校園活動報導
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大里高中創科班週六假日課學習體驗
2024-09-28 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：809 次教學活動大里高中為高二應科班的同學安排了課內英文加強課程，幫助同學們進一步提升英語能力。同學們透過小組討論與互動練習，強化了聽說讀寫各方面的技能，增強了對英語的自信。 高一創科班課堂上進行了富有創意的化學實驗—金幣銀幣變變變。在實驗中，同學們親手將銅幣變成銀色，再利用科學原理將其變為金色，既激發了他們對化學的興趣，又增強了動手實踐能力。看到自己的實驗成果，許多同學興奮不已，紛紛表示對化學充滿了新的熱情。 活動尾聲，恰逢教師節，同學們感謝老師們在假日的無私奉獻，特別是在教師節這一天加班為大家授課，學生們以熱烈的掌聲和親手製作的卡片、甜點，向敬愛的老師表達了真摯的感謝之情。 這次假日課不僅讓同學們學有所獲，也讓大家深深感受到老師的關懷與付出，為未來的學習道路增添了動力與希望。
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面對學測英文：台大奚永慧教授分享高分秘訣
2024-09-28 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：1177 次教學活動大里高中於9月27日舉辦一場高三學測英文取分關鍵的講座，邀請台大外文系奚永慧教授為學生提供應考策略。奚教授強調，背單字結合例句能有效增強記憶與運用，並建議學生通過刷題、檢討和翻譯練習來加強對題型的掌握。此外，他推薦每週背誦一篇範文（如常春藤範文），以提升寫作能力。 在字彙方面，奚教授指出，要在學測中取得高分，至少需掌握4500個常用字彙，這也反映英文程度。他也強調，詞性辨識與字詞搭配（collocation）是得分的關鍵，特別是在文意選填和翻譯寫作中。 另外，奚教授強調語塊學習的重要性，這些常見的字詞組合能讓語言表達更流暢。奚教授進一步介紹了字詞搭配（collocation and lexical chunks）的概念，強調了語言中的語塊是表達流暢的關鍵。語塊是經常一起出現的字詞組合，例如「silver moonlight」（銀色月光）或「take medication」（服藥），這些語塊在日常表達中非常自然，也經常出現在學測題目中。尤其在翻譯和寫作題目中，靈活運用語塊能使表達更加生動且符合英語母語者的習慣。 講座最後，張仲凱校長也蒞臨國際會議廳，為高三學生信心加持，齊聲喊話【We，Best】收束這一場精采。結束後，許多學生表示，奚教授的分享讓他們對學測英文有了更清晰的準備方向。一位高三的學生說：「以前準備學測時總是覺得單字量大得可怕，但今天的講座讓我了解到，背單字要注重例句和語塊的學習，這樣記憶更深刻，應用也更靈活。」
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大里高中-國際教育講座-最陌生的朋友-史瓦帝尼
2024-09-20 大里區 大里高中 圖書館 報導點閱數：856 次校園新聞史瓦帝尼-台灣最陌生的朋友，遠在非洲南部，需要橫跨超過一萬一千公里才能飛抵的國度，2023年2月因為外師遴聘計畫的協助，史瓦帝尼籍的teacher Vee 來到大里高中國中部，活潑熱情，積極認真的Vee隻身一人來到台灣工作，第一次出國就是遠渡重洋到遙遠陌生的亞洲國家，擔任教學工作，一開始環境的差異，思鄉的煎熬，都讓Vee備感艱辛，一年多的時間慢慢調適習慣，以他的專業成為里中英文教學中重要的助力。為了讓孩子能把握難得的機會認識這位遠道而來的朋友，體驗文化差異的趣味，更藉由老師的親身經歷，傳達跨國工作，追尋夢想的勇氣，特地邀請老師分享，希望藉由老師親身經歷的傳達，讓我們孩子能夠獲得更多選擇的勇氣。 一開始從史瓦帝尼的環境及飲食差異開始，描述當地的一夫多妻制，特殊的文化差異，讓在場的孩子都瞪大眼睛，更可貴的是，全英文演講表達，大部分孩子都能回饋還能掌握及理解，甚至當有孩子回饋無法接受當地的特殊食物時，演講結束後還會過來跟老師致意，表示並不是不喜歡當地的食物，而是自己的腸胃較為敏感，懂得取捨及體貼，讓老師十分感動。 演講時還有一個小插曲，為了讓更多孩子願意發問，特地設計SLIDO讓同學可以透過手機發問，有人問到對於黑人的稱呼問題時，所有在場的同學都不禁倒吸一口氣，擔心對於稱謂上的冒犯，反而是老師不疾不徐拿起麥克風表示，稱謂是稱謂，他對於這樣刻意調侃貶低的話語完全不會放在心上，大方的表現，折服了所有的孩子，話音剛落，全場即時響起如雷的掌聲，一來一往，老師的大度，聽者的貼心，成為今天活動中最美的一刻，沒有老師自信大方地回應，沒有大里孩子理解問題及回應的熱情，無法造就這一刻的動人。 希望所有孩子能記得自己曾經的提問、回答、反應及掌聲，英文不是走向國際的唯一關鍵，願意行動跳出舒適圈，願意聆聽同理差異，也很關鍵。
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新生學堂～聊什麼？
2024-09-01 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：694 次教學活動大里高中教務處為甫入學的高一新生，舉辦一場「學習如何學習」講座。面對嶄新課程，許多學生內心有不少緊張與思索，因此特別邀請爆學力學會共同創辦人吳承穎老師，為高一孩子們「心理建設」：如何成為「學習冒險王」。 學習是想像的世界。在這堂講座裡，學習不僅僅是了解知識，還需要將其轉化為能力並最終形成素養。要真正掌握一門技能，需要不斷練習和應用：從「了解」到「活用」再到「常用」。講師提出「遺忘曲線理論」提醒學生，如果不進行定期複習，會迅速遺忘所學的內容。所以為了避免這種短期工作記憶無法變成長期記憶的情況，需要設計有效的複習計畫，這樣才能夠將知識牢牢地記住。 吳承穎老師分享個人心路歷程也激勵學生：生命是一種長期而持續累積的過程，不會因為一時的際遇而終止增或減。整堂課的學習策略，內容非常緊湊，學生們也聚精會神聆聽，絲毫不敢鬆懈，害怕漏掉重要的訊息或寶貴的建議。 期待學生在面對困難與挑戰時能夠保持成長型心態，長期持續而非一時三分鐘熱度。最後收束時，老師也提醒學生們，能夠更好地管理時間，合理安排學習計劃，達成自己的學習目標。
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把「美好時光」X「程式設計」＝「精彩意義」
2024-08-31 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：661 次校園新聞臺中市立大里高中與科丁聯盟攜手舉辦2024資訊營隊，已完成結訓。營隊名為「SCRATCH & SDGs實戰營」，結合程式設計與SDGs發展目標，讓學生透過創意實作探索未來可能性。 其中課程內容最令學生好奇的是與奧運有關的「舉重金牌」專題。這一關卡需要自創哨鈴，建立變數，判斷是否過關，還有編寫簡易程式，設計角色動畫及煙火效果，配上背景音樂的安排，來一場Party Show！最精彩的是利用Scratch和micro等工具，透過實際操作來學習程式設計與SDGs中的性別平等議題，並藉由micro等工具進行分組討論、創意發想，可說是充滿樂趣與挑戰的營隊。
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大里高中學生參加國家太空中心【2024福衛五號衛星影像應用小論文競賽】 榮獲全國第二名榮耀
2024-08-26 大里區 大里高中 圖書館 報導點閱數：735 次榮譽事蹟本校學生501鄭絜鈁、503蔣晴羽參加國家太空中心【2024福衛五號衛星影像應用小論文競賽】，以"合歡山地區玉山箭竹分布與地形的關係探討"為題撰寫小論文研究，榮獲第二名榮耀。 參賽學生曾在合歡東峰步道望見地理課所說的玉山箭竹與針葉林的分界線，希望能利用衛星影像與數值地形模型及數據分析歸納箭竹分布的特性。 此項比賽宗旨為利用福衛五號影像光譜及幾何資料進行農、林、漁、牧、土地利用、環境描述、災害、人類活動特色、時序變遷等各類議題之探討、分析、應用等，撰寫小論文。 例如「地形與環境特徵」、「環境災害」、「土地利用」、「資源管理」、「空間規劃」、「光譜分析」、「地表覆蓋」、「時序變遷」等地理、環境、自然、土地、人文等主題，進行議題分析。 兩位同學豐富的分析比對與有條不紊的口頭報告，在14組決賽隊伍中贏得第二名。 本項比賽每年均有全國各高中為數眾多的隊伍參加，專業競爭強，能獲得亞軍實屬不易。
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大里高中吉他社一同歡慶七將軍廟廟慶
2024-08-26 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：604 次校園新聞每年農曆7月5日是七將軍聖誕，大里區的七將軍廟慶祝聖誕，一連3天舉辦廟慶活動，今年本校高中吉他社由張校長、學務處林主任帶隊，參與七將軍廟民俗祭典活動開幕式，由高三社員演唱「我們青春」，祝福在場來賓能夠回到18歲！第二首由高二社員演唱伍佰神曲「妳是我的花朵」，為慶典點綴歡欣愉快的氣氛。 連結來源：七將軍廟臉書專頁(影片提供：感謝 #公民記者廖惠平 採訪報導 ，本校畫面1:22~)
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大里高中與社區共好！
2024-08-26 大里區 大里高中 學務處社團活動組 報導點閱數：556 次校園新聞本校學生201王姸心、203林彥妤、105林玉晨、畢業生賴鈺麗 參加4Q智能志工服務社辦理之113年8月17日養護機構短期志工服務， 與老人家互動、把歡笑與活力帶進機構，與社區共好。 將4Q體現在生活中，成為有智慧、有韌性、好個性、好品行的4Q達人。 感謝 4Q智能志工服務社廖育廷老師指導
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新生訓練 踏上新的學習旅程
2024-08-07 大里區 大里高中 學務處訓育組 報導點閱數：672 次校園新聞本校於8/1~8/2辦理新生訓練，在活動中心也辦理敬師奉茶及導師致贈入學禮等始業儀式，校長及各處室主任致詞勉勵、校園巡禮、社團活動表演及介紹、自治會介紹及破冰團康活動，讓國一及高一新生能夠熟悉學習環境，了解學校各項規定及課程內容，及早適應及融入大里高中的校園生活。
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大里高中Ｘ文華高中－金門兩岸國際專題課程合作
2024-06-20 大里區 大里高中 秘書室 報導點閱數：798 次校園新聞文華高中研發地方學課程數年，從府城採借到金門英雄島踏查，課程在深度和廣度都有長足發展，109學年課程漸趨成熟，參與合作學校隨之深化，課程在全國逐漸分享開來，當年也獲得教育部教學卓越獎的肯定。 今(2024)年3月8~10日，文華高中李佳浤主任金門學課程首次與大里高中分享共學，偕大里高中師生再度前往金門踏查，這次是文華高中第十次聯合金門營隊；本校兩位公民科吳靜茹秘書及李容懿老師成為第十次金門營隊的重要新成員，透過這次的營隊，兩校激盪出許多教學火花以及深刻回憶。 踏查不是旅遊! 這趟學習之旅是需要做功課的，兩校學生分成數組，按照分配的主題準備相關的文史資料，在金門現地向其他同學分享，就像說故事般，逐一介紹每一個景點的文史背景，也藉由學生行前的準備，期許同學能針對某些事物、文化、文物產生好奇，進而形塑專題題目，進而探討、研究。 格局和視野是需要引導開展的，108課綱倡議自主學習、社會科探究實作、素養導向等內涵，在在都提示著適應未來的重要能力-批判思考、自主學習、團隊合作、知識應用等；一樣的行程，不同的視角，每位孩子總有不同的感受、不同的好奇，在地與國際並行，所有文化、經貿、交通、環境、科技、教育等交流，都會成為其中的內涵，期許透過校際共備、資源共享，培養世界公民。 同學回饋摘要： 謝謝老師媒合安排，讓我們有機會參加這次的活動，很開心自己最後選擇有參加!不僅更加了解金門的重要性，也更清楚兩岸關係，同時也交到了很好的朋友，這幾天的旅程很匆忙、很充實、很快樂，因為有你們！有你們很認真的籌備，有我們很認真的體驗，謝謝這次機會讓原本沒有交集的我們，在離島留下了這場青春難忘的回憶。