校園活動報導
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東平孩子!邁開腳步.擁抱世界.Go!
2024-06-05 太平區 東平國小 東平國小教務處 報導點閱數：277 次教學活動?東平國小雙語教育營隊盛大展開！? 學校在3月份申請雙語教育營隊計畫通過了，6月4日，非常開心了迎來兩位活潑大方的美籍英語教師——Anor老師和Cadence老師入校，帶給班級學生兩節不一樣的英語課，體驗生動有趣的文化體驗。 Anor老師和Cadence老師藉由介紹美國四季美景變化，讓孩子們感受到了不同季節的魅力。他們還教孩子們利用白紙製作美麗的雪花，讓學生們在炎炎夏日體驗了一番冬天的樂趣。此外，孩子們還品嘗了老師們親手製作的美國夏日道地檸檬汁，這不僅是一種味覺的享受，更是一次文化的交流。 這些活動不僅讓孩子們在自然情境中學會了生活常用英語，增加了口語練習機會，也拓展了他們的國際視野，增進了對國際多元文化的尊重與了解。我們相信，在這樣豐富多彩的課程中，孩子們開口說英語勇氣和意願將得到大大的激勵，同時也能培養他們的獨立自主和勇於表達的能力。 本次營隊活動目的在營造有趣、生活化的英語學習環境，激發學生學習國際語言的興趣，奠定英語基本溝通能力並提升學習成效。 孩子們在這兩堂課，體驗了不一樣的學習之旅，也開拓他們的國際視野。 打開英語耳朵.聽-張開英語嘴巴.說-邁開腳步.擁抱世界.Go!Go!Go! #東平國小 #雙語教育營隊 #國際文化 #美籍教師 #英語學習 #多元文化 #學生成長 @國際教育在臺中
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仁愛愛心小天使‧我還要!
2024-06-05 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：491 次榮譽事蹟彩虹班在愛心小天使的陪伴中，笑容更加燦爛亮麗了。 校長特別趕在學期終了前，親自面見這些助人為快樂之本的小天使，感謝他們在校園中陪伴這些慢飛天使共同成長。 期末檢討會議是回饋分享的重要時機。在服務過程中，有沒有遇到什麼困難的事？用什麼方法去解決?服務的同學最大優點是什麼?服務過程中有過什麼有趣或快樂的事？每個小天使都必須寫下服務心得，然後由資料組擇優頒發獎勵卡、獎狀，以茲鼓勵。 五年級向同學的快樂分享:我覺得我跟他特別有緣，從一年級就同班，三年級編班時又在同一班，五年級編班時還是同一班，每個年段老師在徵求他的小天使時，我都是第一個舉手志願的。雖然我是女生，但他都樂意由我繼續當他的愛心小天使，希望到六級畢業後升國中，如果還是同一個國中又同一班，我一定會拜託老師讓我繼續照顧服務他。 資料組文偉組長表示：愛心小天使是仁愛的愛心特攻隊，不管上課或下課，只要班上特殊生有需要服務的地方，他們馬上扮演小老師的角色，是彩虹班學生的好幫手。大家都很有愛心，謝謝您們！
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仁愛彩虹班IEP‧有分流!
2024-06-05 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：451 次教學活動感謝！家長百忙當中前來與會，以實際行動支持彩虹班的期末IEP工作會議，希望在親師密切合作中，課程教學、班級經營、特教活動等地規劃設計上，更符合每個特教生的個殊需求，在仁愛校園中可以更健康快樂地成長。 這幾年實施分流後，IEP會議人滿為患的情況不復見，級任、家長和特教教師可以有更多接觸時間，可以讓大家彼此暢所欲言。這種分梯次辦理的優點是不但可以針對孩子的問題充分溝通，也可以避免彩虹班教師分身乏術的困擾，大家得以和諧溫馨的溝通會談方式中，彼此加油打氣、肯定與期許。 每個依時段前來與會的家長紛紛表示:孩子在學校獲得級任、科任及彩虹班教師無微不至的照顧，又有特教團隊的配合協助，生活與課業表現持續穩定進步，大家對彩虹班學生的照護令人非常感動和感謝，有個健康平安的快樂童年。 宗麒老師表示：感謝家長依約定時間分批前來參加期末的IEP會議，大家目標一致，希望彩虹班的孩子能在最少限制的環境中學習，我們的亮點就是：掌聲與笑聲、期許與肯定，謝謝大家！
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西區中正附幼「花草藝廊籌備中」課程報導
2024-06-05 西區 中正國小 汪敬恒、黃雅芳 報導點閱數：213 次教學活動主題課程名稱：花草點點名 浣熊班即將舉辦「花草藝廊」活動，大家集思廣益討論要展出哪些作品，我們想要展出的有：插花作品、花束、壓花等等好多好多的作品喔！歡迎爸媽來參觀，感受花草帶來的感官愉悅及美感經驗！另外，為了讓參觀展覽的人能更清楚知道我們有展出哪些作品，浣熊寶貝和老師討論出可以繪製「導覽手冊」讓來參觀的爸爸媽媽們更清楚知道展出的作品呦！每位寶貝在繪製導覽手冊時，都能自己畫出圖像，都進步了呢！我們還用花及葉片設計了「花草藝廊」的招牌，花草也是視覺藝術創作的一種素材喔！
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努力與喜悅的榮譽金牌饗宴-4
2024-06-05 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：252 次教學活動「感謝家長會出錢又出力鼓勵學生努力向上…」校長代表得獎學生感謝家長會各位委員。北屯國小學生超級幸福，榮譽金牌饗宴開動嘍！這是家長會為鼓勵北屯國小優質的學生們，在各方面努力向學、負責盡職所設的獎項，持續爭取到榮譽獎狀二十張，就可按學校規畫的時間，跟同學、家長、校長一起享用早餐，開心又榮耀！
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努力與喜悅的榮譽金牌饗宴-3
2024-06-05 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：290 次教學活動北屯國小學生超級幸福，榮譽金牌饗宴開動嘍！這是家長會為鼓勵北屯國小優質的學生們，在各方面努力向學、負責盡職所設的獎項，持續爭取到榮譽獎狀二十張，就可按學校規畫的時間，跟同學、家長、校長一起享用早餐，開心又榮耀！
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臺中國小GO「藝」思 創意桌遊.智高積木吸睛
2024-06-05 東區 臺中國小 教務處 報導點閱數：249 次校園新聞每到下學期，臺中國小都會全校師生齊心協力，舉辦盛大的學習成果展示會，讓孩子們展示自己的才華和成果。今年，我們以<松鼠櫟險記>為主題，設計了十三個創意站點，讓孩子們在探索校園的同時，展現自己的創造力和學習成果。
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西區中正國小-美感教育從小扎根，中正國小帶孩子「義」童玩「美」
2024-06-05 西區 中正國小 教務處何佳懿、劉美瑤 報導點閱數：616 次美感-其他網路與AI的出現改變了學習型態，許多學校都在思考，究竟什麼樣的課程可以帶給孩子迎戰未來的能力?位於臺中草悟道旁的西區中正國小選擇將美感教育納入校訂課程，讓校園變成美術館，透過校園美展扎根孩子的生活美學。 西區中正國小每年都會選擇一個國家，透過藝術創作帶孩子體驗異國文化。學校今(113)年以「義童玩美」為主題，指導學生認識義大利的畫家、建築、旅遊景點，帶學生運用紙雕、版畫、雕塑等各種複合媒材進行創作，讓孩子藉由藝術創作來趟有深度的義大利之旅。 一年級學童的作品「想飛、飛翔」取材自達文西的飛行器，老師們指導一年級的孩子用蠟筆在砂紙上發揮想像力設計不同的飛行器；二年級的「花毯世界」的靈感則來自於義大利的花毯節，小朋友用色紙拼貼出五彩鮮豔的花朵，然後，鋪成一大片色彩繽紛的花毯，走在花毯上，一幅、一幅華麗高貴的孔雀彩繪，則是五年級學生向義大利傳教士郎世寧的「孔雀開屏軸」致敬的作品。 三年級的「義想天開」以及五年級的「3D城市」，學生發揮搞怪創意，將義大利的古蹟，如比薩斜塔、羅馬競技場以及威尼斯的貢多拉船，張貼在紙盤上做成半立體紙雕，古蹟旁添加了表情誇張的恐龍怪獸等，營造出喜感漫畫。 今年的美展，學校將永續議題融入課程，以義大利繪本《人類讓我們從地球上消失了》這本描述絕種生物的環保繪本，結合義大利藝術家Guido Daniele「以『手』作畫」的元素，指導小朋友發揮想像力，模仿纏繞畫筆觸把手幻化成各式各樣的絕種動物，學生在創作課堂中也了解了生態保育的重要。 此次「義」童玩「美」校園美展最吸睛的作品當屬六年級的「義國風情」與「面具嘉年華」。「義國風情」是六年級的孩子運用鏤空紙雕技巧再現義大利文藝復興時期的著名畫作，如達文西的「蒙娜麗莎的微笑」、波堤切利的「維納斯」等；另一個吸睛的作品「面具嘉年華」取材自威尼斯的面具節，六年級學生把面具繪製成華麗的小丑、迷人的鬼魅和嬌俏的貴婦等，孩子們宛如置身義大利的聖馬可廣場，準備開始狂歡歌舞。 中正國小校長梅家云指出，藉由校園美展，向下扎根美學種子、擴展學生國際視野，培養具有審美力與世界觀的孩子，是中正美展的理念。生活不缺美，缺的是一雙發現美的眼睛，而這雙眼睛最重要的是要有一顆能感受生活之美的心，透過美感教育，培養孩子擁有感受生活之美的心，才能讓孩子具備挑戰未來的生活素養，「義」童玩「美」美展課程就是「未來教育」需要的課程。歡迎大家來欣賞中正之光的美展作品，在中正校園裡「義」童玩「美」。
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感謝教師球隊凝聚向心力
2024-06-04 北屯區 文心國小 學務處 報導點閱數：458 次校園新聞忙碌的日子需要來點令人振奮的食物～感謝教師球隊凝聚向心力、熱血拼搏、為校爭光，也預祝今日臺中市教甄初試入榜的夥伴們心想事成，大家都加油?
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食農好鄰居 以物易物分享樂
2024-06-04 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：456 次教學活動南屯幼兒園在這學期的課程活動，進行也超過一半，各班級所種植的作物也開始有具體的成果。像是翠綠窈窕的絲瓜、圓滾飽滿的南瓜、小巧可愛的菜豆、葉型豐厚的地瓜葉、結串纍纍的茄子等。整個庭院就像是一座小型的開心農場，每天都有小農夫穿梭期間，辛勤努力照顧著作物。當然收成時刻，大家也不免會規劃品嚐的活動，讓孩子們自己採收自己來清洗與料理，享受自己辛苦的成果。 其中幼幼班的蜻蜓班，該班種植的是絲瓜，而且最近也結了三條絲瓜正漂亮，而孩子們也利用絲瓜做成絲瓜絡皂，絲瓜的創作畫等等，可以說是將絲瓜研究得趣味十足。不過師生們在庭院遊戲與觀察時，發現了山羊班的四季豆，覺得長得健康又漂亮，很想要吃看看究竟是什麼味道。 不過，別人的作物是不可以隨便摘取的，蜻蜓班也覺得不想平白地跟哥哥、姐姐要他們辛苦的成果。因此大家在一番討論之後，決定要以物易物的方式，來跟山羊班提議是不是能夠用絲瓜來換取四季豆。於是蜻蜓班就前往山羊班，並跟她們提議這樣的想法。而山羊班也很開心並欣然同意，因為一方面自己種的四季豆被關注與喜愛，另一方面他們每天經過絲瓜棚，也對這些絲瓜感到興趣，早就想要吃看看了。於是，兩班達成協議之後，決定先由蜻蜓班弟弟、妹妹來摘四季豆，隔天再由山羊班採收絲瓜。 山羊班的孩子也非常貼心，在蜻蜓班摘取之前，都會耐心且詳細地跟蜻蜓班分享要如何判斷四季豆的成熟程度。像是豆莢的長度大概兩個小手手掌大、色澤嫩綠、直直不要彎曲，外觀也不要有黑色或者被蟲咬，這樣才是完整成熟的的良好四季豆。而且摘四季豆的方式也有技巧，要一手手指捏著蒂頭，另一手再用扭轉的方式，這樣才能順利摘下四季豆而不會折斷或傷害到母莖。山羊班就這樣仔細地示範與分享技巧，而蜻蜓班的孩子也認真地一步步跟著學習，一場校園手足的採收體驗活動，就這樣自然而然展開。 有了山羊班豐富的經驗與技巧指導，蜻蜓班終於順利採收完畢，順利得到了四季豆都感到非常的開心。蜻蜓班幼生陳弘睿說：「我有採四季豆，是山羊班哥哥姐姐教我的。」山羊班幼生張凱綸說：「我好期待蜻蜓班的絲瓜，看起來就是很好吃。」蜻蜓班朱紀蓉老師說：「這次的交換農作物起源於蜻蜓班的孩子觀察菜園時發現其他班也有好多好吃的農作物，收成後老師會帶著孩子們做料理，除了自己種的絲瓜，大家也想體驗不同的美味蔬菜，因緣際會與山羊班來場絲瓜與四季豆愛的相遇，很開心能夠能山羊班共享我們的絲瓜成果。」山羊班蘇怡嘉老師說：「山羊班的四季豆近期正快速的生長著，這幾天都收成了不少，在蜻蜓班朱朱老師和丹桂老師邀約下，我們進行食農班際交流，這對我們來說是很難得的經驗，山羊班曾經去南屯公托陪伴過幼幼的弟弟妹妹玩，所以，當蜻蜓班弟弟妹妹們來到我們菜園時，大家都很主動且熱情的招呼著：「這裡要慢慢走哦」、「來！姐姐教你怎麼摘四季豆」、「哥哥等等要澆水，你要不要試試看」…，大孩子與小幼幼們的身影在菜園中來回穿梭，畫面真的好溫馨、好可愛！非常感謝蜻蜓班兩位老師的邀約，讓山羊班有機會學習對別人付出與分享，也希望在我們即將畢業離開學校的前夕，能將這份美好與食農精神繼續傳承下去！」 事後換山羊班採絲瓜，大家也非常興奮。山羊班林渝婷老師說：「回顧之前山羊班的四季豆大豐收，蜻蜓班的弟弟妹妹來到山羊班的四季豆棚說要跟我們交換蔬菜，哥哥姐姐帶著弟弟妹妹到四季豆棚下教弟弟妹妹怎麼摘四季豆，繼之前摘四季豆的經驗，蜻蜓班也邀請我們去採收他們種的絲瓜，採收過程中先請蜻蜓班教我們怎們採收，孩子發現摘四季豆只要用手摘就能夠摘下來，但是要採收絲瓜就必須要用工具剪斷才有辦法摘，小孩也發現我們四季豆一次可以採收很多條但是絲瓜一次最多只能1~2條，透過班際的食農交流互動，讓孩子從日常生中學習數的概念及與較小的小朋友互動的方式，是一個很不錯的活動，孩子順利摘了兩條絲瓜，之後可以與孩子討論一起製作絲瓜料理了。」陳議濃園長說：「蜻蜓班與山羊班的以物易物方式，透過彼此的作物交換，就能享受到不同的美味蔬菜。這樣原始且直接的方式，正是舊時社會農村的寫照，人們也是透過這樣建立起更堅韌互助的情感。所以當看到這樣的自然形成的關係，感受非常在地與親切，對孩子來說也是很棒的經驗。」