校園活動報導
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解謎豆子 力行友善環境的農業經營及消費方式
2022-02-22 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：731 次教學活動清海國中於2月22日朝會辦理「解謎豆子」食農教育宣導，由張妏儀營養師主講，除了逐一介紹蕎麥、小米、紅豆、紅藜、花生和高粱的形狀、營養成分和生態之外，並點出這些食材在營養午餐和生活中出現的餐點，引導學生認識食物的原始樣貌，並重新思考人類與食物的關係。 張營養師特別以「老鷹紅豆」為例子，秀出屏東地區大量鳥類暴斃照片，原來是少數農民種植紅豆播種之際，為了避免鳥害造成農損，使用農藥和毒餌，造成小型鳥類的大量死亡，這些小鳥的屍體再被老鷹撿食，透過生物放大作用，導致食物鏈的最頂端的老鷹也跟著中毒死亡。屏東農民推動種植「不毒鳥、安全用藥、符合產銷履歷規範」的紅豆，希望能透過高質量的農產品贏得消費者的信賴。 宣導結束，由學務處楊照培主任抽出猜燈謎有獎徵答幸運兒，並頒發獎品鼓勵。最後，請七年級陳凱崇同學引領全校師生跳健身操，在輕快音樂聲帶動下，大夥一起動一動，身上寒意漸消。 賴勝豐校長表示，人類自詡為食物鏈頂端的主導者，更應該思考降低飲食生產對於自然環境的衝擊，並力行友善環境的農業經營及消費方式，使人類與自然共同永續生存。感謝張營養師的宣導，讓我們深入瞭解在地的農業和正確的飲食生活方式；更感謝她用心設計午餐菜單，讓學生安心食用兼顧美味、衛生且營養均衡的餐點。
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視力保健
2022-02-21 沙鹿區 公明國小 企鵝班 黃于芳 報導點閱數：376 次教學活動請孩子們戴上眼罩畫出老師指定的物品，發現孩子們的畫都無法呈現物品的圖案，可見雙眼是我們最重要的器官，我們要好好的愛護，於是跟孩子們一起分享愛護眼睛的好方法，共同學習保護我們最重要的眼睛。
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節慶活動-元宵節(滾元宵)
2022-02-21 沙鹿區 公明國小 企鵝班 黃于芳 報導點閱數：384 次教學活動『節慶活動-元宵節(滾元宵)』 元宵節，也是新年後第一個遇到月圓的日子，所以家家戶戶都會賞花燈、提燈籠、猜燈謎和吃元宵，帶孩子製作元宵一起體驗滾元宵的樂趣。
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元宵提燈趣
2022-02-19 西屯區 重慶國小 幼兒園新聞聯絡人 報導點閱數：816 次教學活動開學適逢元宵節的到來，重慶附幼的老師們除了以繪本、影片的方式來介紹元宵節的由來及應景的活動，如提燈籠、猜燈謎和吃元宵之外，也舉行了有趣的提燈籠活動，開學當天孩子們帶來自己做的燈籠，每個燈籠都各具特色，有的在燈籠上貼滿不同顏色的小紙片，做成了彩色的燈籠；有的在燈籠上貼了盾牌，一提起燈籠，彷彿化身為小小美國隊長；也有的孩子在燈籠上貼上許多紙做的小圓椎，將燈籠裝飾成了可愛的小刺蝟。 因為疫情及校內工程的關係，原先的提燈籠逛校園活動取消，各班老師各自發揮巧思帶著孩子們在寢室裡體驗提燈籠的樂趣，有的班級利用三角錐、呼拉圈、巧拼、椅子和繩子，在寢室創造出各種有趣的關卡，讓孩子們除了體驗提燈籠的樂趣，還要做出跨、跳、爬、鑽等動作，鍛鍊孩子們的大肌肉；有的班級帶著孩子一起製作燈謎，腦力激盪出許多幽默逗趣的謎語，讓孩子們在猜謎的過程中體驗文字藝術的美妙；有的班級將寢室窗簾全部拉上，營造出夜晚漆黑陰森的氣氛，孩子們提著燈籠在伸手不見五指的黑暗中探索，好奇的身影宛如夏夜裡流竄於草叢間的點點螢光。 活動結束後，孩子們興奮的跟老師分享活動的感想，曾陳浩說：「猜燈謎很有趣，我回家以後要說給爸爸媽媽猜。」，李巧玲說：「我喜歡玩闖關遊戲，因為我很會單腳跳。」，楊伊如說：「在暗暗的寢室裡探險很好玩！」，劉彥君說：「我喜歡晉誠做的燈籠，他用了很多顏色很漂亮。」 校長胡秀美說：「元宵提燈籠，帶小朋友進入年節的民俗活動中體驗年節的味道，希望小朋友也能將傳統留在記憶和生活中。」 近年來因為疫情的關係，畢業典禮、戶外教學、校慶運動會等大小活動紛紛取消，孩子們被剝奪了許多學習的機會，此次元宵節提燈活動因老師們的用心設計而能夠順利進行，除了讓孩子們在玩樂中培養各種領域能力，也製造了許多美好的回憶，更讓元宵節提燈的傳統文化能繼續傳承下去，不至於隨著時代變遷而消失無蹤。
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防止性騷擾，勇敢說不
2022-02-18 大肚區 大忠國小 魏敏慧 報導點閱數：414 次教學活動為了讓學生更能維護自身安全，避免性騷擾、性侵害，透過影片與繪本《蝴蝶朵朵》，再加上海報製作與戲劇演出，多元探討。 尤其是海報製作過程，讓愛畫畫的學生可以一展身手。另外透過戲劇的演出，有表演天分的學生也能充分發揮專長，讓其他同學耳目一新，引起共鳴。 正因為一系列的活動安排，使孩子對於性騷擾、性侵害有更深入的了解，也更能保護自身安全。
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小小蒙德里安
2022-02-18 大肚區 大忠國小 魏敏慧 報導點閱數：373 次教學活動美勞課，砂紙畫，讓孩子試著模仿幾何形體畫家「蒙德里安」的風格。 也讓孩子知道三原色、垂直線、水平線、長方形、正方形就可以變化出如此活潑，且令人愉悅的作品。 而這些垂直線、水平線、正方形、長方形又與數學領域的幾何互相呼應。 孩子可以從藝術大師的作品風格看到數學，也可以從數學中理解藝術大師的靈感來源。 再引導孩子，人與人之間可能是平行線或是垂直線，可能永遠不會相遇，也可能短暫交會在一點，所以相遇即是有緣，要好好珍惜。 每個人都有自己的顏色，所以我們要彼此欣賞，喜歡自己，也欣賞他人。
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That is OK.寓教於樂大進步-2
2022-02-18 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：406 次教學活動「That is OK.」學扶課程激發學生表演力！本校辦裡學習扶助成效卓著，獲得教育局、教育部的肯定，本校教學團隊規劃多元課程，運用各項線上資源大大提升了學習的多樣化，教學團隊善用資訊通訊科技(ICT) ，以真實的問題設計和友善的反應方式，評量學生的能力或學習表現，希望能即時提供個人或單位可靠、有效、充分的參考資訊，大幅提升學習成效。
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Line up.寓教於樂大進步-1
2022-02-18 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：366 次教學活動「Is That A Bird？」「Yes…」本校辦裡學習扶助成效卓著，獲得教育局、教育部的肯定，本校教學團隊規劃多元課程，運用各項線上資源大大提升了學習的多樣化，教學團隊善用資訊通訊科技(ICT) ，以真實的問題設計和友善的反應方式，評量學生的能力或學習表現，希望能即時提供個人或單位可靠、有效、充分的參考資訊，大幅提升學習成效。
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開學囉!
2022-02-18 西區 中正國小 賴怡伶、曹云柔 報導點閱數：386 次教學活動開學囉!孩子比老師預期中進步許多，大家看見不太一樣的教室也相當的興奮，自己收好書包後會馬上體驗新的學習區，上學真好玩!新學期新氣象，大家一起快樂學習吧!今年是虎年，就一起畫隻大老虎祝大家虎年行大運!
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數位猜燈謎囉！
2022-02-18 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：395 次教學活動〖從有趣的遊戲回顧，重溫豐富的學習歷程。〗 ❓❓考考大家一個問題 如果要把一隻長頸鹿?放進木箱，需要打開木箱→放入長頸鹿?→把木箱門關起來。現在要把大象?放進去，而木箱只能放得下一隻動物，該有哪些步驟呢？ 以上的問題在數位科學班是孩子們常常進行的邏輯思考練習唷！一年級數位智能課程第二學期的第一堂課遇到了元宵節，結合元宵節傳統活動--猜燈謎，俊豪老師決定讓學生體驗一場數位猜燈謎。 從不插電邏輯的電腦基礎思維原理、動作指令的次序性、半虛擬的4R(VR、AR、MR、XR)，再到Micro:bit課程裡的外觀辨識與基本LED相關指令，將學生的上學期課程內容放入燈謎之中，不僅讓學生可以快速的回想複習，更可以達到收心的效果，讓他們再打開一道有趣的數位智能大門。