校園活動報導
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大里高中社團成發-松翼樓展覽篇
2026-06-14 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：332 次教學活動今年大里高中社團成發是高中部與國中部聯合辦理，分為舞台區，攤位區，影片播放以及松翼樓一樓的展示區。 松翼樓一樓的展示區，結合傑人盃書法作品，有高中部與國中部兩個桌遊社的老師到場陪著大家玩桌遊；國高中漫研社展出會刊與社員製作週邊，同時還有園遊會攤位區的展售；國中技藝班社團展出上學期電機電子、下學期餐旅技藝的成果，其中今年的技藝競賽第一名得主，也在現場幫忙解說；國中童軍社介紹繩結與各種工程的模型；國中創意美術社展出拓印作品、創意拼圖、觀察自我的自畫像；國中書法社展出以不同底色宣紙呈現的楷書及隸書作品；高中攝影社選出的三十多幅作品，由社員以封扣板固定作品，配合展示的燈光呈現出精彩的畫面。 配合園遊會的時間，當天有許多家長與小朋友一同參觀，欣賞學生作品並給予學生鼓勵，老師們也協助推廣社團學習的內容，讓大里的多元學習舞台更加堅強而豐富，在此向用心指導的社團老師們，以及參與的家長及社區朋友表達感謝，有您們的付出和支持，是孩子們成長的重要養份。
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教育部青年百億海外圓夢基金計畫pass-大里高中再添兩位學生申請成功
2026-06-11 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：423 次人物特寫繼2025年，本校學生鄭絜鈁成功申請第一屆青年百億圓夢基金計畫-海外翱翔組，前往韓國完成15天課程體驗，並分享經驗給同學與學弟妹；今年，2026年，高三張均瑋同學在畢業前夕錄取「IJ-8-3 夢想ON AIR 光芒養成記」，將於七月公費赴韓國首爾十五日參加培訓。高二莊芯霏同學則錄取「IJS-4-2紐轉視界 毛利文化交流（圓夢助力方案）」，即將於暑期前往紐西蘭，與當地居民一同生活學習。 高三的均瑋，曾擔任熱舞社副社長，對表演的熱情與熱愛，是他持續練習與進步的動力，身為社團裡唯一的男生，在舞台上總是非常亮眼。均瑋擔任社團幹部時，總是勤勞奔走各項活動申請，展現負責任的態度。而在此計畫數個月的申請準備過程中，均瑋不斷調整自己，追求更好的表現，也向絜鈁請教撰寫申請書及面試的經驗，持續為自己的夢想堅持努力與調整心態，學習如何展現亮點，脫穎而出。即使歷經過一次申請未通過，他仍不放棄地繼續挑戰，成功為自己贏得公費的韓國光芒養成學習之旅。 高二的芯霏目前擔任流行音樂社幹部，歌聲渾厚美好的她喜愛表演，同時也擔任學生自治會副會長。她做事認真，常默默付出並追求完美，除了與同學們一起完成諸多活動的準備與善後，她總是將各次學校大小活動的細節打理得妥妥當當；當老師提出需要協助時，總是毫不猶豫的答應幫忙，展現負責任且成熟的氣質，是個認真到令人捨不得的孩子。一直忙於公共事務的芯霏時常把自己的事往後放，導師蔡老師看見她為了學生會、社團與班級，時常捨己為人，對於嚮往的青年百億圓夢計畫也因為忙於公務而決定放棄，於是鼓勵她為自己爭取出國的機會。努力而有底氣的芯霏，用心撰寫申請書並勇敢遞出申請，並已積極的態度面對面試，成功獲得評審青睞順利錄取。消息傳來，師長們都非常為她開心，總是為他人著想，細心負責任的芯霏，為自己爭取到了拓寬眼界、出國學習的機會。 累積至目前，本校有三位高中部同學申請到教育部青年百億海外圓夢基金計畫，期待未來有更多勇敢的孩子也能藉由教育部給予的翅膀，順利飛往更廣闊的世界去看看，為自己創造機會。勇敢做夢，努力追求。 再次恭喜兩位獲得2026年獎助的高中部同學！
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大里高中社團成發-國中篇
2026-06-11 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：325 次教學活動五月底的高溫，是梅雨季來臨前的氣候特色，就在此時，大里高中趁著國三會考結束，畢業前夕，為學生辦理畢業園遊會暨社團成果發表。 國中週週有社團，累積出學生各種專長能力提升，匹克球，啦啦舞，太鼓，直排輪，童軍，籃球，漫畫研習，辯論，桌遊，里中尖兵志工，4Q智能志工，書法，遊戲程式設計，管樂，吉他，趁著成發的機會，將孩子的多元表現呈現給家長與社區。 舞台表演由太鼓社開場，徐愫鍈老師與同學們克服困難，成功演繹四部合奏；接著是藍色精靈-啦啦舞的孩子們跳出熱情與精準動作；管樂社在林主任的帶領下，國高合奏多首膾炙人口的曲子；童軍社的旗舞飛揚，吉他社三十位同學一起上台彈奏。 同時松翼樓有書法社，創意美術社，童軍社，桌遊社，漫畫研習社的展示與互動教學。也播放籃球社，運動健身社，直排輪社，匹克球社，4Q社的影片，冷氣開放的新穎展覽空間，同時也有傑人盃書法作品展覽，以及高中社團展覽，吸引許多家長與同學駐足欣賞。 里中尖兵志工社平時常協助校園環境整理，這次與高中春暉社一起擺攤，義賣社員手作的乾燥花瓶，作品如同大家美好的心意，在園遊會中成為非常受歡迎的亮點。 童軍社最有活力，除了上台跳旗舞，展示童軍繩繩結讓大家認識，還搭建許多工程，是活動前兩位童軍老師帶著同學，利用好多假日時光到學校製作而成。 同學在社團的收穫，來自老師們的用心教學以及同學的認真學習，也感謝家長支持社團教學活動，支持孩子發展非認知能力，讓孩子們在社團中長出自信與閃閃發亮的眼神。 下一年，讓我們一起成長與發揮，passion!
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多元展能・看見孩子的不同光芒
2026-06-02 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：324 次校園新聞臺中市立大里高中松翼樓舉辦「忠孝傑人會傑人盃書法作品展 × 大里高中靜態社團成果展」開幕典禮，以「傑人匠心，藝展風華」為主題，透過書法藝術與多元社團成果的交織，展現學生豐富多元的學習樣貌，也讓每一份努力與熱情被看見。 開幕典禮由張仲凱校長、蘇志淵會長、黃裕淵輔導會長、曾明興榮譽會長、翁俊楠副召、陳彩鳳教育文化主席、洪文糧輔導會長等貴賓，和國三師生共同揭幕，在眾人掌聲與祝福中，象徵一場屬於藝術、人文與多元展能的學習盛會正式展開。 此次展覽結合忠孝傑人會「傑人盃書法作品展」與校內靜態社團成果展示，從一筆一畫的書法創作、鏡頭下的觀察與構圖，到手作的創意巧思與學生現場解說分享，每一件作品，都是孩子與世界對話的方式，也是學習歷程的真實足跡。 大里高中張仲凱校長表示，大里高中始終相信，學習不只有一條路，教育的價值從來不只是培養「會考試的人」，更重要的是培養願意投入、持續學習、並對世界保有熱情的人。學校期待透過多元展能平台，讓每一位孩子找到自己的亮點與自信，勇敢發光。
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大里高中學生「釀」出自己的青春滋味
2026-06-02 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：324 次校園新聞畢業典禮大多數學生帶著鮮花與祝福步出校園，而臺中市立大里高中今年的高三畢業生，還多了一份特別的成年禮——在善學樓前，領回自己親手釀製、歷經數月熟成的「畢業成年酒」。 這項充滿儀式感的特色活動，源自生物科劉仲祐老師開設的高三多元選修課程《見微知酵》。課程結合微生物學與發酵科學，學生從菌種培養、環境觀察、數據紀錄到發酵條件監測，全程參與實驗歷程，並以食品及飲料發酵作為實作主題，透過科學方法釀造專屬於自己的作品。 學生們在課堂上以純葡萄作為原料進行釀製，不加一滴水，從葡萄清洗、捏碎、去籽開始，接著加入菌種進行發酵，再經過濾去渣、沉澱、滅菌與裝瓶等繁複程序，每一個步驟都環環相扣、不馬虎。 劉仲祐老師表示，發酵過程「不能失敗」，只要其中一個關鍵環節出現問題，就可能無法順利完成葡萄酒的釀造，因此更需細心觀察、耐心等待與科學判斷。從最初的菌種認識開始，透過數據分析了解發酵過程中的科學原理。每個階段都充滿未知與期待；而當畢業典禮結束後領回屬於自己的作品時，也彷彿領回了高中生活的努力與回憶。 大里高中張仲凱校長指出，學校近年積極推動科學、科技與實作課程，希望學生不只是學習知識，更能透過真實情境培養觀察、分析與解決問題的能力。《見微知酵》課程正是跨越生物、化學、食品科學與生活文化的實踐典範，展現高中課程多元發展的可能性。 今年畢業典禮後，善學樓前領取畢業酒的場景，也成為校園最溫暖的畫面之一。一瓶瓶由學生親手釀製、經由時間熟成的畢業禮物，不僅展現課程創新成果，更象徵學生帶著高中三年的學習積累與耐心淬鍊，邁向人生下一個階段。 #根據法律規定，未滿 18 歲之青少年禁止飲酒，亦不得供應酒類予未成年人。 #學校基於維護公共安全以及學生身心健康，規定校園內全面禁止飲酒。 以上叮嚀學生，並請學生直接帶回家當紀念，或給予父母親、家人分享!
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決戰文字海！2026里中文學獎現場揭曉
2026-05-19 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：283 次教學活動2026年「里中文學獎」於大里高中熱烈登場，以「決戰文字海」為主題，集結校園文學創作者的創意與能量。現場除揭曉本屆新詩與散文獎得獎名單，更邀請知名作家林德俊（小熊老師）擔任評審，針對投稿作品進行精闢鑑賞與深度分析，帶領學生一窺文字創作的奧妙。 今年里中文學獎作品整體表現令人驚艷，尤其新詩作品展現高度成熟的語言感受力與生活觀察力。評審現場，小熊老師指出，本屆學生作品最大的亮點，在於「願意真誠面對內在，也願意從生活細節提煉情感」。他表示，許多作品不再只是情緒堆疊，而開始具備畫面感、節奏感與敘事意識，展現年輕世代對世界的細膩凝視。 大里高中仲凱校長表示，里中文學獎不只是競賽，更是一場文字與思想的相遇。透過專業作家引領、作品評析與實作工作坊，希望讓學生在閱讀與書寫中，看見更深層的自己，也學會以文字理解世界，讓青春在文學中持續發光。
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標題：走出教室，走向世界
2026-05-11 大里區 大里高中 大里高中圖書館 報導點閱數：313 次校園新聞為深化學生國際視野與跨文化素養，臺中市立大里高中於115年3月4日至3月13日辦理澳洲國際教育交流計畫，由校長張仲凱率隊前往昆士蘭州，與Victoria Point State High School進行入班學習與文化交流。透過課堂參與、寄宿家庭及在地文化體驗，學生走出熟悉的學習環境，開啟一段兼具學習與成長的國際旅程。 沉浸式學習 看見不同的教育風景 本次交流課程包含ESL英語學習、正式入班課程及特色文化體驗。學生實際進入澳洲校園，觀察當地學生自主學習、分組討論的學習模式，並透過學伴制度快速融入校園生活。在課堂與圖書館中，學生展現高度自律與專注力，深刻體會不同教育文化下的學習氛圍與價值。 文化走進生活 學習從日常開始 除課堂學習外，寄宿家庭成為最真實的文化教室。學生在日常飲食、作息與互動中，學習理解差異與調整自我，從觀察者轉變為參與者。透過與當地家庭及學伴的交流，不僅提升語言能力，更建立跨文化溝通與人際互動的能力，讓學習真正走進生活。 結合永續議題 拓展全球公民視野 行程亦安排自然與城市探索，包括庫倫賓野生動物保護區與黃金海岸參訪，結合SDGs永續發展議題，引導學生從在地觀察延伸至全球思考。學生在實地體驗中，理解環境保護與城市發展的重要性，培養面對世界議題的責任感與行動力。 從不安到自信 學生成長最動人 校方表示，此次交流最大的收穫，在於學生的轉變。從初期對語言與環境的不安，到後期能自信表達、主動互動，甚至與澳洲學生建立深厚友誼，展現明顯的成長與蛻變。這段經歷不僅提升學習能力，更強化學生面對未知挑戰的勇氣與信心。 深化國際合作 打造世界級學習舞台 大里高中進一步指出，已與澳洲學校建立良好互信關係，未來將積極推動締結姊妹校，持續發展跨國課程合作與學生交流機制，為學生創造更多元的國際學習機會，培育具備全球競爭力的新世代人才。 真正的學習，不只是走出去，而是帶著改變回來。
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熱烈迎新！市立大里高中國一新生報到圓滿順利
2026-04-20 大里區 大里高中 大里高中圖書館 報導點閱數：382 次校園新聞臺中市市立大里高中於4月19日辦理115學年度國一新生報到活動，校園一早即湧入眾多家長與新生，現場氣氛熱絡，展現出學校高度的吸引力與家長的肯定。 報到當日，教務處於校門口設置清楚指引與報到看板，引導家長與學生順利進入校園。沿途可見工作人員與志工親切協助，讓初次踏入新環境的新生與家長倍感安心。進入報到會場後，行政團隊細心說明報到流程，包含資料繳交、文件核對及新生須知領取等環節，流程井然有序。 在室內報到區，教師與行政人員逐一解說各項表單內容，耐心回應家長關心的課程安排、升學規劃與校園生活等問題，互動氣氛良好。家長們專注聆聽、仔細填寫資料，學生則在旁協助或熟悉環境，現場充滿溫馨而有序的氛圍。 本校在張仲凱校長領導下，近年來持續精進校務經營，無論在教學品質、學生輔導或校園環境方面皆深獲家長與社區認同。本次新生報到人數踴躍，充分展現學校辦學成果與良好口碑。 整體而言，本次新生報到活動在完善規劃與全體行政同仁通力合作下，過程順暢、秩序良好，最終圓滿完成，也為新生即將展開的國中生活揭開美好序幕。
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無圖片
閱讀實力亮眼 本校於全國閱讀心得寫作比賽勇奪佳績
2026-04-16 大里區 大里高中 大里高中圖書館 報導點閱數：294 次校園新聞本校學生於第1150310梯次全國閱讀心得寫作比賽中表現傑出，共計48位同學投稿，最終榮獲特優12名、優等13名、甲等20名，合計45位同學獲獎，整體獲獎率高達94%，成績斐然，展現本校深厚的閱讀與寫作實力。 本次競賽競爭激烈，參賽作品來自全國各校優秀學生。本校學生在眾多作品中脫穎而出，不僅於閱讀理解上表現精準，更能結合個人觀點進行深度詮釋，展現優異的思辨能力與文字表達力，深獲評審肯定。 此次亮眼成績的背後，仰賴全體國文教師長期以來的用心指導與悉心培育。從閱讀策略的引導到寫作架構的訓練，教師團隊持續陪伴學生精進表達能力，讓閱讀不僅停留於理解，更能昇華為具深度的思考與創作。 此外，學校亦積極營造優質閱讀環境，透過多元閱讀活動與競賽推動，培養學生良好的閱讀習慣，使閱讀成為學習歷程中不可或缺的一環。 本次優異表現，不僅為校爭光，更彰顯閱讀教育的豐碩成果。期許未來持續深耕閱讀教學，培育更多具備思考力與表達力的優秀學子，讓閱讀的種子在校園中持續茁壯。
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淨灘小尖兵-當大里高中遇到大甲礫灘
2026-04-05 大里區 大里高中 學務處 報導點閱數：318 次教學活動清明連假前夕，大里高中國一學生，來到大甲李安妮向日葵農場進行戶外教育活動。 連日天氣陰晴不定，這天幸運的是一日的涼爽晴天。早晨從大里出發後，沿途經過大肚溪，遠眺大肚山與八卦山，學生從遊覽車上觀察沿途城鄉與自然景觀，在遊覽車的高度，望見中火與西海岸的白色浪花。 來到農場的第一件事，是導覽員娜娜姊姊與大家的相見歡，在娜娜姊姊活潑熱情的引導下，孩子們開心地開始控窯，揀選土塊，手忙腳亂地堆出窯體，插上樹葉，圍出圓圈趕窯鬼。 中午吃著在地生產的高麗菜與花椰菜，廚房阿嬤們用心燉煮的東坡肉和肉臊配上白飯，好多人吃了三碗。 準備前往淨灘前，仲凱校長與志淵會長、裕淵輔導會長抵達農場，出發前志淵會長以航海王的故事，引起大家對夢想與喜愛事物的討論，大家帶著有點激動的心情，前往海岸。由於出發前幾日，同學們才聽過海湧工作室人平執行長的分享，抵達海岸後，同學們在在沙丘與礫石灘間，彷彿比賽般努力搜尋任何一個小保麗龍，一個瓶蓋，一片塑膠，垃圾就算小，也不能讓它有機會掉進海中危害動物。 許多同學找到較大的垃圾，如塑膠籃、浮筒、繩索，甚至是保冷箱的蓋子，對岸飄來的瓶瓶罐罐更是不少，大家七嘴八舌討論這些物品的來歷。將這些「收穫」搬到垃圾車的時候，同學們很開心地跟校長與會長們分享自己的戰利品。 也有同學一面撿拾垃圾，一面觀察生物與岩石，對於海灘坡度的陡緩變化，岩石為何有綠色，撿到的蟹螯一捏就碎，等等觀察都是難得的經驗。 回到農場，開窯囉！大家將土堆中的玉米、土雞蛋與地瓜挖出來，剝開白報紙，一面喊燙一面剝著蛋殼，迫不及待地享用著。 一天的行程緊湊而稍縱即逝，帶著滿滿的五感體驗，與農場的哥哥姐姐們道別，踏上歸程。即使在學校是最年幼的年級，老師相信這群純真可愛的同學，也是最有潛力能成為環保尖兵的一員，今日的拼命撿拾垃圾，體驗土地，未來會在大家心中又開出怎樣的花朵呢？ 師長們非常期待！ 本次活動，感謝臺中市環保局支援垃圾清運， 、海巡單位指導、李安妮向日葵農場樸實又熱情的陪伴。謝謝導師們與行政同仁們的全力支援，辛苦了！謝謝校長與會長們給予100%的後援！