校園活動報導
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北屯國小反毒教育宣導
2026-10-23 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：177 次教學活動「小朋友 不明來歷的糖果不要隨意吃喔… 」北屯國小學務處特別邀請第五分局警官們蒞校宣導「反毒」，每個生命都是珍貴的，但總會面臨各種壓力與誘惑，做正確的決定，結果將完全不同。 毒品沒有毒性輕重的區別，都會傷害使用者的身心健康，希望在警官們殷殷的解說與叮嚀之下，孩子們更能自我保護，拒絕毒品！.
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blow bubbles北屯寶寶的泡泡探險記-2
2026-10-23 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：177 次教學活動「多層泡泡怎麼做？ 泡泡水的製作比例基本上還是「水4：洗碗精2：膠水1」…北屯國小英文融入生活領域課程，就從blow bubbles 開始嘍！北屯寶寶們一個個睜大眼睛，先觀察老師如何blow bubbles，接著自己嘗試，我們們一起來欣賞北屯寶寶的泡泡探險記吧！
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blow bubbles 北屯寶寶的泡泡探險記-1
2026-10-23 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：171 次教學活動「Wow！ red、blue…」北屯國小英文融入生活領域課程，就從blow bubbles 開始嘍！北屯寶寶們一個個睜大眼睛，先觀察老師如何blow bubbles，接著自己嘗試，我們們一起來欣賞北屯寶寶的泡泡探險記吧！
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太平區太平國小環保防災小勇士榮耀時刻
2026-10-22 太平區 太平國小 學務處 趙建偉 報導點閱數：175 次教學活動從閱讀理解扎根環境永續教育！太平國小六年級「環保防災小勇士」榮耀時刻 感謝慈濟基金會的師兄姊蒞臨協助，帶領我們六年級的孩子們參與 慈濟xPaGamO第六屆環保防災勇士PK賽--班級初賽。展開一場別開生面的知識電競賽！ 當「環保防災」遇上「閱讀素養」 這場競賽與我們學校長期推動的「閱讀教育」息息相關！在 PaGamO的對戰中，每一道題目涵蓋環境教育、防災科普的跨域知識，都需要孩子們在極短的時間內進行精準的「數位閱讀理解」。 從長篇敘述中提取關鍵訊息，對艱澀的環保名詞進行文意理解，再到省思判斷並做出正確的策略選擇，正是孩子們展現扎實閱讀能力的最佳舞台！ 太平孩子們將平時在課堂與圖書館累積的閱讀實力，成功轉化為解決真實世界永續議題 (SDGs) 的能力，用知識開拓出屬於自己的環保領地。更期盼螢幕上的知識，學生們也能化為實際行動，落實在日常的環保與防災生活中。 10/20(二) 學生朝會頒獎 經過激烈的班級賽事，各班脫穎而出的前三名環保防災小勇士誕生！我們特別在 10/20(二) 的學生朝會上進行隆重的頒獎典禮。 恭喜所有獲獎的小朋友！你們手中的獎盃與獎狀，也是扎實閱讀力與愛護地球行動力的象徵。也謝謝每一位參與初賽的六年級孩子，大家專注投入、用心解題的努力，同樣值得喝采！ 再次感謝慈濟基金會師兄姊的溫暖陪伴，期許太平小勇士們帶著這份穩固的實力，繼續在接下來的市賽複賽中發光發熱，為校爭光～ #太平區太平國小 #環保防災小勇士 #PaGamO #慈濟基金會 #閱讀素養 #數位閱讀 #用閱讀護地球 #SDGs
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鞋櫃育苗格登場 校園種子實驗場
2026-10-22 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：286 次教學活動在南屯幼兒園，食農教育不只是配合季節種植各種作物，更是一場結合環境教育、資源再利用與生活實踐的學習旅程。最近，學校整理了一批準備報廢的設備，其中幾組班級鞋櫃，正好安置在耕地斜坡底層，讓它發揮擋土牆的功能。更巧妙的是，鞋櫃原本放置鞋子的孔洞朝上，立刻變成一格格天然的種植空間。原本準備退場的舊鞋櫃，就這樣搖身一變，成為兼具支撐與育苗功能的鞋櫃育苗格，為校園農地創造出新的可能。 有了完善的規劃，接下來就要讓這座育苗格正式啟用。這次特別邀請小班的啄木鳥班擔任施工小尖兵，親手為鞋櫃育苗格鋪設介質、準備土壤，並進行種子發芽實驗。對小班孩子來說，這是一項需要耐心與技巧的任務，因此活動一開始，每一個環節園長都帶著大家逐一個執行操作，從材料的觀察、用途的介紹，到實際操作的方法，都仔細地說明與示範，讓孩子能夠循序漸進地完成任務。 任務首先登場的是最底層的樹皮。老師先引導孩子觀察樹皮的外觀與質地，讓大家了解不同材料具有不同的特性，再請孩子將樹皮平均放入每一個鞋櫃格子裡。孩子們小心地拿起樹皮，一格接著一格地鋪放，直到每格大約填滿三分之一，便完成了最底層的鋪設。這一層主要是為了幫助底部保持透氣、透水，讓後續的種植材料能有更好的生長環境。 接著，孩子們繼續加入碎木屑，以及逐漸腐朽的樹皮、腐化樹葉等天然材料，為育苗格建立中間的分解層。這些材料除了能協助維持空隙，也能提升自然分解效果。完成中層材料後，接下來就是孩子們最熟悉的校園探索任務—收集落葉。孩子們拿著小籃子，走進庭院尋找散落在地上的樹葉，再將收集到的落葉平均放進每一個格子裡。最後，老師再倒入培養土，孩子們則協助將土壤均勻分配到各格，讓土層接近格子高度的九成，為接下來的播種預留適當空間。 當鞋櫃育苗格準備完成，最令人期待的種子實驗終於登場了。園長拿出菜豆、胡椒、向日葵等不同種類的種子，告訴孩子們，這些種子已經存放了一段時間，還不確定是否能順利發芽，因此正好可以利用新完成的育苗格來觀察、測試。孩子們先將種子依照種類分類，再逐格平均放入土中，接著輕輕覆上培養土。每一格都代表不同的作物，也成為觀察種子發芽情形的小小實驗區。究竟哪些種子能夠成功萌芽，大家都充滿好奇，期待日後能親眼看見答案。 除了鞋櫃育苗格之外，孩子們也沒有忘記一旁的育苗場。大家先拿起耙子整理土面，將土壤耙得比較平整，再一起撒下油菜花與波斯菊的種子，讓種子均勻分布在田地裡。完成播種後，孩子們也記得要拿起水管澆水，為剛播下的種子補充水分，細心地照顧這片即將迎來新生命的土地。 任務完成之後，孩子們也正式接下照顧實驗場的任務，也負責觀察後續種子是不是有發芽。幼生江忻澄說：「放很多樹皮進去，這樣就不會積水。」幼生周禹劭說：「蓋太多培養土會被風吹走，剛剛好就好。」楊心雅老師說：「藉由實際讓每位孩子都有動手做的機會，更能對於三明治堆肥有概念，最後的撒種子，搭配魔法咒語，孩子們都很開心呢～是很特別且實際的體驗～」 陳靖雯老師說：「今天園長爸爸邀請了啄木鳥小農夫出任務，大家在園長爸爸的引導下進行「三明治堆肥法」進行種子實驗，我們先鋪上第一層樹皮，第二層樹葉，第三層培養土，真的像三明治有三層呢！然後大家撒上各式種子，有四季豆、大波斯菊、向日葵等，最後出動水管小隊灑水，就完成了今天的任務，小農夫忙碌工作著，也很享受其中的樂趣唷～之後啄木鳥小農夫也會持續用耐心、愛心、關心來照顧我們的農耕區。」陳議濃園長說：「從舊鞋櫃改造、天然材料鋪設，到種子分類、播種與澆水，這次也是這學期首次邀請小班單獨出任務的一次。孩子們在實際操作中學習觀察與分工合作，也看見原本準備報廢的物品，如何透過重新設計，轉變成有用的育苗空間。這也是學校循環友善土地的實踐，更讓環境教育自然融入孩子的生活經驗。」
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變形的圖書館 圖書巡迴車來囉
2026-10-21 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：290 次教學活動南屯幼兒園今天迎來了一位特別的貴賓！不是可愛的卡通明星，也不是神祕的魔法師，而是一台載滿知識與驚喜的「圖書巡迴車」。這是南屯幼兒園第一次與臺中市政府文化局合作，邀請圖書巡迴車進入校園，讓孩子們不用特地前往圖書館，就能在熟悉的校園裡，近距離接觸豐富多元的圖書資源。當得知這訊息，孩子們早已滿心期待，尤其是大班群的孩子，隨著閱讀能力逐漸提升，開始能夠理解更多故事情節，也更加享受自己挑選、翻閱與閱讀圖書的樂趣。許多孩子早早就準備好自己的借書證，迫不及待想要在今天的活動中，尋找一本屬於自己的好書。 當第一次孩子們看到圖書巡迴車，孩子的目光立刻被這輛特別的車子吸引。看似普通的車輛，居然可以變成一棟小圖書館。孩子們此起彼落的驚喜聲，讓校園頓時熱鬧起來。對孩子而言，這不只是一次借書活動，更像是一場充滿驚奇的探索旅程，原來，圖書館不一定要有固定的建築物，也可以開著車子來到大家身邊。 在老師的引導下，孩子們排好隊伍，依序進入圖書巡迴車，開始尋找自己感興趣的書籍。面對一整排琳瑯滿目的圖書，有的孩子著迷封面，有的翻閱書頁，觀察裡面的插圖，也有孩子一看到熟悉的動物、交通工具或冒險故事，就立刻停下腳步，捧起書本認真閱讀。平時在教室裡閱讀已經是生活的一部分，但當書本出現在校園戶外、出現在一輛可以變身的圖書車裡，閱讀便多了一份新鮮感，也讓孩子更加主動地投入其中。 有些孩子選好書後，走到一旁的椅子坐下，和同伴一起享受閱讀時光。有人專注地看著圖畫，試著理解故事發生了什麼事；有人一邊翻頁，一邊興奮地向朋友分享自己的發現；也有人安安靜靜地沉浸在書本世界裡。原本只是一次走出教室的閱讀體驗，卻在這片戶外空間裡，呈現出各種不同的閱讀風景。 活動中最讓孩子們感到新奇的，還有最後的圖書借閱。挑選好想帶回家的圖書後，大家拿出事先準備好的借書證，依序完成借閱手續。當書籍經過機器掃描，完成借閱程序時，孩子們的臉上充滿了成就感。對大班群的孩子來說，這不只是把喜歡的書帶走，更是一次練習自主選擇、遵守規則與完成借書的生活經驗。 當活動接近尾聲，孩子們小心翼翼地拿著自己借閱的書籍，心裡早已開始期待回家的閱讀時光。有人想和爸爸媽媽一起讀故事，有人想把書中的有趣內容分享給家人，也有人已經迫不及待想知道故事最後會發生什麼事。梅花鹿班幼生黃峻祐說：「圖書車上的書都不一樣，我都很喜歡。」山羊班幼生蔡風希說：「圖書車可以變形很厲害，在外面看書我很喜歡。」山羌班江資賢老師說：「今日圖書借閱車活動圓滿成功，在活動前寶貝們就十分期待，看到圖書車也不禁好奇的問這個車子是怎麼變的？看到車子變成一間圖書館讓寶貝們嘖嘖稱奇。而在借閱的過程中，寶貝們挑選喜歡的故事書，準備帶回家與家人們一起共讀，透過今日的活動相信已經讓寶貝們喜歡上圖書，也慢慢培養出閱讀的好習慣喔！」 陳議濃園長說：「第一次與臺中市政府文化局合作的圖書巡迴車入園活動，不僅為南屯幼兒園的孩子帶來新鮮有趣的閱讀體驗，也讓大家看見閱讀可以有更多不同的樣貌。一本書從圖書巡迴車出發，跟著孩子回到家中，也讓閱讀的種子從校園延伸到家庭。期待這次美好的經驗，能讓孩子繼續保持對故事的好奇、對知識的渴望，讓親子共讀有了更多可能。」
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讓花圃再現生機 三明治堆肥變沃土
2026-10-21 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：293 次教學活動在南屯幼兒園，食農教育不只是種種菜、澆澆水，更是一場從土地出發、學習珍惜資源的生活體驗。隨著各班級的日常作息逐漸穩定，最近幾週，園內的食農課程也如火如荼地展開。這一次，幼班群的師生將目光放在腳踏車廣場周邊，準備讓六個長年閒置的花圃重新活躍起來，成為孩子們親近土地、認識作物的快樂小天地。 這六個花圃位於校園入口附近，不僅位置便利，也方便幼班群的孩子們日常觀察與照顧。為了讓弟弟妹妹能夠更輕鬆地展開種植體驗，學校早在兩個月前，就先邀請大班的山羌班協助清理花圃。當時，大班哥哥姊姊們努力拔除雜草、整理雜物，為這片土地做好改造前的準備。如今，接力棒正式交到幼班群手中，孩子們也將親自參與土壤改造，為新一季的作物打造舒適又營養的生長環境。 活動一開始，園長先帶著孩子們認識今天要使用的各種工具，仔細說明每一項工具的用途與操作方式，也不忘提醒大家活動時的安全注意事項。從工具怎麼拿、怎麼使用，到操作時要注意哪些地方，孩子們都專心聆聽，迫不及待地準備大展身手。 了解操作方式後，大家便開始第一項任務：把花圃原有的土壤挖起來。孩子們輪流拿起大鏟子，一鏟接著一鏟地將泥土翻鬆，再把挖起來的土搬到花圃外暫時放置。看著原本平整的花圃逐漸出現一個大空間，孩子們也在親手操作的過程中，感受到整理土地並不是件輕鬆的事，更體會到要讓植物好好長大，事前準備可是非常重要。 接下來，今天的重頭戲正式登場—「三明治堆肥法」，為花圃補充養分。首先鋪上的是粗糠。孩子們將粗糠均勻地撒在花圃底部，作為堆肥材料的一部分，幫助改善土壤環境。接著，輪到生菜渣上場。這些平常可能被當成廚餘的材料，現在搖身一變，成為土壤重要的養分來源。孩子們小心地將菜渣搬過來，再合力把它們倒下、耙開、鋪平，努力讓每個角落都能分配到足夠的材料。緊接著登場的，是另一位堆肥重要材料—豆渣。不止可以為堆肥提供養分，也可以幫助整個堆肥加速分解，也是這次堆肥的重要角色之一。 不過，孩子們很快就發現，這些天然材料可是帶著一些特別的氣味。為了讓堆肥過程更加妥善，接下來就要蒐集校園裡隨手可得的落葉，作為上層的掩蓋物。師生一起到庭院收集落葉，再將落葉鋪在豆渣上方，減少材料直接暴露所產生的氣味，也讓堆肥材料形成不同的層次。接著，孩子們再覆上一層培養土，讓落葉層更加穩定，並協助覆蓋、固定整個堆肥層。 最後，大家將一開始挖起來的原土重新填回花圃，再用大型塑膠布覆蓋整個區域，讓這場土壤改造工程正式告一段落。從挖土、鋪粗糠、撒菜渣、加入豆渣，到收集落葉、覆上培養土，每個步驟都需要大家分工合作、耐心完成。看似簡單的堆肥活動，其實藏著許多值得孩子探索的生活知識。 當然，堆肥並不是今天完成，明天就能立刻種菜。接下來，孩子們還需要耐心等待上一至兩個月，讓有機材料在適當的條件下逐步分解、熟化，成為更適合植物生長的土壤。這段等待的時間，也是一堂關於自然變化與生命成長的課程。孩子們將有機會觀察土地的變化，了解養分如何回到土壤，進而支持下一輪的植物生長。螢火蟲班幼生郭語霏說：「要把土蓋好才不會臭臭，蒼蠅跑過來。」獨角仙幼生張暄說：「挖土出來，給土吃飽飽。」蜜蜂班陳宜靖老師說：「透過這次花圃三明治堆肥的體驗，帶著孩子們一起動手翻土、養土，並將適合的廚餘、培養土、豆渣及落葉層層堆疊，為土壤增添養分。透過實際操作與感官探索，讓孩子初步認識堆肥與土地的關係，也為未來播種做好事前準備，期待孩子們能在後續的種植活動中，持續探索植物生長的奧妙。」 瓢蟲班郭美娟老師說：「今天園長爸爸教小瓢蟲們來幫我們的花圃增加土壤的養分。利用粗糠、生廚餘、豆粕、樹葉、培養土，一層一層像三明治一樣的疊上，最後再使用黑色塑膠布蓋上。等待下個月在表土層種下自己育苗的小花。瓢蟲寶貝們第一次參與堆肥的活動，學習聆聽園長說明及在園長和老師協助下耐心的一層層地完成三明治堆肥，過程中雖然花了不少時間、力氣和汗水。但在通力合作下，完成任務後真的很開心！」陳議濃園長說：「這次透過幼班群的班群活動，讓食農教育中的基礎入門工作「堆肥」，實際讓孩子們體驗。當然年幼的孩子沒辦法做太多的勞動工作，但透過接觸土壤與這些堆肥素材，從中學習到分工合作、珍惜資源與愛護環境，將循環利用的概念深植在大家心裡。同時也強調一件事，植物的成長需要時間，更需要大家共同付出。這是對幼班群的孩子們來說，非常重要的一課。」
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東興國小走進自然賞鷹 林鵰、大冠鷲驚喜現身
2026-10-21 新社區 東興國小 學務處 報導點閱數：213 次教學活動臺中市新社區東興國小師生於10月15日由陳姵君主任帶隊，前往新社區沙連墩探索體驗教育園區，參加社團法人台灣野鳥協會舉辦的2026年秋季活動「美好生態～鳥兒就在身邊」之「讓我們看鷹去！！」賞鷹活動。在專業導覽老師帶領下，學生透過實地觀察，認識猛禽特徵、生態習性與鳥類遷徙知識。活動中，林鵰與大冠鷲先後飛近，讓孩子們驚喜不已，直呼：「太幸運了！」 活動首先由楊建鴻老師介紹各類猛禽的生態特徵。正當學生專注聆聽時，一隻林鵰突然飛近師生所在的帳篷，成為意外現身的「天空嘉賓」。孩子們紛紛走出帳篷，抬頭追尋牠的身影，把握難得的觀察機會。台灣野鳥協會理事長林炯男表示，能如此近距離觀察林鵰相當難得，也讓這堂戶外自然課有了令人難忘的開場。 隨著導覽持續進行，大冠鷲也飛近觀察區，再次吸引師生目光。老師結合現場觀察，從猛禽的鉤狀嘴喙、強而有力的腳爪及翅膀形態等特徵，引導學生了解其飛行與捕食的本領，並介紹以高速俯衝聞名的遊隼，協助孩子認識不同猛禽的特色。透過解說與實際觀察相互印證，課本上的圖片與文字，轉化為生動的學習經驗。 黃子芯同學分享：「第一次這麼近看到林鵰和大冠鷲，真的好驚喜！原來只要抬頭仔細觀察，就能發現天空中有這麼精彩的世界。」 除了賞鷹，園區內的水豚也吸引學生駐足觀察，為自然探索增添趣味。從天空中的猛禽到園區內的動物，孩子練習放慢腳步、仔細觀察，在探索中增進生態知識，也學習尊重動物的生活習性，理解生命與環境之間的關係。 楊建鴻老師指出，東興國小位於灰面鵟鷹秋季遷徙路線上，每年秋季都有機會在校園周邊觀察到灰面鵟鷹成群過境。這項分享讓孩子發現，認識猛禽不必只從課本開始，日常生活中的天空，就是值得持續探索的自然教室。 東興國小楊育城校長表示，學校持續推動生態探索與戶外教育，期盼結合在地自然資源，培養學生的觀察力、探索精神與尊重生命的態度，讓生態保育從知識走向生活實踐。本次特別感謝社團法人台灣野鳥協會林炯男理事長、張湘茹老師及楊建鴻老師的用心安排與專業分享，讓師生在與猛禽相遇的驚喜中，感受自然之美，也為孩子種下關懷生命、守護生態的種子。
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從科學走進山林到孩子帶著信心走出梨山！梨山國中小搭上科普列車，跨越山海探索科學夢
2026-10-20 和平區 梨山國中小 教務處國小教學組 報導點閱數：1208 次教學活動從科學走進山林，到孩子走出高山！臺中市立梨山國中小於10月19日至20日參與「2026臺灣科普環島列車」系列活動，在中華民國產業科技發展協進會、大葉大學及全國麗園大飯店等單位的支持與協助下，帶領學生展開為期兩天的科學探索之旅。從海洋教育、火箭科技到列車上的科學實驗，讓高山學子跨越地理限制，親身體驗科學的無限可能。 梨山國中小位處海拔約2,000公尺的偏遠山區，雖擁有豐富的自然生態資源，但受限於交通與地理環境，學生接觸多元科學教育資源的機會相對有限。今年暑假，科普環島列車團隊特別將科學營隊帶進梨山，透過動手實驗啟發學生的科學興趣；此次更進一步促成跨域合作，讓孩子從山林出發，親自搭上科普列車，延續探索科學的熱情。 活動首日上午，師生前往寶熊漁樂碼頭進行海洋教育，認識不同於高山環境的海洋知識，拓展學習視野。下午則走進東海大學火星基地，近距離觀察曾實際升空的火箭，並參與藻類養殖與科學實驗，透過觀察與實作，感受科學研究的趣味與魅力。 第二天，學生搭上期待已久的臺灣科普環島列車，在充滿科學氛圍的旅程中，透過動手操作與實驗探究，實踐「做中學、學中做」的精神。從好奇、嘗試到發現，孩子們不僅累積科學知識，也培養主動探索與解決問題的能力。 梨山國中小表示，偏鄉教育不應受距離限制，學校持續積極連結外部資源，為學生創造多元學習機會。特別感謝中華民國產業科技發展協進會、大葉大學及全國麗園大飯店的支持與協助，讓這趟科學之旅順利成行。 從暑假的科學進山，到秋天的孩子出山，這不僅是一趟科學探索旅程，更是教育資源共享的具體實踐。期盼透過一次次跨越山海的學習經驗，在孩子心中播下科學的種子，讓探索世界的夢想，從梨山持續向外延伸。
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清涼廚師節 電風扇洗香香
2026-10-20 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：305 次教學活動營養、健康又衛生的飲食，是孩子安心成長的重要基礎。在南屯幼兒園，每一天都有四位辛勤的廚房阿姨，默默守護著全園師生的飲食健康。從食材處理、營養搭配到一道道熱騰騰的餐點上桌，她們總是在高溫、忙碌的廚房裡忙進忙出，用雙手烹調出美味與健康，也用細心與堅持，照顧著每一位孩子的成長。 然而，孩子們享用美味餐點的時候，可能很少有機會真正看見廚房阿姨工作的辛勞。10月20日廚師節這一天，南屯幼兒園的孩子們決定換個方式表達感謝：不只是說聲謝謝，更希望能親手完成一件事情，讓每天為大家準備餐點的廚房阿姨，也能感受到來自孩子們的關心。但孩子不會做料理，廚房又是不能隨便進去的地方，那可以做什麼呢？經過一番思考，大家終於想出一個既實際又貼心的好點子—清潔廚房裡的電風扇！廚房的工作環境悶熱，電風扇是阿姨們工作時重要的清涼幫手。於是，這項充滿感恩心意的任務，就交由梅花鹿班的孩子們接下了。 不過，清潔電風扇可不是拿抹布擦一擦就能完成的簡單工作。要徹底清除藏在網罩、扇葉與機體內部的灰塵，還得先了解電風扇的構造，學會如何拆解與重新組裝。活動一開始，園長便將不同款式的電風扇整齊排列在廣場上，並依照矮立扇、高立扇與壁扇進行分類。看著一台台大小、高度與構造各不相同的電風扇，孩子們充滿好奇，迫不及待想知道該怎麼進行清理工作。 正式動手前，園長先介紹拆解時會使用的工具，並帶著孩子認識電風扇的各個部位，同時提醒大家，電器清潔必須先確認電源已經拔除，拆卸與保養也需要遵守安全步驟。接著，電風扇拆解工程正式展開！在老師的引導與協助下，大家從網罩開始，依序認識扣環、扇葉、固定環、馬達蓋與插銷等零件。每一個部件都有自己的位置，也有不同的固定方式，不能急著用力拉扯，更不能因為好奇就隨意拆動。孩子們仔細觀察每個步驟，並將拆下的零件依序排列整齊，螺絲則集中收進小盒子裡，避免零件遺失，為後續的清潔與組裝做好準備。 拆解完成後，清潔工作接力登場。孩子們將可以水洗的塑膠零件放入水桶中仔細清洗，再用抹布擦拭乾淨，讓原本沾附灰塵的網罩與扇葉逐漸恢復清爽。至於電風扇的馬達等電氣部位，孩子拿起吹塵槍將裡面髒汙灰塵吹乾淨，並且針對需要潤滑的輪軸部位，行適當注由保養，讓孩子從旁認識，原來電器除了外觀清潔，內部維護同樣重要。當所有零件都完成清潔與保養後，大家依照拆解時的順序反向組裝，將各個零件逐一放回正確的位置。從固定扇葉、裝回網罩，到確認扣環與固定部件是否安妥，每個步驟都不能馬虎。孩子們透過觀察與協助，重新複習剛才認識的電風扇構造，也體會到「拆得下來，更要裝得回去」的道理。 經過一番努力，一台台電風扇終於恢復完整的模樣。看著乾淨明亮的網罩、清爽的扇葉，以及整齊排列的電風扇，梅花鹿班的孩子們露出滿足的笑容。活動最後，孩子們特別邀請四位廚房阿姨一起來驗收成果。當阿姨們看見原本需要清潔的電風扇，如今變得乾淨清爽，臉上露出驚喜又感動的笑容，也忍不住向孩子們道謝。對阿姨們而言，這份禮物的價值不只在於電風扇變得乾淨，更在於孩子們願意看見她們的辛勞，並且用實際行動表達關心。 完成了這項任務，孩子們都非常開心，同時也為自己第一次拆裝清洗電風扇成功，而感到開心與自信。幼生邱宸奕說：「我有把網罩拆下來又裝回去，鎖緊鉤好就很安全。」幼生潘星霏說：「我有把扇葉洗乾淨又擦乾，這樣轉起來就會很涼，廚房阿姨就會開心。」徐素雯老師說：「今天是廚師節，梅花鹿班的孩子們一起動手幫廚房清洗風扇！從聽園長介紹工具、示範拆解零件，到大家分工合作、仔細清洗和擦拭，每個人都很認真、很投入。看著風扇變得乾乾淨淨，孩子們也很有成就感！最後，大家一起向每天辛苦準備美味餐點的廚房阿姨說聲謝謝，用實際行動表達感謝，也讓孩子們體會到，每一份辛勞背後的付出，度過一個溫馨又有意義的廚師節！」 蘇家誼老師說：「今天是世界廚師節，為了感謝廚房阿姨們每天在沒有冷氣的廚房裡，頂著高溫為全園師生烹調美味餐點，園長特別帶領寶貝們一起清洗電扇，希望透過實際行動，為辛苦的阿姨們送上一份清涼與感謝！在師長的帶領下，寶貝們化身小小電器探索家，拿起工具親自參與電扇的拆解與清潔，睜大眼睛仔細觀察，驚喜地發現原來不同電扇的構造各有作用，清潔方式也大不相同！透過動手操作，寶貝們不僅對生活電器有了更多認識，更將感謝化為溫暖的行動，讓這場充滿好奇的新體驗成為一份充滿愛的回憶！」陳議濃園長說：「一份真正溫暖的感謝，不一定需要昂貴的禮物，有時只是願意多看一眼、多想一步，再親手做一件讓對方感到幸福的事。透過廚師節活動，讓孩子從日常生活中學習感恩，將對廚房阿姨的謝意化為具體行動，也在認識工具、觀察構造、清潔整理與團隊合作的過程中，累積珍貴的生活經驗。」