校園活動報導
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岸裡國小防震演練 全員出動防患於未燃
2023-09-21 神岡區 岸裡國小 學務處 報導點閱數：330 次校園新聞今天是921國家防災日，學務處為讓每位學生熟悉「趴下、掩護、穩住」保命三步驟，先請導師利用導師時間示範如何正確操作。今(21)日在9點21分進行防災演練，全體師生以1分鐘完成「趴、掩、穩」三要領，也做到「不推、不跑、不語」的守則，校長楊朝銘並分享自己當時在921地震時的經歷。 呂保岸主任和學生分享「防災演練」的重要性，一定要紮實演練，才能遇到問題臨危不亂。學務處感謝每一位導師，以身作則示範如何躲到安全處，也要表揚小一新鮮人能在這麼短的時間內，就有秩序的到操場進行避難。 張語恩同學表示:「媽媽說要認真的記住逃生演練步驟，這樣才不會讓媽媽擔心。」廖書賢同學說:「有跟媽媽約好，萬一發生地震，家人們的集合地點就是學要活動中心!」學校平時都很重視防災教育，每學期透過辦理校內逃生演練、師長們消防演練(如何使用滅火器)，推動家庭防災卡、繪製校園安全及災害潛勢地圖、定期檢查滅火器、緩降機等，多一分準備，少一分災害。 學校是提供學生學習的場域，但是沒有甚麼比生命安全更重要的了!
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思用樂學在岸裡，STEAM學習真有趣。
2023-09-19 神岡區 岸裡國小 教務處 報導點閱數：727 次教學活動「我是當了老師，也學習著當『老師』呢!」這不是廣告台詞，而是真實的岸裡老師們的心聲!ChatGpt的橫空出世，學生們即將面對更有想像的未來，岸裡的老師們到富春自造教育及科技中心跨校研習，認識如何將STEAM教育落實在孩子們的學習上，老師們透過手作課程，體驗從心重新當學生的感覺。 當鄭宏吏主任介紹如何用生活中的材料，製作成空氣砲，也讓老師們實際操作，老師們配合著演起了武俠劇的"氣功"，場面熱絡。學員們切割保麗龍片，要製作氣流滑翔機，敏玲老師說：「這對低年級的小朋友，是很棒的專注力練習，因為要一直看著它跑！」老師們到活動中心，大家一邊測試自己的成果，一邊討論要如何修正「成品」，絮潔老師說：「這裡好多課程可以讓孩子們動手做，他們一定不會喊無聊！」 老師們也拿起了星際大戰的光劍，不敢相信這也是手作課程；當然學員們最感興趣的是：「如何讓學生保持對學習的好奇！」能讓學生持續對學習好奇，才是最有效的教學法。這裡有相當多有趣的課程，晶悅老師覺得這應該讓閱讀VIP同學，好好來享受這科技教育的饗宴。 學記：「學然後知不足，教然後知困」教師研習，透過跨校的數位精進學習，老師當學生，不僅能讓自己很有收穫，相信對莘莘學子也是更大的收穫！ 「思用樂學在岸裡，STEAM學習真有趣。」跨校自造科技研習，成功！
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夏夜的盛宴~第78屆畢業生多元成果發表晚會
2023-05-18 神岡區 岸裡國小 教務處 報導點閱數：249 次校園新聞讓畢業生於六年的學習生涯留下美好的回憶，是岸裡國小辦學的企望，本校自98學年度(第65屆)起，在每年的五月份安排畢業生成果發表活動，利用週末的夜晚辦理晚會。在家長委員會及校友的支持贊助下，學校引進各種專業師資至校內對六年級各班進行數堂課的協同教學，結合藝術與人文、健體領域，開發學生肢體動覺優勢知能，增進體適能及肢體協調、運動鑑賞等能力。同時訓練學生的感覺統合能力，讓學生發揮肢體動作最大的潛能。 今年的晚會由六乙全體小朋友的鼓舞表演--「雙龍戲珠」揭開序幕，鼓聲咚咚將龍的意象活靈活現的呈現，大鼓扮演龍珠，兩側的小鼓則各代表著兩條龍在對話和遊戲，就像一下子玩在一起，一下子又在打鬧一般。雙龍戲珠俏皮有趣，更為大家送上滿滿的祝福!接著是校長演奏薩克斯風配合五乙五年甲班朱世誠同學的爵士鼓，完美詮釋節奏明快的樂曲「擁抱你離去」，熱情的岸裡社區志工也來到現場參與活動，他們伴著音樂一起熱舞，將晚會的氣氛炒到最高點。還有六丙全班的舞蹈表演舞蹈「環遊世界」，透過舞蹈，帶著大家在疫情解封後一起環遊世界。另外，六甲小朋友們的說故事劇場--「龜兔賽跑」更是讓活動會場掌聲笑聲不斷，透過小朋友豐富的肢體動作與聲音，流暢自然地穿梭於角色和說書人之間，啓動觀眾「想像之眼」，在空的空間創造充滿變化的故事人物與場景，故事是由大家都非常熟悉的「龜兔賽跑」改編，大家跟著六年甲班發揮想像力，一同在森林大會探竟「龜兔賽跑」的勝利者。 此外，在3月份辦理全校學生才藝競賽，其表演內容涵蓋爵士鼓、魔術、多種團體舞蹈、音樂演奏等。才藝競賽優秀的節目也獲邀於第78屆畢業生多元學習成果發表會共同演出。藉由大型的公開展演，提供適性的高峰經驗，並經由團體活動，凝聚親師生的向心力。因為訓練有素，小朋友一站上舞臺上，個個都有自信的展現平常所學，在舞臺上耀眼的模樣是家長們最引以為傲的成就。 潛力無限的孩子、支持學校辦學的優質家長以及戰鬥力爆棚的師長，共創並共享了一個美好的夏夜盛宴！
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「青」出於「籃」，打出一個高度
2023-03-31 神岡區 岸裡國小 學務處 報導點閱數：467 次校園新聞本校籃球隊於3月6日至3月10日參加「臺中市112年度國小學生籃球聯賽」男童乙組、女童乙組的賽事，此次聯賽參加隊伍數一年比一年高，就能發現籃球在臺中已是相當普及的項目，各校籃球隊皆實力雄厚、不容小覷，要登上頒獎臺，想必場場皆是硬戰。 岸裡國小於6日首先上場的是女籃對上太平國小，小將展現堅強的實力，落實每一個細節，所執行的戰術，抄截、快攻、封阻都有所斬獲，強壓太平國小拿下第一場的勝利，有了好的開始；下一場是男籃對上六寶國小，雙方互有往來，過程緊張刺激、精采萬分，打至延長賽才分出勝負，岸裡小將以些微的差距落敗。 7日，女籃第二場迎戰社口國小，延續第一場的氣勢，以分組戰全勝之姿晉級四強賽；而男籃重新整頓士氣迎戰明正國小，靠著小將們的好手感，每次的投射皆有把握，穩扎穩打贏得比賽。翌日，男籃面對龍津國小的挑戰，因著小將們的默契傳球，積極的展開進攻，最終男籃拿下進入四強的門票。 時間來到3月9日，男籃四強對手是實力堅強的石岡國小，男籃一開賽雖有落後，但依然緊咬比數，並未放棄任何一絲取勝的機會，但因對手積極的防守，比賽就在落後的情勢下邁向終場，無緣爭冠；男籃隊員重振士氣，繼續迎接下一戰對育仁國小，小將們努力拼戰每一次的防守，掌握每一次的進攻球，漸漸拉開比賽分數，最後終場的哨聲響起，強壓育仁國小拿下勝利取得臺中市112年度國小籃球聯賽男童乙組季軍。 賽事來到最後一天，休息兩日的女籃以萬全的準備迎來忠信國小的挑戰，小將以團隊傳導撕裂對手的防線，打出一波又一波的快速轉換，利用高速傳導與抄截，屢屢攻破對手的陣地，逐漸拉開比分，取得勝利；過了一個中午的沉澱，女籃蓄勢待發的迎接最後一場比賽對戰文山國小，一開賽文山國小就連連進攻得分，岸裡小將也不甘示弱，努力衝搶禁區，爭奪可能取得分數的機會，但文山國小實力厚實，經過幾次攻守轉換，分數漸漸拉開，進入下半場，球員們亟欲力挽頹勢，想打亂對方的氣勢與布局，但文山國小依然穩健，確實的控制住場上的情勢，未露出任何一絲可趁之機，女籃最終無緣奪冠，最終以22:16，六分之差，取得女童乙組亞軍。 這場賽事不僅僅是小將們在球場上的奔馳，背後更有許多人的支持，感謝昌政教練、光偉教練每日辛勤的指導，一年365天全年無休，也感謝各班導師對小將們的照顧，最後也感謝校長、各位家長的支持，我相信在下場賽事之時，小將們會更加耀眼，也為岸裡國小爭取更優異的成績。
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岸裡領航員領我們追本溯源
2023-03-31 神岡區 岸裡國小 李敏嘉 報導點閱數：277 次校園新聞今天三月二十八日，由阿政老師、各班導師們帶領三、五年級的小朋友，實際用雙腳走訪岸裡大社社區，親自用雙眼認識社區文化。 陣陣燒香味傳來，深度瞭解文昌福德祠、岸興宮的建築特色和歷史故事，小朋友聽得如癡如醉。 在小巷弄或馬路旁一一豎立的石碑遺址是什麼啊?這是小朋友親自分享，在放學途中，每次都會經過西門、南門……等石碑遺址，過去都不知道「它們」的用途，經過這次參訪，終於了解「它們」的用意。我們像躲貓貓似的，要找到遺址也不容易，隱身在民宅、轉角處，甚至以另一種樣貌現身，原來，生活中不是缺少美，而是缺少「發現」! 再來，抵達大社基督長老教會，仔細聆聽牧師娓娓道來平埔族的故事，甚至還有國外傳教士來過，在潔白的教堂外身下，蘊含著多少風風雨雨，見證過無數時間的歷史。 這趟長達兩小時的社區參訪，讓我們認識到原來自己居住的地方是多麼有意義、有價值的，每一處小角落都刻有故事，最後，希望小朋友們對這次參訪能有更深的體悟，阿政老師以及導師們也辛苦了，感謝你們!
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學習的多重宇宙
2023-03-31 神岡區 岸裡國小 楊孏梨 報導點閱數：279 次校園新聞在岸裡國小，學校前就是公車站牌，請學生幫老師查Google map，想方設法帶大家安全的抵達目的地，更令孩子們開心的是：「使用學生卡，十公里免費!」在教學現場，透過戶外教育再搭配PBL專題式學習設計，讓學生在真實的情境中學習。所以戶外教育就是課室外的學習，也真正是「學習的多重宇宙」。 五年級的自然課有「認識星空」的單元，申請科博館的星空教室對學習而言，是最佳的學習方式。行前和自然老師討論，哪些課本的內容先說明，才不會讓學生當天走馬看花；其次線上預訂導覽時間，並主動聯繫科博館館方；最後鼓勵家長參與，擔任當天交通志工。 孩子們第一次自己搭公車到朝馬站並且轉車，在過程中可以看到孩子們緊張又雀躍的神情。五年級了，終於可以自己搭一次公車，設計一趟帶老師出門的旅行。在星空教室時，大家都被滿天的星空所感動了。「哇!原來天空中有那麼多的星星!」「天啊!我們人類也太渺小了吧!」解說員很認真的和同學互動，也教我們如何在沒有手機和指南針的狀態下，怎麼辨別方向。這樣的學習體驗，是手機或是平板無法提供的經驗。 「學習」可以在網路世界實踐，可以在教室中討論，更可以跟著課本踏查戶外。學習就像是多重宇宙，任何地方都能實踐，而課室外的教與學，是孩子們最喜歡的多重宇宙。
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It's OUR SHOW TIME
2023-03-23 神岡區 岸裡國小 輔導室 報導點閱數：264 次校園新聞「健康、快樂、多元」是岸裡孩童的學習圖像，「多元展能」則透過學校舉辦的各式成果展來讓學生、老師，甚至社區居民看見學生們的學習表現。學校一年一度的Show Time(兒童節才藝競賽)又再度人才濟濟，報名組數達到21隊，甚而連家長都到輔導室詢問明年度的親子組表演競賽，堪稱是小型版的新秀發掘演出賽。 音樂性表演涵蓋甚廣，爵士鼓一敲，鏗鏘有力的開場立馬奪人眼球，嬌小可愛的朱世誠同學宛如表演舞台上的巨人，帥到爆。正聲雅音的直笛合奏、齊奏與四重奏讓人聽得如癡如醉，身體不免跟著舞台上的吹笛人自由搖擺。在笛聲繞樑下，魏瞳宇同學手持長笛的倩影印入眼簾，不同於她平日女籃球員的形象，今日的她看起來格外溫文儒雅。林奕帆同學一曲「給愛麗絲」，珠圓玉潤的琴聲帶人走入了另一個夢遊仙境；鄭力綸同學一曲「卡農」，樸實的彈奏方法讓人回到了2001年那電影《野蠻女友》的學院禮堂。 主流表演歌唱和舞蹈更是孩子們躍躍欲試的選項。二年乙班劉婷瑜等7位同學一首「聽我說謝謝你」載歌載舞，小小年紀頗有女團的姿態，引來了現場觀眾拍手叫好。在時下韓流Black Pink的快閃旋風引領下，六年丙班黃瀞妘等9位同學的舞蹈組曲走位豐富，雖然舞技不甚純熟，但舞姿中透露出的自信與落落大方的肢體展現皆可見他們團隊的努力與熱忱，相信他們如能堅持下去，必有發光發熱的一天。 炫璋問：「老師，我有沒有晉級到兒童節表演？」 薪羽說：「我有被邀請到兒童節表演，但我還要再多練一練。」 和璋點頭表示，下一段的魔法表演將更加精湛。 學校才藝競賽提供孩子們一個展現自己的舞台，鼓勵學生允文允武，如同宣傳海報所示，我們所做的是希望孩子們能具有「找尋自己舞台」的機會與勇氣，與其等人來推薦，更需學習毛遂自薦，如同經典名句「Where there’s a will, there’s a way」。
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永不放棄，忠信女籃向前行
2023-03-10 西區 忠信國小 體育組張弼勝 報導點閱數：513 次校園新聞112年度籃球聯賽，即將在3月開打，忠信女籃是既緊張又期待，出賽前，孩子紛紛笑著說：「比賽終於來了！」，看來女籃的小孩很是歡迎比賽的到來。 聯賽終於開始，忠信女籃首先在大同迎戰成功，雖然一開賽就取得領先，可惜後來就當機，抓不回狀態而輸了第一場比賽。第二場面對中正，孩子們終於進入狀況，一開始就展現旺盛火力，一路領先至終場，取得今年賽程第一場勝利，也第一次晉級複賽。獲得晉級機會的孩子們在場邊相擁大喊：「我們做到了！」，看得一旁的教練與老師都熱血激情。第三場對上大墩，忠信的孩子越來越進步，整場發揮可圈可點，取得第一次連勝，更首次打入四強準決賽！ 最後一天的賽程先與岸裡對戰，沒想到孩子們卻迷航了，整場比賽打得艱辛掙扎，只能送對方進冠軍戰，幸好經過短暫的沉澱，季軍戰又對上成功，打出了雖敗猶榮的一戰。此戰高潮迭起，一開始雖陷入落後，但孩子們發揮韌性，不但追平甚至還超前，之後兩隊你來我往相互追平超前，直到最後一節才又被成功突破，但直到最後一分鐘，即使已落後，忠信眼中仍有鬥志，仍在場上奮力拚搶沒有放棄！聯賽落幕後，坐在場邊休息的孩子們眼神有著不服輸的志氣，可以聽到她們互相加油著：「沒關係，每一場都是經驗，我們下一場再來。」 最後一天雖然連吞兩場敗仗，但忠信女籃仍然拿下隊史最佳成績第四名，尤其最後一分鐘的義無反顧，明知已輸掉但就是不放棄的精神令人動容，雖然輸掉比賽，但相信孩子們已學到比勝負更珍貴的禮物。
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歲末感恩活動~生活小幸福
2022-12-28 神岡區 岸裡國小 輔導室 報導點閱數：283 次校園新聞不知不覺中，我們又即將在平凡忙碌的校園生活中迎來新的一年。回顧2022年，你是否還記得自己做了哪些事？遇到什麼人嗎？不知道大家覺得這一年過得如何呢？在網路上流傳著這樣一句話「當你覺得歲月靜好，是因為有人為你負重前行」，也許我們的生活沒有如此戲劇化，但在這一年裡，確實有許多值得我們感恩的人、事、物喔！ 今年輔導室舉辦的歲末感恩活動，最重要的目的就是期許岸裡國小的孩子們能夠閱讀完感恩回顧紙張後，練習在日常生活中感謝照顧我們、給予我們幫助的人們，其次也希望可以藉由這次的「生活小幸福」活動，學生們在校園中尋找感恩回顧紙張時，可以多在校園中走動探索，更認識、熟悉這個陪伴我們慢慢成長的地方。 老師特地選在放學後布置12張活動的感恩回顧紙張和活動海報，以免提早被觀察力敏銳的孩子們發現，沒想到，第二天一早就有細心的小朋友前來詢問「這是要做什麼呀？」、「老師，我有看到你昨天走來走去的欸！」，真是失策，殺得老師措手不及！在中午播放了活動的介紹影片後，校園中四處可見學生們奔走、停留、抄寫的身影，參與活動十分踴躍。而在活動期間，我們也不時可以聽到同學們互相分享「圖書館有一張！」、「我找到八張了！」，除了練習感恩，沒想到還增進了同學之間的交流與互動。更令人驚訝與感動的是，老師們也從活動中看見了這些孩子互助合作的精神，有時是三五好友們一起在校園中奔跑、有時是朋友間運用策略分頭行動後集合出答案，還有已經完成的孩子不厭其煩、熱心的陪著其他同學再跑一次，這是我們在設計活動之初意想不到的驚喜！ 終於來到了歲末感恩活動的這一天，清早時校長及家長委員們就頂著低溫來到輔導室換裝，準備到各個校門發放聖誕糖果。聖誕老人們與恐龍一齊出動，成為岸裡國小這一次的特殊風景，每一位小朋友都興高采烈地進到校園，還時不時依依不捨地回頭看像可愛的聖誕老人與恐龍，也與同行的友伴們分享自己的收穫「我拿到3顆糖果~」，以愉快歡樂的心情開啟這一天。 來到感恩活動現場，三棵聖誕樹在台前閃閃發亮，吸引著眾人的目光。二年乙班的同學們為大家表演手語歌《感謝》，溫暖的歌聲搭配台上孩子們活潑的動作，還有可愛的恐龍伴舞，台下的師長們與同學觀賞的目不轉睛。輔導老師也帶領全校同學們一一回顧在尋字遊戲中感謝的對象，練習抓住生活中的小幸福。「日子可能很平凡，但試著感謝每天以為理所當然的事，我們會從中找出越來越多的幸福。」最後，由家長會長、家長委員贈送各班學生和老師們幸福餅乾，並邀請全校師生感謝平時家長會的各項協助！
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時代在走，生活能力不可沒有！
2022-12-28 神岡區 岸裡國小 輔導室 報導點閱數：311 次校園新聞隨著科技發展日新月異，我們的生活也越來越仰賴高科技。從前，電腦再強，科技始終來自於人的腦力，科技扮演著助手；而如今，智慧宅、智能車，智慧料理鍋…手一撥，你想要的都在規劃的時間內輕鬆完成，科技儼然形成了人類萬能的雙手。孩子們過去看似信手捻來的生活技能，如今想要孩子們獨立完成也不那麼稀鬆平常了。 然而，「岸裡」秉持著「存菁」的精神，發揚孩子「彬彬有禮、技不輸人」的特色，平時學校老師們在課堂中融入了「生活技能」。一年級的學生須學會穿好外套、拉上拉鍊、並能將各種衣物穿戴掛好，讓家長們的「心肝寶貝」都能有打理自己的實力，作為獨立自主的起點。二年級的學生則挑戰穿好左右鞋帶並繫上蝴蝶結，雖然現今孩子們鮮少穿繫鞋帶的鞋子，但生活中穿孔、繫與綁的手眼協調能力仍是生活必需品。三年級的學生則仰賴小肌肉的開發能力，挑戰一分鐘內剪完一個圓形並夾5顆花生到指定盤子中，活動中孩子們屏氣凝神，透過不斷的練習會發現冷靜沉穩才是王道。四年級的學生則必須在150秒內端出美味可口的三明治，除了從容不迫的製作流程，還要兼具視覺的享受，要做出「可口」的三明治，還真是不如想像中的簡單。 五年級的小裁縫則必須學會五種基本縫法：平針縫、回針縫、裙邊縫、暗釦縫與鈕扣縫。過程中，孩子從「老師，我不會縫。」、「老師，我縫不出來。」到後來看到他們拿著自己的作品沾沾自喜的樣子，看著也頗可愛。而挑戰難度最高的莫過於六年級的學生，每個人要在三分鐘內煎出一顆全熟荷包蛋並完成桌面整理。雖然，學習過程中總見令人手忙腳亂的情節，但任務驗收當天看大家屏氣凝神，手拿鍋鏟，看著鍋中的蛋的樣子，微微透露自信中的小小疑惑，煎這一顆蛋的味道，正是你們學習道路上提升經驗值的表現。 結合生活、結合技能、結合家庭、結合回家作業，學校的老師們讓「生活高手」從家庭做起，不僅家長們頻頻讚好，紛紛表示為看見孩子自主學習的歷程而驚喜，為孩子能主動參與家務而感動，更在苡綺的生活小日記描述下「這場生活高手的比賽不是為了比誰最快，而是要用心地去做，才是真正的『比賽』讓我們看見學生們內心的成長。