校園活動報導
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地表最強 吉他小王子演奏
2022-12-16 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：283 次教學活動「把對你的思念化成雨滴畫在花瓣上…」今天藝文課表藝節目由本班小王子擔綱演出吉他獨奏，雖然是第一次演出，但是氣勢十足，我們一起來欣賞！
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狂賀北屯國小榮獲全國自主學習績優校
2022-12-15 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：299 次教學活動北屯國小在三年前榮獲教育部適性教學核心學校，運用教育部因材往辦理學生自主學習核心學校，辦理成效卓著，獲得教育部肯定，榮獲全國績優學校，實至名歸也！辦理適性教學核心學校需成立適性教學教師社群，於每學期召開 2 次以上經驗交流會議，總計 至少 4 場會議，每場至少三位教師參與，分享因材網教學應用模式與具體成效。 五、研發適性教學教案，並進行教學行動研究及公開授課 核心學校需從翻轉教學、自主學習或漸進式探究等教學模式中至少研發 1 份教案 (配合實驗單元)，並以實驗設計或準實驗設計(含實驗組與對照組至少各二班)，進行 1 個單元的教學實驗以及 1 場公開授課以及 3 場開放教室，探討適性教學之成效，老師教學有規畫，學生學習有效率，感謝全校師生參與與努力！
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ipad教學軟體在教學上之應用-教師增能研習-２
2022-12-15 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：367 次教學活動感謝總務處張主任深入淺出的講解，主任，講得太棒了收獲良多，最後虛擬的部份真是有趣！今天老師們對於科技產品輔助教學增能研習，各個摩拳擦掌，努力學習。善用iPad 和Mac在課室教學中，老師以便指導學生學習各種內容，並讓他們專心完成手邊作業。教師可以透過AirDrop 向全班或個別學生收發檔案，或在大螢幕上展示學生作品。
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ipad教學軟體在教學上之應用-教師增能研習-1
2022-12-15 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：276 次教學活動「請各位老師手指輕從上面往下滑．．．」今天老師們對於科技產品輔助教學增能研習，各個摩拳擦掌，努力學習。ipad「課業」app 能幫助學生以更有效的方式善用 iPad 的創作力量。老師隨時隨地一對一與學生一起即時協作，還能透過全新的「課後回饋條」，快速查看學生的學習情況。
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撒下希望的波斯菊
2022-12-14 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：352 次教學活動南屯幼兒園園區周邊樹木圍繞、綠地廣闊，是孩子學習與生活的最佳環境。不過隨著冬天的到來，不少植草漸行乾枯，有些地面也開始裸露土壤。為了讓地表恢復生氣，保護土壤的養分不會流失，也讓土裡的微生物可以繼續為植物們提供好的生態循環，大家決定要來大規模地進行波斯菊撒種，讓單調無物的冬季地表能夠冒出新芽，更期待來年新春繽紛七彩的波斯菊能夠佈滿庭院。 因此為了能夠實現這樣的想法，擬定了波斯菊撒種計畫；首先考慮庭院範圍廣闊，人力運用有限，所以先畫出幾區來分批進行。第一期整理的是沙坑屋周邊區域，先經過鋤草與耙土，並經過幾次澆水反覆讓土壤鬆軟後，才完成了撒種準備。而第一批擔任撒種的四班幼幼班，孩子們在老師帶領下拿著波斯菊種籽，然後來回在預定的區域撒種。孩子邊灑還會自己為種籽祈福，希望它快點長大，畫面十分溫馨可愛。 也因為幼幼班孩子年紀小，手掌開合與拋灑範圍不大，常常會讓種籽集中在一個地方。所以老師另外讓孩子操作耙子，幫助把種籽分散更均勻。而一切都灑好就緒之後，孩子還在一旁觀看自動灑水系統的灑水，看著水花四濺，就像是慶賀撒種完成一樣歡樂，心中也滿滿的成就感。 對於參與第一批波斯菊撒種的幼幼班，孩子們都相當開心，而且親近土地撒種的稚氣模樣，更顯得活力十足。瓢蟲班關新蓓老師說：「播種波絲菊種子是一件非常有意義的事情，孩子們經歷了撒種子、耙土，過程中聽到孩子的童言童語『波絲菊會是黑色嗎？』、『種花好好玩』、『花花要快點長大喔! 』，這樣期盼花朵成長的心情就好像是老師對孩子們的期許一樣，希望可以吸收陽光、養分快樂成長，讓孩子們與老師都一同期待著花朵綻放、繽紛校園的那一刻！」螢火蟲班李佩珊老師說：「孩子們眼神專注地看著這些小種籽，很好奇這些小種籽將會開出什麼顏色的花！」蜜蜂班沈梅香老師說：「今天老師們帶蜜蜂班的孩子去撒波斯菊的種子，孩子們都非常自由快樂的播種，師生們都期待能開出美麗的花朵。」獨角仙班王雅雯老師說：「這次帶幼兒去播下波斯菊種子，跟以往上課的經驗不同，幼兒充滿了興趣與好奇。當播完種子而園長灑水時，幼兒驚喜的歡呼聲，期待波斯菊早日開花，讓幼兒感受到成長的喜悅」。陳議濃園長說：「幼兒園透過撒波斯菊種籽的活動，除了凝聚同園一起做一件改變校園的事，同時也是為新學期課程做前置的鋪陳。也希望幼兒園的種花活動變成例年活動，好比當前臺中國際花毯節，明年春天南屯幼兒園也會有個一年一度的花海節。」
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媒合學生志願 辦理生涯體驗
2022-12-14 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：490 次教學活動媒合學生志願 辦理生涯體驗 新光國中辦理高中職群科探索活動 一直在思考，新光孩子生涯可以怎麼探索？ 生涯試探的活動，以班級為單位，是最簡單的方式，但是這樣就沒有辦法適應著孩子的選擇，所以我們挑選一條麻煩，但是能夠滿足最多孩子的生涯探索。 我們工程浩大的調查全校二年級所有孩子的志願，一筆一筆的登打選項，盡量媒合志願與體驗課程，在半天的活動中，體驗到兩組課程。 跟新光的孩子勉勵，選中自己喜歡的群科，是很幸運的，你可以恣意的發展自己的興趣；也跟新光的孩子勉勵，在選擇試探的課程中，如果不巧因為人數太多，沒有抽到你的首選群科，那剛好可以試探潛能。 半天的體驗課程，感謝所有的二年級導師，從中午開始陪同集合，犧牲自己沒有課務的時間，跟著班級的體驗跟上跟下的，當班級的孩子，因為各自選擇體驗的科別不同，而分散在新民高中校園的不同教室時，新光的老師東奔西跑的，就是為了關懷班級的孩子，在每一個群科中的體驗情形為何，衝到各個場地，關心的關心，拍照的拍照，蒐集班上孩子上課的樣子，為之後的班親會、畢業紀念冊做準備。 新光的孩子在體驗課程的時候，都有注意到自己的身份，不僅僅代表自己，更是代表新光國中，在集合時、在交通車上、在體驗課程中，都表現最棒的自己，最棒的新光。 媒合學生志願，辦理生涯體驗！ 輔導室佳璿組長費心的規劃！111學年度高中職群科參訪，圓滿完成！
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仁愛實驗教育班‧有特色!
2022-12-14 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：381 次教學活動實驗教育班‧在仁愛!蓬勃發展，融入學校相輔相成且相得益彰。 進駐本校的實驗教育班，學生數目前維持在30人左右，有5位充滿教育理想及熱誠的老師帶領著，分成三個班級進行教學活動，它是最好的教育團體驅策力，可以和體制內教育理念分進合擊，然後激盪出教育專業的奮進與省思，希望在各異其趣的教育環境中蘊育出符合未來時代人才，那種突破與創意的堅持值得提倡與鼓舞。 校園安全巡視發現，謝老師正與學生進行雙向的生活應用美與互動，曾老師的讀經教學導讀朗朗上口中，而表演藝術大師李繼老師，正拿著劇本與學生有說有笑地在進行角色扮演，就連暫居幕後的郭老師也派上一角哩! 負責班務的蔡老師明確地表示:這些孩子都非常有主見和想法，都值得肯定與讚賞，每個都是特殊優異生。我們非常重視個別化的教學課程設計，尤其在戶外踏查、探索、參觀、體驗不餘遺力，實踐做中學、學中思、思而行的素養教育觀，他們是最棒的。謝謝大家，感恩!。
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＜潭陽國際日-線上群英會教學＞
2022-12-14 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：268 次教學活動今日（12/14）週三上午8:15辦理線上群英會教學活動 感謝二位英語團隊～唯欣老師、滋憶老師的線上主播教學 主題名稱：以聖誕節Christmas 為主 感謝全校班級師生準時上線聆聽 感謝寶齡組長、淑慧老師協助美拍 下週三（12/21）中午12:30左右有四年級聖誕節英語快閃活動 ＜Merry Christmas ！＞ 敬請期待喔！
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仁愛幼兒園‧耶誕快樂!
2022-12-14 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：239 次教學活動太陽、月亮及星星三班同步進行，讓仁愛館增添不少耶誕歡樂氣氛！ 隨著耶誕節腳步越來越近，仁愛附幼各班也跟著越來越有過節氣氛。耶誕樹、耶誕燈、耶誕包、耶誕帽外，還有許多一閃一閃亮晶晶的彩帶飛舞著，但見這些漂亮裝飾從室內到室外，佈置成一個充滿溫馨與歡樂的學習情境。 每學期的主題課程活動，教學群腦力激盪後精心設計的各項單元教學活動，充分展現各個班級不同的風格與特色。最重要的是老師在蒐集準備課程材料，然後由各班小朋友在老師的指導中，將半成品變成是自己的獨特作品，貼上名字後互相欣賞觀摩，可以充分享受製作過程的喜悅。 姿伶主任表示:男生女生不一樣、大家來遊戲及彩色夢夢園等主題課程，將小蘿蔔頭們的認知、情意及技能合成一體，讓心中願望化成實際行動，創作出獨一無二的作品，真的有夠厲害喔! 不信，歡迎你來幼兒園瞧瞧！
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仁愛學習扶助‧有推手!
2022-12-14 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：263 次教學活動感謝！輔導組煌智老師為學習弱勢生默默耕耘，辛苦了！ 每一場成長測驗都是時間的規劃與投入，每一次平台宣導都是目標的掌握與追蹤。輔導室統整本校學習扶助補救教學工作，輔導組成為總推手，不僅處室需要聯繫，更需要級任密切配合，矢志成為這群學習上的慢飛天使生命中的貴人，用心值得肯定鼓舞。 這兩天陸續要完成二、三年級的紙筆書面測驗，四五六年級的線上測驗，則需要分成多場次才能完成。感謝資訊組佑銓組長共同配合這項前置作業，然後由輔導組接手實際執行面，最後會將施測結果分送各班級任了解外，還會與3位課後補救教學學習扶助的老師交流分享，目的就是希望能提升這些學習弱勢生學習效率。 施校長表示：感謝輔導室全面推動這項業務，結合學務處課照班及志工學輔組人力支援，讓本校學習弱勢生得以獲得完善照護，大家對這群孩子不求回報的默默耕耘與付出，真的令人相當欣慰啊！謝謝大家