校園活動報導
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教師專業社群成果分享-電影賞析在教學上的運用-2
2022-06-07 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：303 次教學活動「透過多元主題的影片，不但讓學生了解不同的生活方式，更能珍惜自己的家庭狀況…」北屯國小辦理教師專業社群成果豐碩，今天舉行教師專業社群成果分享，各社群的代表以精彩充實的簡報，跟全校老師分享教育成果。透過教學心得及研習分享，調整或精進自己的教學，大家都是收穫滿行囊。
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教師專業社群成果分享-自動自發學習趣-1
2022-06-07 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：369 次教學活動教育部鼓勵學校提供資訊設備，提升學生學習成效…」北屯國小辦理教師專業社群成果豐碩，今天舉行教師專業社群成果分享，各社群的代表以精彩充實的簡報，跟全校老師分享教育成果。透過教學心得及研習分享，調整或精進自己的教學，大家都是收穫滿行囊。
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國小學生展創意 自製擦玻璃機器人
2022-06-06 豐原區 富春國小 教務處 報導點閱數：598 次教學活動幾個忙碌的小身影在教室內來回穿梭，認真討論的聲音迴盪在科技中心的每一個角落。五年級的孩子因為感受到父母平常做家事的辛勞，所以發揮創意設計出透亮小精靈－擦玻璃機器人，希望可以讓做家事變得更有趣、更容易，也更安全。 學生在製作過程中展現勇於挑戰的精神，從一開始擦玻璃機器人不斷在玻璃窗上滑落，到為了減輕重量更改材質、履帶輪、測試磁鐵磁力、自製導風管、更換開發板，最後成功讓擦玻璃機器人在垂直的玻璃上運行，都是組員與科技中心鄭宏吏老師討論後，不斷嘗試所做出來的成果。 邱黃允敬同學表示，在過程中他學會了自己寫程式，看到擦玻璃機器人真的動起來的那一刻真的很開心。歐屯熹同學也興奮的說，為了做出符合我們需求的零件，我們自己學習繪圖，並3D列印零件，過程中學到了許多新的技能。 在操作並解說擦玻璃機器人時，學生一步驟一步驟說明製作過程及擦玻璃機器人的特色，都可以感受到他們所展現的自信及快樂。 曾宥榕同學開心的表示，在過程中和同組組員互相合作，一起解決問題，最後做出這一個擦玻璃機器人真的很有成就感。 鄭宏吏老師表示學生在國小科技教育創意實作競賽科技任務組中展現創意 自製擦玻璃機器人，從創意發想、畫設計圖，到實際成品產出的每一個過程，在生活中與夥伴一起解決問題的能力與素養，以及為了解決問題而不斷學習的終身學習力。 李秀櫻校長表示:這是最好的禮物，也是孩子們做、用、想的創意成果展現!真的不用很厲害才開始，要開始了才會很厲害!
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國際教育教學成果展 靜態展示與活動設計內容豐富
2022-06-02 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數：672 次教學活動清海國中「國際教育」教師專業發展社群，於6月1日假弘德樓二樓英語學習扶助教室辦理教學成果展，展出老師自行研發課程包含：教案、遊戲、活動、學習單…等，並分享教學經驗，教學成果豐碩，引領參觀老師全方位認識聯合國永續發展目標(SDGS)，期盼將國際教育融入各科教學中。 首先，由吳舒婷組長說明本校國際教育課程發展及推動情形，除了與外籍教師Eric合作，從學校本位課程出發，隔週星期二辦理英語日活動之外，並於去年12月份辦理外國筆友「國際卡片傳情」活動及今年3月份辦理韓國 Hoein Middle and Elementary Schools線上視訊交流活動，藉以提升學生英語學習動機，增進學生國際視野。 她指出，國際教育課程上課時，經常指導學生使用Chromebook來進行，佐以Kahoot 、Quizizz 、Plicker、Wordwall、Blooket、Baamboozle、Freezer Burners等設計活動和遊戲，讓每一位學生上課時都有事情做，不但可以增進上課師生互動頻率，在課後也能收到即時回饋。 李文卿主任分享padlet教學心得，把課堂討論流程雲端化，又把資料與計畫的整理流程視覺化，老師可以運用在課堂上進行資料整理。線上教學資源相當豐富，希望老師善加利用，不但可以協助老師瞭解學生對上課內容的認知程度，調整教學方式；也可以馬上看出部分學生的學習盲點，針對學習落後學生及時進行補救教學。
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交通安全作伙來 全家老少平安歸-2
2022-06-02 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：489 次教學活動為有效減少本市兒童及青少年交通事故率，本校協助於 網站、LED 或CMS 宣導下列宣傳標語文字： (一)汽機車行經行人穿越道應停讓行人先行，違規者最高罰 3600元。 (二)行人應遵守號誌，號誌秒數不足等下次綠燈再通過。 (三)開車、走路不滑手機，安全不會有危機。
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化學的科學：地雷包的秘密vs. DIY加油棒
2022-06-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：526 次教學活動〖科學的化學效應跨越了時地，悄悄深植在孩子的心底。〗 停課前後，數科班三年級的孩子們正在科學手創課程裡探索「化學的科學」，從酸鹼中和的實驗操作和觀察中，發現好玩的地雷包與加油棒的製作原理。 原來只要將蘇打粉與檸檬酸水溶液混和，就能產生大量二氧化碳氣泡，造成地雷包膨脹爆破，還能讓塑膠袋充氣做成簡易DIY加油棒。 不管是在實體與遠距融合教學的科學手創教室裡，還是電腦前的家中實驗現場，孩子們都能跟隨著老師的解說步驟，自信呈現自己的研究發現與實驗成果。
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團隊合作分裝快篩劑-2
2022-06-01 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：354 次教學活動「每位學生有兩劑..6年1班要裝56盒…」為讓學生家長們第一時間拿到快篩劑，學務處及總務處的好夥伴們，在領回盒裝快篩劑後，立即以團隊方式分裝快篩劑，依照作業流程分裝、標上班級數量，就可以請級任教師領回一袋，讓孩子使用了。家長放心，學校安心，北屯團隊工作效率一級棒！
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交通安全 「熊愛」注意-4
2022-06-01 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：358 次教學活動北屯國小教務處今天利用週三教師進修時間辦理交通安全研習-主題道路安全駕駛與學生安全。交通大隊表示：兒童的用路行為，往往來自於模仿身邊的大人們的走路習慣，所以家長們更應該以身作則，外出時務必看顧好，避免發生交通意外。正確的過馬路步驟如下： 紅燈在路口等待穿越時，應在轉角處退後3步停等或等轉彎車通過後再行穿越。 綠燈後，先左看右看查看，確認無來車，舉手並走行穿線(俗稱斑馬線) 穿越過程仍應時時注意有無同為綠燈的左、右轉彎車。
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食農教育社群心得分享
2022-06-01 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：423 次教學活動「配合三年級自然課程第一單元~田園樂，分別栽種根莖類、葉菜類、花菜類、果…」北屯國小推動食農教育不遺餘力，暫停實體上課期間，食農教育教師社群亦持續運作，這次的會議主題是—食農教育融入各領域教學實務分享。在傳統農業社會中，各種農業操作是大多數家庭的營生方式，多數家庭成員都參與了從農場到餐桌的工作。在教育的場域，老師們積極規劃學生體驗活動，目標在重新連結餐桌到農場，建立健康的飲食、農業生產方式的食農教育，更顯出其重要性。
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國際部「親情感恩日」
2022-05-30 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：352 次教學活動〖跨學年線上家族活動，完成全新學習挑戰！〗 「什麼？家族活動也可以線上舉辦？」 「是的。你沒聽錯...我們可以！」 疫情讓教學形式大轉彎，籌辦家族活動更是華小國際部教學團隊的一大挑戰，如何透過線上家族活動，讓孩子經驗不一樣的學習呢？ 5月份為親情感恩日，我們邀請了G1到G6的小孩一同在家族時間，線上觀看三部與家庭親情相關的外國動畫短片，維持著跨學年互相學習的家族活動模式。這三部影片都沒有旁白或台詞，透過每位小孩的想像力來感受影片想傳達的訊息。 接下來，家族外師以不同的角度帶領孩子們探討影片劇情，並與自身經驗作連結和分享。最後再透過小遊戲，引導孩子將日常的感謝之情以具體行動表現出來，各家族以自製的「Family Bingo」，溫馨結束這次的線上活動。