』呢？」讓我們親師攜手陪伴孩子，允許自己和情緒在一起 ，擁抱每一個情緒，能夠成為更好的自己！ #將SEL概念落地成為孩子實用技能的講座
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我們一起不塑好嗎-大里高中與海湧一起拯救海洋！
2026-03-31 大里區 大里高中 學務處 報導點閱數：109 次教學活動拿起吸管，啵一聲將飲料盃封膜戳開，大吸一口珍奶，這是許多人的日常。 吸管，吸管套，封膜，紙杯，一杯飲料數個垃圾，幾分鐘後都進了垃圾桶或回收桶。 我們的垃圾去了焚化爐或是掩埋場或是沖入海洋，掩埋場的垃圾也會輾轉進入海洋，影響海龜、各種魚類、海豚、鯨魚的消化系統，甚至圈住動物的身體讓他們無法活下去。 海灘上的垃圾阻礙了海龜生蛋，也阻礙了小海龜孵化後回到海洋的道路。一時的方便，創造出無數的垃圾，我們真的需要這些塑膠製品嗎？ 今日講師-海湧工作室陳人平執行長，用豐富淨灘經驗，浮潛的影片與照片，呈現海洋與海灘的現狀。塑膠垃圾真的太多太多，而這些廢棄物可以因為我們不使用而減量，透過淨灘也能還給海洋潔淨，人類也能避免間接攝取塑膠微粒造成身體的危害。 減塑不只救海洋，也是救自己！ 本場講座在週一的八點開講，感謝講師六點多就從板橋出發，呈現震撼的海洋塑膠污染事實。希望減塑的種子在大家心裡發芽茁壯。活動隔天，國三的導師分享聯絡簿上學生聽了演講的想法回饋，種子已經在發芽了！ 採取行動實踐減塑，從今天起，調整自己的行為，為地球與家人，改變，passion!
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翻轉學習扶助！校園化身實驗室 「藍晒工藝」點燃寒假學習熱情
2026-03-31 南屯區 大墩國小 輔導組長郭珮淳 報導點閱數：112 次教學活動為打破傳統學習扶助「枯燥補課」的板滯印象，大墩國小於今年寒假期間推動創新的學習扶助課程，透過桌遊操作、數位科技應用及跨領域課程設計，將學科知識轉化為具體的實作體驗，成功提升學生的學習參與度。其中，結合美感教育與基礎學科的「藍晒植物明信片」製作課程，成為本次寒假營隊中最亮眼的教學實踐。 在基礎學科的引導上，校方強調「玩中學」的核心精神。國語與數學課程不再侷限於練習卷，而是大量運用桌遊及多元教具，讓學生在互動操作中建立概念。同時，教師導入智慧電視與平板電腦等數位工具，輔助教學進行，提供學生即時回饋，顯著增加課堂參與感，激發學生主動投入學習的熱情。 本次課程的一大特色是規劃了「藍晒植物明信片」跨領域整合教學。學生首先走出教室進行校園踏查，透過細膩觀察與蒐集植物素材，學習對自然生態的感知。在製作藍晒作品的過程中，學生必須依循科學步驟進行操作，從中培養對規則與流程的理解力，並在作品完成的瞬間獲得極大的成就感。 校方指出，這項工藝實作不僅是藝術創作，更是一場深度的跨領域學習。在國語領域中，學生練習心得撰寫與明信片書寫，並挑戰上台發表感言；在數學領域，則透過紙張裁切活動落實面積概念，並在校園踏查中強化長度與距離的數感；在英語領域方面，學生則嘗試以簡易口語介紹校園植物，並親手撰寫英語感謝卡，有效提升語言在實際生活中的應用能力。 參與課程的學生回饋表示，透過動手實作與公開發表的過程，讓原本艱澀的學習內容變得容易理解，也讓自己更有信心表達想法。授課教師鄭鈺潔表示，明顯觀察到多元的學習情境能帶動學生的參與度，部分平時課堂上較少發言的學生，在實作過程中展現了高度的互動性，並逐漸願意嘗試自我表達。 辦理單位輔導室強調，學習扶助課程的初衷不僅是協助學生穩固基礎學力，更期望透過多元化的課程設計，引導學生在學習歷程中重拾自信與成就感。未來學校將持續規劃相關支持性課程，為學生提供更豐富且適性發展的學習環境。
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兒童節超嗨開始 充氣樂園大解FUN
2026-03-31 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：379 次教學活動一年一度的兒童節即將來到，所有孩子無不引頸期盼這個專屬於他們的節日。不只可以開心放假，還常常有驚喜禮物相伴。在南屯幼兒園，兒童節更是園內的重要日子，因此每一年都精心規劃一系列活動，讓孩子們盡情歡慶、留下滿滿回憶。而今天（31日）正是系列活動的第一場—「歡樂氣墊樂園」，大型充氣遊具正式進駐校園，準備讓每一位孩子都能暢玩、High翻整個操場。 今年共有三座大型充氣遊具登場，每一座不僅兼顧遊玩趣味與適齡設計，在安全性上更是毫不馬虎。一大早便完成設置，並反覆檢視各項安全防護措施，讓整個場地既安全又安心。位於天空階梯的，是擁有雙滑道的「小小兵雙滑梯」。孩子們爬上高高的平台，俯瞰四周，既新鮮又刺激；當準備就緒、順勢滑下的瞬間，那種飛快俯衝的快感，讓現場尖叫聲此起彼落，刺激指數瞬間爆表。 另外還有夢幻又甜蜜的「冰淇淋樂園」，裡頭佈滿各式各樣的充氣甜點造型，彷彿走進一座清涼繽紛的甜點世界。孩子們在裡頭盡情攀爬、追逐，小巧多變的障礙設計，更讓遊玩過程像是一場闖關探險，不論是組隊合作還是單獨挑戰，都樂趣滿滿。還有充滿可愛氣息的「企鵝樂園」，裡頭有著各式極地動物造型，除了企鵝，還有烏龜與海星，孩子們一邊與這些可愛角色互動，一邊在小池子與小滑梯中嬉戲，就像走進一座迷你遊樂場，處處洋溢著笑聲與歡樂。 一輪玩下來，孩子們個個玩得滿臉通紅、汗流浹背，但臉上全是掩不住的燦爛笑容與開懷笑聲，直呼今天的充氣樂園實在太好玩了！梅花鹿班幼生梁里齊開心地說：「我最喜歡小小兵溜滑梯，我姿勢很正確，所以可以溜得很快！」白鼻心班幼生饒芷妍也分享：「我喜歡企鵝跟海龜，可以一直蹦蹦跳跳，真的很好玩！」 松鼠班徐素雯老師說：「一年一次的氣墊城堡遊戲日，也是為了慶祝兒童節特別準備的活動！松鼠班一早8:20就進場，連平常9點才到的孩子，今天也都提早到校，充滿期待地準備參與。孩子們在三座氣墊城堡裡盡情玩耍，也能注意安全、保護自己，老師只需稍加提醒就能做到，真的很棒！看著大家臉上滿滿的笑容，這份純真的快樂，就是最棒的兒童節禮物。」水獺班王雅雯老師說：「今天一早入園，孩子們看見廣場設置的氣墊樂園，眼神充滿著期待與興奮的心情，迫不及待的想要趕快去玩。活動開始前，老師除了叮嚀安全的規則，也帶領孩子做暖身操，確保活動的安全。當輪到我們進到歡樂氣墊樂園時，孩子們盡情的玩耍，釋放活力；臉上展現燦爛的笑容，還有此起彼落的歡笑聲，從中可以感受到滿滿的快樂。透過此次活動，不僅讓孩子活動身體，也培養遵守規則與等待輪流的能力，讚唷！」 園長陳議濃表示：「今年使用充氣式遊具已經是第三年了，每一年都加入新的造型設計，就是希望帶給孩子滿滿的驚喜。雖然今年在使用規範與申請上比往年更加嚴格，但為了讓孩子能盡情享受遊戲的樂趣與刺激，我們仍努力如期舉辦。也期待每一次歡樂的體驗，都能在孩子心中留下溫暖又難忘的童年回憶。」
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東光電視台小主播專題報導~優質教育在東光
2026-03-31 北屯區 東光國小 教務處 報導點閱數：115 次教學活動東光國小「東光電視台」第28集，學校介紹聯合國永續發展目標的SDGs目標4「優質教育」。 透過東光小主播📺與小記者🎤的校園實地採訪，我們帶全校小朋友來認識SDG4「優質教育」的內涵。它的宗旨是確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡每個人終身學習。 東光國小每一個處室、每一個學年、每一個班級的老師們，都為我們東光小朋友申請與辦理各項優質課程，我們走訪校園採訪同學們，也感受他們印象最深刻活動。 ◎暑假作業展✍️ 教務處與全校導師們一起用心安排，觀摩各班的作品，我們看到許多同學優異的作品與假期成果。 ◎社團活動🏸🎨 東光多元又精彩的周末社團活動，今年共有28個社團開課，社團種類包羅萬象，我們在社團中找到樂趣與自信。 ◎食農教育🥬🌽🥕 學校推動食農教育課程，透過大自然的魔法料理，把廚餘變成了黑金土壤! ◎教師們跨域共備🧑🤝🧑👭 五年級老師們為同學規劃的跨領域課程，共同備課設計，老師們透過實際愛護生態，將這份珍愛自然與生命的情意影響我們。 ◎東光閱讀活動~「作家有約」📚 校園閱讀活動「與作家有約」，學校為我們中高年級辦理了2場講座，邀請作家鄒敦怜老師蒞臨東光分享。 ◎萬聖節活動🎃 萬聖節的東光，孩子們不搗蛋! 一年級老師們每個班級的老師，運用各項創意巧思，感受老師們的用心與孩子們發自內心的快樂！ ◎ 臺中市英語希望傳愛專車🚌 學校申請專車來到東光國小，與六年級的同學進行一場有趣的互動英語課。課程中也進行美食品嚐，製作美式吐司，讓同學體驗了好吃好玩的英語課。 ◎公視國際電影展🎞️ 三年級導師們申請了公共電視提供的國際兒童影展公播服務，這次影片除了教大家學會團隊合作的重要性，也學習到，不要只想著自己，要懂得為別人著想！ ◎運動週大隊接力🏃♂️🏃♀️ 運動週五、六年級「大隊接力」比賽，全校同學帶著興奮、期待又緊張的心情來加油…… 低年級和中年級弟弟妹妹們來到操場，為哥哥姐姐加油打氣，此起彼落的加油聲，讓整個校園好不熱鬧，成為每一個東光寶貝們最難忘的回憶之一。 ◎冬至搓湯圓活動🥣 在一年導師們的引導下，小朋友洗手搓出一顆顆圓滾滾的湯圓，現場笑聲不斷。大家在歡喜過冬至，體驗傳統節氣的美好祝福，吃了自己用心搓出的創意湯圓，又長了一歲囉！ ◎全校語文競賽📖 一年一度的語文競賽週，教務處總共規劃了包括：演說及朗讀、國英語說故事、作文、字音字形、硬筆書法，總共11項比賽！透過比賽，希望大家一年比一年更進步! ◎聖誕街頭秀🎅🎄 二年級全體師生，配合聖誕節慶，東光家長會辦理東光溫馨街頭秀，在充滿祝福的聖誕時節，為東光校園洋溢溫暖與歡笑。 ⭐️這些「優質教育」，只是東光國小師長們辦理的一部份活動。 每一個處室、每一個學年、每一個班級的老師們，都默默安排許許多多幫助我們學習成長的優質教育，身為東光國小的學生真的很幸福。🍀 東光電視台地28集 https://youtu.be/sNTsZc-IxTQ?feature=shared
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歡慶兒童節！塗城國小圖書館推「借書送好禮」 鼓勵學童探索閱讀新世界
2026-03-31 大里區 塗城國小 教務處 報導點閱數：107 次教學活動【塗城報導】迎接專屬孩子們的兒童節，圖書館近期洋溢著歡樂且熱鬧的閱讀氣氛！為鼓勵學童培養良好的閱讀習慣，特別企劃「你來借書我送禮物」慶祝活動，堅信書本就是送給孩子們最棒的節日禮物。 本次圖書館活動自3月30日起至4月2日熱烈展開。活動期間，學童只要走進圖書館並成功借閱兩本書籍，就能開心挑選一份自己喜歡的小禮物。這項充滿驚喜的設計，成功吸引大批學子踴躍參與，讓圖書館充滿了孩子們的歡聲笑語。 閱讀是開啟孩子探索新世界的一把鑰匙。期盼透過這項寓教於樂的獎勵活動，吸引更多學生主動走入書香世界，在字裡行間培養豐富的想像力與學習力。校方也藉此充滿巧思的活動，誠摯祝福全校學童「兒童節快樂」，願每一位塗城小讀者都能在書本的陪伴下，收穫滿滿的智慧與成長喜悅！
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教室外的文化課！塗城國小走讀在地信仰 領學童探索振坤宮之美
2026-03-31 大里區 塗城國小 教務處 報導點閱數：101 次教學活動【塗城報導】為了讓教育走出教室、走入生活，並深化學子對臺灣傳統宗教的認識，塗城國小四年級師生於3月25日及26日上午，前往地方重要信仰中心「仁化振坤宮」展開校本課程的走讀活動。這座主祀媽祖的歷史廟宇，蘊含著豐富的建築與雕刻藝術，為孩子們帶來了一場深刻的在地文化洗禮。 走讀活動中，學童們在專業導覽的帶領下，仔細觀察精緻的廟宇建築特色，聆聽悠久的歷史故事，更實際體驗了傳統祭儀的流程。透過這場沉浸式的戶外學習，孩子們不僅深入了解宗教信仰在社會中扮演的重要角色與安定力量，更在無形中提升了對本土文化的認同感與觀察力。 特別感謝振坤宮楊寶義主委的大力支持，悉心安排廟方文創組與祭典組人員為孩子們進行專業詳盡的解說；同時，校方也由衷感謝熱心參與的家長與志工們一路陪伴。期盼透過持續推動在地走讀課程，拓展孩子們的視野，讓傳統文化的美好底蘊在下一代心中穩健扎根。