校園活動報導
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仁愛資訊研習‧謝謝輔導團!
2023-10-25 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：370 次教學活動歡迎!臺中市資訊教育輔導團蒞校輔導分享，讓大家資訊教學知能更活化! 感謝!大智鄭昌和講師及黃泓諺助教的傾囊相授，希冀提升教師教學效益。 今日進行的四大主軸，包括:淺談數位學習、學習載具教學應用、AI工具教學應用、問題討論與回饋等，帶領大家再度進入溫故知新的場域中，在鄭主任幽默風趣、深入淺出的介紹操作分享中，全場笑聲不斷，果然學習動機強烈，達成研習既定目標。 都是因為一場疫情改變了教育場域中之教與學的實體模式，班班有網路、生生有平板的時代快速降臨後，老師這角色會被取代嗎?這問題成為這次《行動載具與數位資源在教學上的應用》的討論話題之一。研習過程中，昌和老師透過簡報及無數個網站平台連結，希望每個同仁享受資訊科技便利之餘，更要提升運用能力，落實於課堂教學之中。 今日忙於配合3間智慧教室施工的佑銓組長表示:學校不斷充實硬體設備，軟體部份要靠大家努力追求成長，網路科技一日千里，教師科技能力必須不斷增能充實，才能勝任教學工作與提升生活品質，看到大家在電腦桌前配合手機玩得不亦樂乎，大家認真投入的神情，感佩大家，謝謝大家。
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分組演練認真學 防災減災一起來 -3
2023-10-25 北屯區 北屯國小 總務處 報導點閱數：239 次教學活動112學年第一學期自衛消防演練研習正式開始，先由總務處張主任在會議室介紹各班編組及演練科目，接下來是分班在各場地演練。 三、避難引導班：避難引通報的重點及步驟：1.大聲指引避難方向，避免發生驚慌。2.打開緊急出口（安全門等）並確認之。3.移除妨礙避難之物品。4.操作避難器具、擔任避難引導。5.確認所有人員是否已避難，並將結果聯絡自衛消防隊長。6.關閉防火門、防火鐵捲門、防火閘門。7.緊急電源之確保、鍋爐等危險設施之停止供給運轉。8.昇降機、電扶梯之緊急處置。
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分組演練認真學 防災減災一起來 -2
2023-10-25 北屯區 北屯國小 總務處 報導點閱數：251 次教學活動「操作口訣：拉(插梢)→瞄(火源)→壓(把柄)→掃(向火源左右噴灑) …」112學年第一學期自衛消防演練研習正式開始，先由總務處張主任在會議室介紹各班編組及演練科目，接下來是分班在各場地演練。 二、滅火班：使用滅火器、消防栓進行滅火工作。1.滅火器：拔安全插銷。噴嘴對準火源。ƒ用力壓下握把。 2.消防栓：按下起動開關。連接延伸水帶。打開消防栓放水。
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分組演練認真學 防災減災一起來 -1
2023-10-25 北屯區 北屯國小 總務處 報導點閱數：265 次教學活動「消防演練測試…」112學年第一學期自衛消防演練研習正式開始，先由總務處張主任在會議室介紹各班編組及演練科目，接下來是分班在各場地演練。 一、通報班：指引往起火場所之最短通道。2.引導至進出口。3.引導至緊急用昇降機。4.起火場所、燃燒物體及燃燒範圍。5.有無受困者、受傷者等。
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仁愛空間任意門‧試營運!
2023-10-25 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：269 次教學活動感謝!廣達文教基會熱心公益，讓仁愛學生結合藝術人文課程，看見任意門世界的美好與想像。 《空間任意門》是這次的展覽主題，透過各種體驗式、多樣化、多面向表現空間的藝術、建築、文學、自然、生活場景等作品，引導學生穿梭每個有趣的「空間」主題，期望能夠在小尖兵的導覽中，帶給參觀者一個全新的觀展經驗與心靈驚豔，讓我們可以透過一種最直接的方式去認識空間，請試著打開身體的所有感官去「隨意進出空間」吧! 今日在仁愛館展場試營運。認真投入訓練的宛伶老師，讓本校導覽小尖兵陣容組織越來越壯大，學生素質越來越高，解說詳細不馬虎，讓先睹為快的二年級小朋友眼睛為之一亮，在大哥哥大姊姊的引導介紹中，隨意進出空間門，就連會場外頭的學生作品展，一樣吸引大家的目光，整個展場布置大致就緒，給學務處及小尖兵按個讚! 學務楊主任忙碌地表示:我們準備快好了。這又是一場結合藝術與人文的饗宴，從上午的模擬推演(試營運)中，我們知道需要再補強之處，希望正式開幕(10/27)後，可以帶給觀眾更多體驗與享受。謝謝大家!
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仁愛與作家有約‧樂分享！
2023-10-25 北屯區 仁愛國小 江秀紋 報導點閱數：267 次教學活動仁愛國小今天非常榮幸邀請到劉旭恭老師。劉老師說了很多自己創作的繪本故事給小朋友聽，因小朋友在活動前，就已經聽過劉老師的故事，所以在聆聽故事時，全場反應非常熱烈，互動很踴躍，興奮的向劉老師提出很多問題之外，還一直「點故事」，要讓劉老師一本接著一本，繼續說下去…… 除了說故事給小朋友聽之外，劉老師還和小朋友分享自己的創作來源，原來劉老師的作品，均取材自自己的生活，喜歡吃榴槤，就創作「好想吃榴槤」；喜歡游泳，游泳就變成創作的材料；觀察到小Baby睡覺時間很長，就創作「愛睡覺的小Baby」，劉老師鼓勵小朋友，寫(畫)東西時，可以從自己喜歡的東西著手。老師也和小朋友分享繪本的製作過程，要先設計故事、畫分鏡圖，草圖先畫小圖，再畫大圖，不同繪本，會使用不同的上色技巧，小朋友聽了之後，大聲跟劉老師說，「我要跟你學」，也有小朋友說，「我也想當作家」。 劉老師一個又一個有趣且充滿創意的故事，讓小朋友聽得意猶未盡、欲罷不能，小朋友還有很多故事想聽，很多問題想請教，可惜，歡樂的時光總是過得特別快，一轉眼，已超過原先預定的活動時間，大家只好依依不捨地向劉老師說再見。今天的「與作家有約」活動，讓我們充分享受閱讀的樂趣，繪本真的是有擋不住的吸引力啊!非常感謝劉老師用心的分享，希望下次有機會，再邀請劉老師到仁愛國小，繼續為小朋友說故事。
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中正附幼 撲克牌
2023-10-24 西區 中正國小 吳昭慧、黃若珊 報導點閱數：229 次教學活動中正附幼花鹿班在上週玩了撲克牌接龍遊戲，這週為了強化孩子們數字的順序，因此展開撲克牌心臟病遊戲。考量到嘴巴喊的數字和撲克牌面的數字，孩子們容易混淆，因此先從報數開始練習，確定孩子們知道報數的概念後，再增加到報數的數字和撲克牌數字相同時要拍牌，經過幾次小組練習後，也讓孩子將心臟病的遊戲規則步驟，用圖畫的方式記錄下來。 我們也鼓勵爸爸媽媽帶著孩子，在家練習學校教過的撲克牌遊戲，提升孩子的數概念，也增加親子同樂時間喔!
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手把手 開心攀樹趣
2023-10-24 新社區 東興國小 新聞聯絡人 報導點閱數：1205 次教學活動「主任，今天下午要出什麼餐呢？」 「您想點什麼餐？有開胃酒、前菜、主餐、飲料甜點。」教務主任羅忠良說。 繼上次教師進修-當「溝通」遇見「Swing Dance」激盪熱情的教育火花後，老師們期待下午進修活動能帶來更多驚喜，除調劑身心外也能強化教學能量。 新社區東興國小週三下午校園是熱鬧的，學生除課托外還有烏克麗麗社團與扯鈴社團，老師們也集結在銀樺樹下進行攀樹課程研習。擔任講座的是「變色龍攀樹工作室」陳東榮攀樹師，助教是本校去年暑假參加「攀樹丙級教練認證」的老師們；教練說：助教手把手教初學老師學攀樹，除情感交流外更能體會「學習金字塔」的意義，『教會別人』是最有效的學習方式。 首先，教練先復習P(績效)=H(習慣)×D(動機)－I(干擾)理論，提醒老師養成「攀樹好習慣」的重要：接著介紹行為心理學大師康納曼(Daniel Kahneman)的心理學巨著《快思慢想》這本書，讓老師思考：面對攀樹，自己的思維和決策模式，是系統一「快思」(直覺偏見)？還是系統二「慢想」(邏輯捷徑)？教練一再強調『安全』是攀樹活動最高原則，應避免因個人偏見導致錯誤決策(如：輕忽攀樹風險管理、受力測試等)，讓自己陷於危險而造成憾事。 教練說，攀樹運動主要是攀爬者透過自身與繩索間的運動向上攀登，今天的課程目標是「架設攀樹系統」，老師要先透過操作繩索和器材與實務練習，具備攀樹知識與攀爬技能才能應付攀樹過程中各種狀況，老師做中學，實際參與操作學習後，才能將整套系統知識教給學生；又說，攀樹重點不是征服眼前那棵大樹，而是在攀爬過程中享受與大自然近距離互動。接著展開分組學習，由助教協助老師練習攀樹系統架設與穿戴設備、練習雙八結、克氏結、普魯士結等，最後，教練集合老師反饋，分享研習心得與提疑問： 廖芷玉老師說：攀樹教育是本校的特色課程，本次攀樹研習非常新鮮與實用；感謝教務處安排系列教師專業成長課程，讓老師透過親自體驗與換位思考，掌握學生可能的提問，這些點點滴滴累積的能量，就是我未來進行攀樹教學最重要的教學法寶。 廖梅芳校長表示：我們以輕鬆愉快的方式，手把手帶領教師學習攀樹，除考驗老師手腳靈活度，也增加教師攀樹教學能量；教師在攀樹師指導下依自己的學習方式，依自己想要的高度慢慢上樹，徜徉樹冠享受與大樹一起搖曳的暢快；未來還能利用所學引導學生爬上樹梢，體驗忽而擺盪、忽而坐下，忽而沉澱放空，靜心感受與大自然一同呼吸的輕鬆快意。想玩攀樹嗎？歡迎跟著我們的腳步一起往樹上探索去；攀上樹冠頂，拉進與天空的距離，用不同高度看世界，深刻體驗與自然共處的美好。
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讀報教育在北屯
2023-10-24 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：246 次教學活動北屯國小教務處辦理學生閱讀教育再次榮獲教育部肯定，本學年度教務處運用補助款，規畫各班訂閱「國語日報」知識庫，本知識庫由「財團法人國語日報社」授權提供優質內容，提供平台系統建置與營運服務。線上提供《國語日報》從2016年起至今，超過5年、2,000個刊期以上的所有內容，過往出刊的日報皆可取用。
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北屯國小頒贈榮譽獎狀
2023-10-24 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：268 次教學活動北屯國小設置「榮譽獎狀」制度，鼓勵平時在各領域努力盡責的小朋友，累積二十張榮譽卡即可兌換一張榮譽獎狀。今天是本學期第一次頒贈榮譽獎狀，校長特別與小朋友們合影，校長鼓勵大家再接再厲續創佳績！