校園活動報導
-
仁愛跳繩‧感覺真棒!
2023-01-17 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：286 次教學活動賀!三年三班、四年二班、五年三班及六年四班榮獲班際跳繩比賽各年級團體冠軍。 學務處提倡全校跳繩運動，一年級從最基本的開始，中年級講求速度，高年級則追求花式及挑戰高難度動作，這種全校階梯式課程內容規劃設計，深受各年級喜愛，而且透過班際比賽來激發學生自我挑戰的學習力，值得讚賞。 早在比賽前，各班利用導師時間、室外空檔時段及體育課，緊鑼密鼓地展開練習，就是希望能獲得個人及團體最佳成績，隨著年級的增長，跳繩的難度及速度也隨之增加，獲勝班級取得全市參賽權，因此競爭格外激烈。 榮獲四年級冠軍的淑宜老師表示:全校跳繩風氣蓬勃發展，得力於學務處的積極有效推動，我們班常利用導師時間及課餘時間加強練習，才能獲得代表對外比賽的資格，大家在練習及比賽過程中享受跳繩的樂趣，感覺真棒!感恩!
-
臺中市111學年度英語說故事比賽頒獎
2023-01-17 北屯區 松竹國小 教務處 報導點閱數：304 次榮譽事蹟本校五年級學生應裕展，參加111學年度英語說故事比賽，榮獲甲組第三名。 應生從校內比賽脫穎而出，代表學校參加比賽獲得殊榮，感謝林亮君老師指導。 在學期即將結束之際，敲響禮鐘，優良事蹟如鐘聲般餘音繚繞，迴盪校園。
-
手工具的操作與使用~自動鉛筆學生探索體驗課程
2023-01-17 北屯區 松竹國小 教務處 報導點閱數：219 次教學活動112年1月16日，五年級學生來到北新自造教育及科技中心，學習手工具的操作與使用~自動鉛筆學生探索體驗課程 這一堂課的重點，是參與 手工具的操作與使用~原木 自動鉛筆 手做課程。 從一根木料開始， 學生操作電動起子將木料鑽孔， 再以鉋刀進行筆身塑形刨切， 最後經由，耐心＋砂磨＋表面處理＋雷雕＋組裝＝親手完成獨一無二的檜木自動鉛筆！ 看到學生獨一無二作品與專注的神情，發現做中學才是教育最美的風貌~ ~感謝北新國中自造教育及科技中心的指導~
-
體會侘寂美學 接受生命中的不完美
2023-01-17 大甲區 文昌國小 郭雅惠 報導點閱數：585 次美感-其他萬物都有裂縫，那是光照進來的契機。(There is a crack in everything.That's how the light gets in.) ──加拿大詩人歌手李歐納‧柯恩 學生生活的不順心、人際關係上的挫折或是突如其來的災難如疫情，都會使學生容易陷入負面的情緒。在美術課程中，融入日本傳統美學--「侘寂」的概念，藉由藝術創作將曾經發生的缺陷與遺憾，將不完美化為另一種完美。 侘寂（侘び寂び）是一種以接受不完美為核心的傳統日本美學。侘寂的特徵包括不對稱、粗糙或不規則、簡單，和展現自然的完整性。學生分組使用chromebook拍攝校園中符合侘寂美學的照片，如:磚牆斑駁的外觀、落葉、枯枝等，上傳padlet同儕共賞，並討論投票選出最符合的作品。 教師介紹金繕與鋦瓷工藝，並將金繼與鋦瓷作品讓學生討論及欣賞，可芯說，早期的人很珍惜，對器皿不離不棄，壞掉了會選擇修補以保留回憶。而新北市坪林茶業博物館目前正在展出的「津甘馧」特展，有製茶及器物修繕作品，課堂中也將展場照片與影片讓學生欣賞與討論。芯妘說，這些用鋦釘和金繼修補的作品，沒有將裂痕隱藏起來，反而將破損的地方用工藝方式華麗變身。 學生運用老師指導的素描概念繪製一只陶瓷器皿，象徵自己，接著用金色的筆描繪出美麗的裂痕，象徵著從小到目前所遭遇到的挫折或缺憾；再寫下給自己的一段話。亭妤寫下:我雖然沒有雙眼皮，但也能像別人一樣，看見世界的美好；宥瑄寫:我腳雖然粗，但我能站得更穩；珮禎寫:我頭上雖然有疤，但它可以讓我的人生中，比別人多一個故事；品綸寫:雖然天生心臟有問題，讓血會倒流，但我不會被這種事情打敗，反而會變得更好。同學互相分享，帶給彼此感動與療癒的感受。 在這個課程中，學生練習觀察與接納自己原本不滿意的身體、環境或遭際，藉由創作來轉化不完美。妤珊說在創作中思考自己的不完美，然後接受和轉化它，畢業後如果遇到不同的挫折時，都可以用侘寂美學的想法來面對它。
-
我有話要說
2023-01-17 潭子區 新興國小 石瑛 報導點閱數：237 次教學活動我有話要說 一個班級有幾位聰明又調皮且又有自己想法的孩子，在班級經營是一種挑戰，老師如何對待班上這個與眾不同的孩子，全班學生都在看。如果老師溫暖、包容，能夠看見這孩子的特別與優點，其他孩子也會學到這樣的對待方式。 我教學經歷有30年之久，一年一年的教學並未感到疲倦，最近卻有一點點倦怠感，怎麼現在孩子有著不服從規則且很有自己的意見，經過輔導或慢慢溝通可以短暫性順服卻無法長時間記在心裡頭提醒自己要遵守班規，還是不斷重複反抗行為，身為導師也只能不斷地勸導及提醒，耐心陪著他們。 經過一段時間的反省，可能自己需要調整作法及教學方式，慢慢轉移它們的反抗行為；忽略及獎勵方式讓他們轉移心態，並且透過綜合活動的單元:啟動心能量，以反思活動帶入正向思考議題，透過學習單讓孩子察覺「想法對於情緒及行為的影響」從中發現透過正向思考搭配有效的行動策略及積極態度可以協助我們勇敢積極面對挑戰，讓身心獲得成長、變得更好。 因此我們透過反思活動，發現孩子可以找到自己的情緒學習態度及如何紓壓，邁向積極樂觀的態度迎向未來。
-
針的很厲害
2023-01-16 南屯區 南屯幼兒園 護理師 陳婉軒 報導點閱數：361 次校園新聞這幾年經過新冠肺炎的肆虐，台灣確診率已近40%，其中不乏再次確診者。患病的過程會出現很多不適症狀，且需停班或停課造成諸多不便。雖然近日疫情政策解封，放寬口罩配戴政策，但脫下口罩的日常生活反而令人不安，籠罩在被傳染的氛圍，人心惶惶。目前接種新冠肺炎疫苗是最有效的預防新冠肺炎和減緩確診後的不適感，根據疾管局統計，全台灣已完成第二劑接種者已達九成，但刁鑽病毒進化的速度讓人防不勝防。幸而研發疫苗的腳步一直加緊跟上，對抗變種病毒的疫苗—莫德納次世代，終於開放接種。即將迎接農曆新年，再加上國境陸續開放，為避免確診人數增加，故配合政府政策，南屯幼兒園積極聯絡衛生所和診所。終於爭取到於112年1月13日，邀請忠勇診所入校幫全園師生接種疫苗。 接種當天，診所安排專業的醫護團隊入校，和學校護理師合作一起完成場地布置以確保動線順暢。接著教職員工和中、大班的學生陸續報到、測量體溫後，在忠勇診所曾崇芳醫師專業且親切的問診解說下，讓大家緊張的心情稍稍緩解。原本預期在注射區會聽到哭鬧或拒絕施打的聲音出現，沒想到南屯幼兒園的學生非常勇敢，讓診所經驗老道的護理師也給予讚賞。老師們接種疫苗後雖在留觀區休息，仍把學生擺在第一位，隨時安撫和照顧孩子。員工賴明村表示:「在學校打疫苗省去到診所排隊的時間，真是方便又快速。」 此次為南屯幼兒園初次開放入校接種疫苗，經驗有些不足，在事前調查和規劃，仍有很多需要改善的地方，幸而有全體員工互相配合，也很感謝衛生所護理師和診所醫護團隊不吝給予指教，讓校園疫苗施打圓滿完成。新年假期後，不要再有新一波嚴重疫情，讓全園師生都能平安健康順利開學。
-
驚險刺激的德國心臟病
2023-01-16 大肚區 大忠國小 施晶莉 報導點閱數：266 次教學活動只要一看到五個一樣的水果出現， 大家就瘋狂的按鈴，誰的反應最快， 就可贏牌，手上沒牌的人就出局了， 適合大小朋友一起玩的緊張刺激的遊戲！ 從活動讓孩子 擴展記憶存儲空間 提高反應速度利也有幫助 加強心算訓練 運用多元學習豐富孩子生活
-
家人稱呼我最會
2023-01-16 大肚區 大忠國小 施晶莉 報導點閱數：262 次教學活動爸爸的爸爸是爺爺 爸爸的媽媽是奶奶 媽媽的爸爸是外公 媽媽的媽媽是外婆 ....... 社會課上 學生朗朗上口 從歌曲 從桌遊~ 讓學生不知不覺學會家人稱謂 尊重 從正確的稱呼 開始做起 我們大忠的孩子 都是有禮貌的好孩子 !
-
完成任務領獎趣-3
2023-01-16 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：294 次教學活動「耶！老師，我換到溜溜球啦，真開心！」本校學生使用引材網進行補救教學成效卓著，逐步完成老師所指定的任務，獲得高數量的「金幣」。本週是學生兌換金幣的期間，人人手握兌換券，個個心中大大歡喜，因為可以參加「換獎趣」，您猜…會有什們驚喜呢？請看…
-
完成任務領獎趣-2
2023-01-16 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：291 次教學活動本校學生使用引材網進行補救教學成效卓著，逐步完成老師所指定的任務，獲得高數量的「金幣」。本週是學生兌換金幣的期間，人人手握兌換券，個個心中大大歡喜，因為可以參加「換獎趣」，您猜…會有什們驚喜呢？請看…