校園活動報導
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兒童節系列活動-繩乎其技
2024-03-25 南屯區 惠文國小 輔導室 報導點閱數：276 次教學活動兒童節系列活動以各學年班際跳繩競賽揭開序幕，利用本周的晨光時間，每天安排不同的學年進行班際跳繩比賽，首先登場的是一年級，比賽項目是1分鐘一跳一迴旋併腿跳，每班各派出20位選手參賽，累加20位選手的次數，由次數高者獲勝，孩子們經過一個學期的努力練習，在場上卯足氣力，雙手配合著雙腳，加速甩繩，一迴旋一迴旋甩著跳著，在1分鐘內盡最大努力獲得自己最佳成績，時間結束時，可以看見孩子因為奮力而臉部脹紅、呼吸急促，但更可看見孩子完賽後的笑靨。 本次競賽的裁判人員，分別由606、607、608的學生擔任，在比賽前進行2次的裁判講習，裁判專注的眼神，數著紀錄著，透過裁判任務提供給孩子不同的參與比賽的方式，培養孩子細心、負責的態度。 跳繩運動一直是惠文國小的校本課程，每個年段都有表定的課程目標，更透過班際競賽展現出教學成效及學習成果，跳繩運動較不受場地、人數的限制，只要有跳繩及安全的環境下即可進行，跳繩運動是一項全身性的運動，不僅可訓練手眼腳的協調能力，更可促進骨骼肌生長及增加骨密度，提升孩子的心肺適能，亦能紓壓放鬆心情喔，孩子們跳繩好處多多~~
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臺中三好校園 公益行動
2024-03-25 東區 臺中國小 學務處 報導點閱數：279 次教學活動3月14日六年級全學年前往南投虎山步道及兒童公園進行淨山活動，再分組寄明信片，接著體驗在地美食，下午到工藝研究博物館進行導覽，收穫滿滿的一天！
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選擇臺中 邁向巔峰
2024-03-25 東區 臺中國小 教務處 報導點閱數：265 次教學活動臺中國小「小一新生體驗營暨親職講座」又隆重登場囉! 學校團隊特別將受矚目的特色課程及社團，詳加規畫設計成有趣闖關體驗，讓小寶貝在遊戲中開心學積木課程、機器人課程、趣味熱舞、創意手做陶藝等，活潑的課程內容，讓校園充滿笑聲。 家長們也能藉由觀課、茶道體驗及親子共同創作，親身感受臺中國小老師的教學專業和創意，更可以透過簡介了解學校的各項課程、EFL雙語國際班及資優班。 期待孩子們精彩的未來就從臺中國小開始
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仁愛大隊接力賽‧有水準!
2024-03-23 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：570 次教學活動運動會最後壓軸賽-中高年級接力賽。各班精銳盡出，搶奪最後一個團體項目錦標，這是仁愛拔河比賽外的另一項特色，跑道旁是一大群家長加油團的吶喊聲，讓外操場馬上又騷動喧囂起來了。 六年級競爭最激烈，實力在伯仲之間，最後棒次成績揭曉後，六1奪標毫無懸念，不只是因為班級是學校田徑隊主力，接棒默契才是致勝關鍵。比賽的最高潮當屬五年級冠亞軍之爭莫屬，五年二班最後棒次才超越原本不相上下的五年四班，練習賽跟正式比賽，真的很不一樣。 各年級大隊接力比賽成績出爐，三年一班、四年二班、五年二班及六年一班獲得各年級冠軍，閉幕後馬上頒獎，展現學校團隊的高效率，讓參加的家長讚不絕口。 全程參與的家長會黃會長感動的表示:學校為了43週年校慶，師生賣力演出外，家長及社區的支持配合度更是100%，謝謝大家，仁愛讚!讚!讚!
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精進教學技能 共創親師生三贏—老師也會變魔術
2024-03-23 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：303 次教學活動「只要選擇內建的模板，老師也會變魔術…」北屯國小教學團隊，運用週三教師社群研習，精進教學媒體研創技能，.講師展示以Wordwall軟體製作之教學媒體，更快地創建更好的課程 – Wordwall頁面介紹。第二部分是實作與分享：1.社群夥伴討論：將Wordwall應用於食農教育及各教學領域。2.實作與分享：註冊登入Wordwall免費版，將食農教育及各教學領域教學內容以Wordwall軟體，製作教學媒材。 3.心得分享。.
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精進教學技能 共創親師生三贏--北屯食農教育教師社群研習-1
2024-03-23 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：308 次教學活動北屯國小教學團隊，運用週三教師社群研習，精進教學媒體研創技能，.講師展示以Wordwall軟體製作之教學媒體，更快地創建更好的課程 – Wordwall頁面介紹。第二部分是實作與分享：1.社群夥伴討論：將Wordwall應用於食農教育及各教學領域。2.實作與分享：註冊登入Wordwall免費版，將食農教育及各教學領域教學內容以Wordwall軟體，製作教學媒材。 3.心得分享。.
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國文會考解密APP 拆解文本似神醫
2024-03-22 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：766 次教學活動國文會考解密APP 拆解文本似神醫 新光國文社群辦理共備活動 今日新光國文領域專業對話，邀請了沙鹿國中的黃浩勳老師分享「國文會考解密APP」，一步一步的帶領新光的老師，進行會考文言文本的拆解教學，透過九道步驟的演練，讓新光的國文老師，實作孩子面臨文言文本時，可能遇到的難題，以及這些難題該如何拆解。 新光的國文老師雖然都很有經驗，在教學中也都有自己的一套方式，但是觀摩聆聽浩勳老師很結構化的演示，相信心裡也會有那種「喔～原來也可以這樣幫助學生」的感受。 語文教學不要單純的透過「感受，～啊我覺得」來理解，那這種「自我感受」，只會讓語文的學習，侷限自我的（錯誤）認知中，今日浩勳老師，透過「主語是誰」的判斷，「代詞到底代誰」的練習，與「遇到不懂詞語」該如何類推，最後到「判斷文本的主客體」，這四大部份的操作，讓新光的老師理解「文本該如何教學」。老師們雖然都有自己的既往經驗，但是透過浩勳老師結構化的刺激，應該也可以覺知道，國文教學「不能指單靠感受，還有方法」。今日最特別的地方，是每一位老師的講義都「塗塗抹抹」的極為可怕，這可不是塗鴉，而是思考的軌跡。 除了共備的內容之外，我們也觀察到今日講師的簡報呈現方式：「關鍵字」、「色塊」、「訊息量控制」、「圖表化」，這些技巧的呈現，也讓與會的老師學習到，分享教學觀點時的技巧。感謝語文領域衛利老師的推薦，領召淑娟老師的聯絡，讓新光的國文老師，在下午的時段，熨燙了一段美麗的語文絲綢。
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學習一起來 共學有進步-2
2024-03-22 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：294 次教學活動「hurry up！」英語的日常用語融入學生生活中。本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。「老師，我會拼音了，謝謝您！」這樣的成就感是非常開心的。教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。
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學習一起來 共學有進步-1
2024-03-22 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：293 次教學活動「We had to line up！」本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。 教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。
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拜訪春天〜
2024-03-22 霧峰區 霧峰國小 學務處 報導點閱數：224 次教學活動「走!走!走走走!我們小手拉小手，走!走!走走走!一同去郊遊!」，在風和日麗、春暖花開的季節裡，可愛的一年級小朋友，走出教室，拜訪春天! 一路上，小朋友們走走停停，忙著聞花香、和大樹爺爺說悄悄話、抬頭仰望藍天、聆聽風兒唱歌的聲音，在草地上盡情的玩耍、歡笑，和好朋友分享小點心，一起度過難忘且開心的一天!