校園活動報導
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【六寶親子日】動手做料理、折出好感情
2025-06-11 大雅區 六寶國小 輔導室林美岐主任 報導點閱數：179 次校園新聞為了讓家長與孩子共創難忘回憶，六寶國小輔導室在這學期規劃兩場別開生面的親子互動活動，從廚房到氣球工坊，帶著親子一起動手做、一起探索生活中的樂趣與知識。 第一場活動「調出親子好味道～親子食農課」於11月溫馨登場。當天上午，20組親子在老師的帶領下，走進校園探索可食植物，一邊認識台灣原生種與外來種的差異，一邊討論生態與食材的共生關係。有家長表示：「孩子第一次知道原來芭樂葉也能入菜，還親手做了沙拉，超有成就感！」透過採集、講解與親子實作，孩子們不僅學會了友善環境的食材選擇，還從中體會自然與生活的連結，真可謂一場吃得健康、學得快樂的親子食育之旅。 緊接著於3月舉辦的「玩出親子好感情～親子折氣球DIY」也廣受好評。這次邀請專業氣球老師江山氣球團隊，帶領孩子與家長一起折出各種造型，包括可愛魚、棒棒糖與史努比等人氣角色。孩子們驚呼連連：「我居然折出了一條魚耶！還是我和爸爸一起完成的！」在彼此協力的過程中，親子默契升溫，還有家長開心分享：「這不只是折氣球，更是折出我們久違的親子時光！」 兩場活動讓家長與孩子在生活實作中學習合作、尊重自然與欣賞彼此，也展現六寶國小致力於教育優先區家庭支持的努力。無論是調味人生的料理體驗，還是吹氣生活的氣球魔法，這些親子活動所帶來的，不僅是歡笑，更是一份份深刻的陪伴與成長。
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六寶國小用「小麥花束」傳遞溫暖，為母親節獻上最特別的祝福
2025-05-10 大雅區 六寶國小 輔導室林美岐主任 報導點閱數：846 次校園新聞在今年母親節，六寶國小以創新又環保的方式，策劃了一場別開生面的感恩活動——《六寶小麥傳情》。由輔導室主導，結合在地農產與手作精神，學生親手製作獨一無二的「小麥花束」，向媽媽們表達心中的感謝與祝福。 有別於一般康乃馨花束，今年六寶國小的母親節活動選擇以「小麥」為主角。三月正值小麥收成時節，學校早在上學期末就開始籌劃，寒假期間主動聯繫大雅農會協助收成，並在三月全力趕工，與天氣賽跑，只為在梅雨季來臨前，能順利曬乾每一株小麥，保留自然的純粹風貌。 設計過程考量到全校一至六年級學生的參與性，輔導室反覆測試手作難度，最終調整出適合各年段的包裝方式，讓每位學生都能親手完成獻給媽媽的花束。除了小麥花束，母親節慶祝活動當天還巧妙加入六寶專屬設計的紋身貼紙，搭配溫馨爆棚大聲說愛活動，充分展現六寶孩子的創意與心意。 從一株株金黃的小麥，到一束束蘊含情感的手作花束，這不僅是一次美感與勞作的結合，更是六寶國小落實生活教育與在地連結的最佳實踐。活動當天，家長們收到孩子親手製作的花束，滿是驚喜與感動，笑容洋溢在每一張臉龐上，也讓老師們的辛勞化為最暖心的回報。 六寶國小用一束小麥，盛載滿滿的愛，為母親節留下最難忘的記憶。 （活動影片連結：https://youtu.be/vMamSof7pnU）
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六寶國小教師節 Three Truths One Lie拉近師生距離
2024-09-26 大雅區 六寶國小 輔導室林美岐主任 報導點閱數：262 次校園新聞在今年的教師節，六寶國小為了讓師生間有更深入的互動，精心策劃了一個既有趣又具挑戰性的活動——「Three Truths One Lie」（三真一假）。這個活動不僅增進了學生對老師的了解，更讓師生之間的關係變得更融洽。 活動的設計相當別出心裁。輔導室先徵求老師們的參與，讓每位老師提供四句與自己相關的敘述，其中三句是真實的，一句則是假的。學生的任務是從這四句話中猜出哪一句不是真實的。活動全程充滿趣味性與挑戰性，尤其每位學生都希望能猜中正確答案，參加最後的摸彩活動。 當活動正式開始後，整個校園都充滿了討論的熱潮。下課時間，學生們成群結隊地圍繞在公告欄前，仔細閱讀老師們的描述，認真分析每一句話的可能性。討論聲此起彼落，有些學生對老師的生活和習慣瞭如指掌，自信滿滿地認為自己能輕鬆分辨出哪句是謊言；也有些學生則充滿疑惑，不斷向老師和同學請教，想要解開謎團。 隨著活動逐漸推進，大家的情緒也越來越高漲。有的同學發現了老師們的幽默感，驚嘆原來平時嚴肅的老師竟然有這麼多有趣的事！有的同學則對老師的某些興趣感到意外，讓他們更加覺得老師不只是站在講台上的那個人，而是有著豐富個性和生活經驗的人。 當答案公布的那一刻，校園內響起了兩種截然不同的反應。有的學生興高采烈，為自己成功猜對全部謎題感到驕傲；也有的學生則是大呼驚訝，對自己沒能答對感到懊惱。但無論結果如何，整個活動帶給師生的，是滿滿的笑聲和一種前所未有的親近感。 這次的教師節活動，不僅僅是一場有趣的比賽，更是一個讓學生和老師在輕鬆的氛圍中互相了解的機會。活動結束後，師生之間的互動明顯更自然，課堂上的氣氛也更加融洽。透過這個有趣的遊戲，六寶國小成功拉近了師生之間的距離，讓學生們在感謝老師辛勤教導的同時，也能發現老師們生活中的另一面。
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「青」出於「籃」，打出一個高度
2023-03-31 神岡區 岸裡國小 學務處 報導點閱數：465 次校園新聞本校籃球隊於3月6日至3月10日參加「臺中市112年度國小學生籃球聯賽」男童乙組、女童乙組的賽事，此次聯賽參加隊伍數一年比一年高，就能發現籃球在臺中已是相當普及的項目，各校籃球隊皆實力雄厚、不容小覷，要登上頒獎臺，想必場場皆是硬戰。 岸裡國小於6日首先上場的是女籃對上太平國小，小將展現堅強的實力，落實每一個細節，所執行的戰術，抄截、快攻、封阻都有所斬獲，強壓太平國小拿下第一場的勝利，有了好的開始；下一場是男籃對上六寶國小，雙方互有往來，過程緊張刺激、精采萬分，打至延長賽才分出勝負，岸裡小將以些微的差距落敗。 7日，女籃第二場迎戰社口國小，延續第一場的氣勢，以分組戰全勝之姿晉級四強賽；而男籃重新整頓士氣迎戰明正國小，靠著小將們的好手感，每次的投射皆有把握，穩扎穩打贏得比賽。翌日，男籃面對龍津國小的挑戰，因著小將們的默契傳球，積極的展開進攻，最終男籃拿下進入四強的門票。 時間來到3月9日，男籃四強對手是實力堅強的石岡國小，男籃一開賽雖有落後，但依然緊咬比數，並未放棄任何一絲取勝的機會，但因對手積極的防守，比賽就在落後的情勢下邁向終場，無緣爭冠；男籃隊員重振士氣，繼續迎接下一戰對育仁國小，小將們努力拼戰每一次的防守，掌握每一次的進攻球，漸漸拉開比賽分數，最後終場的哨聲響起，強壓育仁國小拿下勝利取得臺中市112年度國小籃球聯賽男童乙組季軍。 賽事來到最後一天，休息兩日的女籃以萬全的準備迎來忠信國小的挑戰，小將以團隊傳導撕裂對手的防線，打出一波又一波的快速轉換，利用高速傳導與抄截，屢屢攻破對手的陣地，逐漸拉開比分，取得勝利；過了一個中午的沉澱，女籃蓄勢待發的迎接最後一場比賽對戰文山國小，一開賽文山國小就連連進攻得分，岸裡小將也不甘示弱，努力衝搶禁區，爭奪可能取得分數的機會，但文山國小實力厚實，經過幾次攻守轉換，分數漸漸拉開，進入下半場，球員們亟欲力挽頹勢，想打亂對方的氣勢與布局，但文山國小依然穩健，確實的控制住場上的情勢，未露出任何一絲可趁之機，女籃最終無緣奪冠，最終以22:16，六分之差，取得女童乙組亞軍。 這場賽事不僅僅是小將們在球場上的奔馳，背後更有許多人的支持，感謝昌政教練、光偉教練每日辛勤的指導，一年365天全年無休，也感謝各班導師對小將們的照顧，最後也感謝校長、各位家長的支持，我相信在下場賽事之時，小將們會更加耀眼，也為岸裡國小爭取更優異的成績。
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111年六寶國小志工幹部會議
2022-10-03 大雅區 六寶國小 輔導主任 報導點閱數：275 次校園新聞六寶國小志工隊目前有補救教學組、交通導護組、晨讀組、保健組。透過此次期初會議，除了報告這學年需要協助的事項，同時也進行新舊隊長交接、志工隊費及簿冊轉交，把經驗傳承給下一任志工隊長。 為了慰勞辛苦的志工們，11月底將辦理志工旅遊，也歡迎志工隊及眷屬一同享受美好的時光~
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六寶畢業生展翅高飛—開啟新的旅程
2022-06-21 大雅區 六寶國小 輔導組長 報導點閱數：293 次校園新聞驪歌響起~ 在陣陣蟬聲中，迎來了六寶國小第十六屆畢業典禮，比起去年，今年比較幸運也比較特別，舉辦方式為實體與線上並行，讓在校生及家長也能一同參與六年級學生的人生大事。 師生們互別胸花，把握最後相處的時間。透過校園巡禮，走過曾經上課的教室，回憶蜂擁而上……雖然大部分的在校生都請防疫假，但來學校上課的學生看到即將畢業的學長姐，無不獻上掌聲與祝福。 校園巡禮來到某個隱密的一隅，畢業生一個個走上階梯進行敲鐘儀式，聽著悠長的鐘聲彷彿吃了定心丸似的，對於未知的未來，似乎可以更堅定地走下去，因為雖然各奔東西，但我們心同在，相信在未來的某一天，我們一定會再相遇。 最後來到校長及來賓們的期許，希望這些諄諄教誨，能讓你們開闊眼界，而不迷失方向。 畢業歌響起，畢業班導師致詞，字裡行間充滿對孩子們的不捨。一起走過歡笑與淚水，孩子們，請珍惜這次的實體畢業典禮，在疫情期間，還能回來與相處六年的同學相互道別與加油打氣，祝福你們，珍重再見~
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動手插秧玩稻趣 素養能力做中取
2022-03-22 大雅區 六寶國小 學務主任 報導點閱數：344 次教學活動古語說：民以食為天。然而在現今工商業、科技發達的時代裡，現代孩童對農業耕種活動與歷程早已失去連結與認識，六寶國小與大雅區農會四健會指導員張耿豪先生，以及第二屆百大青農張閔翔擬展開長達半年的跨界合作，帶領六寶國小親師生進行有機水稻栽培管理與行銷食農教育課程。透過「親手做」的體驗食農教育，重新認識食物的生產過程，學習飲食倫理，食物的價值觀。 六寶國小位於大雅區六寶里，創校至今已逾16年，翻查相關文獻可得知，自清康熙以來，校址所在區域已具三百多年墾拓的悠久歷史，為讓學生體現當年先人墾拓過程，在現任校長林詩猛的支持下，利用鄰近學校旁的一塊農地，從翻土、插秧、挲草、防治到收割，以及後續烘穀、碾米、包裝到販售過程，透過一條龍式的動手做、親身參與，讓六寶親師生重現當年先人辛勤墾拓、耕種歷程，從產業到餐桌，縮短食物的里程，讓學童知道粒粒皆辛苦的意義，除此以外為結合校本英語特色課程，英語教師更引領親師生一併學習農業生產與環境生態相關的英語詞彙用語與國際接軌。 規劃此次有機稻米耕作課程的導師傅椲淇老師表示，希望透過這樣實作課程，將分科的課內知識，以農學為主題，融會貫通八大領域與十九項議題，真正落實108課綱精神，不但寬廣了學生的學習觸角，讓學習不再只是止於書本裡的圖片介紹，更能培養學生面對、解決生活中挑戰的素養能力。
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鉛筆盒就是要跟人家不一樣
2021-10-28 大雅區 六寶國小 教務處 報導點閱數：704 次教學活動六寶國小週三研習請來富春國小鄭宏吏老師當講師，老師帶來了不一樣的鉛筆盒，要指導每個人都可以製作出不一樣的蓋子，讓自己得鉛筆盒看起來就是和別人不一樣。當有同仁知道要製作不一樣的花紋時，便來詢問是否可以自己畫?答案當然是可以!所以作品自然就是跟人家不一樣囉!雖然自己畫的作品得經過掃描變成電子圖檔，再經過inkscape軟體處理，以及講師協助處理後製，就形成一個不一樣的窗花作品了，然後匯出產生雷雕軟體所能處理的檔案後，就可由雷雕機雷雕出作品，最後為了讓木材充分利用，還多加了一支尺；本校的雷雕文創鉛筆盒就此變得與眾不同了。感謝鄭宏吏老師細心指導，讓本校有一個收穫滿滿的週三研習。
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人際『心』關係，生活更美好
2021-04-23 大雅區 六寶國小 輔導主任 報導點閱數：960 次校園新聞六寶國小109學年度第二學期青少年心理健康巡迴講座登場囉，這次宣講對象是本校五年級學生，主題是觸動青春－人際『心』關係－人際衝突。 講師敏萍老師是一位非常有經驗的老師，一開始他就談到六寶是一所非常漂亮的學校，稱讚學生非常有禮貌，小朋友聽到老師這麼說，馬上表現出老師所說的樣子。今天的主題是如何經營人際關係，老師先問大家了解自己嗎?透過卡通影片讓學生去思考自己是什麼樣的人?還有提出不同類型的人際衝突，如同儕衝突、親子衝突、師生衝突等。老師也很明確的告訴大家，當發生衝突時，有以下方法可以幫助你，1.知道自己要說什麼(也就是要有明確的目標)2.控制自己的情緒3.聆聽並回應4.折衷與合作(盡可能找到雙贏的解決方法)。其中還有一個對學生來講是很重要的觀念，那就是「衝突的處理，讓我更了解你，你更認識我」。 另外老師也舉例說明，關於對事不對人要如何處理。比如我們常常會說：「你就是這麼笨，這件事才做不好。」其實我們可以這樣說：「你做這件事好像遇到了些困難，我們一起討論看看可以怎麼解決。」如果對方聽到你這麼說，應該更能感受到你的貼心，衝突應該就不會發生了。另一個學生受用的觀念就是要用「我訊息」來表達，大家常見的你訊息是：「你每次都這樣，真是夠了。」但要鼓勵大家多用我訊息來說：「我跟你打招呼，你卻不理我，我覺得很難過，讓我不想跟你說話了。」如何應用我訊息表達，老師也告訴大家三個步驟：1.發生了什麼事(事描述不是責備)2.用我為開頭語，說出自己的感受3.說這件事的影響。這對學生來說，真的是很實用。 雖然只有短短的一小時，但是從學生講座後的意見調查表裡，大家都能寫出對自己受用的一個觀念及一句話，我們知道今天是一場成功的心理健康講座饗宴。
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友善地球不亂丟，回收電池做三好
2021-03-20 大雅區 六寶國小 學務處 報導點閱數：514 次校園新聞「校長，主任，老師，各位同學，大家早!我是自治市長吳佳霖。大家還記得上學期舉辦的電池回收的活動嗎? 經過大家的努力，我們總共回收了8大桶的電池，將近有62公斤的電池……」 這一天兒童朝會升旗典禮，本校的自治市長上台跟全校分享了回收電池的重要性與成果，除鼓勵全校師生繼續落實「舉手之勞做環保，友善地球會更好」的理念外，最後還帶領幾位自治幹部前往學校附近的資源回收場，將這62公斤回收變賣所得的現金，全數捐給台中市安德烈食物銀行，期盼透過全校師生匯聚而成的愛心與善心，造福更多需要幫助的人。 為讓孩子把存好心、做好事的理念延伸到友善我們的環境上，上學期先發起了全校師生「回收電池、愛地球」活動，鼓勵學生檢視家中是否有用完或廢棄的電池，可以收集後送到學校回收，還可以兌換到專屬特製的六寶國小三好磁鐵徽章和迴紋針大書籤，讓三好口號可以在生活中隨處看得見，提醒自己。 活動一開跑，許多學生就大包小包的將家中用棄的電池送到辦公室回收桶，兩週不到已成功回收將近六、七大桶的電池量。而就在這學期一開學後，本校六年三班在導師號召下，全班將前往安德烈食物銀行進行社會服務活動，擔任一日小志工。為讓這些電池回收後有更大的效益，身為六年3班一員的自治市長吳佳霖，非常樂意協助將電池變賣現金，然後代表學校將所得再捐出去給食物銀行運用，讓全校的善舉可以再發揮成更大功效。 回顧六寶國小自2016年參與三好實踐校園活動已邁入第五年，透過每一年學務處規劃的具體三好行動，就是希望讓孩子在生活中認識三好、讚美三好進而落實三好，將這三好的種子種在每一位六寶孩子的心中，落地、發芽，最後茁壯於社會。