校園活動報導
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環視班畢業公演前哨站：是表演，也是表達！
2023-01-31 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：461 次教學活動〖創意表達課的起手式衝刺〗 環球視野班六年級的創意表達課程，在經過了過去幾年不同課程的練習，畢業前的這一年，不同於以往的課堂形式，孩子們與老師之間有了更密切的互動與討論，讓表演的深度及廣度都盡可能地擴張。 為了能在下學期畢業公演有滿滿的參與感，孩子們第一時間就參與了劇本的編寫，從發想到聚焦、從爭論到產生共識，對於劇本中每個角色的個性都能瞭若指掌。除此之外，從聲音、表情、到肢體表達，一次又一次的放鬆再練習，輔以不同故事的即席劇情創作，六年級的孩子們享受了滿滿一學期的表演課呀！
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創意表達課「即興演出」：國王的驢耳朵
2023-01-31 潭子區 華盛頓國小 111學年度華小自治市長選舉 報導點閱數：524 次教學活動〖用肢體與創意的表達，演繹耐人尋味的故事情節。〗 本學期環視班創意表達課最後的即興課程《國王的驢耳朵》登場啦！這是源自於希臘神話的寓言故事，在各個國家流傳著不同版本，分別有其傳達的道理和寓意。最具代表性的有兩則：其一為諷刺企圖掩飾自身缺陷的人；「樹洞」或「地洞」一詞，則意指可以傾訴秘密的地方或方式。 抹茶老師邀請六年級孩子們進入故事情節裡，再讓大家自行分配故事內容角色，除了人物造型的塑造之外，也能運用身體各部件來演繹驢耳朵、國王座椅、樹洞、帽子商人的衣架…等靜態物品。 究竟孩子們會如何詮釋呢？一起從課程照片花絮，回顧這些精彩紀錄吧！
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環視班「職人與我」專題：我的超級偶像
2023-01-31 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：410 次教學活動〖從探訪過程與介紹分享中，展現最真實的樣貌輪廓！〗 環視班專題課程，二年級進行了職業與職人的探討。這學期芬紅老師特別以繪本切入，讓孩子們在靜下心聆聽故事的同時，加深對於不同職業的認識與了解。 這次的學習目標和任務，就是要找一位「超級偶像」來訪問。首先，在課堂上設定想訪問的對象，這個人可能是爸媽、親戚、師長、鄰居或是父母的友人…等等，透過實際的訪問對話，引導孩子們進一步了解不同工作裡的專業、責任和辛勞。 課程的最後，孩子們分別將自己收集到的資料，轉換成上台分享的文稿，並在課堂上進行練習，為大家介紹更多的職場學習榜樣。
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走訪家鄉的政府機構
2023-01-31 大肚區 大忠國小 王昱婷 報導點閱數：374 次教學活動坐而言不如起而行，利用期末考後的時間，實際走訪大肚區的政府機構，各單位的負責人員，親切詳盡的說明機構的業務工作內容，大忠的孩子踴躍的提問，認真的做筆記，再透過有獎徵答的互動，加深對各機構的認識，現場歡樂氣氛，讓大家上了一堂特別有趣的社會課。
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完成任務領獎趣-5
2023-01-30 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：391 次教學活動本校學生使用引材網進行補救教學成效卓著，逐步完成老師所指定的任務，獲得高數量的「金幣」。本週是學生兌換金幣的期間，人人手握兌換券，個個心中大大歡喜，因為可以參加「換獎趣」，您猜…會有什們驚喜呢？請看…
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完成任務領獎趣-4
2023-01-30 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：387 次教學活動本校教學及行政團隊，辦理教學成效卓著，榮獲教育部「因材網適性教學核心學校」，除辦理適性教學各項研習外，也是教育部因材網教材資源發展核心學校，種子教師支援各縣市教學研習及說明會。本校學生使用引材網進行補救教學成效卓著，逐步完成老師所指定的任務，獲得高數量的「金幣」。本週是學生兌換金幣的期間，人人手握兌換券，個個心中大大歡喜，因為可以參加「換獎趣」，您猜…會有什們驚喜呢？請看…
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直笛演奏快閃巡迴演出 Part2
2023-01-30 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：366 次教學活動「哇！到學務處 很緊張呢」「I believe I can fly I believe I can touch the sky…」學期末由六年五班所發起的「直笛演奏快閃巡迴演出」活動來到行政大樓區，大家凝神靜聽悅耳的演奏樂曲。快閃就是要演奏大家熟悉的曲子，台下的學弟妹們也一起哼唱共鳴！
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直笛演奏快閃巡迴演出 Part1
2023-01-30 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：371 次教學活動「I believe I can fly I believe I can touch the sky…」學期末由六年五班所發起的「直笛演奏快閃巡迴演出」活動來到二年三班，大家凝神靜聽悅耳的演奏樂曲。快閃就是要演奏大家熟悉的曲子，台下的學弟妹們也一起哼唱共鳴！
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校園防災我最棒
2023-01-30 潭子區 新興國小 呂冠鋒 報導點閱數：389 次教學活動鑒於我國921及日本311地震引發建築物倒塌、海嘯、大火、核變等複合型災害，造成嚴重災損及人員傷亡，應加強宣導師生對防災教育的認識。為落實災前備災、提昇救災效率及迅速復舊重建等工作，應建立校園災害防救作為，以降低災害對學校師生、家庭、社會、國家的衝擊。因此定期實施本校災害防救計畫中各項演練，使學校能有一妥善之緊急應變程序，以達減災、消災與快速緊急應變與復原之功效。總結本計畫之目的如下： 1.透過辦理地震逃生疏散演練，強化本校災害防救應變能力。 2.深化各學齡層防災素養，提升防救災觀念之落實與實踐。 3.提昇本校師生災害緊急應變能力，拓展應災思考面向與提升應災能力， 減輕災害損失。 防震守則 保持鎮定勿慌張，行車勿慌減車速，確保安全最重要，切勿急停防追撞，關閉瓦斯斷電源，注意四方靠邊停，防止災害再擴大，遠離高架避陸橋身在高樓勿近窗，家庭防震有計畫，堅固家具好避處，救急物品不可少，震後電梯勿搭乘，自助助人解困厄，上下樓梯不爭先，守望相助好鄰居，路上行人空地避，使用火燭防火災，小心行走避車來，少用電話供急用墜物電線注意防，收聽廣播避謠言，危樓高牆物靠近，同舟共濟度難關課堂學生守秩序，強烈地震不可測，聽從老師桌下避，預防措施勿疏忽順序離室到操場，應變善後做的好，集合點名勿落單，災害損失可減少。
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最暖遊園會 大仁寶寶寒冬送愛心
2023-01-20 西屯區 大仁國小 新聞聯絡人 報導點閱數：530 次教學活動小學生做公益不落人後，為寒冬注入暖流 今年適逢大仁國小四十週年校慶，學生利用園遊會盈餘的費用，捐款給家扶中心，同時，結合社會課的單元—社區服務機構進行戶外教育，步行前往捐款並且參訪認識家扶中心，讓期末的學習更豐富多元。 為了使課程更有意義，與社會現場有更多連結，設計課程的童玉慈老師表示：進行戶外教育之前，已經引導學生討論，結論要了解的幾個問題，例如：為什麼想要做這個工作、南家扶中心的愛心捐款如何運用、怎麼給有需要的人及設置家扶碰到的問題等。同時也指導：參訪注意的細節及聯絡應有的禮貌等。 南台中家扶中心蕭舜鴻主任支持推動有意義的戶外教育，即使年關前特別忙碌，仍抽空接待並解說。他說會接觸這份工作是因為921地震時是受災戶，當時住在大樓，哥哥被壓死，自己很幸運被救出來，所以積極回饋社會，他當時被幫助，後來也想有能力要幫助他人。蕭主任也提到因為物資有限，優先給相對需要幫助的家庭和兒童，例如：很多小孩因為某些因素是無法正常上學的，資源會優先發下提供協助。 參訪的感想學習單，孩子們的回饋也很積極正向。阿紳說：我要請媽媽來買水餃，可以做愛心為弱勢家庭盡份心力，有機會要來當志工幫助別人。成成說：在現場可以看到進進出出忙碌的民眾，有的是專程來捐物品，有的是分配物資的志工，大家都好有愛心，希望提供需要的人能平安過年。小喜說：聽到蕭主任說在921地震失去親人，大家都特別安靜，都好難過。自己過得很幸福，食衣住行育樂都不煩惱，不會變成流浪漢，有機會要多幫助別人。 劉美芬校長表示：大仁國小優質教師群，向來注重情境脈絡化的教學，走入社區做公益符合十二年國教素養導向，拓展學生視野，對生活多些感動，對他人多些關愛，將來定能成為有品有愛的公益實踐家。