校園活動報導
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The story after the period，那些句點之後的故事
2025-03-30 西屯區 東海國小 輔導主任張郁棻 報導點閱數：725 次教學活動大師兄來啦！知名暢銷書作家大師兄(林品睿先生)蒞臨東海國小，輔導室辦理親職教育講座，特別邀請大師兄蒞臨東海國小來分享他的生命故事。大師兄原本從事殯葬業，但在那之前他有過一段悲慘的童年故事，父親對家庭的不負責與家暴對待，經濟壓力讓他也無法順利完成學業，讓大師兄長期處在黑暗人生面，但他並沒有因此而放棄自己或誤入歧途，反倒在父親中風之後，照顧父親整整10年直到父親離開人世。雖然在30歲之前的人生充滿了無助、無力、更多的無奈，但大師兄反倒因為父親而選擇從事殯葬業，讓大家了解殯葬業人員的辛勞與介於「情理法」之間的為難，並且透過自己的經歷述說從業期間各種人生百態，不同故事的人們在面臨生死之事的矛盾與現實。此外，高中時期數學老師的一句話改變了大師兄的人生，面臨低潮時，老師建議他寫作，告訴他寫作能幫助他與過去的自己和解，是一件很療癒的事。因此，大師兄自2018開始寫書，一連寫了4本書--你好，我是接體員、比句點更悲傷、火來了，快跑、孝子，作品皆進入暢銷書排行榜、和非文學熱門借閱排行榜，因為高中老師的啟發，讓他現在成為了知名作家與熱門的生命教育講者，一年有400多場的邀約，也改變了他的人生。 大師兄2小時的精彩演講內容，讓在座的家長們皆專注聽講，不見有人滑手機或是聊天，甚至有多位家長帶著中高年級的孩子一同來聽講，小孩們也被大師兄分享的內容吸引著，全神貫注地聽講。看著聽眾時而低頭落淚、時而破涕為笑，就知道大師兄的生命故事是如何深深地觸動人心，也帶給在座每一位家長很多的啟發與共鳴。輔導室也期望藉由這場精彩的講座，能幫助家長和孩子之間的對話與關係更加親密，也讓孩子更加珍惜生活中的一切。
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Travel Creation Record廣達游於藝–筆墨行旅創作展
2025-03-29 西屯區 東海國小 輔導主任張郁棻 報導點閱數：711 次教學活動每年學校的藝文領域課程都會結合廣達游於藝主題進行創作，孩子們在老師指導下呈現的作品都讓人十分驚喜，今年四年級學生作品是模仿當年唐太宗命馮承素雙鉤填墨王羲之蘭亭序的做法進行全年級的書法創作，作品相當壯觀，另外六年級學生利用宣紙染色裱貼的技法仿中國古代青綠山水的「遊山玩水趣」相當傳神，而五年級學生將眼睛與旅行所見景色融合一起的「小眼睛去旅行」則是顯得非常有創意，另外三年級紙黏土創作「童趣山水」也獲得許多低年學生的青睞，一直在作品旁欣賞，捨不得離開。 展覽會場還有十分吸睛的學生創作作品，是由校長透過公開課指導20位導覽小尖兵創作的大幅創作水墨拼貼作品-「城市印記」，讓學生記錄自己對於城市旅遊最深刻的記憶，也許是穿梭在高大的建築物的車輛、人群、捷運或公車，又或者是那些五光十色的招牌或紅綠燈。 東海申請廣達游於藝展覽已經邁入第七年，每年展覽除了對校內師生進行導覽外，同時也安排一天邀請社區家長及民眾一起來欣賞，期待提升美感素養能蔓延到社區。也因此，去年東海還榮獲廣達游於藝亮點學校獎，教育部藝術教育貢獻獎等，東海國小推動美感教育的成績已經備受各界的肯定。
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Travel through time and space廣達游於藝–穿越時空行旅趣
2025-03-29 西屯區 東海國小 輔導主任張郁棻 報導點閱數：745 次教學活動東海國小廣達游於藝展覽「筆墨行旅」開幕活動別出心裁，上演一齣「穿越劇」。由蔡孟妍同學扮演的小小旅行者，在東海奇幻旅行社經理引導下，帶領大家穿越時空來欣賞三位小小導覽小尖兵(柯微言、周鈺潔、洪子琪)扮演的古代仕女為大家導覽三幅名作。三位導覽小尖兵唱作俱佳，導覽內容深入淺出，獲得與會貴賓的一致讚賞。 東海國小廣達游於藝的作品導覽，包含導覽志工和小尖兵都是由張郁棻主任協助訓練，今年最特別的是共有四組親子檔擔任導覽志工，不論是母子檔還是母女檔，都展現絕佳的默契。這些導覽志工們同時也表示這樣的導覽機會，除了提升自己的口語表達、美感素養之外同時也讓親子關係更加密切。另外，開幕活動還特別設計名畫大富翁，讓貴賓參與遊戲，擲骰子依點數前進，幸運走到本次展覽名畫的貴賓，即可獲得小紀念品及榮獲金卡搭乘電梯直接進入會場。 今年開幕活動還有一群來自大明高中的速寫高手(多媒體動畫科廖柏綝、孫婧宇、吳芷毓、鍾慧恩)來助陣，在開幕現場為貴賓進行速描，四位同學速寫功力深厚，精確掌握每位貴賓的神韻讓每位貴賓驚喜連連，也為活動開幕帶來一波高潮。
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When bilingual meet DONG HAI-雙語到校諮詢輔導
2025-03-28 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：1123 次教學活動臺中市雙語教育輔導團日前蒞臨西屯區東海國小，進行雙語教育訪視與到校諮詢。東海國小為113學年度臺中市雙語教育高階學校，在林筆藝校長的引領下，持續以藝術美感、國際視野與語言能力為核心，打造兼具美感與實用的雙語學習環境，展現多元且具深度的課程特色。 本次訪視由張碧峰教授、彭偉峰校長與翁嘉穗主任組成專業團隊蒞校指導。林筆藝校長親自接待，並導覽校園特色空間，介紹融合藝術設計與國際教育理念的校園環境。適逢「廣達游於藝」展覽於校內展出，訪視團隊也深刻感受到學校長期耕耘美感教育的成果與氛圍。 教務主任張凱棠於會中詳細報告113學年度雙語教學實施方式，目前已於1至2年級的健康與體育課程，以及3至4年級的表演藝術課程中實施雙語教學。師資方面，學校已培育具雙語高階認證教師2人、初階認證6人，並有2位完成雙語學分班課程。在學習場域方面，校內設有「國際雙語角落」，並與多所頂尖大學合作，如國立臺灣大學ICL課程、臺中教育大學雙語學伴計畫、東海大學優華語計畫，共同營造多元豐富的語言情境。同時也積極推動海外實體與線上交流活動，厚植學生國際理解力與語言運用能力。 教學觀課由謝茲倫老師示範「健康與體育」雙語課程，結合籃球教學與英語指令，學生能熟練運用中英文完成熱身與動作練習，展現自然融入的雙語學習成果。從運球、投籃到口語回應，學生皆能靈活應對，將語言應用落實於真實生活情境中。 此次訪視，輔導團肯定東海國小的四大亮點：一、課程與學習環境高度整合，營造自然語境；二、結合在地與國際資源，拓展學生全球素養；三、行政與教學團隊協力推動，展現穩健執行力；四、透過雙語電子報與成果影片，持續記錄發展歷程，展現教育透明度與持續進步。 展望未來，東海國小將持續向上，擴大雙語課程至高年級領域，包括視覺藝術與資訊課程，同時鼓勵更多非英語專長教師參與雙語學分班、取得進階認證，並試行雙語綜合課程，提升整體雙語教育品質。 感謝教育局與雙語輔導團的專業指導與支持，讓東海國小的雙語教育在教學現場不斷綻放光芒，邁向國際。
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消防小英雄 勇闖七關卡
2025-03-28 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：1038 次教學活動安全教育一直是南屯幼兒園最重視的一環，更是平時生活常練習與叮嚀的，因此每一學年都會舉辦盛大的消防安全宣導活動，讓師生能夠常保熟練安全知識與技巧。而今年宣導活動也增加不同的新元素，除了一般學校常見的請消防隊來園宣導之外，也增加了小小消防員的訓練關卡；讓孩子們體驗消防員的養成訓練，瞭解能衝鋒陷陣的背後辛苦特訓。而消防隊支援的邀請，也在之前請松鼠班的孩子實際搭公車前往消防隊邀請，所以為了這個活動，全園真的是全體總動員。 而今天的活動開始，先以一場小孩隨意玩火的短劇做開場，因為擅自完打火機而釀成火災，幸好有消防隊叔叔相救才脫困。過程中孩子們也很機靈知道絕對不可以玩火，也知道如果發現有火災，就要尋求大人協助或撥打119請消防隊來幫忙。展現了良好的安全意識。而結束了開場的消防小短劇後，就是孩子們準備要來挑戰今天的關卡。 而這次的消防小英雄關卡總共有七關；關卡有知識性、技能性的活動之外，還有體能訓練，可說是養成課程精實而多元。而這七關分別是「消防車知識大補帖」，認識消防車之外，也近距離體驗消防設備用具；「射水體驗」，體驗一起拉水管，並且用瞄子射水，感受水柱的威力；「防震大作戰」，由婦宣隊教官們為大家分享防震知識與技巧，實際演練地震自我保護的訣竅；「戰繩」，孩子雙手持繩索，透過甩動雙手搖響鈴鐺，訓練強健的臂力；「熊爬」，各種不同的木板排列，孩子要用手腳並用爬過每個關卡，並獲取沿路的蜂蜜罐才能成功通過；「輪胎負重行走」，孩子雙手拖拉由水帶綑綁的輪胎，繞訓練道一週回到起點，加強全身肌力與耐力；「消防栓打卡區」，有一個特大消防栓與滅火器，同時還有小小消防衣換裝體驗。 孩子們都非常喜歡這些關卡，也從這些活動中學到了不少知識與技巧。而通過七關的孩子們，也代表完成了消防小英雄的培訓認證，也將會在下週一（31日）進行臂章授證儀式，為這些小小消防員們認證。螢火蟲班幼生蔡元婷說：「我喜歡消防車很大台，上面有很多消防工具。」水獺班幼生周采逸說：「我通過很多訓練，當消防員很辛苦。」蜻蜓班蔡敬萱老師說：「消防宣導讓幼兒挑戰當小小消防員，學校設置許多關卡讓幼兒挑戰，能增進消防相關知識，也透過體能訓練知道消防員的辛苦，各關卡有不同難易度，可以選擇適合的關卡挑戰，最後還有豐富有趣的拍照區，穿上消防裝備化身小小消防員，大家收穫滿滿，笑得好開心！」樹蛙班徐素雯老師說：「今天消防闖關活動中，小班幼兒表現勇敢，積極熱情參與射水體驗、防震演練等挑戰，學習消防安全知識。透過遊戲建立自我保護能力，展現成長與進步，期待孩子們將這些寶貴經驗運用在生活中！」 白鼻心班李佩珊老師說：「今天的小小消防員挑戰賽活動不只讓幼兒獲得消防相關的知識，也讓幼兒在設計的體能關卡中當一位消防員進行訓練，內容對幼兒來說都具有挑戰性，當幼兒完成任務時充滿自信呢！穿上拍照區的衣服各個展露出開心的笑容！每一關幼兒們都玩得好開心！」山羌班羅云伶老師說：「孩子們期待已久的消防宣導活動終於來了！帥氣的消防車和裝備，是許多孩子們心目中的英雄象徵，能夠近距離和這些英雄們接觸、親眼看看消防員們平常使用的工具，對孩子們來說是個新鮮有趣的體驗！也對這些救火英雄們留下深刻的印象；關卡中的體能遊戲，不只體驗消防隊員的辛苦、更明白救人任務有多不容易，炎熱的天氣更是一個很大的考驗！謝謝救火英雄們的用心準備，今天的闖關活動為山羌班留下疲累又好玩的回憶。」 教務組長蕭文嘉說：「今年的消防活動豐富又精彩，共設計了五個關卡讓孩子們體驗。首先，透過小劇場的方式宣導不玩火的重要性，並特別邀請工業第六分局的消防員及婦幼隊指導，讓孩子們在遊戲中學習防災技巧。此外，還設置了體能挑戰關卡，包括拉輪胎、熊爬與戰繩訓練，讓孩子們體驗成為消防員所需的體能訓練。值得驕傲的是，所有孩子都順利通過挑戰！下週的升旗典禮上，他們將獲得獨家鯪鯉消防徽章，以表揚他們的努力與勇氣。」活動主辦保育組長蕭心慈說：「這次我們擴大了消防活動的宣導，並將內容結合體能闖關活動。大家都知道，成為消防員之前必須經過嚴格的體能訓練，才能勝任這項工作。為了讓孩子們能夠親身體驗，我們特別設計了三項體能關卡，配合幼兒的特性調整難易度，讓孩子們都能參與其中，感受體能訓練的挑戰。今天也非常感謝工業區消防分隊的婦宣姊妹和消防員特地抽空到園，不論是活動前的計畫討論，還是活動當天的協調與建議，他們都非常用心配合。相信孩子們在這次活動中獲得了豐富的經驗與收穫。」 陳議濃園長說：「消防宣導活動肯定是幼兒園年度重要的活動，今年除了宣導之外，還加上了消防員訓練養成關卡。讓孩子們可以體驗要當消防員前的所有體能訓練，這也讓大家對於消防員更加尊重與敬佩。不少孩子也說長大也要當消防員來保護大家，可以感受到消防工作對於孩子們的強大魅力；透過這個活動，師生們也更學到不少消防與防災知識，真的寓教於樂，也是難得的體驗。」
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慎齋小學宮澤賢治繪本展
2025-03-27 北屯區 慎齋小學 設備組 報導點閱數：856 次教學活動慎齋小學兒童文學館現正展出宮澤賢治的作品 日本詩人、童話作家宮澤賢治(1896-1933)留下許多的詩篇和童話，並在過世之後才被發現它們的文學價值無可取代，也難被超越。他的童話故事不僅內容多元多樣，獨特的文字表現，也帶出了永恆的價值與世界觀，宮澤賢治在語言的敘述上，是將人與動物視作平等的關係，不像是在創作故事，更像是你我的日常，在他幽默、靈活的想像馳騁下，每個故事都充滿了驚奇，讓人讀完之後回味再三。 這次展出宮澤賢治的繪本有：《橡實與山貓》、《拉大提琴的果許》、《鹿舞的起源》、《銀杏的果實》、《貓的事務所》、《不輸給雨》、《銀河鐵道之夜》、《要求很多的餐廳》。 其中《要求很多的餐廳》也是慎齋小學今年校慶的主題書喔！
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西區中正附幼__松鼠__班_「光與影」主題__教學報導
2025-03-27 西區 中正國小 莊依芳、楊圓圓 報導點閱數：777 次教學活動本學期主題為「光與影」，透過遊戲、自然觀察讓幼兒探索光和影的奧秘。從踩影子遊戲來揭開序幕，讓幼兒覺察影子的存在，接著透過藝術創作來為影子裝飾、製作剪影。遊戲過程中，幼兒有許多好奇和問題，而大家一同思考、討論和統整問題，並將問題以圖像記錄下來，且實際操作與觀察來逐一驗證問題。 上週幼兒們操作光影箱時有許多有趣的發現，像是影子可以變大變小，越靠近光源，影子越大。還發現影子會出現不同的顏色，不是只有黑色，當光源照射彩窗積木，彩窗積木影子的顏色是彩色。 根據上週的發現「影子不是只有黑色」，本週幼兒透過各式藝術素材來製作彩繪玻璃，將彩色玻璃紙剪成小塊，拼貼在透明片上，再來用紙膠帶、簽字筆進行創作。完成後，將大家的彩繪玻璃片貼在保麗龍板上，最後大家一同來欣賞美麗的光之饗宴。
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金色小麥田 豐收曬麥趣
2025-03-26 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：1097 次教學活動春天是最適合耕種的季節，也是季節作物轉變的時刻。像是雜糧的馬鈴薯、玉米等，其中還有一項也是臺中市大雅區的特色—小麥，每年也是吸引不少遊客前往參觀。而南屯幼兒園在去年11月中旬的時候，由小班群孩子開闢了一片田地，並且灑下小麥種植，如今已經成熟麥穗金黃飽滿，是最佳的採收時刻。因此今天（26日）所有小班群要來採收，體驗這120天的努力成果。 首先一開始，各班先瞭解採收的方式。因為我們採取的事散種，所以沒辦法用機器或者鐮刀收割，所以改採最適合孩子的方式，用剪刀單枝採收的方式，來增加採收率與提高安全性。所以大家聽完說明之後，也知道採收的方式後，小班群開始以輪流採收的方式，由外向內慢慢採收小麥。 也由於小麥是孩子們用心照顧的，因此大家都很遵照採收要領，怕不小心浪費了小麥或採到。孩子們先將葉叢先撥開，然後循著莖找到比較底部的位置，一手扶著小麥、一手用剪刀剪下，以這樣的方式一支支採收小麥。而剪下來的小麥也將頭尾整齊放好，並且在一把把放在籃子裡預備。不一會兒，大家將自己種的小麥也完全採收完畢，一堆小麥也放滿了籃子。 而剛採收的小麥要先曬過太陽去除多餘水分，才會紮實好保存。所以大家再將收成好的小麥，先做簡單的整理，去除掉多餘的葉子，並對齊切點整理成一束。大家先用橡皮筋將莖的中段捆好，然後再爬上梯子，將整束小麥掛在竹竿上，最後再用另一個橡皮筋再固定好莖的末段，完成小麥倒掛曝曬的工作。 接連一口氣完成了小麥採收與曝曬的工作，大家都非常開心與滿意，也感受到從種植到豐收這一段過程是多麼的不易與珍貴。水獺班幼生李子悅說：「我檢很多支小麥，這樣才可以綁成一捆。」啄木鳥班幼生梁軒愷說：「小麥長很多，我用剪刀很小心剪下來。」樹蛙班幼生潘星霏說：「我爬上樓梯曬小麥都不害怕，曬一曬小麥才會乾、更好吃。」 啄木鳥班蘇怡嘉老師說：「年前種下的小麥，如今已到了收割的季節了，進行收割活動之前，我們與孩子討論我們在小麥身上發現的事情耿睿說：小麥的種子很硬，但是我們有先幫它泡水兩天，結果它就變得軟軟的…，有泡水再種會比較快長小麥的苗；煌珩：小麥剛長出來的時候是綠色的，很像草一樣，但是我們有照顧它和幫它施肥，結果就變高而且變成黃色了；恩誼說：長大的小麥有細細的頭髮，而且上面還有一顆顆的小麥，排得很整齊…。今天孩子們採收了小麥，園長爸爸還教我們要將它晒乾，讓太陽把小麥的水份吸收之後，期待把小麥磨成粉的那一天，這樣我們就能用親手種植的小麥，變成美味的麵包。」 樹蛙班魏惠偵老師說：「種植小麥的過程，對我們的孩子們來說，是一次寶貴的生活體驗。在這段時間裡，孩子們透過播種、澆水，細心觀察著小麥的成長變化。雖然前些日子讓幼兒到麥田旁邊野餐及靜下心來聆聽麥穗被風吹過的聲音，還能輕聲跟小麥說說話呢？這不僅培養了孩子們的觀察力和耐心，也讓他們對大自然充滿了好奇與感恩。」水獺班江姿賢老師說：「今日帶著班上的寶貝們一起採收小麥，從前幾天起寶貝們就相當期待要採收小麥，過程中孩子們親手將小麥剪下，並一起將小麥倒掛晾曬，在這個過程中寶貝們都體會到了採收小麥的成就感，之後我們還要學習如何將小麥磨成麵粉製作麵包，一起種植小麥的過程成了寶貝們最寶貴的經驗。」 保育組長蕭心慈說：「今天和小班一起收割小麥，看到有些小麥長得飽滿，有些則比較小，孩子們臉上滿滿開心的笑容，讓人感到溫暖。大家一起小心地把小麥割下來，拔除多餘的葉子，再將它們綑成一束束。收割後的工作也很有趣，我們把小麥倒放在陽光下，微風輕輕吹過，讓小麥自然晾乾，相信小班的孩子們一定充滿了成就感！」教務組長蕭文嘉說：「這是我第一次種植小麥，看到小麥穗豐碩結滿時，不僅感到非常有成就感，當風吹過小麥田時，還會發出自然的“沙沙”聲，聽著聽著心情也不由得放鬆了許多。將採收下來的小麥穗掛起來曬乾的模樣，也非常文藝而自然。對於小班年齡的孩子們來說，收割小麥非常簡單，他們很快就能收集到一束麥穗，捧在手中！只能說，這次小麥的採收真的是一次大成功。」 陳議濃園長說：「這次小麥的種植也是第一次嘗試，小班群的師生從一開始整地、播種、澆水、照顧、施肥，到今天的採收與曝曬，完完整整體驗了小麥收成的歷程。而這樣也僅是課程到一半而已，之後小班群還會利用這些小麥再進行更多有趣的活動，也非常令人拭目以待。」
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KKES Gender Equity Education性平教育講座
2025-03-26 南區 國光國小 輔導室 吳柏慧 報導點閱數：998 次教學活動國光國小輔導室辦理四年級性平宣導講座，邀請到華歌爾教育推廣課胡玉珍老師蒞校為孩子進行宣導。 現在的孩子早熟，部分四年級的小朋友已漸漸邁入青春期，但對於身體成熟這件事似懂非懂。藉由胡老師幽默詼諧的講解方式，小朋友都聚精會神地聽講，過程中，時而歡笑聲不斷，時而齊聲回答，精彩熱絡。 藉由這場講座，小朋友學會認識男女生不同生理結構、不同的成長過程、正確的觀念面對自己身體改變、遇到身體變化時的作法…等等，最重要的是學會互相尊重的態度。期待孩子面對進入青春期的過程，都能保持健康的身心靈! 活動相關照片 https://reurl.cc/5KrmjR 國光國小粉絲專頁 https://reurl.cc/XAW160
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強化急救技能 教職員工熟練CPR與AED救命術
2025-03-26 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：918 次教學活動為提升教師的防災意識，建立正確的急救觀念，后里國中於3月26日上午舉辦「CPR ＆ AED教育訓練」，特邀專業講師梁信豪主任授課，透過技術練習與實作測驗，幫助教師掌握關鍵救命技能，進一步提升校園應變能力。 訓練課程從心肺復甦術（CPR）與自動體外心臟去顫器（AED）的基本概念開始，講解如何在黃金救援時間內進行有效急救。梁主任強調，當發現有人倒下且無呼吸時，第一時間應確認環境安全，並立即進行胸外按壓，搭配AED電擊復甦，爭取寶貴救援時間。 在實作練習環節，教師們以2人為一組操作人體模型，熟記口訣和要點，學習正確的按壓位置、深度與頻率，並嘗試AED操作流程，確保遇到緊急狀況時能冷靜應對。透過反覆練習與測驗，教師們熟悉急救步驟，也更加理解團隊合作在急救現場的重要性。 衛生組林奕妏組長表示，學校不僅重視學生的學業與體育發展，更積極推動安全教育，透過定期急救訓練，確保校園內的每位師生都能在關鍵時刻發揮即時救援能力。學校也鼓勵教師將急救知識融入日常教學，幫助學生建立正確的防災與自救觀念，共同打造更安全的學習環境。