校園活動報導
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好聽的故事在潭陽
2024-05-24 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：247 次校園新聞5/13（一）愛閱圖推志工入班說故事 *102 《好想吃榴槤》-雅芳故事媽媽 *206 《哪裡才是我的家？》-玫儒故事媽媽 *209 《愛哭公主》-佳君故事媽媽 感謝設備璧婉組長的規劃拍照與推動 每位故事媽媽所帶來的繪本故事 深受小朋友們喜愛聽得津津有味 歡迎喜愛說故事的媽媽們 一起加入愛閱圖推組志工
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主題書展：職引未來，夢想起飛
2024-05-24 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：278 次校園新聞活動時間為5/13（一）~6/7（五）結合 六年級畢業主題「Shine. 31閃耀潭陽」 高圖辦理主題書展-職引未來，夢想起飛 感謝設備璧婉組長及圖推美汝老師的規劃、主題布置及全推動實施 感謝愛閱圖推志工們的協助 希望孩子透過閱讀了解各行各業 朝著自己夢想中的職業前進 學習單分為一~三年級和四~六年級兩種 低圖和高圖都有放置學習單 想寫學習單的小朋友自己按照年級拿取 並於6/6前交至高圖收件處 評選優良的作品之後會進行頒獎 作品優良者可獲得到一份小獎品 歡迎全校小朋友們踴躍參與喔！ PS：高圖有新增一項獎品「盲盒抽扭蛋」，5點可抽一次扭蛋，希望小朋友們會喜歡喔！
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為了可能不到10%的孩子，新光願意……
2024-05-24 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：345 次教學活動為了可能不到10%的孩子，新光願意…… 新光國中自辦高中職五專入班宣導 會考結束之後，新光的孩子在做什麼？少了考試的框架，在臨行畢業前，新光國中為孩子規劃了哪些的活動？ 除了各個班級自主規劃的活動之外，除了學務處規劃的班級體育競賽之外，新光國中輔導室，與導師們合作，我們還規劃進行了大量的高中職群科宣導，宣導的活動有靜態、有動態、有大型、也有客製化，除了兩個大場次到高中職實地參訪外，新光國中在這兩天，規劃了高中職入班宣導。 我們廣發英雄帖，在google表單上邀請高中職填寫，我們只有規劃10節課的時間，只有20所學校入班的額度，在調查表發出後的幾天，熱門的新光國中，就有20所高中職五專報名，要來新光國中入班宣導。 這樣的宣導效果，當然不會是100%的好，也不會有100%的學生專心聽，但我們與高中職五專覺得，我們與導師考量，只要有10％的孩子，即使只有10%的孩子有聽進去，對於後續的志願選填，總是有幫助！ 在兩天20所高中職五專的入班宣導中，新光國中獲得高中職五專老師的肯定，在回饋時，最常聽到的話語有：「新光的孩子氣質度不錯！」「新光的孩子很溫暖！」「新光的孩子雖然沒有要讀我們學校，但是還是有問一些專業群科的問題。」 感謝三年級的導師與任課老師，在兩天的入班宣導時，協助叮嚀班級的孩子，還有學務處的露菁、博先、玟伶教練、建宏組長、嘉麟主任，兩天的風雨無阻協助指揮交通，讓整個行程順暢的完成，當然要感謝輔導室佳璿組長聯絡了這麼多的資源，讓新光的孩子，在志願選填之前，有著更多的訊息刺激。
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仁愛學習扶助‧有信心!
2024-05-24 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：439 次教學活動感謝!低年級級任老師極力配合，讓各班需要參加學習扶助篩選測驗的學生充滿信心，不放棄學習! 低年級書面紙筆篩選測驗，國語、數學必須答對一定題數才算過關，雖然事先級任已對這些焦點學生加強指導，但見每個學生還是緊張兮兮地，焦慮全寫在臉上，輔導室特別請來專輔佩妏老師在現場配合需要安撫的學生，以紓解學生的不安壓力。 輔導組事前集合所有焦點對象說明專案服務的內容及目標，級任老師與家長密切聯繫加強準備，希望測驗時能夠認真用心做答，多對一題就多一份信心與希望，在學習路上不卡關。 二年級劉同學做答時慢條斯理，珮甄組長特別通融讓她寫完才交卷；陳同學剛好相反，題目不是不懂，而是動作太快跳題了，也特別叮嚀他記得再檢查就有機會過關。相信只要給予安全無虞的環境氛圍，就可以發揮真正實力，超越自己原有能力的。 輔導組珮甄組長表示:越低年級對學習扶助測驗越在意，在關懷中長大的學生，滿懷信心。這次的篩選結果，證明在讚美中長大的學生，充滿自信。謝謝大家，感恩！
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孩子!請保護好自己 僑孝國小安全常規宣導
2024-05-23 北屯區 僑孝國小 學務處黃俊傑 報導點閱數：206 次校園新聞在5/22(三)朝會時，僑孝國小學務處特別針對目前社會案件提醒學生務必要注意自身的安全，留意身邊的人、事、物，看到不對的地方要遠離。 學務主任以目前發生的社會案件-中捷傷人案為例，連搭捷運都無法分辨到底身邊的人有沒有問題，所以學務主任黃俊傑特別提出對於很明顯有喃喃自語、酒醉或看起來精神不正常的人都要遠離。 另外基隆的精神病人脫逃事件，學務主任也提醒走在路上千萬不要划手機，以免造成危險同時也要留意走過的路人，因為你不知道他下一秒會做出怎樣的行為。 此外學務處也再次提醒孩子走廊千萬不能奔跑，很容易產生危險，希望大家都能夠做到。
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番茄小管大集合 米食燉飯真有趣
2024-05-23 北屯區 僑孝國小 學務處黃俊傑 報導點閱數：344 次校園新聞在5/22(三)，僑孝國小六年一班進行了米食教育-番茄小管燉飯，營養師洪菱窕以專業告訴小朋友，雖然這道料理來自於歐洲，但是其實現在世界一家的觀念，所以只要會做這道料理，保證營養均衡，色、香、味十足。 洪營養師以食物的五大類來對這次的番茄小管燉飯做一個剖析，符合了澱粉、蛋白質、油脂、蔬菜纖維以及維他命的攝取都在這道的料理裡面。
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食米教育很給力 新鮮蝦仁做成燒
2024-05-23 北屯區 僑孝國小 學務處黃俊傑 報導點閱數：244 次校園新聞在5/20日，僑孝國小的食米教育進行的是五年六班的蝦仁燒，東光國小洪菱窕營養師首先介紹米的營養成分，以及營養如何均衡攝取，讓五年六班的學生了解原來米除了澱粉外還有許多的養分。 此外洪營養師也以市售的章魚燒為本，加以變形成蝦仁燒，同時以米粉取代麥粉，原來米的澱粉會比小麥澱粉更容易吸收消化，雖然米本身口感沒有小麥澱粉來的好，但是做出來的蝦仁燒仍然好吃。 童祖樑就說做法簡單成品也非常好吃；莊舒讌也說蝦仁燒吃起來跟章魚燒差不多，只差裡面的配料。簡辰龍更表示重要的不是結果，而是體驗的過程。李逸安也覺得非常好吃又好玩；潘奕燊感覺很好玩、很有趣和開心。
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海洋科普及氣候變遷講座 提升學生環保意識
2024-05-23 北屯區 僑孝國小 學務處黃俊傑 報導點閱數：201 次校園新聞在5/22日，僑孝國小特別經過海洋教育中心的推薦，邀請台灣海洋環境教育推廣協會理事長黃宗舜理事長蒞校為海洋科普及氣候變遷進行講座，五年級的小朋友在專業知識的引導下，大家對於海洋教育與氣候變遷有更進一步的認識。 黃理事長分享全臺踏查走讀經驗，說明地球70%以上是海水，而台灣四面環海，西半部平均7公里就有一個漁港，總數超過110個漁港。在這樣面海的地方，許多人對與海的認識與保護是不足的。 就如同SDGs指標一樣，很多人還是不知道這個與地球命運息息相關，其實海洋生態遠比我們想像的脆弱，我們必須好好的保護，他期許每位孩子都要效法日本的達人，專心把一件事情做好做對。 其實海洋與生態息息相關，黃理事長期勉同學要尊重、珍惜的態度對待自己與環境。同時也得珍惜我們目前擁有的一切。
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忠孝文康活動~(應該都)點得到!
2024-05-23 西區 忠孝國小 人事室 報導點閱數：326 次校園新聞一年一度忠孝國小的文康活動又來囉~ 人事室在5月22日盛大舉辦兩場文康~ 除了慣例的親師盃羽球賽之外~ 同時也排了靜態的「茶話會：康普茶的奧秘課程」~ 讓學校教職員們依據興趣來選擇參加~~ 今年文康走健康路線~讓同仁們動得健康~也喝得健康~ 看到桌上擺著瓶瓶罐罐~大家忍不住問道：什麼是康普茶呢？ 原來康普茶既不是茶、也不是酒，是一種天然發酵的茶飲~ 有許多好菌讓我們喝得健康~ 這場請到綠合農場的老闆─邱照明先生來為同仁介紹~ 大家聽得津津有味~對於活動的安排也相當滿意~ 在另一邊的羽球場上則是熱戰廝殺~ 除了有學生組的比賽~還有家長會vs.教師的熱烈比賽~ 大家苦練了一年就是為了今天的比賽! 家長會這次派出了三隊：百斬機隊、紅不讓隊、黑是力隊~磨拳擦掌來對戰教師ABC三隊~ 以球會友促進教職員工身心健康、增進親師交流是最主要目的~ 忠孝的文康活動以多元為特色~希望讓同仁們都可以達到紓壓效果喔~
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四季豆住宅改造王
2024-05-23 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：444 次教學活動四季豆是夏季常見的蔬菜，不僅在市場可以看到販售，一般在民宅旁邊只要小小一處空地，插個幾根竹子搭起支架，變能馬上變身為一處開心農場。而在南屯幼兒園裡的山羊班，這學期的食農主軸就是種四季豆；他們從一開始種在貧瘠地上，歷經了發育不良、日照不足的挫折之後，一次又一次的師生討論，並且不斷進行調整與改良。到最後，山羊班改採美植袋與地上共同實驗的方式，找出最佳的種植模式，同時也解決了養分與日照問題。不過，隨著四季豆慢慢成長，加上陽光充足與水分豐沛，四季豆成長的速度非常快速，許多豆藤都開始四處攀爬，甚至攀爬到旁邊的玉蘭花樹。不僅整個看起來雜亂，同時也不易管理或採收。所以山羊班師生一起討論，決定要來解決這個問題。 首先，大家知道四季豆生長速度很快，所以僅僅是剪斷豆藤也沒辦法解決問題；而如果把豆藤繞回支架上，只會讓整株四季豆變得更加雜厚，這樣無論是要授粉或者是摘四季豆，都會非常不容易。因此大家在想過各種方案後，最後決定要擴建整個四季豆的延伸範圍，疏導它的成長方向，讓四季豆叢可以從高度蔓延變成水平的擴張。這樣就可以疏散每根豆藤，同時也讓四季豆可以均勻曬到陽光與空氣流通，減少植物疾病發生。 決定好計畫之後，師生們以當前種植的支架為支柱，並且在這些支架上再架上周邊的輔助架；遇到距離遠的，則額外在增加支柱架來支撐，最後在上頭補上一支支的竹子，完成了基礎棚架。有了棚架之後，大家為了日後更好管理與摘取，同時也不要讓四季豆在成長的過程豆藤垂下，所以在棚架上還鋪上網子，增加可以攀爬的位置與密度。就這樣，在大家齊心協力下，終於把四季豆的棚架改造完成。之後大家再整理豆藤的方向，再將其導向棚架上方，讓四季豆未來可以有更寬敞的地方可以生長，從生長的空間來解決了這次的問題。 新搭建好的棚架也有獨到設計，不僅是將種植範圍整個整合在一起之外，也行程了兩個秘密的通道，對於山羊班孩子來說，簡直是一個創造出來的新秘密基地。山羊班幼生張芸禎說：「這樣四季豆就不會跑到別的地方去，鉤住了玉蘭花樹。」幼生徐晨皓說：「以後可以很方便摘四季豆，我覺得太陽來也很涼。」林渝婷老師說：「這學期山羊班種植的蔬菜是四季豆，從育苗到結果時，過程中學習到很多種植的經驗，由於之前種植白蘿蔔有失敗的經驗，班上種植的土壤裡有很多的螞蟻，螞蟻帶來了很多小昆蟲把我們的白蘿蔔養分都吸取光光，最後白蘿蔔沒長大，這次我們在種植時我們先育苗接著種植在美植袋上，這過程中看到四季豆從小豆苗慢慢的長大開花，那種喜悅無法用言語形容，前兩週四季豆只有開花還沒結果，我們還在擔心會不會這次種植又失敗了，結果園長爸爸請我們不要灰心在等等看，於是真的過沒多久第一根四季豆出現了，大家都很興奮，孩子不斷的對四季都說好聽的話、唱歌給四季豆聽、施肥、澆水，在孩子細心的呵護下四季豆藤蔓越長越多，花也越開越多，因為空間太小了不夠生長，於是園長爸爸看了之後建議我們擴大範圍，於是我們將四季豆棚擴大，孩子說很像搭帳篷的感覺，希望四季都能夠攀爬在棚架上，順利的長出果實讓我們能夠煮一頓豐盛的四季都蔬菜料理！」 蘇怡嘉老師說：「山羊班這陣子每日最種要的工作就是早上兩次的澆水，澆水向日葵後，接著就是我們的四季豆田。一天的早上，孩子們一陣呼叫：『老師，快來看！』結果，是四季豆藤蔓纏繞到一旁的玉蘭花樹上了，一整陀都捲在一起了，孩子們邊看邊擔心的說：四季豆會不會整個爬到玉蘭花樹上呢？玉蘭花樹枝會不會被拉斷，花就長不出來了？有孩子提議要增高四季豆架，讓它往上爬；但又有人覺得如果架子再增高的話，架子比我們還高，這樣等豆子長出來要收成時，會像之前種小黃瓜一樣摘不到！在大家僵持不下的情況下，我們訪問了曾經種過四季豆的園長爸爸，他說：『山羊班要幫四季豆架開拓生長的空間，原來四季豆藤蔓是因為生長空間不足才會跑到玉蘭花樹上，如果我們要四季豆順利的生長就要給它足夠的成長空間讓它爬，不然就會影響四季豆莢的生長哦！就像小朋友一樣，身體會一天天長大，原本穿的衣服太小，所以就要再換一件大的意思，不然就會長不大！』針對孩子們擔心架子太高不容易收成的部份，園長爸爸建議我們可以搭建成四季豆棚，利用植物攀爬網，舖在原本四季豆架的兩側。我們利用了一個上午的時間完成四季豆棚，雖然天氣非常的炎熱，但最後完成的時候，孩子們相當的滿足，一直大喊著說：我們的菜園好像搭了一個露營的帳篷哦！」陳議濃園長說：「山羊班的師生在種植四季豆上並不順利，但不斷調整的過程，也讓孩子更加思考如何做才能更幫助四季豆。也因為有這樣的心意與行動，師生們運用了更好的棚架策略，這一些都是從他們所累積的經驗發展而來的。」