校園活動報導
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健康兒童選拔
2024-01-17 西屯區 上石國小 蘇靖媚 報導點閱數：285 次校園新聞健康兒童選拔 又到了選拔班級健康兒童的時候。班級老師們從班級中選出了身心健康的兒童擔任班級健康兒童代表。要擔任班級健康兒童可不簡單喔，除了要視力正常、無齲齒、身高體重在正常值外，還要樂觀開朗，積極正向，才能擔負起健康兒童的稱號。 除了班級健康兒童，各學年還要挑選出學年健康兒童。學校一貫採取通平公開的評選方式。今天早上邀請學校各年級及科任老師代表，在星空小學堂挑選出儀態落落大方、面帶笑容、有自信的孩子擔任學年健康兒童代表。 我們恭喜所有代表班級出來選拔的孩子，更希望上石國小每個孩子都能擁有正確的飲食習慣、健康的生活態度，當一位開朗有朝氣的健康兒童喔!
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新光落羽松十行詩 作品寫成感動時
2024-01-17 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：536 次教學活動新光落羽松十行詩 作品寫成感動時 新光國中十行詩票選結果出爐囉！ 新光特色的活動----落羽松十行詩，歷經三個階段的評選，成績揭曉！感謝誌成老師的新詩教學演示，所有的國文老師在班級進行新詩的教學，新光有氣質、愛文學、想創作的孩子，參與新詩的創作，新光的落羽松社群，很慎重的面對所有的參賽作品，我們將所有的作品編號、繕打成簡報檔，避免老師受到學生班級、姓名的影響，所有作品一律只有詩與編號的呈現，經過了一番的票選統計之後，依照票數高低，分年級挑選出8件作品，每件作品至少獲得出席評審老師2/3以上的票數肯定。 新光落羽十行詩還有一個特別的地方，是由校內老師捐贈獎金，有意願參與的老師募資超過4500元，鼓勵今年度入選的優秀作品。 讓我們來欣賞112學年度，第八屆落羽松十行詩的作品吧！
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感謝孩子生命中的貴人～
2024-01-17 北屯區 文心國小 輔導室 報導點閱數：344 次校園新聞感謝孩子生命中的貴人～早上輔導室辦理溫馨的學習扶助感恩餐會，孩子們向老師們深深一鞠躬、送上小卡片，感謝老師們的指導，老師們送禮物鼓勵孩子的努力。很開心大部分的孩子這次評量都進步了，再次感謝所有課輔老師們對於孩子的付出，也感謝輔導室團隊的用心，期望因為有多一點的關愛，讓孩子們走得更穩。
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藝才班管樂之星02
2024-01-17 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：352 次榮譽事蹟1/17（三）上午8：00 在階梯教室 頒發3-6 年級藝才班「管樂之星」獎狀 獲獎小朋友這學期在術科方面表現優異 潭陽大家長德惠校長親自一一頒發暨個別合影以資鼓勵 歡迎對音樂有興趣小朋友報考藝才班 加入潭陽藝才班溫馨大家庭
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藝才班管樂之星01
2024-01-17 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：338 次榮譽事蹟1/17（三）上午8：00 在階梯教室 頒發3-6 年級藝才班「管樂之星」獎狀 獲獎小朋友這學期在術科方面表現優異 潭陽大家長德惠校長親自一一頒發暨個別合影以資鼓勵 歡迎對音樂有興趣小朋友報考藝才班 加入潭陽藝才班溫馨大家庭
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潭陽的榮譽02
2024-01-17 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：346 次榮譽事蹟1/17（三）上午8：00 在階梯教室 頒發幾項校外得獎之獎狀 如：臺中市閩南語講古比賽、卓越盃閱讀金質獎、線上閱讀認證通過者 潭陽大家長德惠校長親自一一頒發獎狀、 獎盃暨合影以資鼓勵 恭喜以上得獎的小朋友 期許繼續努力不懈 以求更上一層樓！
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潭陽的榮譽01
2024-01-17 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：329 次榮譽事蹟1/17（三）上午8：00 在階梯教室頒發許多校內外獎項 頒發校園音樂季低年級優良學習單 每人致贈一份精美的小禮物 與潭陽大家長德惠校長三連拍合影 感謝註冊翠蘭組長的規劃與推動 恭喜以上獲獎的小朋友們
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平凡的浪漫 - 金露花
2024-01-17 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：316 次校園新聞112 學年度校園植物季得獎作品已布置陳列在 B棟地下室的學府藝廊 感謝家毓老師、 美智老師、宜宥老師除了評分之外 利用課餘時間三位老師們辛苦的布展 歡迎全校各班級利用時間 老師帶領小朋友前往觀賞
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112學年度中小學教師國內外全時進修複審實地訪視
2024-01-17 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：312 次校園新聞1/16（二）下午1：00-3：30 有8 位訪視委員+3 位工作人員蒞校訪談 恭喜本校美智老師進入複審階段 開始訪視小組召集人說明訪視工作內容暨介紹與會人員 接著入班觀課20 分鐘後 美智教師進行15 分鐘簡報暨面談 最後進行校長、教務主任、教師、 學生及家長們訪談 感謝親師生們極力推薦優秀的美智老師 三月份從14 位教師公佈7 位入選結果 祝福~ 美智老師心想事成！
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做中學、學中做，個人化畢業紀念冊
2024-01-17 潭子區 潭陽國小 學務處 報導點閱數：312 次校園新聞今年度的畢業紀念冊，特別安排了三頁個人專屬頁面，讓孩子們發揮創意自行安排，並請廠商派員到校，指導學童操作介面。 看著學生們認真編排規劃的神情，每個人都有不同的想法，激發個人創意思考，這也是美國著名教育家杜威（JOHN DEWEY）提出的「做中學、學中做」，不一樣的動手體驗，也是淬煉自己「長見識」最好的方法。正式的成品，就讓我們期待六月份的畢業紀念冊囉~