校園活動報導
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20240410西屯區泰安國小閱讀推展計畫~與作家有約..
2024-05-01 西屯區 泰安國小 校園小記者 報導點閱數：200 次教學活動20240410西屯區泰安國小閱讀推展計畫~與作家有約... 低年級...中年級~先上場囉! #傻笑鱷魚~https://www.facebook.com/search/top...... 一個把興趣，夢想變成工作，一做19年的作家
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20240402幼兒園主題課程~各行各業
2024-05-01 西屯區 泰安國小 校園小記者 報導點閱數：214 次教學活動幼兒園主題課程~各行各業 人民保母~警察 健康守護者~護理人員 急難救護者~消防人員 #感謝~支援現場教學的各單位、雅雅與丸子老師的用心安排 #校長接受酒測示範~酒測值0
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20240329英語傳愛專車到校服務
2024-05-01 西屯區 泰安國小 校園小記者 報導點閱數：180 次教學活動台中市英語傳愛專車到校服務 今日下午，由五年級孩子參與課程 #西屯區泰安國小～都市中的森林小學 #提供孩子帶得走英語能力
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20240329雙語計畫在西屯區泰安國小
2024-05-01 西屯區 泰安國小 校園小記者 報導點閱數：189 次教學活動#雙語計畫在西屯區泰安國小 今年是本校第三年申請雙語教學計畫~ 透過教師的共同備課-觀課-共同議課,並邀請英語專長之教授協助教案的討論,觀課,議課,做為日後進行課程的參考... #老師教的有成就感,孩子學得有興趣~共創雙贏 #感謝 柴素靜教授長期協助 廖淓筑老師紮實的教學 教務處妥善的行政安排 護理師也共同參與備課與專業知識指導
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20240328明盲共學體驗
2024-05-01 西屯區 泰安國小 校園小記者 報導點閱數：219 次教學活動今日上午，西屯區泰安國小五年級師生，與大雅區惠明盲校進行「明盲共學體驗 今天的戶外教育課程除了對臺中市私立惠明盲校有初步的認識之外，還有進行『人導法簡單四步驟體驗』，這對於與盲生互動，是很重要的一環，這不只是引導而已，更是信任的建立。 另外，此次共學更重要的是惠明盲校的師長特別規劃了『音樂（節奏樂）』、『科技（盲用電腦）』、『體育（盲人桌球）』、『陶藝』等四項課程，讓泰安的孩子有機會與惠明盲校孩子一起學習，這是多麼特別的體驗課程。 相信這樣的課程都有機會在孩子的心裡埋藏一顆善良的種子，讓我們期待他們發芽ㄅㄟ... #感謝 1.惠明盲校精緻的安排 2.五年級陳勇全、黃郁君2位老師用心的規劃 #文：陳勇全老師 #圖：惠明盲校、勇全+郁君老師👩🏫🧑🏫
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20240306幼兒園星星班動手做
2024-05-01 西屯區 泰安國小 校園小記者 報導點閱數：204 次教學活動#不要看我年紀小噢～我也很厲害👍 幼兒園2-3歲專班（星星班）的手做課程-彩繪扇子 講師-志工媽媽洪育如
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20240301三、四年級英語朗讀比賽-校內初賽
2024-05-01 西屯區 泰安國小 校園小記者 報導點閱數：202 次教學活動三、四年級英語朗讀比賽-校內初賽 ～共有19名選手參賽⋯⋯ #校訂課程之一：國際視野 #雙語教學計劃 #提升泰安孩子的英語能力 #感謝：教務處同仁的辛勞、莉華&淓筑2位老師的協助
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說故事比賽賽前練習
2024-04-30 大肚區 大忠國小 張嘉君 報導點閱數：226 次教學活動首先，一篇溫馨的故事，我們先想想要傳達的是甚麼? 再來揣摩人物說話時地的語氣。 就這樣 沒想到念了20-30次，說故事比賽只要求念順、唸完整，竟然發現有人把整篇故事背起來了！ 接著，老師初選5位優秀的小朋友，持續練習中…… 然後，我們就可以來演戲囉?！
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玉蘭花園藝實習記
2024-04-30 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：412 次教學活動南屯幼兒園在庭園有一棵玉蘭花，樹齡已有將近30年。而這玉蘭花在前陣子因為開得太茂密，導致被風吹斷而樹枝斷落。為了安全考量，學校請小賴叔叔幫忙修剪，把原本非常高或者比較脆弱的枝幹鋸斷。先讓玉蘭花可以維持主要的主幹與預留發展的方向枝幹，同時也把繁密的葉子減少，讓空氣可以順利在枝葉中流動。除了可以增進陽光與空氣的接觸，同時也減少了病蟲害的滋生。不過，完成了修剪之後，玉蘭花剩下的枝葉已經不多；為了在短時間裡能夠增長枝葉與花朵，配合此時最適合玉蘭花開花的時節，能夠綻放它的風采，山羊班的師生們決定要來接這任務。 一開始，山羊班師生先看了玉蘭花樹，大家都能很快地說出它現在最需要的照顧，就是要給他足夠的肥料。這樣才能夠配合最近多雨的天氣，加快它的吸收與增長；因此任務第一部分，就是要幫玉蘭花施肥。而孩子們也還記得之前幫玉蘭花施肥的方式，因此大家輪流拿著鋤頭，用犁田輕刨的方式，刨出淺淺的一道溝，不僅方便加速吸收，也可以減少傷害到根部的。在大家的合力下，很快地就挖出一個圓形淺溝，然後大家再一起圍著玉蘭花，並且跟它說說加油打氣的話，輕輕地放進肥料粒並埋好土壤，完成了施肥的任務。 完成了施肥任務後，還要緊接著解決下一個問題。因為之前玉蘭花都開太高，所以大家都只能看到卻摘不到。那現在已經重新修剪後，也預留了一些枝幹，所以在這時候把枝幹往下壓好，未來長大也會比較矮平，這樣就可以更方便摘到花。因此這樣的壓枝工作，大家也想學習該如何做。所以一開始先討論與確認想要壓枝的地方，之後再拿梯子爬上去綁好繩子，之後再將繩子綁好固定。過程中大家也確認綁的位子，並且選擇適當的壓枝方向，考慮不要傷害樹枝並以最順勢的方向壓枝。最後決定玉蘭花對面的樟樹是個好地方，便順勢往下拉枝到另一棵樹固定綁好，完成了壓枝的工作。 完成了這個工作後，玉蘭花的施肥與壓枝工作終於告一段落，孩子們也非常開心，更期待之後的玉蘭花成長，是不是如預期可以長得又多又矮，讓大家盡情享受品花與摘花的樂趣。山羊班幼生張凱綸說：「我爬梯子都不會怕，而且把繩子固定好就可以把樹枝往下拉。」幼生邱汶欣說：「我放肥料給玉蘭花，祝福它可以快點長大和開很多漂亮的花。」山羊班林渝婷老師說：「玉蘭花樹是山羊班的好朋友，孩子時不時在耕種都會去關心玉蘭花樹，前些日子發現玉蘭花的樹枝斷掉了，孩子有些訝異，到底發生了什麼事？有人猜想之前有打雷被雷劈到的嗎？結果過沒多久園長爸爸和小賴叔叔，一起將玉蘭花樹修剪，一問之下原來是玉蘭花有一點病蟲害的關係，於是請我們班協助幫忙撒肥料、拉枝讓玉蘭花長的更好，孩子很願意接受這個任務，在撒肥料的過程中，還一起祈禱玉蘭花能夠開很多的花讓我們聞花香、欣賞玉蘭花的美，希望玉蘭花有聽到孩子們的喊話，能夠愈來愈好！」 蘇怡嘉老師說：「上週因下雨的關係，山羊班菜園旁邊的玉蘭花樹，折斷了一大節，當天山羊班的孩子們看到時大家七嘴八舌的說：好可惜，上面的花都開不了了…，綠斑蝶的毛毛蟲會不會死掉呢？正當孩子們發愁的時候，園長爸爸請山羊班一起來拯救玉蘭花樹，第一個任務，首先因為被折斷了，所以樹上只剩葉子沒有花，所以園長爸爸告訴我們植物如果要開花或是結果實的話，就是要施於肥料，就像我們之前種小黃瓜一樣，因為樹很大所以，園長爸爸教我們先在樹幹的週圍挖一圈小土溝，然後大家圍著土溝再將肥料撒下，在撒之前孩子們對著玉蘭花樹說：希望你可以趕快長出香香的花哦！最後再將土覆蓋上去；第二個任務，因為玉蘭花樹太高了，園長教我們可以拉枝，這樣樹枝就不會一直往上長，這樣我們如果要摘花或是要觀察綠斑蝶就會比較方便，之後我們照顧菜園的同時，也會好好看顧守護綠斑蝶的家！」教學組長蕭文嘉說：「今天協助山羊班來幫玉蘭花變化生長位置，山羊班孩子各各都是農夫小高手，用鋤頭犁田、撒肥料等，並且每一個孩子都想要躍躍欲試幫忙玉蘭花套繩，爬高綁繩子這種事情也難不倒他們，完成後，孩子也對著玉蘭花樹說請牠快快長大，希望玉蘭花樹可以開滿滿香香的花來回報給孩子~」陳議濃園長說：「玉蘭花算是庭院裡一個標的樹木，打算趁這次修剪把它做個矮化調整。山羊班師生之前也有施肥的經驗，加上這次的壓枝活動，對這棵玉蘭花可以說是專責照顧的小園丁。實際上這棵玉蘭花也在他們的菜園旁邊，對他們而言更是孕育綠斑鳳蝶的活教材、伙伴，相信意義一定非常不一樣。」
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班級輔導課程-奇異小花繪本導讀
2024-04-29 南屯區 惠文國小 輔導室 報導點閱數：195 次教學活動在同儕相處中，尊重對方的想法、感受和意見是建立良好互動的重要基石。透過繪本導讀，並連結日常生活中的經驗，討論同一事件可能會產生截然不同的結果，鼓勵學生們思考不再侷限於自己的觀點，而是能夠意識到有更多元的可能性存在。 輔導室佩娟專輔師針對4年級各班進行人際互動的輔導課程，期望透過此次課程，提供機會讓學生瞭解接納及尊重他人意見的重要性，藉此理解不同觀點的價值，引導學生能夠在不同情境下做出更為明智的選擇，並且更富有同理心。