校園活動報導
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🔐📢 校園識詐宣導圓滿落幕！
2026-04-22 烏日區 溪南國中 學務處 報導點閱數：83 次教學活動感謝富邦銀行襄理 吳鴻昇先生 蒞校分享， 透過實際案例，帶領同學認識常見詐騙手法，提升防詐意識💡 面對不明訊息，記得守住三大原則： 👉 不輕信 👉 不匯款 👉 要查證 遇到可疑情況，立即撥打 165反詐騙專線， 一起守護自己與家人的財產安全！💪 #溪南國中 #識詐宣導 #165反詐騙 #保護自己
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西區中正附幼浣熊班學習區與野餐餐點練習教學報導
2026-04-22 西區 中正國小 張羽辰、馬天浩 報導點閱數：104 次教學活動本週分享試吃了上週自製的蘋果乾，酸酸甜甜的蘋果乾，大家都覺得很好吃！所以泡成果乾水(只有蘋果)，有的人喜歡、有的人覺得沒味道、有的人分享只有酸味，那所以我們可以怎麼改進呢？等待孩子們的討論與建議，讓我們野餐的飲料可以新增果乾水~ 這週在學習區操作上，可以感受到浣熊班孩子們的成長，在積木區堆疊上的進步(穩定、作品獨特且高度也夠)；黏土區揉捏的越來越均勻且造型比例都正確；故事區專心的用耳機聽CD故事；水彩區對水份的掌握更好；摺紙區、智高區、串珠區、樂高區都可以獨自探索並且嘗試完成與解決困難；六形六色可以做完多個造型後串接成一個故事；棋藝區五子棋、跳棋目前還在萌發，期待越來越多人懂規則並且一起對弈；數學區的笑咪咪超市(買賣錢幣與10以內加總)、方向與位置，都可以達成老師給予的困難任務；烹飪區也再次製作了壽司並且吸收了上次給予的建議並改進，然後班上再次討論並且給予建議，像是壽司醋太甜(要減糖5克)、飯太乾(水量增加一格)，因為烹飪區煎蛋時有燙到，大家討論後進行了再一次的安全教育並且開放「煎蛋」來讓大家練習成長，經過兩週的討論，野餐的餐點-壽司、飯糰，飲料冬瓜茶、果乾水…等等都已準備的差不多了！下週會再進行野餐活動，也期待大家自製餐點飲料一起享受野餐！
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環境改造的新篇章 校園香草花園誕生
2026-04-21 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：226 次教學活動南屯幼兒園前庭花圃，曾在一片繽紛燦爛的波斯菊花季中，帶給孩子們滿滿的驚喜與感動。隨著花期結束，花圃也進入一段休養與整理的時期。近期，園方決定為這片熟悉的空間注入新的生命，規劃轉型為一座兼具觀賞與學習價值的「香草花園」，讓孩子們在日常生活中也能親近自然、感受植物的多樣魅力。 在眾多香草植物中，經過這幾次的種植與觀察，最終選擇種植薰衣草。除了其優雅的外觀與淡雅的香氣深受喜愛外，也因其在該地點的適應性較佳，是生長時間較長的植栽之一。因為過去在花圃種植的經驗中，也曾遭遇過幾次挫折；因土壤不足或排水不良，導致雨季時積水嚴重，使植物根部長時間浸泡在水中，出現水澇現象，最終影響生長甚至枯萎。這些經驗，反而成為這次改造的重要學習基礎。 為了讓薰衣草能在更適合的環境中成長，大家首先從改善土壤條件著手。師生們合力將從後庭院搬運來約重300公斤的淤積泥土，透過分工合作，將泥土一袋一袋運送到前庭花圃，再細心地將土均勻填入花圃之中。透過這樣的方式，原本土層較淺的區域逐漸變得厚實而鬆軟，為植物根系提供更充足的生長空間，也有助於提升排水效果。 緊接著，孩子們先利用較大的鏟子將土壤推平，讓整個花圃表面更加平整。隨後，孩子們再輪流使用手推車，將一盆盆薰衣草苗從一旁運送至花圃旁，準備進行最後的種植工作。在一切就緒之後，老師先將預定的種植穴規劃並挖好，每個洞大約挖至15公分深，讓每一株薰衣草未來都能有足夠的空間生長。接著進行移植工作，在老師的示範與指導下，孩子們小心翼翼地將薰衣草從盆中取出，放入已挖好的土洞中，再輕輕覆土、壓實，確保植株穩固。每一個動作都顯得格外謹慎，也流露出對植物的珍惜與關心。隨著一株株薰衣草被種入土中，原本空曠的花圃逐漸展現出整齊有序的樣貌。 經過一連串的努力，最終完成了四十棵薰衣草的種植，整片花圃也正式轉型為充滿期待的香草花園。看著整齊排列的薰衣草，孩子們臉上露出滿滿的成就感，也更加珍惜這片由自己親手打造的空間。幼生陳威禎說：「黑色的根部要埋進土裡，這樣長大之後才不會倒。」幼生陳弘睿說：「我有推載薰衣草的花車，我覺得很有趣、也很方便。」 徐素雯老師說：「接到園長任務時，松鼠班幼兒充滿期待與興奮地參與花園整理。幼兒兩兩合作填土、施肥，並小心將薰衣草移植入土，再覆蓋泥土完成。過程中表現專注且投入，王顥開心地說：『種薰衣草，我很開心。』羿淨也分享：『我有小心拿薰衣草，和種薰衣草。』奕愷則提醒：『照顧薰衣草，澆水要小心，不能太多水。』活動歷時一小時，幼兒仍不覺疲累，展現良好的合作精神與責任感。」魏惠偵老師說：「第一次體驗當個小園丁動動小手種植薰衣草花，大家都很開心！先灑肥料再挖洞後，在種植的過程，要小心在將花苗種下，不要壓傷花苗，最後將土覆蓋其上。松鼠寶貝們希望薰衣草花開，讓校園充滿花香的味道！」 陳議濃園長表示：「這次的花圃改造，不僅是一項園藝工作，更是一堂結合觀察、實作與反思的學習課程。孩子們從過去的經驗中學習，理解環境條件對植物生長的重要性，並透過實際行動進行調整與改善。這片嶄新的薰衣草花園，不只是校園景觀的一部分，更是孩子們學習歷程的具體展現。未來，當薰衣草逐漸長大、綻放出紫色花穗與淡淡香氣時，相信孩子們也會更加深刻地感受到付出與收穫之間的連結，並在心中種下對自然與生命的珍惜與關懷。南屯幼兒園也將持續結合環境教育與食農課程，讓孩子們在真實情境中學習與成長。」
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護眼大作戰！一起守護靈魂之窗
2026-04-21 沙鹿區 公明國小 幼兒園 林月惠 報導點閱數：113 次教學活動為了讓孩子們擁有明亮又健康的雙眼，本校特別精心規劃了一場充滿趣味與知識的「視力保健宣導活動」！ 活動中，學生們透過精彩生動的視力保健主題影片，輕鬆認識正確用眼的小祕訣；接著還有老師帶領的刺激有趣「有獎徵答」遊戲，讓大家在歡笑與挑戰中，一邊動腦、一邊加深對護眼知識的印象！🎉 整場活動氣氛熱絡，孩子們不僅玩得開心，更學會了如何好好照顧自己的眼睛。 我們期盼透過這次寓教於樂的體驗，讓學生養成良好的用眼習慣，把「愛護眼睛」落實在每天的生活中，讓清晰視界陪伴成長的每一步！
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果蠅也會怕精油 科展常勝軍-2
2026-04-20 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：83 次教學活動「檸檬皮有特殊的香氣，把它浸泡在酒精裡…」恭喜本校陳老師指導科展團隊，二項作品皆進入複賽。今天，參加科展的學生們，一起接受老師們的問題挑戰，將功力發揮到極致，我們一起來為孩子們加油！國小科展生活應用類（生活與應用科學科）強調從日常生活中發現問題，並以科學方法尋求解決方案，果蠅也會怕精油 科展常勝軍 讚讚讚。
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螞蟻也會爬樓梯 科展常勝軍-1
2026-04-20 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：102 次教學活動「我們蹲在角落觀察記錄螞蟻…」恭喜本校陳老師指導科展團隊，二項作品皆進入複賽。今天，參加科展的學生們，一起接受老師們的問題挑戰，將功力發揮到極致，我們一起來為孩子們加油！國小科展生活應用類（生活與應用科學科）強調從日常生活中發現問題，並以科學方法尋求解決方案，螞蟻也會爬樓梯 科展常勝軍 讚讚讚。
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西區中正附幼松鼠班 掉出書裡的大野狼__教學報導
2026-04-17 西區 中正國小 莊依芳、羅巧玲 報導點閱數：107 次教學活動以影子戲的方式演出「掉出書裡的大野狼」，故事結局是開放式的，大野狼跟小紅帽一起回奶奶家，回家後會發生什麼事呢?請孩子們當一個小作者，幫故事延續下去。有孩子畫出回到奶奶家後，奶奶煮菜給大野狼吃；有孩子畫大野狼最後變成奶奶的寵物；也有孩子畫出大野狼要吃掉小紅帽，小紅帽很機靈的跑掉..，孩子們幫故事進行的續寫內容，很精彩也富有創意。 除了故事續寫，本週學習單要請孩子們和家人一起動腦想一想，如果你是作者，大野狼可能會跑到什麼書裡?在那本書裡發生什事呢?透過故事續寫與改寫，讓孩子們動腦思考，提升孩子們的敘事與圖像表徵能力。
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嶺東幼保兒童戲劇公演 璐娜與森林的約定
2026-04-17 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：309 次教學活動南屯幼兒園今（17）日迎來一場充滿歡笑與內涵的精彩演出，特別邀請嶺東科技大學幼兒保育系的大學生哥哥、姐姐們，蒞園進行兒童戲劇公演。全園十四班師生齊聚大禮堂，孩子們一早便滿心期待，帶著興奮的心情等待活動開始，整個會場洋溢著熱鬧又歡樂的氣氛。活動一開始，由六位青春洋溢的美少女姐姐登場，隨著輕快的音樂節奏帶領大家一起律動。姐姐們活力十足的舞蹈與燦爛的笑容，迅速拉近與孩子們的距離，也讓現場氣氛瞬間升溫。孩子們跟著音樂擺動身體，有的揮舞雙手、有的開心跳躍，笑聲此起彼落，為整場活動揭開充滿活力的序幕。 緊接著，今天的重頭戲兒童戲劇公演「璐娜與森林的約定」正式登場；故事從一座原本乾淨美麗的森林開始，森林裡住著許多快樂的小動物，大家彼此陪伴、開心生活。然而，一位孤單的巫婆因為沒有人願意和她做朋友，內心感到難過又生氣，於是施展魔法，將原本美麗的森林變得髒亂不堪，到處堆滿垃圾，讓小動物們失去了原本舒適的家園。面對突如其來的變化，小動物們既困惑又著急，於是向善良勇敢的璐娜公主與溫柔的花花仙子求助。在公主與仙子的帶領下，大家決定一起想辦法拯救森林。他們一邊唸著神奇的魔法咒語，一邊實際動手整理環境，將散落各處的垃圾一一撿起。舞台上透過生動的表演、活潑的對話與豐富的肢體動作，讓孩子們彷彿身歷其境，也隨著劇情起伏投入其中。 故事進行到高潮時，演員們更邀請現場的孩子們一起上台參與。孩子們踴躍舉手，開心地走上舞台，在哥哥姐姐的引導下學習如何進行垃圾分類。透過實際操作，孩子們認識了不同種類的垃圾應該如何分類，也更加理解環境保護的重要性。接著，全場一同唱起愛護環境的歌曲，朗朗上口的旋律與簡單易懂的歌詞，讓孩子們在歡唱中加深印象，將環保觀念自然融入心中。 隨著大家齊心協力整理，森林逐漸恢復原本的乾淨與美麗，小動物們也重新找回快樂的生活。而孤單的巫婆在大家的關懷與包容下，也慢慢打開心房，學會與他人相處，故事在溫馨與和解的氛圍中畫下完美句點。這樣的結局不僅帶來感動，也讓孩子們理解到友誼與關懷的重要。演出結束後，全場響起熱烈掌聲，孩子們用最直接的歡呼與笑容表達對演出的喜愛與感謝。隨後，師生們也把握機會，與參與演出的哥哥姐姐們一同合影留念。孩子們開心地站在演員身旁，有的模仿角色動作，有的露出燦爛笑容，為這段難忘的時光留下珍貴紀錄。山羌班幼生葉軒銘說：「我覺得今天表演好好看，也告訴我們不能亂丟垃圾，要愛護環境。」白鼻心班幼生李子悅說：「覺得表演的哥哥姐姐很厲害，表演很好看、很精彩。」瓢蟲班蔡丹桂老師說：「今天的兒童劇表演真的很精彩又有活力，看完還想看第二場。孩子們都看得非常投入，也從故事中學習到要愛護地球、一起做環保，是一場既好看又有意義的表演。」 啄木鳥班梁佑任老師說：「利用戲劇去結合想要帶給孩子的事物是非常好的方法，雖然與繪本相同，但比繪本更能抓住孩子的注意力，讓孩子能更快的在不知不覺間學習到正確的觀念，非常感謝議濃園長與佩岑教授精心安排與規劃，這次的戲劇活動不只帶給孩子很好的學習與大大的快樂，也給老師帶來了很大的教學啟發與想像。」保育組長蕭心慈說：「這次觀賞大學生們組成的話劇表演，整體感覺很不錯，故事流暢、角色也很有特色，孩子們看得相當投入。哥哥姐姐活潑的演出，也帶動現場氣氛，孩子們都很投入情境中。故事中也帶入環保的議題，富有教育意義，讓孩子們在觀賞中也能學習。」 陳議濃園長說：「透過這場結合戲劇與教育的演出，孩子們不僅欣賞了一場精彩的表演，也在輕鬆愉快的氛圍中學習到環境保護與垃圾分類的重要觀念。感謝嶺東科技大學幼兒保育系黃佩岑教授與大三、大四學生，一起帶給全園師生這麼棒的演出，相信大家看完不僅歡樂感觸滿滿，也將引導孩子在生活中培養良好的環境素養，讓學習不只停留在教室，更能延伸到日常生活之中。」
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一石一土築梯田 師生齊心護土壤
2026-04-16 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：230 次教學活動南屯幼兒園後庭院因地勢傾斜，長期作為食農教育的種植區域，卻也面臨著泥土流失與作物生長狀況不佳的問題。每逢下雨，表土容易隨著水流往下沖刷，導致上方預定田的土壤逐漸變薄，不僅影響作物扎根，也讓孩子們在照顧作物時發現成長不如預期。這樣的環境挑戰，也成為課程中重要的學習契機。先前，山羌班的孩子們已經在預定田旁動手打造擋土牆，嘗試減緩土壤流失的問題。當基礎工程告一段落後，梅花鹿班的師生接續接手這項任務，繼續為這片學習土地努力。 而今天的梯田工程共有三步驟，首先是加強穩固。大家在校園中尋找較大且沉重的石頭，合力搬運到預定的位置。孩子們兩兩合作，有的負責抬石頭，有的協助調整位置，慢慢地將石頭一塊一塊堆疊起來，砌出更穩固的擋土石牆。這樣的工作不僅很花力氣，同時也要靠大家合力才能搬得動。疊好的石頭縫隙也要再放入各種大小的石頭，這樣才能更加穩固，同時也形成一個自然生態的孔穴，成為許多小動物也有棲息之地。 第二個工作是搬運沙土。由於坡底長期堆積大量被沖刷下來的泥沙，孩子們便分組輪流到坡底進行搬運作業。孩子們負責將裝滿泥土的盒子，一盒盒地運到預定地投放。這次也運用竹簍與扁擔，可以體驗舊時勞動的工具，幫助工作更為省力與快速。雖然來回搬運的過程相當費力，但孩子們依然樂在其中，一趟又一趟地來回，展現出十足的耐力與合作精神。 最後一個步驟是增肥。在回填土壤的同時，孩子們也利用之前收成後留下比較劣質的地瓜，將其切成碎片再次利用，將這些看似多餘的資源重新投入田中。孩子們將地瓜碎片與泥土混合、翻攪，讓有機物融入土壤之中，增加土壤的肥沃度。透過這樣的實作，孩子們不僅理解資源再利用的重要，也實際參與了土壤改良的過程。 經過一個上午的努力，原本傾斜且容易流失土壤的坡地，逐漸被整理出一層較高的土層，雖然距離最終完成還需要不少工程。但隨著慢慢地堆起土壤，預定田野漸漸出現雛形，這也讓孩子們臉上露出滿滿的成就感，也更加珍惜這片由自己親手打造的學習園地。幼生劉恩說：「我們一起搬大石頭，用推車推去頂住牆，這樣就不會滑下去了」。幼生陳慕心說：「把地瓜碎片丟進去，這樣土就會營養，就會種出漂亮的菜。」 蘇家誼老師說：「今日受園長邀請進行梯田的建造，儘管這次工作量比較多，寶貝們從暖身階段就開始躍躍欲試，滿心期待任務的到來。接收到任務後，梅花鹿寶貝分工合作，努力把大石頭搬到田地，大家一邊互相提醒注意安全，一邊小心翼翼地利用推車將石頭搬運過去，過程中感受到寶貝們在合作方面愈來愈有大哥哥大姊姊的風範，不只積極程度滿分，更能互相提醒、禮讓。接著，大家一起運送泥土，獲得初次體驗扁擔的機會！寶貝們輪流擔將扁擔放在肩上，即使覺得重，也能堅持完成任務，在寶貝們身上看到了逐漸堅強的韌性。最後大家一起將之前種的部分地瓜當作肥料灑進土地，這次的工作暫時告一段落，期待之後能持續將梯田完成！」關新蓓老師說：「梅花鹿班此次加入建構校園梯田任務，大家同心協力搬運一顆顆沉重的大石頭，相比以往，孩子們在溝通與合作上的進步格外明顯，能主動傾聽與回應夥伴的想法。此外，孩子們也首次嘗試使用扁擔挑運泥土，學著尋找身高相近的夥伴一起合作，過程中雖然不乏挑戰，卻充滿笑聲與努力的身影。雖然梯田尚未完全完成，但這段齊心協力的歷程，已經深深展現出團隊合作的力量，也讓老師由衷感到欽佩與溫暖。」 蕭文嘉教務組長說：「今天班級出任務是一項非常不簡單的挑戰，過程既費力又充滿考驗。首先，孩子們需要搬運連大人都不容易舉起的石頭來修補土牆，接著還要將先前流失的土一點一點填補回來，過程相當艱辛。梅花鹿班的孩子們來回搬運土塊，展現出高度的耐力與合作精神。同時，這也是孩子們第一次使用扁擔，過程中發現操作並不容易，但仍努力嘗試與適應。最後，每位孩子都揮汗如雨，齊心協力完成了第一階段的土牆工程。未來，我們也將持續努力，將土填補至平整的位置，完成後續任務。」陳議濃園長說：「這次的行動不僅改善了種植環境，也讓孩子們在過程中學會觀察、思考與合作。從搬石頭、剷泥土，到回填與改良土壤，每一個步驟都是寶貴的學習經驗。孩子們透過實際參與，理解到環境與農作之間的關係，也體會到付出努力後所帶來的成果。」
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擁抱青春酸甘甜！
2026-04-16 后里區 育英國小 學務處 報導點閱數：109 次教學活動日前，育英國小舉辦了「青少年心理健康校園巡迴宣導講座」，主題為「青春酸甘甜-情緒感受【情緒/壓力紓解】」。我們十分榮幸邀請到「張老師中心」的史捷講師蒞校，為孩子們帶來一場心靈的饗宴。 史捷講師以生動親切、貼近學童生活經驗的語言，帶領大家深入淺出地「認識與表達情緒」。講師溫柔地提醒孩子們：「有情緒是非常正常的」，並教導大家如何透過觀察自己的「身體反應」來覺察當下的情緒狀態。 孩子們跟著講師的引導，學習當面對負面或激動情緒時，可以運用深呼吸、身體伸展等方式放鬆；或是透過遠離情境、轉移注意力，甚至將心事「寫下來、說出來」進行安全宣洩。講師也特別嚴肅且懇切地叮嚀，絕對不能以傷害物品、傷害自己或他人的方式來表達情緒，為孩子們建立了清晰的情緒行為界線。 「情緒覺察與管理」是十二年國教核心素養中，培養身心素質與自我精進不可或缺的一環。孩子們在活動中練習了「替換想法」的技巧，學會以更正向、彈性的視角去面對引發負面情緒的事件。這樣的學習，不僅大幅提升了學童的抗壓性與挫折復原力，更能在無形中促進班級同儕間的同理心與良性互動，讓孩子們懂得善待自己，也懂得溫柔對待他人，這正是育英國小最重視的品格教育實踐。 擁有健康的心理素質，是孩子們展翅高飛的最強後盾。未來，我們將持續關注學童的身心健康發展，引進更多元、專業的輔導資源，與家長、社區攜手織起一張綿密的關懷網，讓每一位育英學子都能在愛與包容的校園中，勇敢迎向青春期的蛻變，綻放屬於自己的耀眼光芒！